幸福小学作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的幸福小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸福小学作文1
给予是幸福的天空给予了鹰自由开阔的蓝天，于是天空有了鹰击长空的幸福；大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的幸福；大树给予了小鸟落脚栖息之地，于是大树有了倾听鸟鸣的幸福。
幸福来自于何方？来自于------给予，两者之间是相依共存的。听，窗外“滴滴嗒嗒”的雨声，是雨在给予生物们最有营养的自然乳汁，它每一次哺育，生物们都会感到母亲般给予的幸福。它滋润着大地的每一片绿色，使大地上的每一片绿色焕发着青春的活力。雨过天晴，太阳从乌云的屋子里钻了出来，尽情地散发着能量，使喝饱了雨水的生物们享受着阳光裕它还在天空中编织出一条条七彩的绸缎，给人一种优美的视觉感受。父母给予了我们生命；给予了我们倾听美的耳朵；给予了我们欣赏美的'眼睛；给予了我们感受美的心境。我们无时无刻都在享受着幸福。老师给予了我们渴求知识的翅膀，让我们在知识的天空里尽情地翱翔。语文课上，老师用通俗易懂的语言，带领我们享受语言文化的魅力；英语课上，老师用流畅的口语带我们走进另一个国度假，让我们了解异国他乡的人情风俗；数学课上，老师带我们走进数学王国，让我们尽情享受数字的神奇与奥秘。老师给予我们无穷无尽的知识，我们是幸福的。
给予是幸福的，让我们给予别人幸福，让全世界都沉浸在幸福的怀抱中吧！
幸福小学作文2
风风雨雨走来，15个春夏秋冬，一路上有你的陪伴。不论喜悦与悲伤，有你和我一同分担；不论成功与失败，有你与我同喜同乐。还记得吗？我小的时候特别喜欢玩具，所以总是吵着嚷着要你给我买。有的时候，你不给我买，我总是发脾气，对你发火，而你却仍静静地等我发完火之后收拾被我扔出来的玩具。你为了我买玩具，你平时很节省，自行车骑了十多年也不肯换一辆，你平时从来不喝饮料──甚至连矿泉水都舍不得买。可是，你还记得吗？夏日酷晒下的街角，口渴难耐的我央求你去买一瓶矿泉水，你二话没说，穿过马路，急匆匆地买了一瓶饮料回来。你满头大汗，把饮料递给我，我问你为什么不买矿泉水，而买饮料？你说，饮料更止渴。我把饮料递给你，你没接，你说，不渴。你还记得吗？在家里我常常因为一些鸡毛蒜皮的'事情与你争吵，尽管每次你都在理，可是你总是先让步，总是默默的走开，哪怕背后狮吼如天。
我知道，你是在让我。你以你那特有的宽厚包容一个不懂世事的雅童。你知道吗？此时你正在讲台上监考，我看见你那张再熟悉不过的脸。回忆起你小时候的照片，你年轻时候的照片，那种青春的活力已经难在你身上寻找，取而代之的是一种岁月的苍伤，是一种对过往的怀念。也许15年可以使人变老，可是15年绝不会让一个充满活力的小伙子变成如此苍老的人。我知道，我的不懂事，我与你的顶撞，让你心酸又心痛，让你操碎了心。也许15年来，你的面容变了，而你对儿子的爱仍未变。这是一种如朱自清父亲一般深如大海的爱，总是在生活的细小之处给予我你点点滴滴的爱。15年走来，人变了，但那颗在深沉外表下跳动着的赤红的心从未变色也从未停歇。我只想说一句，做你的儿子真是我一生难以忘怀的幸福。
幸福小学作文3
面对此题，我在脑海中搜寻，回想一些亲眼见到过的事，回想一些听见的话语，回想一些在书上见到过的内容。
这时我突然想到我在回家的路上看见的一幕：一位与我同龄的小孩，在地里艰苦地干活，看着他已经汗湿的旧衬衣，当时我鼻子一酸，这个小孩好可怜呀！
