【热门】心目中的小学作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的心目中的小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心目中的小学作文 篇1
一年之计在于春。春天，是生机勃勃的季节，是绿色的季节，它象征着活力，象征着生命。春，是一幅和谐的画卷。
但是，近些年，随着人类活动的加剧，经济虽然有了较大的发展，但是春却不像以前那样纯洁了。
在我的心目中，春应当是这样的：高高地山上郁郁葱葱，蔚蓝的天空鸟儿飞翔，明净的水面碧波荡漾。天空明净，鸟语花香。就像一首歌中所唱：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。人类尊重大自然，爱护大自然，人和大自然浑然一体，和谐相处。
但如今，一条条污浊的河流染黑了大地，一缕缕黑烟割裂了天空；小溪被一只只五彩斑斓的塑料袋罩住口鼻，几近窒息；山丘被炸药炸得遍体鳞伤，摇摇欲坠；荒漠无情地吞噬着村庄，与人类争夺空间；泥石流残酷地肆虐着大地，沙尘暴在春天也不时地遮蔽天空。有些地方原本摩肩擦踵的树木只剩下几棵作为“面子工程”孤零零地立在路边或公园里。想想看，一边是“绿树成荫”的广场，另一边却是浓烟滚滚高耸入云的.烟囱；一边肆无忌惮地排放着污水，一边却又要坚持“可持续发展”。这是多么可笑和滑稽的事！
看来，这些现象的“缔造者”都患了“近视”，只看到了眼前的蝇头小利，看不到长远的巨大利益，好像上钩前的鱼，只见鱼饵，却看不见藏在鱼饵里的钩啊！
以牺牲环境的代价来促进经济的发展无异于饮鸠止渴，用健康换金钱，将来总有一天会后悔。但破坏容易建设难。如果人们再不及时醒悟，恐怕后悔都来不及了，甚至将来连“面子工程”也别想看见了。
为了人们心目中的美好春天，我们应该行动起来了！我们要保护我们赖以生存的地球，还它个本来的面目，还它个绿水蓝天！
心目中的小学作文 篇2
孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一种文化。这种文化影响了一代又一代中国人，没有他的文化，我们的生活就会变得没有礼道，我们也会变得不那么精彩。是他时时刻刻教育着我们中华儿女，是他教会了我们做人的道理。是他让中国的文化变得格外灿烂。
在我看来，坚强是孔子的化身。孔子年少丧父，中年丧妻，老年丧子，饱经人生的苦难，始终坚强乐道。他任然开开兴兴地过着每一天，这就是坚强乐观的表现。
孔子的一言一行教育着我，每一次做一件事的时候，我都会想起孔子的某一句话，这才会指引我正确的方向，是我做好每一件事。孔子的'一言一行教育着我，是我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。孔子的品行是值得我们学习的，孔子的巨作是值得我们欣赏的，孔子这个人是值得我们去探讨的。这就还是我心中的孔子，这就是我喜欢他的理由，这也会社我要学习他的地方。
孔子出身贫贱，身份卑微，是那时候社会的最底层。但孔子性情开朗，是一个充满人情的人。
我们心目孔圣人已经不在了，他已经永远离开我们，但他依然存在，他永远活在我们的心中。天不生仲尼，万古如长夜。你能够想象没有这位失去色彩的哲人的世界。
这就是我心中的孔夫子！
心目中的小学作文 篇3
我的心里，一直有个“雷锋”的画像。他只是个普通的人，他只是一身朴素的装扮，可却有雷锋的心灵。
记得那是一个春风送暖，杨柳拂面的三月，我正去上补习班。在车上，车厢摇摇晃晃的，我不时的看着外面的景色，想起了我上幼儿园时的情景。过了一站，上来了一位80多岁的老奶奶，司机见了，对大家说：“谁给这位老奶奶让个座？”这时，我准备说：“老奶奶您坐这吧！”可是，已经有一位叔叔比我抢先了，他说：“这位老奶奶，您坐我这吧！”
“这怎么能行，还是你坐吧，我站在这。”老奶奶说。
那位叔叔让了好一番，老奶奶才肯坐下。
老奶奶还说：“真是一个好人啊，谢谢你，小伙子。”那位叔叔谦虚的'说：“不用谢，这是我应该做的，要是换成别人，也会这么做。”这样的一番情景，被我看在眼里。
又过了两站，我下车了，正好那位叔叔也下车了。一转眼，那位叔叔跑的无影无踪，我找了好长一些时间才找到他。原来，他是去扶一位老大爷过马路了。
那这一幕，令我记忆深刻，无法忘记。
一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。正如《雷锋日记》这首歌的歌词：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你
是否照亮了一分黑暗。”
我心想：“这位叔叔 真是一位活雷锋，看来我以后要向这位叔叔学习呀！”
心目中的小学作文 篇4
我心中的老师，是富有爱心的使者。当我遇到困难时，他会伸出温暖的双手来帮助我；当我面对失败时，他会真诚地鼓励我，给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光，照亮我的心灵；老师的爱就像春风，伴我茁壮成长。
我心中的'老师，是严格要求我们的老师。我们不遵守纪律时，她会严厉地批评教育我们。我们的作业做得马马虎虎时，她会严肃地向我们指出，不允许我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑，能洞穿学生心里的鬼主意，让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。
我心中的老师，是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时，老师脑筋一转，马上就能回答我们的问题，我们都夸老师“真棒！”“真棒！”。上课时，老师会跟我们讲许多有趣的故事，还会告诉我们大千世界的许多奥秘。老师的智慧是教育我们的法宝。
我心中的老师，是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲，她会写一手潇洒漂亮的字，她会和我们一起做各种各样有趣的玩具，她还会演奏一首首美妙动人的曲子……这样的老师会给我们带来许多乐趣，和她在一起，我们会永远快乐。
我心中的老师是多么美好啊！我爱我心中的老师。如果我有这样的老师，我会感到骄傲自豪。
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