有关一年级作文集合六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文6篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
有一天，小明刚刚走出家门，就听唧唧喳喳的鸟叫声。他来一棵长得很茂盛的树下，抬头一看，哇，一只凶恶的猫正想吃小鸟。小鸟的'处境很危险，而小明看着将要发生的惨剧，可着急拉，怎么办呢？小明眼珠一转，马上跑回家拿了一根棍子向猫打去，猫疼得要命，夹着尾巴逃走了，小鸟们得救了，拍拍翅膀好想在说：“谢谢你，大哥哥。”
一年级作文 篇2
鸟巢是奥运会的象征，更是中国人民走向新时代的象征。
每当春节到来，鸟巢更是五彩缤纷，绚丽多彩。人们拿着相机照下这激动人心，灯火辉煌的时刻。离鸟巢不远处的地上摆着一只坐北朝南的大公鸡，这就是我们伟大祖国的'地图，来自全国各族兄弟姐妹们拿着鲜艳的五星红旗插在自己来自的地方，一只大红公鸡一会儿就被*满了。
入夜，礼花在空中飞翔，红旗在空中飘扬，鸟巢沸腾起来了！
一年级作文 篇3
今天我去柯桥水上乐园游泳，去的是浅水区，水深只有1。2米，刚下水的时候，我发现可以站住的，可是水压让我走不快，只好套着救生圈游泳 。
我这样慢慢的'游泳，有时和小朋友玩玩水球，爸爸妈妈着急了，说：“你这样什么时候会游泳啊？把救生圈拿掉！我们教你游泳。”爸爸用一只手托着我的肚子，让我两只手用力向前划，两只脚用力拍打，这样来来回回学了一段时间，爸爸让我自己试试，我看见前面有个海龟救生圈不知不觉就游过去，等我双手攀住海龟救生圈才惊觉自己已经会游泳啦！
我学会了游泳，虽然是狗刨式的，但是我很高兴！
一年级作文 篇4
每个人的一生中会经历意想不到的事，有的像吹过的风那样被人遗忘；有的则被我们记录在脑海里永生难忘。
那天，太阳已抵压着地平线。总觉得家里老闷，于是就到附近的公园走走。半路上，看见一位老奶奶手提大包小包呼赫呼赫地喘着气弯着腰很艰难地走着上坡，看样子是累坏了，她也时不时停下来用衣袖擦拭着额头上的汗。而我却慢悠悠地走着下坡路，无动于衷。正当此时，一个年轻人走了过来，他连忙上前问那老奶奶：“我可以帮你吗？”没等那位老奶奶回答，便主动帮她提包，说道：“您放心，我是好人。我看您累坏了，我来帮您吧。你家住哪啊？”可老奶奶死劲拽住她的大包小包，眼中闪过一种警惕的目光，不好意思的说：“不用不用，我快到家了，自己来就好。”可年轻人还是很热情地说：“别客气老奶奶，我可是义工，这是我的义工证，看您那么辛苦我也不安心啊。”看着年轻人真诚的眼神，老奶奶也就答应了。看着他们一前一后的背影，我感动不已。虽然在我的脑海里，也曾闪过那位年轻人的不怀好意，但我更恨的.是我自己的无动于衷，那是一种心灵的麻木。
事后我想了想，助人为乐是应有的美德。这反映出我的素质和道德修养都不足于他人。即使这是那位年轻人的职业，但他也还是有一颗助人为乐的心，可我却没有。若全世界的人都紧闭心灵的窗户，变得自私冷漠，那么这世界就不会充满阳光的气息了。
世界需要帮助；需要温暖；让我们把这份真诚撒遍人间吧！让这世界充满爱。
一年级作文 篇5
我和谢某某在一起好久了，从四年级就和他一个班了，那是候我和他还是天敌的呢，天天吵架，就是因为一次我摔倒在地上时，脚已经擦坏皮了，他刚好在我后面，我以为他理都不理我的，结果他看到我摔倒后就马上跑过来扶我起来，还拿纸巾给我擦干净脚上的血。事情过后，我谢谢他，我就和他说：“我们俩个当好朋友吧。”“好啊。”谢某某回答我，就这样，我们成了好朋友。
上了初中，他还陪着我，继续当我的知心朋友。开学了，我坐车到学校了，一进教室我就到处看我的知心朋友来了没有。“李政源，我在这呢。”“快点过来，这里还有一个位置呢。”我顺着声音望去，在第一组看到了他，我向他走了过去，放下书包坐在他的旁边。
“谢某某，好久不见了啊”我说。
“李政源，好久不见，你有胖了哦。”谢某某说道。
“你找死啊，又说我胖啊，你没有啊，真是的`。”我回答他。
“你——你——”谢某某说不出话来了，我又说：“说不出话了吧，哈哈哈。”
“啊——，好痛啊，干嘛打我，你又想找事情干啊！”谢某某往我背上拍了一下。
我刚刚想打回他，他就大喊：“老师来了。”“唉，你这个骗子，有骗人了。”
这一天真开心啊！这一天就这么过了。
谢某某，谢谢你这么多年陪着我，当我的知心朋友，我不开心的时候，你就会过来陪我，我开心你也开心，我不高兴时你就在我旁边跟着唉声叹气。
谢谢你我的知心朋友。
一年级作文 篇6
在学校宣布了我们的大学阶段最后半年将是我们的实习期时，我毫不犹豫地放弃了学校给我的“特殊待遇”——推荐我就业。不是我年少轻狂，只是想自己出来闯闯，给自己增添一份信心罢了！
于是我南下到了广东，在这片卧虎藏龙的土地上，我才真正理解了有人将大学比作“象牙塔”的涵义，我很快调整好心态，降低了要求，很快便在这里找到一份觉得还不错的工作，可没多久，我便觉得压力重重，即使我很放松自己的时候，慢慢地，我才分析出可能是我不适应厂里的管理模式吧！
我是学管理专业的，所以当时应聘的是储干，进厂后首先是做品检，主要负责产品的制作和成品的检验。其实工作也很轻松，每天只在看看那些员工的操作方法是否正确，然后检查他们所做的产品是否标准，并一一记录下来，填写成制程报表，最后是抽查成品的合格率，总结这一天中所出现的问题，需要怎样改进，好在第二天的早会上提出来。
后来，厂长跟我们品保科规定：我们每天要填写员工检验记录，并分为轻，重两种缺失，轻缺失只作口头警告，重缺失要求罚款，严格要求员工按标准工作，同时规定我们每天至少查出一个重缺失。
我也知道厂长这样要求，无非是想提高产品的质量，为企业创造更大的利益。可这样做了，结果往往事与愿违。因为这样势必会引起各部门的不和，他们相互指责，相互推卸责任，最后就会导致产品质量普遍下降，甚至会向极端恶化！
在大学期间，我是辅导员助理，同时还在学生会任职，所谓辅导员助理，就是每天将辅导员的通知等传达给同学们，然后将一天里班上的一些情况反映给辅导员，还时不时地代辅导员找某些同学谈心，。与此同时，还要管学生会里的事，但我却能游刃有余。有人问我：“忙得过来吗，有什么绝招没？”我对他说：“只有找到一种合适的方法，有心去做就行了，哪有什么绝招呢？”
是的`，我也觉得作为一个管理者最容易犯的错误就是“以上级对下级”的那种方式管理下属，要求他们做什么，不允许做什么的。其实，一个好的管理者，他一定知道怎样来避开这个误区，他会将下属当朋友来对待，对他们下达的命令让他们觉得像是朋友间的帮忙而已。所以心甘情愿地去做！
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