我与他同龄，可他却是那样的辛苦。他家有三个孩子，他是老二，没有父亲，只有母亲一个人把他们养大。家里还有一个残疾哥哥，这日子怎么过啊？
我与他同龄，可他却是那样的不幸。他不能像我一样坐在宽敞明亮的教室里读书，学知识，他不能像我一样吃好的.，也不能像我一样穿着干净的衣服东跑跑西逛逛。他只有在干完活后，才有一点空闲休息一下，来减轻一下自己的苦与累。
我与他同龄，可他却是那样的孤独。他没有许多朋友，因为他大部分时间在地里与家里度过，不能到处走动，去结交一些朋友。不能像我一样得到同学与老师的关爱，得到父亲的关心，母亲的爱。
我真幸福，因为我不感到孤独，我有许多朋友、同学陪伴我；我不感到痛苦，我有许多人为我分担忧愁；我不感到辛苦，因为我所做的只有学习和少量的家务活，与他所做的简直是不能相比。
我真幸福，可我还身在福中不知福，挑三拣四，受点委屈就觉得不行了。说这不好说那不好，一天到晚，不是要这就是要那，不知浪费了多少钱。
我今天才发现——我真幸福。
幸福小学作文4
幸福是什么呢？我想大家一定在想这个问题吧！你们有的人会认为幸福是一次成功的喜悦，有的人会认为吃好穿好就是幸福，有的人会认为幸福是老师的一次鼓励…。
其实不然，在我的眼中，幸福是一个苹果。
你们一定会惊讶吧，幸福怎么会是一个苹果呢？不仅在学校里每个星期三都有一个苹果，而且在家中也能吃到苹果，苹果又怎能算幸福呢？不错，在我眼中这苹果便是幸福。
我读四年级时，有一件事至今还历历在目。一次，在烈日炎炎的中午，我与妈妈一起去山上砍柴，我把柴拖下山去，妈妈在山上面砍，可过了没多久，我们已大汗淋漓，口干舌燥，也难怪，在这烈日炎炎之下，谁能不口渴呢？
我对妈妈说：“妈妈，我口渴极了。”妈妈告诉我她有一个苹果。我急忙过去拿苹果，正要往口里塞，突然，我看见了妈妈那干裂的嘴唇，止住了往口里塞的'动作。
“妈妈。”我喊了一声，“您先吃吧！瞧，你的嘴唇都已干裂了。”只见妈妈摸了摸嘴唇说：“哪有嘛，你这孩子，净瞎说。”我要妈妈吃，可妈妈硬是不吃，过了一会儿，妈妈还是叫我吃，说我口渴不吃别浪费了，推来推去还是我吃了。突然间一股暖流涌上了我的心……沐浴在母爱的光辉里，我感到温暖而幸福。
其实，幸福不需要太多的华丽与奢侈，幸福不需要太多的甜言蜜语，幸福不需要太多的粉妆玉砌……幸福只需要简单，朴实一点，我觉得幸福是一个苹果就够了，因为简单，朴实的幸福才是实在的，更美好的。
幸福小学作文5
“读书好，读好书，好读书。”的确，读一本好书，就好像与一位高尚的人作了一次对话，就好像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地，会让你忘了生活中的一切烦恼，一切忧愁。这就是书的美好，这就是书的魅力！
我觉得我好幸福，可以每天与书相伴，可以学到许多知识，可以分享许多人背后感人的故事。
一早到学校，就可以听到朗朗的读书声，就可以看到许多小朋友捧着一本书在阅读。来到教室里，我坐下来，也细细地品味起书来。偶尔抬头望了望四周，只见同学们也正津津有味地看着书：有的.皱紧眉头，好像谁惹他生气了似的；有的却眉开眼笑，仿佛中了什么大奖似的；有的唉声叹气的，犹如遇到了什么不顺心的事。一张张脸，就好像孙悟空七十二变，时而喜上眉梢，时而唉声叹气，时而又恍然大悟。
中午在学校的操场上，柳树旁，梧桐下，常常会看到一个个读书的身影。他们老是拿着一本书，几个好朋友在一起，静静地坐着，细细地品味着书香。这一切构成了一道亮丽的风景线。
