体育培训心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的体育培训心得体会，希望对大家有所帮助。
体育培训心得体会1
在幼儿园教育中，幼儿的健康问题一直备受关注。为了提高老师们的健康素养和教育水平，我所在的幼儿园举办了一次幼儿健康培训。通过这次培训，我深刻认识到了幼儿健康的重要性，并掌握了一些幼儿健康管理的基本知识和方法。通过专家讲座和实际案例的分享，我了解到幼儿健康与他们的'成长和发展密切相关。幼儿期是儿童发育最为迅速的时期，而健康则是儿童获得良好发展的基石。儿童的体质状况和健康状况，将直接影响到他们的学习和生活质量。因此，为了保障幼儿的健康成长，幼儿园老师应该具备一定的健康素养和专业知识。
在培训中，专家详细介绍了幼儿常见疾病的预防和处理方法。例如，幼儿园投入使用了一款健康管理软件，可以帮助老师们及时掌握每位幼儿的健康状态，包括生长发育情况、饮食偏好、生病历史等。同时，专家还介绍了常见儿童传染病的预防和控制措施，如洗手、通风、消毒等。这些知识的学习对于提高我个人的幼儿健康管理能力非常有帮助。幼儿健康管理需要老师们掌握一些方法和技巧。在培训中，专家特别强调了儿童保健的重要性。儿童保健包括健康教育、健康评估、健康监测等方面的工作。通过认真学习，我掌握了一些具体的操作方法，如记录每天的进食、排便情况，定期进行体检和身高体重测量等。这些方法和技巧的掌握，能够更好地帮助我进行幼儿健康管理工作。
在幼儿健康培训中，专家对幼儿健康教育的重要性进行了强调。幼儿健康教育不仅是培养幼儿保持良好生活习惯的有效手段，还可以提高幼儿的防范能力。在实际教育中，我会通过多种方式进行幼儿健康教育，如通过游戏、歌曲、绘本等形式让幼儿掌握有关健康的基本知识和技能。同时，我还会与家长积极沟通，共同为幼儿的健康成长努力。通过这次幼儿健康培训，我不仅加深了对幼儿健康的理解，还掌握了一些幼儿健康管理的基本知识和方法。这次培训让我意识到，幼儿健康管理事关每个幼儿的未来，也事关整个社会的发展。作为一名幼儿园老师，我将不断提升自己的健康素养，为每个幼儿的健康成长努力。同时，我也希望社会各界能够更加关注幼儿健康，为他们提供一个更好的成长环境。
体育培训心得体会2
教师是一份圣神的职业，而成为一名人民教师是我一直以来的梦想，在参加了20xx年福建省教师招考笔试和面试之后，我终于收获了我的梦想。虽然已有半年的支教和一年的体育教师工作经验，具备了一定的专业知识技能，但我依旧感觉自己还欠缺正确的理论指导，同时在组织能力和教学效果上还需进一步的加强与提高。而这一星期的新教师岗前培训让我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。这次的岗前培训多是福州的优秀教师为我们传授经验，从安全教育、师风师德、教育心理知识、专业知识、教学案例等方面为我们上了一堂堂生动的课程，通过7天的培训，我受益匪浅，体会颇丰。
通过培训，我更深一步了解到作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。在培训中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象，也为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在谈到教师的发展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，经济系的辛理主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教大二的大学物理实验课程，这是锻炼学生动手能力的一门非常重要的基础课。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习?当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲
述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
这次培训，我也进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。
第一：终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
第二：提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的.人民教师。
第三：热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
第四：不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
现在虽然培训已经结束了，但是我学习的心没有因此停下，我会对所有教过我的老师心怀感恩之心。作为一名体育老师我必会将所学的理论知识和课堂实际相结合，为给学生上好每一堂课而努力，为每一位学生的健康和安全而认真谨慎，努力成为学生和家长满意的人民教师。
体育培训心得体会3
休闲体育在现代社会中扮演着越来越重要的角色。人们在繁忙的工作和生活中，对于健康和身心放松的需求也越来越强烈。因此，休闲体育培训成为了一种热门的选择。近期，我参加了一次休闲体育培训，不仅满足了我的需求，还带给我一些意外的收获。以下是我的心得体会。
首先，休闲体育培训让我更加认识到了健康的重要性。在培训开始之前，我对休闲体育的认识仅仅停留在锻炼身体和消遣娱乐的层面。然而，通过培训的`学习和经验，我逐渐意识到休闲体育与健康关系密切。只有通过合理安排和充分利用休闲时间，我们才能拥有健康的身心状态。这不仅有助于减轻工作压力，还能提高个人的生活质量。
