实用的一年级作文10篇(精华)
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
台风来了，他带来了雨儿。
在如此炎炎夏日中，想见到从天上落下的雨滴，都已变得不可能。台风他来了，在这里，他带来的，是凉爽，是舒畅。
从一起床，凉风便迎面而来，我闭着眼，感受着这令人舒爽的风。
出了门，这种感受更深了，仿佛，我身处冰天雪地一般；本来并不该那么凉，只是，天太热了，凉下来时也就自然凉了。感受着周围的一切，一切都仿佛那么清新：我呼吸着清新的空气，头顶上是淡灰色的云，没有了太阳刺眼的光芒，视野变得清新了，心情，自然被这洗涤，整个人，整个心，都清新了。
来到了学校，我并不想像往常一样，仅仅是坐着。与其闷在教室里，不如去感受大自然的奇妙，我不由地迈出了脚，走到了阳台。那是令人说不出的惬意，多好啊！在这没有秋天的现实世界，有的只是第二个夏天，能感受到这，感受到久违的凉爽，我仿佛觉得，这是一种幸福。
下雨了，雨，哗哗地，不停地下。我很喜欢雨，喜欢观察她，喜欢听见她，喜欢感受她，与她交流是一件舒服的事，我就这么望着窗外，陷入了眼前美妙的景色中。
看那风一吹，刚要落在篷上的`雨儿，化成淡淡的雾，随风飘扬着，向着东方飘去，然后点点散落在半空中。是吧！那是一层薄薄的纱，你仿佛能看穿过去，可又并不是那么真切，雨儿又调皮的叫开了：“怎么样？好玩吗？”你瞧啊，她又玩起了捉迷藏，你刚一看到一滴雨滴，她就落在篷子上，化成点点星光，消失了！再听听，“哗哗，”雨儿在笑，听，那并不粗俗，而是悦耳，然后，她们累了，“咚咚”地踢着篷子，恢复了活力后，又“滴滴答答”地往下跳，那仿佛天籁之音，溜进了我的耳朵，好美啊！
似乎很久没有见到可爱的雨儿了，好不容易见到，真是怕雨儿随着时间流逝，而离我远去。台风走了吧？那明天，我还能见到雨儿吗？我站在渐渐微弱的风中，静静地等待着雨儿回来……
一年级作文 篇2
看到这个题目，你一定会疑惑的问我：“到底是数学老师还是语文老师呀？”告诉你，都不是，她是我在培训班的`作文老师呢！
李老师长得肥，像个大冬瓜，所以大家都叫她“小冬瓜”，每一次这样叫她时，她都会唱到：“小白菜啊，地里黄呀……”令我们哄堂大笑。
李老师是我们的开心果。有一次我们开了个“笑话大会”她立马说上了好几个笑话，让我们佩服得五体投地，平常上课她还经常逗得大家大笑，她还喜欢说冷笑话，没办法，尽管不好笑我们也会在她的“威逼”下，哈哈大笑…有一次她说完一个笑话见我们没反应，问：“不好笑吗？”听完后全班沉默一秒后都哈哈大笑。
李老师对工作很负责，她在每一次习作前都会给我们在黑板上，写出好词好句，有时还会玩一个游戏或讲一个故事，还会画出结构图式。
我们的李老师就是这样一个既“开心”又负责的老师，她的面容，她的微笑，让我永远ming记。
一年级作文 篇3
今天我就来介绍我的家，我的家在常布，那里有一口井，在家门口有两扇门，进了门之后会看到还有着两扇门，左边是我的家，右边是邻居的家，走进家里，最先看到的是厨房、房间、后门、在房间里有两个衣柜一个是妹妹的'，还有一个是我、爸爸、妈妈的衣柜，桌子上摆着一台电脑，电脑有面有着一台电视机，床在电脑后面，我的家里有两铺床，在床的后面有着一个通往我睡的房间，那里有个大大的衣柜。
这就是我的家，希望大家常来做客哦。
一年级作文 篇4