在学校度过的七个多小时，几乎每一刻都在与书相伴，每一刻都沐浴着书的阳光，整个校园时时刻刻都弥漫着书香。
当我们拿起一本好书时，首先想到的就是我们的祖国母亲，是她受尽屈辱，是她走过千难万险，才有了我们今天的美好生活。如果没有她，也就没有我们今天这幸福美好的生活，也就根本不能感受书香。我们应该好好读书，用自己的能力去回报那位不屈不挠的祖国母亲，用自己的能力去歌颂祖国，振兴中华！
幸福小学作文6
在这轻轻流逝的岁月里，处处写满了幸福。湛蓝的天空、皎洁的月亮、闪烁的星星见证着我们幸福的点点滴滴。幸福伴随我成长，伴随我生活，伴随我悄悄地走过美好的童年。
幼时，幸福写在脸上，烦恼早已隐居深山。我依偎在妈妈的背上，妈妈背着我做着繁重的家务活，豆大的汗珠坠落到地上发出“滴答”的声响。可年幼无知的我，两个葡萄似的眼珠子总是东张西望，眼珠儿转个不停，面对一切充满了好奇，可却不知自己是妈妈身上沉重的包袱。
牙牙学语时，幸福淡化在那一句句的'儿歌，一篇篇的故事中。那时的我，总爱口齿不清地朗读着那一首首唐诗，一首首儿歌。每次妈妈与我总是坐在床头，我听着那一个个生动有趣的故事，心中总是浮现出那主人公的身世机遇。听完《白雪公主》自己也想像白雪公主那样美丽而善良。听完《灰姑娘》，也想拥有灰姑娘的水晶鞋。妈妈这位我的启蒙老师，在我的心田中播下了一颗颗文学的种子。
迈入校门的第一天，我这位天真的一年级的小学生，背上书包，对一切充满了好奇。听着校园里弥漫地朗朗的读书声，我来到熟悉而陌生的教室，面对着一张张陌生的面孔，一位位面带微笑的老师，我有点不知所措。放学一回家，妈妈就轻轻叮嘱我要认真学习，与同学友好相处，妈妈那一句句话语如同春风吹走了我的茫然，那几句话都深深地印烙在我的身上，让我懂得如何与人为善。
在妈妈的谆谆教导下，我已成为一个可爱懂事，积极向上的六年级学生，望着一张张的奖状，我明白那里凝聚着妈妈的心血和汗水。
幸福是什么？我的幸福密码是拥有一个爱我的妈妈。而我眷恋妈妈温暖的怀抱，眷恋妈妈如泉水叮咚响的话语……
幸福小学作文7
刚开满花的花圃，寒冷的冬天中，一杯热呼呼的咖啡，水蜜桃咬下去的清甜，寒冷的冬天中，一杯热呼呼的咖啡，水蜜桃咬下去的清甜，寒冷的冬夜中，那一道给大地生机，给人们温暖的曙光……幸福，围绕在我身旁。
推开层层的湿气，闻到清晨树木所散发出的大自然质朴的清新味，提着书包，缓缓地向学校前进。学校的教官亲切地打招呼，同学最亲暱的问候，使我的内心填满了幸福；到了中午，吃着妈妈亲手做的美味食物，和三五好友聊着生活上的琐，心灵油然涌出一阵永难忘怀的幸福感；放学坐着公交车回家，和父母准备过年的食材，这就是一种幸福！一种简单的幸福，只要过着一天快乐的日子，在我睡觉之前，我告诉自己，今天，又是幸福的一天。
幸福，可以很简单。还记得看过一部影片《当幸福来敲门》，片中的黑人爸爸，带着他的孩子过着穷困潦倒的'日子，但是这个黑人爸爸不肯放弃，他不断地努力奋斗，终于成为一位有钱的理财顾问。对他来讲，“幸福”可以奋斗得来，反观我们，物质富裕，心灵却贫乏，已经得到幸福了，却还不停地往前冲，寻找幸福。如果我们愿意停下来，看看自己的四周，我们会发现，只要得到自己所需要，不必看着自己不需要的东西，幸福分子就在我们周围快活地跳跃，如果我们愿意停下来看看自己。
幸福是形容词，它看不见、摸不着，但确确实实存在我们的身边。而找到它的方法，并不是用手，是用“心”，只要心不盲，“雪中送炭”也可以是一种贵重的幸福。
幸福小学作文8