其次，休闲体育培训让我体验到了团队协作的乐趣。在培训期间，我结识了来自各行各业的夥伴们。我们一起参与了各种运动项目，并在比赛中互相帮助、鼓励和支持。这种团队协作的氛围让我感受到了团结与友爱的力量。通过共同努力，我们取得了一定的成绩，更重要的是，建立了深厚的友谊。这让我意识到，团队协作在生活和工作中同样重要，只有通过合作才能实现更大的目标。
第三，休闲体育培训提供了一个学习与成长的平台。在培训中，我有机会学习到了众多的运动知识和技巧。教练们不仅传授了基本的技巧，还详细解读了每个动作的注意事项和技巧要领。通过不断练习和实践，我逐渐掌握了这些技能，并在实战中运用到了自己的运动中。这让我对休闲体育有了更深入的了解，并且让我的运动水平得到了一定的提升。
第四，休闲体育培训增强了我的自信心。在培训中，我有时会面临一些挑战和困难，比如学习一些复杂的技巧或者参加一些激烈的比赛。然而，通过不断的练习和努力，我逐渐克服了这些困难，并取得了一些成绩。这让我对自己充满了信心，相信只要付出努力，就一定能达到目标。这种自信心不仅在休闲体育中有所体现，也将对我在其他方面的生活中产生积极的影响。
最后，休闲体育培训教会了我珍惜生活的态度。通过这次培训，我意识到了健康和身心放松的重要性，并学会了合理安排时间和精力。我不再沉溺于工作和压力之中，而是将休闲体育作为生活的调味品，让自己更加享受生活。同时，我也更加重视和关心身边的人，毕竟一个人的快乐是孤独的，只有和他人分享才能真正感受到生活的美好。
总之，休闲体育培训给我带来了许多意想不到的收获。我通过这次培训认识到了健康的重要性，体验到了团队协作的乐趣，学到了许多运动知识和技巧，增强了自信心，也培养了珍惜生活的态度。这次培训不仅让我对休闲体育有了更深入的了解，也让我在生活和工作中受益匪浅。我相信，在未来的日子里，我会继续保持健康的生活方式，并将休闲体育培训中的精神付诸实践。
体育培训心得体会4
通过培训使我对高中体育与健康新课程的理念和教学实施有了进一步的更深刻的认识和理解。以下是我对高中体育与健康新课程标准学习后的几点浅见：
一、高中体育与健康新课程不但没有淡化运动技术的教学，从某种程度上来说强化了运动技术和技能的教学。
二、运动兴趣对学生学习体育具有重要的影响，因此我们在体育教学当中要高度重视激发和保持学生的运动兴趣，因为这样对他形成运动习惯，对促进学生积极参与课外活动乃至树立终身体育的意识和习惯都是有现实的和长远的影响的。
三、高中体育与健康课程选项与模块教学计划的制定。
四、高中体育与健康课程选项与模块教学中的几个问题：模块教学内容的安排、学生水平差异对组织教学的影响、运动技能在教学中的地位和作用，我们对运动技能也要达到一定程度的掌握，也就是说，比较熟练的掌握一到两个项目。
五、“以学生发展为中心”课程理念如何进入实践领域，它在进入了实践的一开始，并不会这样顺利，它也会有缺点出现，但是它是一个新生事物，新生事物是不可战胜的，我们可以设想，随着课程改革的进一步发展，以学生发展为中心的课程理念必将进一步地深入人心。今天我们的讲课主要阐述了如何把课程理念落实到课程实践中去，取得很好的效果。
六、传统体育学习评价存在的问题及其改革与发展：
1、对传统的体育学习评价的反思：评价内容单一，评价方法单一，评价工具陈旧的问题。
2、如何构建新的体育与健康学习评价体系：
1评价内容多元、
2评价方法多样、
3评价标准多元、
4评价主体多元：
（1）、教师评价；
（2、学生自评；
（3）、学生互评。
七：高中体育与健康课程学分评定过程中可能遇到的问题及其对策：包括学分评定的过程与方法进行了讨论，也总结了老师在学分评定过程中，可能会遇到的一些问题，然后再针对这些问题进行了一个比较深入，比较细致的探讨，相信对这方面的探讨，可能对老师今后的一些工作会带来一些益处，能够在今后自己的实践中，创造出更多更好的办法出来，然后能够奉献给更多的老师，让大家在体育课程改革中，共同地进步和发展。
八：如何设计课堂学习内容：场地器材的问题实际上还包括师资力量等方面，但是总的原则是我们要考虑学校的实际条件。要实事求是从实际出发，我们才能提高体育课的效果，这实际上也涉及到今天我们在选择和设计内容的时候对老师的要求提高了，这对促进老师的专业化成长是非常有好处的，过去我们老师不需要去选择和设计具体的教学内容的。只要根据国家的体育教学大纲上规定的内容，有什么内容我们就上什么内容，基本上是照本宣科的所以这对老师的成长和发展是没有多少好处的，这对各校如何因地制宜从实际出发去开展富有个性、具有创造性的，有特色的教学也是没有好处的。更主要的是这样的一种教学设计，它对促进我们体育教师从过去的那种课程的被动执行者到课程的主动的建设者和设计者的转变是非常有好处的，所以我想我们老师在新课程下要主动的去开动脑筋想办法去设计每堂课有效的具体的教学内容来，这对提高教学的效果是很有帮助的，那么在设计了每堂课具体的教学内容后如何教这些内容呢，这就涉及到一个教学方法的问题。
九、为什么高中体育与健康课堂教学要设计多样化的课的结构？第一个问题，就是传统的体育课的结构有自身存在的价值和合理性，但它有它的`弊端，它的每个阶段的内容、组织形式是需要改进、改革和发展的。第二个问题，就是我们清楚了在新课程理念下，课堂结构不是一种、两种形式存在而是应该多种形式并存。每一种形式都是老师们思想和实践的结晶，都有渗透着他们对课堂教学结构，乃至整个课堂教学的一种理解。这种理解我想是从实际出发的、是思考了的。创设新的课堂结构如何为促进学生更好地学习，更好地发展服务。所以说，应该提倡多样化的教学结构。
高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为要目的的必修课程，它具有鲜明的基础性、实践性和综合性，是高中课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
