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实用的幸福话题作文400字锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的幸福话题作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福话题作文400字 篇1
有人说，幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，幸福，更是一种品格。忧伤时，贴心好友的一个拥抱是幸福；思乡时，电话那头响起的家人声音是幸福；听着音乐，啜着咖啡，悠然自在地写点感想是幸福……那么，朋友，你感受到了幸福了吗？
幸福，有些人看来很渺远，有些人看来却近在咫尺。其实，世界并不缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”各求所需，心满意足，这，就是所谓的“幸福”。
年轻的'父母在逗弄牙牙学语的孩童；亲密爱人在携手漫步；父母端上热腾腾的饭菜；孩子熟睡后嘴角的微笑……这点点滴滴不都是幸福的剪影吗？幸福无处不在……
有一次，妈妈烧了红烧鱼，刚要端上桌，我贪婪的目光就随着鱼的移动而移动。妈妈忙把好吃的鱼肚子夹给我，说：“来，吃吧！”“咦？你不是最爱吃这个吗？”我反问道。“现在不爱吃了，你吃吧！”妈妈说道。我拗不过妈妈，只好吃了。刹时间，幸福的感觉洋溢全身。只有在菜里放入了爱，才能让人感受到幸福。平凡的红烧鱼，不平凡的味道，不平凡的爱……
幸福，往往是一个瞬间，只有有爱的人，才能发现幸福，感受幸福。朋友，感受你身边的幸福吧！幸福，无处不在……
幸福话题作文400字 篇2
幸福是什么？我们每个人都对幸福有着不同的理解。
小的时候，我的幸福就是妈妈的笑，每当我做了好事妈妈的两个小酒窝就会露出甜甜的笑，那种感觉真的比吃了蜜还甜。
记得有一天，阳光阳媚，妈妈带着我去广场玩，一路上绿树成阴，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，我正陶醉在这大自然的美景中，突然我看到前面有一个乞丐可怜巴巴的跪在那里。我不忍心看到这一幕，我急忙奔过去把我兜里仅有的五元钱递给了他。只看他双手捧着钱，连连向我致谢，我抬头望着妈妈，妈妈的脸上露出甜蜜的微笑，眼睛里充满了慈爱，啊！这就是幸福。
现在我长大了我对幸福又有了不同的理解，我感觉幸福就是每天都能和家人团聚。这对我来说实在是太难了。因为我爸爸是名军官，常常外出，就连我的节日——六一儿童节他都没有陪过我，也没有看过我穿着纱裙像天使般飞舞。每当儿童节到来的`时候我都会静静地、羡慕的看着，看着，看着那些在父母百般呵护下快乐玩耍的小朋友，我真的，真的，真的发自内心的羡慕她们。十一来到了，那天晚上我和往常一样洗漱完毕正准备回房间睡觉，一推门霎时间我惊呆了，木然了，难道我在做梦？我不敢多想一下扑在爸爸的肩上紧紧的抱住他，生怕他会消失，爸爸也紧紧的抱住我，一股暖流流入我的心田。
这就是幸福。
幸福话题作文400字 篇3
曾经听过一个故事：狗每天都在追自己的尾巴，却怎么也追不上。这是非常难过。于是他妈妈对他说：“你的尾巴就像幸福一样。当你不断追逐它，它总是在你身后。”
再想想，的确如此。幸福不需要轰轰烈烈，幸福不需要波澜壮阔，它是平凡的，它是琐碎的，当你追逐它的时候，它就在你身后。
