描写雪的作文

[精品]描写雪的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的描写雪的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写雪的作文1

　　雪，是那么安静，那么纯洁。到了冬天，我的家乡到处是白茫茫的一片，这可都是雪的杰作。

　　这一天，我走出家门，看到那高大的树已把绿色的'衣衫换成了纯洁的白披风。它静静地站在那里，好像一位雍容华贵的王后，在欣赏着美丽的景色，又像一位饱经风霜的士兵，在无怨无悔地保卫我们的祖国……

　　我走在小路上，身后留下一串串雪白的脚印，好像有个淘气的孩子在跟着我。我捧起一把把雪，向天空抛去，顿时，雪花纷纷飘落下来。好美啊！犹如天空中有许多仙女在洒下无数晶莹的花朵。

　　一阵风吹过，我不禁打了个寒颤。我问身旁的小树：“你冷吗？”小树摆摆身子，好像在说：“不冷，有雪披风穿在身，一点儿也不冷！”我问麦苗：“你冷吗？”麦苗摇摇头，好像在说：“不冷，有雪被子盖在身，一点也不冷！”你看，雪姑娘是多么的善良啊！

　　雪啊，你真美！你给我带来了无穷的欢乐。

描写雪的作文2

　　早上醒来就听见“滴滴”的声音，以为是下雨了，所以在床上多待了一会。打开门。眼前的景象令我大吃一惊，由衷地发出感叹：啊！下雪了！看着四处白茫茫的一片，给人一种愉快的感觉。每家的房顶上都穿着一层薄薄的雪衣。美极了。草上、树上、叶子上、墙上、地上都有少少的雪。我还特意在地上留了我的脚印。看着对面的'山上，只有几处小山坡上有雪，像狗的鼻子。不知道外公哪下雪没。

　　记得是前年，我在外公家玩，一天早上起来意外地发现下雪了，我来不及梳洗戴上手套就跑到外边玩耍去了。想着怎样堆一个雪人。想着自己曾经在书上看到过的，也跟着弄了起来。脑袋比肚子小，没有脚，不一会身形就出来了。拿石子代替眼睛、嘴。不过眼睛是一只大一只小，嘴巴也不知道怎样形容，反正看起来怪怪的。玩伤了、累了就回屋了。

　　风吹着有些冷，就下楼了。梳洗完毕就是做作业时间。看着外边的雪，就想起了《世说新语》里的咏雪里谢道韫说的一句话：未若柳絮因风起。虽然我未见过那时的情景，但是现在看见的跟那时应该差不多吧。

　　漫天飞舞的雪比羽毛还轻、比纸片还薄、比白色还白。雪是白的、雪是柔的、雪是美的。雪轻轻地落在地上，瞬间化为水。不管是谁看见我眼前的这番景象，心情一定会愉快起来的。不信你来我们这瞧瞧。

描写雪的作文3

　　春雨淅淅沥沥的下个不停。雨滴落在地上、屋顶上，溅起朵朵水花。一切都在这微雨中润湿着浮动着，就像积水空明的月色。

　　街道两旁的行道树沐浴在春风细雨中，挺拔着身子。几个打着伞的人慢慢的走在街上，雨伞周围晃动着串串晶莹的'珍珠，像流苏。

　　雨慢慢变小了，几乎要停下来。乐曲出现了休止符，周围变得异常安静。这时，一股清爽的风不知从何地吹过来一朵雪花，歪歪斜斜的和我撞了个满怀，还没等我端详一下它的模样就化成一滴水。忽然间我发现别处也有白色的雪花落了下来，三朵，五朵，接触地面的一刹那就消失的无影无踪。抬头看看天空，这下可好了，无数雪花像天使一般结队降临人间。它们摆出各种各样的舞姿，在空中滑出各式舞步，轻巧的飘着。渐渐地雪花越来越大，越来越密，不一会儿，路上、车上、人的身上、树枝上、屋顶上慢慢积起了一层白雪。大自然真是一个神奇的魔法师，清澈润湿的世界顷刻间变成了晶莹剔透的王国。