课程理念要遵循四个方面：
一、坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识和体魄。
二、改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性。
三、强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习。四、注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。
因此每个体育教师都要认真学习新课程理念，为新课程的实施贡献自己的力量，为国家体育事业努力奋斗。我们希望能够多进行这样的培训！以助于自己专业水平的提高。
体育培训心得体会5
新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。我来到太和二职高参加体育教师的培训。自已要进步，要跟上新课改的步伐，就要去学习的念头来到了这里学习。
首先，老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。
其次，老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的'运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法．怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。
培训的老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践课。老师的亲和力、严谨和优美姿态都给我们留下了深刻印象，表达了他们对新课程的理解。体育课堂教学必须有实实在在的技能技巧教学。所谓“愉快”就必须先“痛”而后“快”，否则谈何“愉快”！
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
体育培训心得体会6
近年来，体育上岗培训在我国得到了越来越多的重视，不仅培养了大批专业化的体育教练员，还为社会提供了更多优质的体育服务。我有幸参加了一个为期一个月的高级体操教练员培训班，通过这段时间的学习与实践，我深刻体会到了体育上岗培训的重要性和必要性。在此，我将分享我在培训中的心得与体会。
首先，体育上岗培训让我深刻认识到专业知识和技能的重要性。在培训期间，我们系统地学习了体操基本动作的要领、技巧和训练方法，同时还学习了人体骨骼肌肉学、运动生理学等相关课程。这些知识的学习让我对体操运动更加有了科学的认识，也增加了我的专业能力。通过不断地训练和实践，我逐渐掌握了体操教练的技能，并能够根据不同学员的身体条件和能力水平，制定出科学合理的训练方案。正是这些专业知识和技能的`储备，让我成为一名合格的体操教练员。
其次，体育上岗培训加强了我的团队意识和合作能力。在培训期间，我们进行了大量的团队合作训练，每天都需要与队友一起完成各种体操动作和训练项目。在这个过程中，我深刻认识到团队合作的重要性，只有充分发挥每个人的优势，才能够达到最好的效果。同时，我也学会了倾听和沟通，与队友们共同商讨训练方案，解决问题。团队的力量是巨大的，只有在团队的协作中，我们才能够更好地完成各项任务。
另外，体育上岗培训也加强了我的责任心和人际交往能力。作为一名体操教练员，我们不仅需要关注学员的技术训练，还要关心他们的身心健康。身为培训班的一员，我深感自己肩负着培养优秀体操选手的重任。因此，我时刻保持着敬业精神，尽力为每个学员提供最好的训练和指导。另外，与学员的交流也让我收获了很多，通过与他们的互动，我学会了倾听与理解，也得到了他们的支持与信任。
最后，体育上岗培训让我对体育事业的前景有了更加坚定的信心。体育作为社会的重要组成部分，对于现代人的身心健康和全面发展至关重要。而体育上岗培训为人们提供了专业的体育服务，为他们提供了更好的健身和娱乐方式。通过这段培训经历，我看到了体育事业的无限潜力和巨大需求，也对自己从事这一行业有了更加坚定的信心。因此，将来，我将继续深耕体育事业奉献自己的力量。
综上所述，体育上岗培训让我收获了知识与技能，提高了团队意识与合作能力，加强了责任心与人际交往能力，同时也让我对体育事业的前景有了更加坚定的信心。我相信，在体育上岗培训的指引下，我将能够为体育事业贡献出自己的一份力量，让更多的人享受到体育的乐趣与益处。
体育培训心得体会7
这次参加了xxx市市里的远程教育培训，在这段时间的认真学习受益匪浅，是我不仅了解了前沿教育教学改革的动态，而且也理解了很多新的教育教学理念和实际操作方法。
一、 通过培训，我深刻的体会到，体育老师不是消极地而是一个扮演执行教材的角色，而是一个新课程的设计者，体育教师不应该只是懂得教别人运动的教练员，更应该是一个具有现代教育理念和教育素养，知道如何进行课程建设以及如何利用体育教学方法去促进学生全面发展的教育人员。在激发学生练习的兴趣上可采用“兴趣导练法”“竞赛法”“自主练习法”“启发法”等 使学生爱上练习项目，充分发挥学生的主体作用，使学生在愉快和谐的环境中练习，从而取得事半功倍的效果。
二、利用体育课良好的室外环境创造形体语言，体育教师的示范与讲解是最好的形体语言。它在课堂中的意义是吸引学生的注意力，激发学生练习的兴趣。形体语言的恰当使用能使学生对学习内容更感兴趣，，任何一个优秀的老师，他必须是一个善于激发学生对自己课堂感兴趣的老师。
三、 体育教学应该以《中学课程标准》为依据，贯彻以教师为主导，以学生为主体的教育理念，按照课程标准要求，以“健康第一，快乐体育”为指导，将“情景教学”，“自主、创新、探究、合作”贯穿与全课程，为学生创造一个充分展示自己的舞台，同时还要改变评价的内容和方式，激励学生，调动学生参与“学”与“练”的'积极性、主动性和创造性。要求在教学中要注意情景教学，尝试练习，讨论学习，合作探究学习，不同层次学生选择适合自己的方式练习等教学方式，使学生得到不同程度的提高，并从中得到体育运动的乐趣与锻炼的愉悦。要营造学生主体参与的氛围，激励学生创造思考，发扬团队的精神。