人们常说：“哪美也比不上家乡美。”是的，我的家乡的确很美。春天，粉红的桃花、轻捷的燕子、翠欲滴的柳枝、伏在菜花上辛勤的蜜蜂。夏天，鸣蝉在树叶里长吟，太阳在天空中高照，大树在那里用绿色点缀家乡……一切是那么美丽，那么充满生机。
曾几何时，我们家乡的环境被破坏了…… 夜，静静地吞噬着白昼的一切，人们已经睡着了。这时，有人又要“使坏”了。“轰、轰……”随着一阵机械声的响起，家乡不远处的`那根大囱上，冒出了一阵阵浓浓的黑烟，时而听见“哗、哗……”地流水声。——这正是理文造纸厂在“搞鬼”。
夜，不再荒凉了，人们醒了。有的向环保局打电话，有的捂住了鼻子、嘴巴，但一会儿又捂不住了，有的在屋子里走来走去，烦燥不安……这是为什么呢？原来呀，就是理文造纸厂排放出来的臭气、流出来的污水、发出来的噪音让人睡不着觉。每天晚上，人们都能闻到的臭气里，有着许多有毒物质，闻了，会导致人恶心、呕吐甚至死亡！
人类不但在工业方面破坏环境，而且在生活方面也在破坏环境。晃晃悠悠……嬉嬉闹闹……船上的客人吃完饭后，陆陆续续地离开了船只。这个时候，谁要受害？当然是母亲河——长江。人们把船上的垃圾无情的扔向了我们的母亲河，猛然间，母亲哭了，那泪珠如同白白的泡沫、黄黄的油腻、臭气熏天的污水……让人看了就心疼。
人们还随手乱扔垃圾，随地吐痰，遇到垃圾不主动捡起……你们知道吗？清洁工人很早很早就起来清洁街道，他们不累吗？要是我们都爱护环境，清洁工人不是要轻松很多吗？
是保护环境的时候了，朋友们！ 我有一些建议：希望科学家们发明一种无毒、纯天然的清洁液。这种清洁液滴在垃圾上，垃圾就变成清水，再排放到长江里，就减少了污染。当然，这是科学家们的工作。我们只要做到节约用水、不乱扔垃圾，见到垃圾把它放进垃圾桶里，养成不随地吐痰的良好习惯。另外，我还希望理文造纸厂能够搬迁比较空旷的地方去，加大排污设施的投入与使用，大家也不要随意向长江投放生活垃圾。
人类只有一个家——地球，我们要热爱自己赖以生存的家园！朋友们，珍惜吧！
一年级作文 篇5
人都说，灯笼是吉祥的象征。今天，我兴致大发，就做了一个我先去买了一些竹棍、胶棒、红纸、蜡烛等材料，开始做灯笼。我用竹棍编了一个圆柱形的.模型，在中间做了一个小灯座，然后用 胶水把红纸糊在外边，就做成了一个灯笼。
把蜡烛点上放在灯座上，一个红红的大灯笼就出现在了我眼前。通过做灯笼我也知道了只有努力才能成功的道理。只有动手才能创造你想要的东西！
一年级作文 篇6
我们公园有一个西湖，它不是杭州西湖，是抚州公园的西湖，它没有杭州西湖那么大，但很美丽，不比杭州西湖差。
抚州西湖像月牙，湖水清澈如镜，鱼儿在水中摇头摆尾，自由自在的.游玩。湖的两岸垂柳成荫，湖中间有一个小岛与九曲桥相连，那小岛上树木参天，鸟儿在树上唱歌，大家在湖面上划船，穿过拱桥，水面波纹四起，浪花溅起，抚州西湖真美，真是不亚于杭州西湖。
我爱家乡的西湖，它给了我美丽的享受。
一年级作文 篇7
秋天是一个色彩斑斓的季节。
秋风一吹，树上的黄叶像蝴蝶般在空中翩翩起舞，再慢慢的`落到地上。
果园里，苹果熟了，梨树上挂起了金黄的灯笼，那半青半黄的小柿子在枝头上你挤我碰地探出小脑袋。
你瞧秋天多美呀！我爱这美丽的秋天。
一年级作文 篇8
又到了春暖花开的季节。春姑娘踏着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间，她像一位有着神奇魔法的仙子，用魔法棒把春日打扮得漂漂亮亮的。
