夏天的作文4篇[经典]
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的夏天的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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夏天的作文 篇1
唉，好久都没有看见紫铃了。我只看见每天一大群人围在小河边，捕捉青蛙。他们拎着捕获到的一麻袋青蛙，眼睛里闪着贪婪的目光……
又是一年夏。夏天，是我们的季节。我和姐妹们手拉手坐在荷叶妈妈肩上，憧憬着夏天的种种，可是，今年的夏天却让我们大失所望……
夏初。
不知道为什么，今年的夏天很热。听紫铃（我的好朋友青蛙）说，那是因为人类污染环境而造成臭氧层空洞、温室效应……我不懂什么是臭氧层空洞，也不知什么是温室效应，我只知道天气越来越热，太阳光照的我很不舒服……
一天，荷叶妈妈正在给我们讲故事，几滴雨点滴落在我身上。“太好了，下雨喽！”我惊喜的喊道。可是，这雨滴落在我身上，反倒把我的花瓣腐蚀了一个大洞。“不好，是酸雨，酸雨不但有腐蚀的.作用，它还会污染我们生活的这条小河！”见多识广的荷花姐姐黛娜惊恐的大喊。“啊……”我听见了姐妹们的哀鸣。好在天公作美，太阳公公及时赶到，才让酸雨没有对我们造成很大的伤害。
后来，就一直没再下过雨。
夏中。
唉，好久都没有看见紫铃了。我只看见每天一大群人围在小河边，捕捉青蛙。他们拎着捕获到的一麻袋青蛙，眼睛里闪着贪婪的目光……
环境越来越恶劣了。
我们生活的这一条小河，也已经清澈不再。小河旁的一家工厂，每天都会排放出大量的废水废气。废水流入小河里，废气飘入了天空中。碧绿的小河，如今变成了黑色；湛蓝的天空，如今也……姐姐们发觉出了变化，她们说服荷叶妈妈，不在为她们提供养料，把养料都提供给我和小妹妹丽丝，否则就拒绝养料。荷叶妈妈怎么也不肯答应，在姐姐们的苦苦恳求下，荷叶妈妈含着泪答应了。我想大声说不，可是现在的环境实在容不得我说不。没有了养料，姐姐们很快就死了……为了不让姐姐们失望，我们拼命的和大自然做抗争，终于存活了下来。曾经花团锦簇的清澈的小河，如今只剩下我、妹妹丽丝和荷叶妈妈孤零零的守着这条黑色的小河……
我想念姐姐们了……
夏末。
夏天快要结束了，我们的生命也快要结束了。这个炎热的夏天，却让我们感到是那么的冷，冷……
夏天的作文 篇2
一年一季的夏天来了，这是个热闹的季节。
春天时发出新芽的树木，到了夏天就绿树成荫。它给人们带来清新空气，也给人们带来阴凉。大人们围在树下闲谈、弹吉他唱歌，小朋友们围在树下讲故事、玩耍、看蚂蚁搬家，热闹万分。
大清早，鸟儿们就在茂盛的树丛中快乐地跳来跳去，叽叽喳喳地唱着歌，像是在交流，又像是在开大型演唱会，热闹极了，也壮观极了。特别是那知了，是个唱歌能手，在树枝上，知了知了唱个没完没了，一天过去，第二天还是同样的歌声，知了知了，歌声不变。它去申请吉尼斯世界纪录肯定没问题。
夏天的小溪和池塘是小朋友们的最爱。下午太阳还没下山，小朋友们就去洗澡玩乐。有会游泳的能手，有穿救生衣和游泳圈刚学的，都尽情地游，尽情地嬉戏，欢声笑语不断。个个都像那无忧无虑，自由自在的鱼儿，快乐的不得了。
夏天是农民伯伯丰收的季节。田野里，大家正在忙着摘那又大又圆的西瓜，那一串串紫色的葡萄正忙着装进篮，那一筐筐又香又甜的桃子和梨子正忙着装上车，到处是喜悦的'笑声。
夏天是热闹的季节，夏天是喜悦的季节。
夏天的作文 篇3
黑色的天幕黑得纯粹，似乎正等待着一个艺术家在上面勾画。
夏天的夜空有很多面，但每一面都让我痴迷。
满天星