　　刚才我还走在湿漉漉的水磨方砖上，现在又踩在了羊绒地毯上。这种变化让我新奇的同时又有些不知所措。聪明的人们哪，在这个瞬息万变的时代里，你我都准备好了吗

描写雪的作文4

　　早上一醒来，妈妈就大叫起来：“快起来，快起来，下雪了！”我一听，便一骨碌从被窝里跳起来，赶紧把衣服穿上，迫不及待地来到窗户边，哇！周围成了银装素裹的世界，房顶上盖上了一层厚厚的被子，地上也铺了一层厚厚的地毯。车上积的雪，像一个大蛋糕，美丽极了！皑皑白雪仿佛要把所有景物都包裹进来。

　　我吃完早饭，走出门外，呼吸着细雪过滤过的新鲜空气，心里感到舒服极了！风呼呼地刮着，被风吹斜的雪花，就像一只只扇动着翅膀的玉蝶，轻轻地飘落在我的头上、衣服上。看着这漫天飞舞的雪花，我心里兴奋不已，马上想到了下雪时玩儿的游戏：堆雪人、打雪仗、溜冰……哈哈，下雪真是太好玩儿了，能玩儿这么多的游戏！

　　来到校园，校园已成了白茫茫的一片，校园里的.大树遇到了雪宝宝，都羞答答地低下头。

　　下课了，同学们一窝蜂地冲出了教室，在操场上玩儿打雪仗、溜冰、堆雪人，校园一下子变得沸腾起来。看着被踩得深一脚，浅一脚的雪地，我想：这么洁净的雪，如果大家都躲在屋子里不出来，不踩踏，那该多好呀！上课了，同学们纷纷回到了教室，操场恢复了宁静，操场留下同学们快乐的脚印。

　　放学了，一朵朵洁白的小雪花，在茫茫的天穹中星星点点的飘起来，无声无息的落在地上，很快就融化了。又过了一会儿，雪花密集起来，像鹅毛，像柳絮，一团团，一簇簇，铺天盖地的撒下来。

　　转眼间，夜幕降临，雪花在灯光下跳起了迷人的舞蹈。雪花飘到了麦田里，麦田便向盖上了一层温暖的被子；飘到青松上，青松挺直了腰；飘到孩子们那里，孩子们便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在银白色为世界里尽情的玩耍、嬉戏。

　　雪啊，我喜欢你，你给我带来了无穷的快乐，也给我的童年带来了美好的回忆！

描写雪的作文5

　　今天，一群洁白、调皮的小精灵降临到了人世间，用自己的魔法绘制了一幅幅漂亮潇洒的图画。这就是受人喜爱的白雪。

　　天，是白茫茫的一片;地，也是白茫茫的一片。远处极眺，目力所及，天地的交接处形成了一道屏障，把所有的事物都囊括其中，我们尽情的表演，展现我们的风采。

　　田野中，沉睡的小麦被天公慈祥地盖上了一床棉被，睡的.更香了。松树被雪压了下去，但又顽强地挺直了腰板，活像一个矗立在风雪中的巨人。小草没有松树的力量，索性呼呼睡起了大觉。

　　在图画中，自然少不了活泼可爱的孩子们，有的打雪仗，有的堆雪人。满身是雪，仍憨憨地笑，与天地融为一体。

　　雪绘制了美丽的图画;雪，满足了孩子们的愿望。

　　雪，是我们的最爱!

　　I love snow!