总之，通过这次远程教育的培训，使我认识到必须转变教育教学理念，以新的角色和学生相处，树立以学生为本的教育理念，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生自主学习、练习的热情，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性、独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂的真正主角、受教育的主体和获得知识的主动者。让学生真正体会到“我运动、我快乐”。
体育培训心得体会8
本学期中心校把各个完小体育教师集中，在老教师的带领下对我们青年教师进行了体育各项基本功的培训，从足、篮、排、体操、队列到书法及简笔画各项培训中受益匪浅，首先体育组金组长对我们进行了队列的讲解，经过反复实践练习，从中也学到了许多的教学方法，各位老教师还把一些平时教学中学生易犯动作的纠正方法对我们逐一进行分析，把方法与经验讲给我们。
我在第二节课的时候与于老师讲解了小学篮球教学中的一些基本动作及教师考核的一些动作方法，首先进行热身练习，其次进入主要内容，经过大家的反复练习，都把动作做得很规范，最后我还讲解了一些篮球训练的技巧与方法，教给青年教师一些组合训练动作，大家很认真的去练习与参与，不但提高了大家的技术动作也提高了我讲解与示范的能力，达到了共同提高，共同进步的效果。
发电厂张老师还对我们进行了哨的培训，在什么情况下运用什么哨声，哨声的类型及哨声的作用都逐一的细致讲解，听完讲解之后我们进行哨声的练习，在练习后才发现哨声在体育课堂中的重要性。在以后的教学中一定要与哨结合，充分发挥其在课堂中的作用。乔老师带我们青年教师进行了体操类的培训，其中包括前后滚翻，在讲解下再进行示范，然后叫我们每人一次进行讲解示范，在学习中提高自己，在实践中夯实基础，同时还把体操各项教学中常见问题对我们一一进行解答。西马庄杨老师与祝老师还对我们进行了了短绳与长绳的培训，从技巧及讲解示范逐一进行规范化纠正，在实践中找到问题及时解决，讲解了一些跳长绳训练方法与训练时的重点。
xx老师对我们青年教师进行了足球培训，其中包括带球，传球，带球正脚背射门，讲解示范非常清楚，使我很快的掌握了。也为今后在足球教学中打下了坚实的基础，李震老师对我们进行了搏击操的训练，为下半年参加区青年教师展示做好充分的准备。
龙旺庄董老师对我进行了书法的培训，我很认真的听了董老师的讲解，其中学习到了很多对自己有帮助的知识，本来自己的字就不太好看，所以我下决心一定要好好练习下去，这不但是对自己字迹提高的`一种方法，也是对自己情操修养的一种磨练。美术老师还带我们进行了简笔画的培训，把简笔画带到我们教案及教学中去，不但省时省力，还能简明扼要的去表达动作，对我起到了很大的作用。
最后我们青年教师进行了搏击操基本动作的集体展示，在展示之
后我们完成了本次青年体育教师技能培训，从学习中受益匪浅，不断进步，不断成长，感谢中心校领导给了我们这次机会，我们不会辜负领导对我们的一切期望，一定把最高的热情投入的教学中，为我们永顺镇中心校的发展献出最大的力量。
体育培训心得体会9
我有幸参加了20xx年保定市小学体育骨干教师培训班，并于20xx年7月11日开始进行了集中培训。在集中培训期间，始终积极学习，认真聆听专家讲座，积极参加课堂教学实践。用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。回首这几天的培训过程，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论得到了升华，对于教师的专业化发展有了新感悟。专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，真是受益匪浅。这次骨干教师岗位培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了过去工作中的不足。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教育观念得到更新
通过培训，我明白了体育教师不仅是学生身体健康的缔造者，也是学生心理咨询者和健康的引领者。白树良老师阐述了怎样做新时期的体育教师，强调体育教师必须具有强健的体魄、扎实的基本功(三基、知识、技术、技能)专业理论知识、较强的教育教学能力、广博的知识;还要转变教育思想、教学理念，使自己成为具有专业化水平和专业能力的教师。让我真正明白了对学生的学法指导更应该具有科学性和实用性。我觉得自己的教育思想有了根本的转变。在我十几年的教学生活中，我也接触到很多新的教育理念，可就没有像这次培训一样在头脑里形成这么清晰的印象。
作为教师，只有与时俱进，恪守教师专业伦理，勇于探索，了解和尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个优秀教师。
二、拓展了视野，把握最新教学动态
每位教师的报告都在教育科学理论方面的阐述简要精辟，加上课堂实例的分析，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。张梦娣老师的关于体育的听、评、说课，为我们怎样去听、评、说课指明了明确的方向，受益匪浅。鼓励和指导我们要自我矫正，不断提高的过程。教师学会站在素质教育的高度审视自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