咦，那是个什么东西?草丛中有一个银色的手掌大的东西，在刺眼的阳光下反射着银色的光。我走近一看，呀，是一只鼓鼓的钱包。我走进草丛里，把钱包捡了出来。
钱包的一面是银色的皮，另一面市一片一片圆圆的，象鳞片一样的东西。我打开钱包一看：哇，那么多东西!钱包里有一部手机，一张市民卡，一张公交IC卡和五六张100元的纸币。我心想：这么多钱，我可以天天放学买东西吃了，还可以订我喜欢的杂志和书了。可是，我的心里就象有两个小人，一个小人在说：“这么多东西，值好多钱呢，失主一定很着急，还是还给他吧。”另一个小人说：“这些钱能买很多东西，反正是捡来的，自己留着吧。”我怀着矛盾的心情一边想一边走回了家。
第二天早上，我一出门就看到小区里竟然贴满了寻物启事：我在回龙路上遗失了一个银色的钱包，内有手机，市民卡等，请拾到者归还本人，面酬······什么，这个人丢的'钱包不正是我捡到的那个吗?我到底还，还是不还呢?不还，妈妈知道了一定批评我，还了，还能上小区的光荣榜。想了半天，我终于做出了决定，拖钱包还给失主。
我拿着钱包，照着启事上的地址走到了失主的家里。“叔叔，你的钱包掉在草丛里，我捡到了，还给你。”我说。“谢谢你，小朋友，这两百元钱给你买东西吧。”叔叔接过钱包，拿出了两百元钱。我听了连忙说：“不用了，不用了，没事。”叔叔让我把名字留写在了纸上，我写完马上转身回去了，这一刻，我觉得心里一阵轻松、幸福。
下午，小区里贴出一封表扬信，我看到了十分高兴。是啊，拾金不昧是一种美德，是每一个少先队员都应该做到的。
幸福小学作文9
曾经有人问我：你觉得什么是幸福，或者你想属于什么样的幸福？当时我完全不清楚。一开始我以为和谐的团圆是幸福的；学习好，在学校班里有位置，是快乐的；坚强勇敢，被愛被愛是幸福的。所以我这样回答他：我觉得。幸福就像你看不见的手。感觉又近又远。有时它让你感到快乐，有时它让你悲伤。慢慢自信还是绝望。而幸福其实是每个人都有的，只是你的'感受因地而异。
幼儿园的我还是那么可愛娇小脆弱，总是被别人欺负。让我很生气的是，除了爷爷奶奶的愛和照顾，我没有得到我当时想要的幸福。在小学的时候，我逐渐得到了妈妈的愛。幼儿园的生活一直由爷爷奶奶照顾，父母從来不关心我，因为妈妈出去的日子不好過。我的父亲也是，他一开始是个木匠，但不是木匠。现在初中，我和爷爷奶奶的关系好像比以前更差了。相反：虽然我和爸妈总是吵吵闹闹，不和谐，嘴对嘴，关系很差，但不是说分开了就無所谓了。和父母分开一段时间会觉得不舒服，特别是上学的时候。
我拥有的幸福是兄弟姐妹多，有事情商量；我拥有的幸福是有一个亲密的朋友，最好的朋友，最好的朋友陪着我；我拥有的幸福，是我还没有经历過分离的痛苦……感谢世界给我的幸福。
我想要的幸福是什么？
很简单的幸福。学业进步后生活很好，而父母（家人）事业有成，身体健康或者生活稳定……
我想要什么样的生活？就是这样。
幸福小学作文10
一生中，你最幸福的时候，是为了什么而感到幸福？幸福是有重量的，可以很轻，也可以很重；是有大小的。人们为了“追求幸福”，而忽略了身旁的美好，当你得到了想要的一切，却也失去了所拥有的一切。
你发现了吗？幸福无所不在。幸福，可以是那么的小，就像是读一本好书，是幸福；和知心好友一起吃饭、玩乐，是幸福；我们所拥有的一切，都是幸福。幸福是什么？幸福是可以把你从绝望的深渊中拉出来的力量，幸福是甜美的.糖果，幸福就像水和食物，虽然很渺小，却可以维持我们的生命。快乐也是种幸福，有人曾说：“能使你所爱的人快乐，是全世界最大的幸福。”是了！你想想，当你辛苦地工作完一天，看到你所爱的人灿灿的笑容，一身的疲劳是否都没有了呢？