描写雪的作文6

　　有人喜爱花朵的芬芳，有人眷恋天空的神秘，还有人痴迷流水的清澈，而我却陶醉于雪花的纯洁。雪花，像一个个可爱的小精灵，在云端漫步着、飞舞着；又像一朵朵蒲公英，在空中旋转着，升腾着。

　　“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的确，冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，也没有秋天的叠翠流金，但它却有“千里冰封，万里雪飘”的银装素裹！而这一切都是雪精灵们的杰作。是它们，让冷酷无情的冬天变成粉妆玉砌的世界，让铃儿似的笑声传遍每一个角落，让一只只“玉蝴蝶”拨开人们沉睡的心灵。

　　雪花依旧飘着，童话还在演绎。不一会儿，雪花就戴着六角帽降落伞落到了高山上，远远望去就像洒满了无数的珍珠一样，让山峦变成了令人神往的天堂。雪花飘到了树木上，好像为树木披上了银装，一阵风吹过，雪花簌簌的落下来，使人不禁想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的千古名句。雪花落到了田野上，为庄稼们盖上了一层厚厚的'棉被，看来农民伯伯们来年真能枕着馒头睡啦！田里的拖拉机轰隆隆的响着，好像在演奏着一首“瑞雪兆丰年”的赞歌！

　　“雪落有晴天”。雪停了，外面的世界真是“红妆素裹，分外妖娆”江山如此多娇，引大人小孩出来闹。没多久，一个个雪人拔地而起，一个个雪球堆积成山，一串串脚印像欢快的音符演奏着雪花的歌声。

　　雪花是冬天的使者，雪花是冬天的精灵，雪花如寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着……

描写雪的作文7

　　冬天是一片白茫茫的世界，随处可见。早上，浓浓的雾遮盖了人们的视线。下了雪，那就更不用说了。屋顶上是白色的；大树是白色的；果园是白色的，还有大地母亲也披上了白色的新衣服呢！

　　说到雪，我小时候有一段关于雪的故事。冬天踏着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的身边，也就意味着新年也到了。

　　那是一月的下旬，外面下着鹅毛大雪，我看着这情景，忍不住冲出家门，在平坦的雪地上踩下几个坚实的`脚印，留下我的足迹。雪纷纷落在我的头发上，这就是所谓的“白发苍苍”了。

　　接着，我仰望天空，闭上眼睛，张开嘴巴，想尝尝雪是什么味道的。可惜雪落进嘴巴里，不一会儿就化了。我又试了一次，又没尝出雪的味道。

　　我又好奇雪是什么颜色的，他们说雪是白色的，但我想亲眼目睹这雪的颜色。我张开手掌，雪落下来，落在我的手掌心里，一眨眼的工夫，雪又化了。唉！没有看到雪的颜色，真是人生一大遗憾事。

　　雪为冬天抹上了一丝色彩，抹上了一丝生机。使冬天不是枯燥乏味的季节，而是有它自己特点的季节，这也是我喜欢冬天的原因之一。

　　冬天没有春天的青，夏天的绿，秋天的黄，但却具有自己的特点：白。我不仅喜欢冬天里的雪，也喜欢别具一格的冬天。

描写雪的作文8

　　一切的故事就在那个冬日萌芽了，素原来也是十分喜欢学习，在小学一直都是老师的左膀右臂，可到了初中之后，因为有五门主课，她的成绩一直滑落到五十名之后，她的性格也随成绩一并滑落了，雪融化了就是春天作文。第二个学期一开始，新来的班主任单老师说：“同学们，我不会已成绩来评论你们的。”单老师的话语又让素心里萌发了希望。这个希望正在成长着，素希望自己在初中也能成为老师的得力干将。

　　期中考试之后，素被安排去打扫包干区，寒风袭来，她不觉地颤抖了一下。她脑中还回放着这样一个画面，老师说：“什么样的成绩什么样的工作，这样可以激励每一位同学有十足的上进心，写景作文《雪融化了就是春天作文》。”素开始还觉得老师说得有理，可在她进步了将近十名之后，工作依旧没什么变动。她鼓足勇气去问老师，谁料单老师却说：“才这么几名，还没进前二十呢？你呀！做这种工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。