三、找到了差距，有了自我发展的'方向
同样是骨干教师，我们的差异性很大。我在培训的过程中，明显觉得自己欠缺的知识很多，开展课程改革实验，必须首先加强学习，而且要不断地学习探讨，在转变观念上狠下功夫，真正取得实效。确立正确的人才观、质量观和学习观，要把创新意识和实践能力的培养真正渗透到学校的教育之中。
四、刻苦钻研，严谨治学，不断进取
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。如果我们不思进取，不树立终身学习的观点，必然会跟不上时代的步伐。所谓“活到老，学到老”，我认为在师一日，便不可荒废半日。只有不断获取新知识，增长自身的才干和能力，并且乐于创新，勇于开拓，善于学习，才能适应当今教育改革的新形势。张梦娣老师的《如何撰写体育科学研究论文》为我们成为科研型教师指明了方向。也为我们的科研工作作出了具体的、详实的方法。
教师所从事的职业是神圣而艰辛的。为把新一代培养成德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，教师要有乐于奉献、勤于实践、为人师表的崇高风范，不断加强自身道德修养和业务水平提高，用自己无限的真诚，勤奋工作，勇于创新，奋力托起祖国的未来。
体育培训心得体会10
体育运动是现代人们生活中不可或缺的一部分。无论是为了强身健体，还是为了寻找快乐，健康的体育活动都是不可否认的重要性。而最近一次参加的体育培训也让我意识到，只有多锻炼，才能够不断提高体质，更好地应对生活中的各种挑战。
这次的体育培训持续了两个星期，每天早上八点半到十二点，主要内容包括有氧运动，游泳，篮球，羽毛球等多项训练。在这里，我们不仅可以锻炼身体，更能提升自己的意志力和专注力。而培训让我感受最深的便是多元化的训练方式，每天的训练项目都不重复，让我挑战了自己的极限。同时，训练也得到了一对一的教练指导，使我更快地理解和掌握了体育知识和技巧。
通过此次培训，我深深体验到了运动对身体的影响。之前，我常常感到疲惫和无精打采，但是经过每一天的锻炼，我不仅身体健康了许多，更重要的是精神更加饱满。无论是游泳还是跑步，每次的运动都能让我放松身心，减轻压力。此外，训练也加强了我和教练，同时还认识到了许多志同道合的朋友。可以说，此次培训在我心中留下了一段美好而难忘的回忆。
体育教育是一项长期而重要的事业。仔细想想，我们的健康从何而来？从每天坚持运动的习惯中来。只有自己懂得关心自己的身体，才能更好地去面对外界环境带来的压力和挑战。此外，大量学术研究证明，适量的体育锻炼对于防治一系列身体疾病都有巨大帮助。而此次的体育培训，不仅让我意识到了自己的'身体状况，更让我更珍惜时间，养成良好的锻炼习惯，迎接未来的挑战。
身体健康，才是人类一切事业的基石。体育这个简单而又普及的领域一直在默默地发挥着它的作用。而我们，更需要去认真反思体育与自己的关系，从每天的小小的举动中开始为我们单纯而却又如此重要的健康，负责和努力。最后，我相信在丰富多彩的体育人生中，我们每一个人都可以找到属于自己独一无二的身体发展之路。
体育培训心得体会11
7月17日上午，全县教师欢聚一堂首先认真聆听了周局长《态度，决定你的高度》的报告。这场报告意义深远，可真是一场及时雨。既让我们看到了自己的不足，又为我们的专业成长指明了方向，更重要的是带给了我们无限的学习动力，较好的为暑假培训打下了良好的基础。报告中他时而严肃认真，时而幽默诙谐，从全国的教育会议精神到我县的教育现状，他都一一做了分析，似乎在给我们敲警钟，但又好像是知心朋友一样在跟我们谈心，教育我们如何做人，如何做事，如何面对这次培训，如何调整好自己的心态，如何培训才能做到更有效。报告结束后，上午11：20左右，县体卫艺科科长赵老师把我们快速召集起来，在县实验中学的操场上，专门召开了体育培训会议，为了便于教学，首先把我们全体教师平均分成了四个大组，然后，又给我们讲解了这次培训目的、意义及有关注意事项等。
带着激情、期待与梦想，17日下午2：30我们在县实验中学的操场上正式开始了技能教学的培训学习。辅导教师精心准备，分工明确，职责分明，一线教师配合默契，积极参与。
首先开始的是足球的技能培训，自己深知，因为平时场地的缺乏及自己的足球基本功差等很多原因，所以平时未能开展好这项运动。因此，我感觉这次培训机会真的特别珍贵，为了提高自己的足球基本功，在训练时，我不怕苦不怕累，把自己不太熟练地足球技能反复的练，主动找辅导老师王老师和基本功好的老师点拨，积极表现自己，不怕出错，反复体会动作要领，经过练习，自己似乎找到了一些成功的经验，特别是颠球时，我感觉不能颠的太高，脚腕不能太紧张，随后，
我还把我的经验主动地往外分享。通过一段时间的训练，我感觉提高很快，最后顺利通过了考核组的考核验收，足球培训真正弥补了我的弱项，收获的是童年一般的快乐，同时让我更爱足球运动，为我以后的教学打下了良好的基础。再接着就是县体育名师安朝阳老师带领我们一起进行田赛相关技术的培训与学习，重点学习了跨越式跳高、双手前抛实心球和蹲踞式跳远技术，这三项田赛技术是初中田径教材中最重要的教学内容，因此我学的也特别认真。与足球相比，这三项是我的强项，不仅是技术的考验，还是体力和心理的考验，对我来说还是有一定的挑战性的。虽然在做这些技术前做了准备活动，但为了争取到最好的成绩，我还是使出了全身的力量，还好，没有发生拉伤或扭伤。最后也顺利通过了考核组的验收，通过田赛的培训学习，让我感觉到作为一名体育教师，身体健康是多么的重要！一定要在平时加强身体锻炼，否则，缺少了力量和良好的心理素质又怎么能较好地完成动作技术示范呢？