幸福是一种快乐，不幸福是一种悲伤。假如幸福是支撑人们活下去的力量，不幸福就是痛苦的无底洞。那些家境拮据的小孩，三餐不能温饱，一个个都挺着病奄奄的大肚子，疾病、灾害一大堆，连一点渺小的幸福都没有，相对的，我们是不是很幸福？我们却不珍惜所拥有，只是一味地在挑剔，这个不好，那个也不好，有没有想过，这是一个多大的幸福？
能有一群为我关心的人，我很幸福。幸福就在你我身边，也许，在下一个转角处，我就能遇见幸福。
幸福小学作文11
我的小幸福经常令人不可理喻。因为我喜欢做题，尤其是英语题，每当做题的时候，我都有一种莫名的兴奋和冷静。
睡觉前，午饭后，等候时，我总是习惯于写作业。在做英语题时，总感觉有一股热血在头脑里涌动，一阵歌声在心中盘旋，带给我不同的生活体验。一个字母，一个单词，一段句子，都鲜活了起来，仿佛就在表演他们所描绘的事情。每个小题都是一个小情景，让你身临其境，就像身边发生的事情一样。
各种类型的完形填空有各自的特点。我最喜欢做的一种是教育事理类的'，就类似于网络上的心灵鸡汤，但并不完全是。这类的完型基本都是通过一个简短易懂的故事来说明一个深刻的道理，读完以后让人恍然大悟，回味无穷。还有一种是说明介绍类，最近几年有很多篇文章都是说明共享单车的，一般这样的文章都会为我们扩充很多的词汇，帮助我们了解社会现状，开阔视野。
阅读理解中最有用的就属阅读C篇了，一般不是人生哲理议论文就是国外时事和一些科学普及小品，这种就既有意思又增长知识了，会给人眼前一亮的感觉。任务型阅读讲究的是严谨用词。一般在简要回答时尽量要用原文中的词，因为变化的余地很小，所以总是给我带来一种拘谨之感，让人不爽，容易失去做题的乐趣。
如果泛泛的来说，选择题可以说是整张卷子的生命线了，因为完型和阅读都是以选择这种形式出现的。但如果只说单选，则就显得不那么重要了。相比之下，填词则更有趣，那些你绞尽脑汁也想不出来的词，在看答案的时候，一切都是那么显然，这就让人很无奈了。
英语题真是一个神奇的东西，让我带着兴趣学习了英语，在潜移默化中调节了情绪，获得了成长。
幸福小学作文12
俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”也只有“读书破万卷，下笔如有神。”我从小就喜欢读书。小时候，经常一回家就让妈妈给我讲故事，给我读书，而我就舒舒服服地躺在妈妈得怀里听她讲。正是因为这样，我在书中也懂得了很多的道理。
的境界，更加加深了对祖国的了解。每天早上，我们都要早读，只是为了和书籍更近一步。也就是在小学，我开始阅读没有图画的书籍了。树叶青了又黄了，六个春秋过去了，我就要小学毕业了。在这个时候，书籍就是我的老师，他教会我如何将应用题中的问号变成答题后面的冒号;他教会我如何将难懂的英语变成易明的中文;他教会我如何将一件简单干涩的事情描述成语言优美的文章。书籍不仅仅是我的良师还是我的益友，他告诉了我广州的美丽景色;他告诉了我祖国的大好河山，他还告诉了我世界的壮丽奇观;他告诉了我共产党取得的丰功伟绩;他告诉了我第一次和第二次世界大战的真相。也是他——书籍，让我找到了人生的目标。书籍给我带来的知识，如同他给我带来的乐趣一样多。从《基度山伯爵》里，我看到了一个正义者的复仇;从《钢铁是怎样炼成的'》，我看到了一个小伙子成长历经的苦难;从《悲惨世界》里，我看到了一个赎罪者的善良和一个执法者的悲哀……书籍，伴着我从幼儿园一直到了小学，他带给我的，不仅仅是丰富的知识，更重要的是无限的快乐，让书籍永远伴我幸福成长吧!