　　一次，素因为上课认真听讲，还用另外一种方法解决了一道连“重点培育”的苗子都做不出来的题目。当她自豪地说出方法来的时候，她满以为老师会表扬她几句，单老师却头也不回地说：“像你这样的.差生能管好自己已经很不错了，还做什么题目呀！”她从老师的话中读懂了不屑一顾，她又从同学眼中看到了讥笑和嘲讽。她的心在那一刻全部都凝结起来，成了一颗冰雕的心。

　　在一次看书过程中，单老师看到了一句“学生需要你尊重，理解与沟通”！她发现自己极大程度地伤害了素。于是，单老师开了一个班队，在课上，她向素说了一句：“对不起”！这句话竟然从老师口中出来，这是素做梦也没有想到的。她的眼里流出了一种叫“泪”的物质，这不仅是冰融化时的水，也是素从心里流出来的辛酸与感激。

　　素的冰心化了，在单老师道歉的时候彻彻底底的化成了咸咸的泪。素变得更加活泼了，下课也不时能听到她银铃般的笑声。

　　故事的结局似乎不那么出人意料，但对素的人生确是一次重大的转折，“学生需要你尊重，理解与沟通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。

描写雪的作文9

　　今天天气不好，外面一直下着雨。下午，爷爷送我去博物苑讲解。

　　下雨天，原本能吸引许多中外游客的博物苑，今天却不见几个人。我打着伞走在鹅卵石小路上，不免有些寂寞。这不仅因为今天是讲解的最后一天，也因为雨雪天，没伙伴，没游客，没平时那么热闹的缘故。来到南馆，我无聊地坐在椅子上，等游客来参观。这时，保安伯伯突然跑进来，说：“下雪了，好大嘞！”

　　我好奇地探出小脑袋看个究竟。“哇！好美啊！”我情不自禁地赞叹道。南馆前的中药坛和围绕着中药坛的矮冬青已被白雪覆盖，好像穿上了一件白色羽绒服。中馆原本红色的屋顶全都不见了，仿佛盖上了一条厚厚的棉被。转过头，那片郁郁葱葱的绿草地成了一个滑雪场眼前是一个银装素裹的世界。

　　雪越下越大，越下越美，越下越壮观。瞧，这边的雪花在空中自由地飞来飞去，跳着欢快的舞蹈。那边的雪花更加兴奋，它们背着降落伞飞快地从天而降，“嗖”地钻进雪被里，一眨眼就不见了。还有一群雪花不停地围着树枝绕圈圈，它们一定是在躲猫猫吧！雪花就像一群洁白的小精灵，她们穿着轻盈的纱裙漫天飞舞，把美好的梦想飞进小朋友的.心里。雪花就像一群晶莹的小蝴蝶，它们扑闪着隐形的翅膀翩翩起舞，把春天的希望舞进花农的心里。雪花就像一群调皮的孩子，他们吹着欢快的口哨追逐嬉戏，把快乐的歌儿唱进爷爷奶奶的心里。风停止，雪花整齐地降落。风大了，雪花一起偏向一个方向，像训练有素的士兵！雪花在风中交杂着，旋转着，歌唱着，带给我们无限的遐想。

　　看着看着，我入了神。一看时间，还有四分钟就下班了。爸爸还没来。我撑开伞，走进这雪的世界。好久不下雪，也好久不在雪地里行走，我仿佛步入了仙境。我聆听着雪花打在伞上的声音，那么轻，那么柔，簌簌地，轻轻地，仿佛在对我悄悄诉说，仿佛在唱一曲天籁之音。我突然发现，自己是那么喜欢雪。于是索性放下伞，任由雪花打在我脸上、头发上、衣服上在雪中行走，不像在雨中行走那么匆忙，也不像在阳光下行走那么慵懒，但却有一种难得的平静。风轻轻地吹，雪静静地下，多么美好