7月18日上午，听着动感十足、节奏感极强的音乐，踏着有节奏的步伐，全体初中体育教师在乐安实验学校崔晓华辅导老师的带领下开始了健美操基本组合动作的学习与训练，通过学习与训练，让我再次认识了健美操技术的特点，熟练掌握了四种基本步伐，再次体会到了有氧健身操的魅力，一时间仿佛忘记了自己是在学习，更感觉不到一丝累的感觉，更重要的是从崔老师的教学中我学到了如何进行健美操教学，随着健美操考核的完成，我们上午的培训任务基本结束，由于时间早，我们一行人在赵科长的带领下进入了实验中学的多媒体报告厅，开始了课例的学习与分析。通过学习，我更加感觉到了体育教师平时教法的积累与基本功的加强是多么的重要。
下午，迎来的是武术技能的学习，在辅导教师曹老师的'带领下，学习了一套基础套路，即第一套少年拳。由于自己的武术基本功还算可以，所以我学着也还算轻松，学习期间，我主动与辅导老师交流，虚心请教，解决了自己的一些疑问，很快在一阵阵掌声中完成了我们的培训考核任务，通过武术培训让我进一步认识了武术的锻炼价值和运动特点。武术虽然在初中教材中占得比例不大，但对学生来说，学好基本功确实非常重要，况且它还是我国的传统体育文化，所以我们做教师的有责任开展好武术教学，真正把素质教育落到实处。
总之，通过第一阶段培训学习，让我开阔视野的同时，更重要的是学到了较多的教学基本技能及教学方法与技巧，增进了交流，增进了身心健康，同时加深了我们的友谊！正如周局长所讲“态度，决定我们的高度！”重要的不是结果，奋斗的过程才是幸福的、快乐的！愿我们带着激情与梦想，风雨无阻的继续走完全程！
体育培训心得体会12
本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的体育老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等。民主。信任的新型师生关系？怎样才能……？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面。公平。
其次，在教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些项目在教学中没有一点趣味性，但通过学习让我重新认识了田径。重新认识了田径教学。杨教授教授采用实例。用肢体语言。讲解示范形象生动的从教学目标的制定。教案的写法。组织教法等多方面进行了阐述，让我明白〝制定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目标制定的不好会套住你〞。通过这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。
步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。这次国家给我们提供了这个再学习。再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素质。我们坚信通过本次培训对我们的教育和帮助，以及通过自身的勤奋努力，相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加至力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。
我要在今后的工作中不断学习业务知识，提高自身的教学素养，研究现代教育教学理论，使学生从心底里认定[要我学到我要学]美国教育家吉诺特多年的教学结论；教学的成功与失败，我是决定的因素，我个人采用的方法和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是创造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让学生翻脸，也能使他们开心，能伤人也能救人。可见我们教师驾驶着很大的使命。这次培训内容丰富，实用性强，为我们搭建了一个很好的`学习提高的平台。培训中专家们以鲜活的案例。丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大。
最后，在培训中我还认识到在教学中要关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对体育教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
体育培训心得体会13
复课后，学校组织我们每个教研组学习了新课程标准解读。体育组利用教研时间，阅读《义务教育体育与健康课程标准》。体育新课标树立“健康第一”的指导思想；遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则；坚持面向全体学生，关注学生个体差异；激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育的意识。
从新的课程标准中我们可以提练出的关键点是：着力培养学生的`核心素养、优化课程内容结构、设立跨学科主题活动、增强指导性、加强学段衔接。这要求我们必须转变对体育课的认知。
“双减”下的体育课要凸显体育素养的培育，不只是简单的、模式化的练习，要和学生的生活相结合起来，学知识只是第一步，能把运用知识并养成终生体育观，这才是体育教学的最终目的。
其次，各门课程用不少于10%的课时组织开展综合性的跨学科主题学习，培养学生应用知识解决实际问题的意识和能力。体育课程标准中也特别将跨学科融合作为课程内容之一。如何寻找与体育教学的融合点？我想可以从以下几方面着手：
第一，我们可以从生活中切入，如地震、溺水等自然灾害中的安全教育，我们可以利用PPT、视频、图片等进行安全教育教学。在学习了解生活常识时，学会自救和他救。
第二，还可以从节庆中切入，如冬奥会、民族传统体育。在疫情期间，我们做到停课不停学，将民间体育健身项目与体育居家锻炼相结合，使儿童在快乐的游戏之中潜移默化地认同民族体育文化，并传承和发扬。