每天早上，妈妈递给我一杯开水说：“多喝点，你不喜欢喝水。”双手捧着杯子，热气慢慢地散发出来，轻轻地扑在我的脸上。喝一口水没什么特别的，但它似乎有一种甜味。这一杯白开水有母爱的味道，有幸福的味道。
在学校，当钢笔没水的时候，我把一支圆珠笔递给了我的书桌。我说“谢谢”，她微笑着小声说“不客气”。钢笔在纸上画了一个微弱的痕迹，似乎有一种气味。这是友谊的味道，幸福的味道。
无聊的`时候，寂寞的时候，会把手机翻在通讯录上，看着每个人的名字微笑。想想他们，有一种满足感。亲戚、朋友、同学、老师……回想过去的时光，他们给了我很多。越来越多的人尝到了幸福的滋味。
曾经有人问我：“你最大的愿望是什么？”我只回答了两个字：“幸福。”他问：“你现在快乐吗？”我想了想，回答说：“我想是的。“因为幸福就在我身边。幸福是简单的。它是妈妈给我的一杯水，是朋友借的一支普通钢笔，是我手机里的一本通讯录。在平常的日子里，空气中有一种幸福的味道。
幸福话题作文400字 篇4
天黑漆漆的，大雨一直在哗哗的下着，电与雷交错构成一幅美妙的夜景。然而在这惬意——欣赏雨景的好时候，妈妈却为我一直忙绿着。
小时候的我身子一直很弱，隔几天就感冒发烧，好像病毒与我极有缘似的。每次发烧，都有母亲陪在我身边。
对，是母亲。我想也只有母亲这一称号才配得上这个伟大而又平凡，庄重而又亲切的职业——至亲至爱的母亲。
这一天，爸爸不在家，我又发烧了，母亲似乎在等待父亲而又有且些犹豫（要不要自己带我去医院）。时间在钟表上一秒秒的滑落，父亲仍没有出现，母亲背着我的身影却出现在的街上。
雨天的出租车是极少的，更何况这是深夜，母亲像荷叶保护红莲般的保护着我，走了大约有一半路程是，才打上出租车到了医院。
平凡的一件事，伟大的母爱！事后我才知道母亲是最怕黑的，从不敢走夜路，我便告诉自己以后要好好爱我的妈妈，不准再让她伤心，让她为自己流泪。
拥有爱是多么伟大的事情啊！其实“拥有”本身就是奢侈的，人是无权来决定自己拥有什么的，既然上天赐给了我们爱，那我们就应该珍惜！
当你清晨揉着朦胧的睡眼走到餐桌旁，想用母亲早起为你准备的.早餐时，你不幸福吗？当你正在加班加点的复习时，母亲递过来一只红通通的大苹果时，你你不幸福吗？
这些都是爱的表现，这些都是爱的典例，当你拥有爱时不幸福吗？我想不是的，拥有爱就是幸福，拥有爱就一定幸福！
幸福话题作文400字 篇5
春雨又飘，透过雨雾的朦胧，凝视往昔，用记忆撑起一把孤独的伞，独步雨中，读着读的懂有读不懂的生活，寻觅着清晰而有朦胧的幸福。
幸福是什么？在雨中苦苦追寻了许久的我，似乎在另一个“清旷不俗”的境界了追云逐日了好常时间，却把幸福寄托给了，一种虚无缥缈的雾，最后，我终于明白，其实幸福很简单，一个眼神，一个动作，一个奋斗的过程，一次失败的体会，都会让你体会到生活中幸福的真谛。
当你驾驭着生活的航船，在人生的大海上迷失方向的时候，父亲的鼓励，母亲的呵护会让你感到幸福。
当你远离亲人，面临人生的苦难时，友人的关心和帮助，就是一种幸福。
当你在黑暗中痛不欲生的时候，来自陌生人的亲切慰问也是一种幸福。
这些都是幸福的浅层解释，有一种幸福比这更深刻，更有意义。
只有不怕攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高山采到仙药，深入水底，觅得骊珠，才能体味到成功的.真正内涵，品尝到幸福的真正意义。
受挫折一次，会对生活的理解加深一步；磨难一回，会对成功的内涵悟透一层；失败一次，也同样会对幸福的意义百倍珍惜。
所以，无论是磨难还是失败，都会使你的身边充满幸福，充满欢乐。