　　冬的第一场雪下了，春还会远吗

描写雪的作文10

　　早晨，爸爸起床推开窗户，只听见一声惊叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一听高兴极了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸妈妈下了楼，一边走还一边兴奋地喊：“打雪仗喽！玩雪去喽！”

　　一场激烈的战争开始了。我和爸爸把汽车上、树叶上、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球，由妈妈当裁判，开始打雪仗。一时间，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我边追边打，爸爸则边逃边还击，我高兴地唱道：“帝国主义夹着尾巴逃跑了。”这时爸爸一个雪球飞了过来，我飞快地还击。一不小心，爸爸的雪球打到我的脚上，我一气之下把一个雪球飞进爸爸的脖子里，爸爸一边跑一边直叫唤：“冷死我了！好冷啊！”我高呼：“噢，胜利了、胜利了！”妈妈开心地笑了！

　　我和爸爸打打闹闹，路上的行人看了，还不知道怎么回事，以为在打架。一直打到阿姨家楼下，爸爸的脖子都湿了。我和爸爸开始堆雪人。妹妹在楼上看到觉得很好玩，于是，她也下来跟我们一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用树枝做的.，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的，完成以后，我和妹妹一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢！

　　时间过得真快呀！一会儿功夫，就该吃午饭了。我对爸爸说：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好吗？”爸爸说：“好的！”

描写雪的作文11

　　寒假，我们去了美丽的冰雪之乡--雪乡。

　　雪乡的雪比一般的地方都要厚，连最浅的地方都能没过小腿， 最深的呢，都差不多淹到了那高个导游的腰。雪乡的雪不仅特别厚，而且美得让人心旷神怡、流连忘返。在雪乡，不同的地方，能欣赏到不同的美景：在山脚的时候，仰望天空，飘落下来的雪花，好似为雪乡戴上了一层神秘的面纱；爬到半山腰的时候，脚下的'雪又松又软，像一条纯白的羊毛地毯，我们在上面快活地滚来滚去，弄了一身的雪；爬上了山顶，向下俯视--结了冰的小溪，就像一条水晶发带一样，旁边还矗立着几颗怪松，叶子被风吹得“沙沙”作响，好像在说：“恭喜你们登上了‘雪堡’！”雪花开在松树上，晶莹剔透，这就是著名的“雾凇”啊！当我们滑下山的时候，景色就像放电影一样呈现在我们眼前：远处，几只小麻雀在洁白的“纸”上“作画”；近处，几棵光秃秃的老树上堆满了雪， 显得更加苍老了；几位滑雪者滑过时，也会热情地与我们打招呼......

　　雪乡真美啊，不愧是“冰雪之乡”呀！

描写雪的作文12

　　“说它甜它不甜，说它咸它不咸，冬天下时一片片，夏天到处看不见”。你们知道这是什么嘛？这就是雪啊。

　　一大早，天空很阴沉，北风呼啸，我猜想，今天不会要下雪吧？果不其然，不一会儿清，天空就飘起了鹅毛大雪。洁白的雪花落到了房屋上，落到了小草上，给它们都盖上了一层白色的棉被。

　　雪花落在我的脸上，冰凉凉的，很舒服。我伸出手接住了几片雪花，发现都是六瓣形的，有大有小，放进嘴里，全身舒服极了。

　　雪停了，整个天地银装素裹，在阳光的.照耀下显得格外耀眼。我们走在雪上，不时地发出咯吱咯吱的声音，仿佛一首动听的音乐。忽然，一个雪球朝我砸来，原来一群孩子正在开心地打雪仗，他们跳啊跑啊，玩得不亦乐乎。

　　雪不但把大地装扮得分外美丽，还给孩子们带来了无穷的乐趣，谢谢你，雪。

描写雪的作文13

　　“柔情千缕，

　　双飞伴月行，

　　离愁万钟，

　　只影向谁去。”