新课标还对幼小衔接、学生个体差异、提升女生体育课兴趣与参与度等问题提出了解决办法。在“新课标”的指导下，作为体育教师的我们必须在实践中学习，不断研究、反思，让学生在体育课中得到更好的发展，为学生创造一个充满生机活力的课堂。
体育培训心得体会14
在这秋高气爽、桂花飘香的时节，我有幸参加xx市体育骨干教师跟进式培训，在这几天中，主讲教师既有来自中科院教育学院的于博士，又有来自本土一线的体育教师颜老师、郭老师，还有来自省内体育教学方面的首席专家赵老师，还有体卫站站长郭站长、五十四中校长李校长，他们侃侃而谈，如数家珍，谈了体育课应该如何上，体育老师应该如何教，体育教师怎样教学受学生喜欢，体育课如何评价、体育教师怎样发展，我们怎样开展大课间和足球训练，这些老师研究深入，各领风骚，学习下来，感受颇深，收获颇多，现将学习心得体会梳理如下：
1、于博士开班后第一个演讲，她演讲的主题是《注重课堂观察，提高教学能力》，副题是论上好体育课的有效策略。她提出的好的体育课标准引起大家的共鸣，好课看六性，真实性、完整性、准确性、新颖性、实效性、安全性。体育课堂教师应该学会观察，认真把握细节。细节决定一个人的能力。课堂观察观察什么呢？一观察听讲情况、发现溜号学生、全体转身学习；二观察学生观察学习情况、发现不当教学方法；三观看学生练习情况、发现偷懒现象；四观看展示过程，发现时间浪费、减少展示频数；五观看学生评价、发现学生不会、增加标准要求；六观看学习方式，发现扎堆探究、减少形式探究；七观看学生状况、发现组织形式；八观看学生表现、发现德育时机、减少错误引导；九观看安全防范、发现安全隐患、注重安全防范。于博士的演讲既有实际工作的经验之谈，也有调查研究的研究成果，非常接地气，切合教学实际。
2、赵老师演讲的题目是《看课、评课哪些事儿》，看一节体育课看什么、怎么看、评什么？
看什么？一看学生、学生的参与状态、身体发展、技能掌握、情感意志；二看教师、看教师的教态、讲解、示范、组织、应变；三看方法、看方法是否有效、有序、有度；四看场地器材、看它是否整洁、平坦、合理、安全；那么做为教师怎么看课呢？全面看和重点看，全面看，全方位观察整节课。重点看，有侧重地观察某个方面，专题研究。他讲他们做为评委是如何看课的，看常态课要宽容、理解、看大局。看观摩课，要严格，要“挑剔”，看细节。做为我们任课教师要多让同行专家看常态课，才能发现真问题。评什么呢？评优点、亮点，教师风格、教学设计、课堂实施等方面，找问题、找错误。评的时候怎么评呢？优点要说出，问题要说透，方法要给够。体育教师在教学中要避免出现以下行为，一是大喊大叫，大声训斥学生；二是把少年当做成人对待；三是过长时间的讲解，或者长时间只做一项练习。四是在全班面前批评学生，可个别进行批评。五是频繁打断学生的游戏，练习。六是过于强调比赛结果。赵老师是开封市走出的专家型体育教师，河南省首席体育教学专家，实践知识丰富，理论知识成系统，教学有法，我们听着也很过瘾。有种久旱遇甘霖之感。
3、陈刚站长讲话真实，接地气，又不失风趣幽默、睿智。他提出的足球应该面向全体学生，让我茅塞顿开，我只是盯着我们八年级，我们足球队；他说的“三年不学习，造成十年后的惶恐，二十年的平庸，一辈子的挣扎”，引起老师们的深思；课改一定要进行，老办法只能教出老结果，只能重复昨天的故事；做为教师要有好的心态，社会上不完美的事情太多了，我们无力改变社会，改变社会是大的事情，我们只能改变自己，让自己的青春在操场上闪光。给我们体育教师指出了工作方向和点出了奋斗目标。他还提到让学生想耍、会耍、耍美的体育教学目标，体育课应该是快乐的，孩子们应该是高兴的。
4、市五十四中校长李愿，他的演讲围绕“体育课课程目标”，这些目标包括课程目标，学习方面目标，此目标包括运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康与社会适应目标。在说到教师教案时他说到，教无定法，教案也是多种多样，没有统一格式，但总的原则是教案应该简单、清晰、明了。现在提出新时期的教案应该一是预留五分钟，便于捕捉学生的闪光点；二是师生互动要紧密联系；三是重视课后总结。做为体育教师要有自己的信念，那就是内强素质，外塑形象，有所作为，争取地位。李校长深入浅出地谈了体育课课程目标，让我受益匪浅，我还没有看过一次课程目标，目标决定前进的方向，这方面我要努力补上来，争取目标了然于胸，那样体育教学将有规可循。
5、颜老师做的《国家学生体质健康数据上报》课程，今年的测试完成时间9月10日至10月30日，11月30日前完成学校测试数据的上报工作。学籍系统与学体系统数据的互换功能要注意。还培训了足球教学，天气好、温度适宜教技术，在足球教学中，运球技术很关键，传球技术也是重中之重，这两项要经常练习，好好练习。这其中的技术他用了几个字概括地非常好，揉端卸颠拍、拨拉推扣。
6、郭建军老师的报告做为压轴戏最后一个登场，他的课程先室外实践课，接着是室内理论课。外国语学校白老师上的足球课，整体上说是很不错的，准备活动运用足球文化庆祝胜利的“撞胸”，加油呐喊的“人浪”，形式新颖。主题部分学习组织到位、练习形式多样。缺点我和市里一位潘老师的意见一致，准备活动中脚踩球与所要教的主教材头顶球不相符；技术讲解过于简单不够详细；练习时建议先让球在额头正面接触，练习数次有个部位上的`动作表象会更好。三位上台评课发言的老师讲了优点，讲了缺点，讲的很好。郭老师最后点出一个致命的缺点，明明是二十分钟的主体课，白老师却上了三十分钟，严重超时，他指出20分钟主体课只上主教材，只上基本部分，准备部分在接触学生时上课开始前就进行，结束部分不进行。他还讲了三类体育课怎么上的问题。第一类是安全系数较高，难度较高的体育课，要想办法降低安全系数，降低难度，循序渐进地进行教学。第二类是安全系数较低，难度较低的体育课，上好此类课要在开始部分和结束部分想办法，下功夫，使你的课程新颖，形式多样。第三类是安全系数居中，难度居中的体育课，可在基本部分中的组织形式、教学方法、重难点方面下功夫。这样的课程备课就有侧重，不至于课程只有花架子，没有实质内容。做为前辈他告诉我们，一个成功的教师要具备高的智商、情商和逆商，逆商是什么，是一个人抗挫折、顶压力的能力。