让峻峭的山间拂过一丝清风，深邃的空中升起一轮明月，让奋斗的人生获得快乐的满足，受挫的人生获得喜悦。这样，我们的生活才会栩栩生辉。作文
幸福话题作文400字 篇6
有人曾经这样问过我：幸福是什么?我说幸福，是一种心情，就是和家人在一起，当我们在一起猜谜语、做游戏、讲故事和看电视时，心情都十分舒畅，我就会觉得自己是世界上最幸福的人。家人团聚在一起说说笑笑——那是幸福;您的孩子学会了一种道理，不在顽皮，你很欣慰，那是幸福;当您的孩子懂得感恩时，给您送了第一份礼物，您很激动，那也是幸福。也许你给爸爸妈妈打了一盆洗脸或洗脚水，父母都会觉得倍感幸福，只要你用心去体会，就连拉家常也是幸福无比。幸福的故事也很多很多，需要我们一点一滴去感悟。
幸福，也是一种滋味。一种甘甜的滋味。每当我做了有益的事情或者学习进步，或者取得好的`成绩时，被老师父母夸赞后，就感到十分幸福，心里像吃了蜜糖一样，甜极了，我非常喜欢那种甜滋滋的味道。还有一种是先苦后甜的滋味。当我做错了事或成绩下滑时，这种错误可能是不经意而为之，在受到老师和父母的批评时，我感到满腹委屈，那是一种苦涩的味道，但他们知道事情原因后，又原谅了我，照样关心我、爱护我，我又觉得很幸福，像炎热的夏天里吃了一块冰激凌一样，那种滋味是不是不一般呢?
幸福是什么?我觉得幸福其实是一种心情、一种滋味、更是一种满足。只要你细心地发现和用心地体会，你就会成为最幸福的人。在你眼里，幸福到底是什么呢？
幸福话题作文400字 篇7
灯光如豆，点点，在我心中亮出一个幸福的世界。
我的困倦在成堆的复习资料中蔓延，深蓝的天，望不到一颗星，只有妈妈房里的灯依旧亮着，点点，点点，比那星星还亮。隔壁房里妈妈唤我：“萍萍，睡了吧，晚了。”想起妈妈仍在挑灯夜战，我打起精神继续我的作业。
一个月前，妈妈抱着一大堆书进家门，要为考评职称做准备。我和爸爸都笑她：“四十多岁的人了，还忙这忙那，图个啥？再说现在生活富裕了，家庭也很幸福，也不用那么劳碌了。”
妈妈只是笑，不理会我们这两只大小“乌鸦”，只是夜夜埋在书堆里。晚上房里漏出来的光，比那星星还亮！
终于我耐不住好奇，缠着妈妈要她说说为什么放着安逸的生活不过偏要找苦吃。妈妈笑着说：“找苦吃？我这样不也很快乐吗？幸福不仅仅是过上安逸、舒适的生活，而是应该抓住每一分，每一秒，做着有意义的事，能够抓住每一天，把握每一个机会，这就是我理解的幸福。”妈妈的表情很坦然，笑声很爽朗，我似乎有一点点懂了。
不甘寂寞的.妈妈没有过一天和尚撞一天钟，而是在抓住每一天，把握住每一个机会，弥补她那“生不逢时”的遗憾，她是在追求着自己的幸福，追求人生的另一种幸福。
幸福话题作文400字 篇8
我喜欢学校的生活，因为那里是孩子的天地，有和孩子一起编织的梦，有和孩子一起的笑声，一张张纯真的笑脸迎着你，一个个天真的孩子围着你，想一想都会让人陶醉，让人欣慰。
走进教室里，就像蝴蝶飞入花丛中，可以自由自在的飞舞。讲起课来，看到一个个聚精会神的小脑袋，你会像演员一样，绘声绘色的表现着自己，也会毫不保留的把知识传替给孩子。
我爱这群孩子，富有童趣的生活让我更年轻，更幸福。
开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的.我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。
干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！
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