　　盼过了好久，终于等到飘雪的那天，漫天的飞雪把他的魂带出了教室。他有些坐不住了，急着想出去与雪做最亲密的接触。可这节课就是和他过不去，死活不打铃，他有些郁闷，拿起笔，一挥手，写出两首咏雪诗，他不禁笑了。

　　老师看出了他的心思，敲着黑板说：“都给我看着黑板，神游的赶快回来！”

　　她偷偷递给他一张纸条：“呵呵，从现在开始读秒等下课可早了点，不妨先来两首诗。”

　　他抬头望着她的背影，还是一袭蓝装，披着那头乌黑的瀑布。窗外的雪花漫天飞舞，像极了春天飘飞的梨花，他就这样呆呆的望着。

　　下课铃响起，班里出现了一阵骚动，老师也很明白这种时候拖堂的效果，所幸一挥手，放羊了。

　　除了为书痴狂的学生外，大部分学生都飞奔出教室，冲进了雪的世界。而这时的他还是呆呆地坐在那里，想着雪与蓝的交融。

　　她回过头，带着调皮的微笑说：“咦，你怎么没去啊？”

　　他回过神来，夺下她的'笔，拉起她的手，强行把她带出教室。漫天飞舞着雪花，他却感觉不到一丝寒气，回头看她，黑色的瀑布和蓝色的衣服上落满了雪，现在，他知道冰莲花的样子了。她冲他微微的一笑，亮出藏在身后的雪球，以迅雷不及掩耳之势……

描写雪的作文14

　　南方的冬天很少下雪，即使下雪也只是薄薄一层。既不能堆雪人，也无法打雪战。而且冬天很冷，衣服也穿的多，活动不便，就只好坐在火炉边呼呼大睡了。因此在我的印象中，冬天便比较乏味。

　　可是清晨我走到院子里，只见雪花漫天飞舞，树上挂满了银花，房子上披上了银装，院里白茫茫的，像是铺上了一层洁白的地毯，成了白雪的世界。

　　风刮着，雪下着。我吃完早餐，就迎着风雪，上学了，在路上，一片片小雪花慢悠悠地飘落下来，好象美丽的银蝶在空中翩翩起舞。他落在我的头上、肩上、书包上，好象久别的小朋友在和我玩耍，和我交谈。此时，我仿佛也变成了一朵小雪花在空中飞舞。

　　雪越下越大，雪花纷纷扬扬，像棉花，似鹅毛，一片一片的，一团一团的，遮住你的双眼，可趁你不注意的时候，他又钻进你的脖子里，冷冰冰的'，当你伸手去捉它的时候，它又神秘地不见了……

　　走路的人都非常小心。人们脚下发出“吱吱”的响声，身后留下一个个深深的脚窝。不知不觉我来到了沸腾的学校，有许多同学在打雪仗，一会儿我砸在你的衣服上，一会儿你又砸在我的脑袋上。看他们玩得多开心啊！

　　啊！雪，尽情地下吧！你给我们带来无穷的欢乐，我们喜欢你！

描写雪的作文15

　　一年有四个季节，桃红柳绿的春天，华涛阅历的夏天，秋高气爽的秋天，大雪纷飞的冬天，但我最喜爱的.是冬天。

　　冬天一到，那雪白的雪纷纷的下着，有的孩子们在冬天里嬉戏，堆雪人，打雪仗等更是孩子们的业余爱好，地下更是白皑皑一层厚厚的雪，在下雪的时候人们赶忙做好防雪准备。

　　我爱白皑皑的雪花，冬天的时候出去玩耍，孩子们一起在打雪仗，好似一群士兵站在马路两旁，太完美了，这幸福的时光，也有写大人不喜爱雪，因为下了学，他们家的大棚都会覆盖着厚厚的积雪！

　　我爱冬天，我爱冬天里白皑皑的雪，但我更爱那些为大棚梳妆打扮辛勤奋斗的英雄们！

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