幸福小学作文13
过年饭桌大结局一定是找有币饺子。如果大人吃幸运饺子，说明来年财源滚滚，孩子吃幸运饺子，说明来年学业有成，福星高照。
平时困了，过年会早起，催爸爸起床包饺子，但是早上爸爸总说时间还早。直到下午，饺子制作活动才正式开始。
那些有币的饺子一般都是我包的，我就尽量做的`特别一点，或者多加点馅，或者捏个花边。总之我出锅第一眼就应该喜欢上他们。晚上，饺子煮好了。我站在锅旁，目不转睛地看着包在硬币里的饺子。我看到锅里的肥饺子像小潜艇，上下浮动，转圈。在这堆饺子里找到那个幸运的不容易。我盯着一些干涩的眼睛，看着这群白鱼在水里快乐地游着，生怕一眨眼就错过哪一条。当小鱼的鳞片慢慢由白变晶莹，肉隐约可见时，就可以煮熟了。
吃饺子从最老的开始，因为要尊重长辈。按年龄算，我是最后一个，所以一直盯着里面有硬币的饺子，看了一圈没人摘，就放心地放进碗里了。我兴奋地咬了一大口饺子，细细咀嚼却找不到硬币。我顿时慌了，眼睛在那大碗饺子里仔细搜索。再轮到我的时候，我抓住了最有钱的。我咬下去的时候，感觉舌头撞到了什么东西。我打开一看，是一枚硬币。我兴奋地从座位上跳起来，大喊：我吃了，我吃了硬币，耶！大人也投过羡慕的目光，夸我有福，有福报。
许多中国新年习俗不仅美丽，而且有趣。他拉近了人与人之间的距离。我爱新年！
幸福小学作文14
“叮铃铃”上课铃响了，老师走了进来对我们说：“《中国少年报》要和我们约稿，把课文用图画的形式画出来，学校给了我们班一个机会，大家回家后利用周末好好完成。
这可是个难得的好机会！我一回到家，就拿出了画笔，铺开纸张，准备开始动工。可画第几课好呢？我又找出了语文书，一颗一颗翻起书来，终于选定了课文《春日偶成》可构图又难倒了我，我又打开电脑，寻找素材：柳叶、鲜花、人物、少年······一幅幅翻看，已到了晚上。再打草稿，用铅笔画了又擦，擦了又画，A4纸已破烂不堪。唉，没办法，只好再换一张纸，我又开始打草稿，忙活了一个多小时，也只完成了一点点。可总感觉这边多了一些，那边又少了一点。总之就是不够逼真······一看时间不早，只得明天再花。
明天一天全是课，进度又放慢了不少，看来只能挪到星期天了。于是，万般无奈地取消了和同学的派对，在家里赶工。一遍遍吟哦古诗，回味意境。开始了草稿，一笔一画，一边一角，我把全身心地投入到创作里面。打稿、勾线、选色、上色、配字······一天的时间与精力果然没白费，我终于大功告成啦！你看：欢唱在柳枝头的小鸟，随风摇曳的碧绿柳枝，五彩的`鲜花，玩耍的顽童，嫩绿的小草，还有捋着胡须的诗人。哈！大好春色跃然纸上！
图文配画交给老师，不久后我得到了意外惊喜！画被选上了！还得到300元的稿费。看着我那篇刊登在杂志上的作品，我真幸福！
幸福小学作文15
我有一个小癖好，我喜欢看高速公路上的风景。
我喜欢看高速公路上的如箭离弦的车辆，也喜欢看天空上悠悠而过的像棉花糖一样的云朵，还喜欢看路边挺直的大树。
我坐在车里，眼睛紧紧盯着窗外的云朵，它们慢慢悠悠地飘过去。我和妹妹一起欣赏。一朵大大的云朵，真白，白的想雪一样。走了一段，又看到了一大块云朵，随之而来的是一片散开的孤零零的小片云。就像是一片鱼群，前面的是大鲸鱼，后面是小鱼们。
再走过一段，连绵的群山之上没有了云朵，只是在旁边的花朵，大树上有几只小麻雀。它们孤零零的，好像几种不同的斑点小花朵。让人觉得十分可爱。我禁不住拿起手机，咔嚓咔嚓两声，将这张如画一般的照片定格。
路边的飞驰而过的车辆也是可爱的，他们一辆辆被我们超过。我喜欢看大卡车装着什么东西。
有装着各种材料的，像木头，铁，钠，液态天然气。有装着成品的，如汽车，肉罐头。还有装着我最喜欢的小动物的，如小牛，小猪，小羊。各种各样的车有时接连不断，有时又只是一辆一辆的，十分有趣。车皮的颜色各不相同，我喜欢超车的颜色冲击的感觉。路旁的不起眼的小花是很好看的，有的`花很大，像是一颗颗小星星，点缀着绿绿的叶子。有的花却很小很小，但是几朵形成一簇，一簇连着一条，却又别有情趣。还有一种可爱的花，它们缠着底下的植物，慢慢往上爬，给人向上的生机与活力，看见它嫩嫩的新绿的叶子，我想起了家里的几盆花，也是生机盎然，只不过一直没有欣赏它而已。
在生活中，我们需要时间来欣赏美，有时间来发现美，静下来，赏赏景，就是我的小幸福。
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