一提起夏天的夜空，首先跳出我们脑海的就是那满天星星的模样，星星一眨一眨的在夜空中散发着光芒，那些微弱的星光缀满了整片夜空，有时候我们还能在夜空中找到那一片银河，银河的故事我们耳熟能详，牛郎织女的爱情也常使我们泪目。夏日夜空中的星星是最美的，星星的摆布看得久了似乎也冲满着艺术感，也不知道是谁，能够在这黑色的.天幕上挥洒出这么一幕令人目不转睛的画来。
皎洁月
夏天雨后的夜晚很凉爽，晚风吹过带入的都是一股清香。天上的乌云还没有完全消散，星星的微光透不出那浓厚的云层，但月亮就不一样，十五的月亮又圆又亮，就算天空中乌云密布，月亮依旧能散发出它的光芒。起初夜空中是朦朦胧胧的光影，云层的飘动让那一处的光景充满着动感，渐渐的云层消散，满月的光顿时就将漆黑的夜空照亮，它那乳白色的月光如水般柔和着万物，挂在夜空的月亮就像一颗拂去了暗沉的明珠，晶莹剔透，美丽无暇。
观景人
夏天的夜空很美，但再美也美不过在那些夜空下或站或坐，或动或静的人。夏天的夜空再美，那份美也是触不可及的神秘，我们永远只能仰望，但夜空下的人，却是我们一起分享美的同伴。我们一起仰望天空，用心灵交流，彼此的目光中除了那份对夜空的痴迷外，更多了几份无言的相知。我们一起感受着夏天夜空的美，一起在微风中沉醉，我们无言，可这份无言胜似千言。
夜空下的观景人，我们享受着同一种美，可不知美也就在我们的仰望之中悄然产生。
夏天的作文 篇4
老师在上头孜孜不倦地演算着一堆会跳舞却捉弄人的公式。
我无聊赖地翻弄着书本，忽然在某页瞧见一幅插图，很亲切，画面上是一只饱含生气的甲虫。
我认识它，甚至先前和它有过几段快乐而难忘的记忆。
于书页中看到它我很兴奋，这不仅因为它唤醒了我儿时的快乐记忆，也因为我终于知道原来它就是甲虫！
我们这里的乡下人从来就不知道什么是甲虫，还以为那是有钱人观赏的动物。书里说的甲虫，我们乡下人有一个更亲切的名字：六娃。
“六”指的是农历的六月份----正值盛夏，这时候，空气里弥漫着树木流出的油脂气味，大山里树林间到处可见甲虫的身影。
“娃”是一种爱称，乡里人一般不愿意把这个字眼用在低等动物身上，但是甲虫获得了这个殊荣，可见乡里人对这周身翠绿的小生物的喜爱。
在我们的方言里，“六”和“绿”同音，也就是说，你也可以叫它“绿娃”。
甲虫永远披着一件值得它为此炫耀的翠绿盔甲，这身行头极富光泽，特别能吸引乡下孩子们的眼球。
我们乡下人穷，没什么闲钱去买玩具，但这并不打紧，我们整天在野外疯跑，整个大自然都是我们的玩具。
六娃是一种可爱的生物，但在我们这群野孩子的追踪和猎捕下，它失去了自由。
书上说，甲虫是行动最快的昆虫之一，这不假，乡下的孩子正好看中了这种能力。
我们把甲虫用一根细线锁住脖子，然后利用它好动的'本性，放长了线任其飞翔。甲虫成了我们手里的一只漂亮的自带动力的迷你风筝，我们用整整一个夏天跟着这小小风筝在山野里飞跑，也让这风筝跟着我们越过田野，跨上山岗。
甲虫那美丽的生命，也就在我们停不住的脚步及扫不尽的顽劣里，香消玉殒了。
乡下的孩子缺乏文化的熏陶，随着夏天过去，六娃一天天地减少，我们并不在意。
在后来的日子里，我们离了家，上了学，关于六娃的记忆也逐渐被我们遗忘…
我们开始埋头于成堆的作业及成堆的公式中，考试是我们的职业，我们从那里取得容耀和耻辱。为了分数，我们彼此较劲，勾心斗角。
我们充满斗志，这种能力正是师长们看中的。
教室里挂着“爱拼才会赢”的横幅，像一双嘲弄的眼睛。我盯了它半天，盯出了瞌睡，于是我就在同学们手忙脚乱的学习战役里打起了呼噜。
睡梦中，我们所有的孩子都成了六娃，脖子被一跟长长的绳子锁住，无力地挣扎着…
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