下着蒙蒙的细雨，我们走在河岸边的石板小路上。微风吹拂着翠绿的像绿丝带的柳枝；石板的缝隙里、路边的土壤里，长着一大片密密麻麻的铜钱草，它们悄悄地从石缝里探出了头，好像在和我们打招呼呢！小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌曲，蝴蝶在花间捉迷藏，它们都在寻找着春天的快乐。
河岸边，金黄的迎春花在轻轻摇曳，粉白的李花在枝头微微含笑。最让人惊叹的是那一大片玉兰花了。雪白的玉兰花像白玉一样洁白无瑕，粉紫的玉兰花像彩霞一样光彩夺目，它们相互辉映，显得华丽又奔放。玉兰花的花苞呈椭圆形，花瓣又大又尖，它虽然没有绿叶的衬托，却也依然绚丽地怒放。一阵微风吹来，花瓣在风中翩翩起舞，淡淡的花香让人陶醉不已。
河岸边的花园里百花齐放，姹紫嫣红。白里透粉的樱花高雅而纯洁，像一位位小仙子穿着薄纱在风中舞蹈。它虽然只有五片花瓣儿，但是，只要你去用心观察，就能看见它的花蕊里还藏着一颗五角星呢！艳丽的垂丝海棠含苞欲放，像一个个小婴儿躺在花瓣姑娘的怀抱里。粉嫩的美人梅，暗香浮动，沁人心脾。它的'花瓣十分娇小，一层又一层，那么柔软，嫩黄的花蕊上顶着细密的花粉，仿佛是公主头上金色的小皇冠。小山坡上还有各种奇花异草，有淡紫色的诸葛菜，金黄色的金钟花，白色的绣线菊，红色的山茶花，漫山遍野的婆婆纳，真美呀！
春姑娘是一位大画家，她把大地变成了一幅五彩缤纷的油画，明媚而又充满生机。
一年级作文 篇9
从前，在一个美丽的国度里，住着一位王子和一位公主。他们有一匹白马。白马还会飞呢！
有一天，白马飞着飞着，不小心掉进了一条河里。公主赶紧跳到河里，把马的骨头捡了上来，做了一把竖琴。竖琴也会飞。
竖琴带着他们飞呀飞呀，穿过云朵，来到了一座花园里。公主摘了一些花，放在她的篮子里。当她把花带回家的'时候，看见每朵花的中间都放着一枚红宝石。里面还住着一个个的小精灵。从此，他们过上了更加幸福的生活。
一年级作文 篇10
我虽然衣食无忧，努力向上，但是却有一个烦恼困扰我。
我们班上有四个出了名的捣蛋大王：吴佳明、马小航、李潇、陈嘉辉。同学们给他们取了个名字：“四大天王”，老师也送他们一个好名字：“吴马潇辉”。
“吴马潇辉”在班里是无恶不作，人见人怕，同学们都很烦他们!中午的时候，班上带水果来校的同学有时交换着吃，很少的一点点，吴佳明走了过来向他们要，他们不给，吴佳明就伸手来抢别人的水果。
我最讨厌的是马小航，他坐在我的前面，每次我经过他旁边时，他会来一声“降龙捣鸡是巴”然后在我身上到处乱摸，真像一个大流氓。每次除了语文课，其他的.老师上课时他经常转过头来骚扰我们。有一次，他对薛袁君说：“於瀚文偷偷地骂你的”!薛袁君一开始也不相信，马小航就跟我说话，把我搞笑后就告诉薛袁君说我又在说她的坏话了，薛袁君信以为真，于是对我大骂一顿，把我当成了出气筒。虽然我们知道马小航比较捣蛋，但总是被他欺骗，真是防不胜防，无可奈何!
我以后要多吃饭，长得强壮一些，高大一些，他们就不敢欺负我了;我也要努力学习，争取做一名“三好学生”，帮助他们改正恶习，把他们捣蛋的时间用来好好学习，这样他们也不会欺负人了。我就没有烦恼了!
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