读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。培训中的老师个个都是好样的，很棒的，他们或在一定领域中潜心研究、硕果累累，或在教育教学中善于思考、总结、学习、自成一派，很了不起，是我们学习的榜样，也给我们指明了道路，指出了前进方向。体育教师要有所作为，方可有应得的地位。前一段时间看到一位前辈将老师分为几种类型，匠师、名师、宗师、经师、人师，你想成为什么样的老师呢？体育是科学，体育是教育，亲爱的体育老师们我们真的要有所作为，不能碌碌无为，当你成为学校的宝贝时，谁还能说体育老师没有地位，体育老师是五大三粗。
体育培训心得体会15
通过这段时间的学习我对以后的教学工作方向有了更新更高的认识。新的课程标准，体现以人为本的思想，以身体练习为主要手段的课程。贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往合作意识作为重点。对于同一教学目标、教材内容,采用新颖独特的教法,形式多样的教学手段,使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛，充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强体力和智力，培养良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充分享受体育的乐趣。我们把这些称之为“快乐体育”，简而言之就是愚教于乐，在教学实践中，我们应着重围绕《新课程标准》进行改革，走进学生心灵，尊重学生的选择。我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼。看看我们传统的体育教学，教师关注的是教学计划、内容是否完成，忽视学生的心理感受和情感体验，出现了喜欢体育但却不喜欢上体育课的怪现象。
体育新课标的实施，使广大体育教师转变教育教学观念，突出以学生为本，所有的教学内容须为教学目标服务，教师要用先进的教育教学理念重新选择，建构教材来教学生感兴趣的内容，这才是增进健康的第一步。
总的说来，这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，这是很重要的一步。摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的.教学理念。让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生的自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者。只要我们体育教师潜心钻研《新课标》，严格按照《新课标》去想去做，就能让我们的体育课上得有声有色，从而培养出适应时代要求的创新型人才。
体育健康新课程标准突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。因此，新的体育健康课程标准完全符合国家对教育发展全面实施素质教育的要求。
体育教师的专业发展是离不开学习的，这次培训教研室为我们一线的体育老师提供了一个专业水平提高的平台，营造了一种十分浓厚的学习气氛。使学习成为工作，在工作中学习，无时不学，无人不学，无地不学的学习。在这样的气氛下圆满的结束了这次培训学习。
培训内容非常丰富，在专项技能方面有，长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等基本技能。体育裁判规则培训方面有，篮球类、田径类，另外还有课件制作、素质操编排。等等……真的很想把所有内容，在短时间内全部学会，但是时间是有限的。在学习中我明白了学生在学习体育动作时，不能急于求成，要遵循教学规律。我们教师也一样在学习的同时应不断总结经验。这次培训给我印象最深的是第一实验幼儿园的蔡卫凤老师，蔡老师的讲座非常精彩，内容是素质操的编排。素质操的编排对于每个学校体育工作其中的一部分来说，是很主要的，学校每天大课间活动是离不开素质操的。我们教师本身对编排这方面就不是很专业，有一部分教师在这方面很头痛。蔡老师解决了这个头痛的问题，让我们明白了怎样去编排、怎样去编好，从最基本的编排知识讲起，一步步深化，现场找听课教师做编排示范，让每位教师都看得清清楚楚，既生动又形象，效果非常好。听了蔡老师的讲座真是受益匪浅。
集中培训学习时间是短暂的，但是终身学习时间是无限的。虽然身体有点累，但留给我的收获却是无穷无尽的，作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者，应不断学习新理念、新技术、新方法，不断挖掘体育课程资源，用心去思考、去发现，我们的体育课程资源是取之不尽，用之不竭的。把在培训中，名师讲授的教学技巧和训练方法，我们一线教师应该把他灵活运用到体育教学中去，特别是运用到常态课当中去。让学生在体育活动中，得到身体的锻炼，得到身心的愉悦。
通过短暂的学习，我学到了很多新知识、接触了很多新事物，使我深刻体会到了，只要用心去思考、去发现、去运用操作，体育课堂将会变得更加丰富多彩。我们的常态课一定会出现生机盎然的景象，虽然农村的整体体育设施和外部条件简陋，但是只要我们用心的备好每一节课、精心的上好每一节课，课上不断的变换教学形式与方法，我们的体育课堂将会更精彩。
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