元旦作文600字合集4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的元旦作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
元旦作文600字 篇1
“哈哈哈，你看他。”教室里一阵阵欢笑声在回荡，这是怎么回事呢？原来今天下午我们六（3）班在举行着一场“元旦联欢会”啊。今天，大家都期盼已久了，大家都积极的参与，装饰教室的装饰教室，表演节目的在那里排练节目，没事干的便在一旁七手八脚的帮忙抬桌子，很快，教室里便布置好了一张张的桌子围成了一个半圆，窗户上贴着一颗颗的小星星最上面还粘了几个气球，黑板上贴着一个个泡沫制作的雪花，上面还挂着一些彩带，五颜六色的。
联合会开始了，主持人常志开始报幕：“第一个节目是歌曲——《逆战》表演者：张豪等人。”说完，常志便走到一旁，而张豪他们走到了“舞台”上。开始唱了：“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场。”大家会唱的就跟着一起唱，不会唱的也跟着哼哼调子，教室里一片欢乐的景象。接下来就是吴莹钰等人的舞蹈——江南style。只见她们六个人一会儿摆出一个三角形，一会儿又变成了一个“一”字的图案，而且跳“骑马舞”的时候，她们做的惟妙惟肖的，动作一致，大家都为之喝彩。马上就要到我了，我非常紧张，怀里像揣着一只小兔子似的，砰砰直跳。
终于，我要上台了，我怀着忐忑不安的心情上了台，可是不知是因为紧张还是怎么了，原来绕口令被我背的滚瓜烂熟的，上了台我却有一点不知所措了，双腿还在微微的颤抖着，快速的背完了绕口令，就回到座位上了，这一次，我失败了，我输在紧张上了，这一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上台表演的，更何况是单枪匹马的一个人表演呢，但是这一次，我却做到了。这时，老师招呼同学们过去，说：来，大家来一张合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此类推。”很快，大家就都已经就位了，“一、二、三！”“茄子！”同学们在一片欢声笑语中走出了教室。
元旦作文600字 篇2
随着时光老人的脚步，我们迎来了新的一年——xxxx年。
在xxxx年的前一天下午，我们班成功的举行了一场联。
中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。
下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由xxx为大家演奏琵琶。”xxx迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，xxx的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的`脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了xxxx年。
元旦作文600字 篇3
刚参加工作时，我年轻气盛，常常跟比我小不了几岁的学生们打成一片。一起跳皮筋、砸沙包，一起说说笑笑，但上课时是严肃的，学生们也都深知我的性格，我是坚决不允许他们在上课时调皮的 。
那一年我带五年级，元旦节前一天，我组织学生们坐在一起开开心心地庆祝元旦佳节。学生们个个都精心准备了节目，唱歌的、跳舞的、说相声的、演小品的，真是五花八门。当活动即将结束时， 不知谁说了一句：“请张老师也给我们表演一个节目吧！”教室里顿时产生了共鸣。我想：坏了，我哪里准备有什么节目呀！唱歌？不行，我天生的五音不全，还是别在这群大孩子面前出丑了。怎么办 ？
这时，我灵机一动，想出了一个好办法。我装作很严肃的样子，清了清喉咙说：“同学们，我给大家讲一个笑话怎样？”“好！好！笑话也行。”孩子们争着说。我开始讲笑话：“有一个五岁的孩 子，名叫小明，他的叔叔要结婚了，爸爸妈妈都准备去参加叔叔的婚礼。但是要把小明一人留在家里。小明撅着嘴说：‘爸爸妈妈，你们也太不够意思了，你们俩结婚时都不让我去，这次叔叔结婚你们 还不让我去，等我结婚时叫我去我也不去了。’”说到这里我停了下来，其实我的笑话已经讲完了。看看这群大孩子们，一脸的茫然。教室里鸦雀无声，我还故意装作严肃。大约过了五、六秒钟，热烈 的掌声响起来，顿时学生们个个笑得前仰后合。我也忍不住笑出了声。
这次的欢庆元旦在热烈的笑声和掌声中结束了，孩子们好像还意犹未尽，放学回家的路上还听到他们在叽叽咯咯地笑呢！听他们说，这是他们度过的一个最快乐的元旦佳节！
元旦作文600字 篇4
记得我在二年级的时候，班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。 下午，我走进班级，只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先，映入眼帘的是同学们干净的桌椅，已经整齐地围着墙排成了一圈，刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的，美丽的图案，还有一只肥嘟嘟的小猪，大大的眼睛，长长的鼻子，正微笑的嘴和一个胖乎乎的身子，就是没有尾巴。 下午2点整，联欢会正式开始了！主持人”班主任老师说：一年一度的元旦节到来了，经过各位老师门的商议，学校决定举办一个元旦联欢会，希望同学们玩的高兴！ 接着，我们玩“击鼓传球”的游戏，规则是：一个同学在前面击鼓，同学们传球，鼓声停止后，球在谁手中，谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴” ，而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条，表演节目。 游戏开始了，鼓锤在老师手里上下挥舞，打在小鼓上，发出咚咚的声音，球像长了翅膀似的，一会儿“飞”到这个人的手中，一会儿又“飞”到那个人的手中，此时，空气仿佛凝固了，同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球，争先恐后地抢夺那个球，生怕落不到自己的手中，失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了，手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台，用围巾蒙住眼睛，连转几圈，他顿时像喝了酒一样，在讲台上直晃，老师把“尾巴”给他，他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意识到错了，立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上，大家笑得前仰后合，他有点慌了，最后，打定主意，将“尾巴”贴到了小猪的前腿上，摘下围巾，看见自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老师那里，抽签表演节目，摸摸这张，摸摸那张，最后，抽了一张唱歌的纸条，他的嗓子有点哑，唱了一支歌，又让大家哄堂大笑。 我们就这样笑呀，说呀，热热闹闹地过了一下午。 这次活动既丰富了我们的生活，又促进了同学们之间的友谊，我从来没有这样高兴。
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