【必备】中考作文汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的中考作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考作文 篇1
【原题呈现】
有人说生活就是一次次的相遇，一次次的离别。其实在纯真的路上，总有些东西陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励。也许是一句贴心的话语、一个理解的眼神，也许是一束温暖的阳光、一棵无名的小草……
请以“________一直都在”为题，写一篇不少于600字的作文。
【中考作文】
乡村胡同一直都在
指尖凝香的岁月，静听流年；倾吐内心的时光，阑歌犹唱。在心底柔软处如梦缠绕的，是我记忆深处的乡村胡同，沥满青葱岁月。那乡村胡同，一直都在我内心深处。
——题记
胡同给予了我太多的美好，带给了我生活的启迪，是我美好生活的向往。在这里不要发挥想象，认为我所说的像戴望舒笔下的雨巷，走着，会遇见一个撑着油纸伞如丁香般结着愁怨的姑娘，雨水滴答，沿纸伞流下，滴在青石板上。这里没有丁香姑娘，没有青石板，只有水泥地，这个地方我永生难忘。
每至暑假，胡同就热闹起来，不是赶集，而是孩子的欢闹。一大早，我正在酣睡时，邻居小磊和小柯就捏着我的鼻子，让我喘不过气来，我醒来一看到他们就兴奋起来。我们用这样的方式，把整个胡同的小伙伴都召集起来。
记得胡同口前是村大队办公楼，有一块空地，我们经常在那里玩。那时我们做的游戏丰富多彩，有打卡的，有蹦玻璃珠的，也有玩捉人游戏的，什么“叮当猫”啊，“三个字”啊，都是我们嬉戏的项目。虽然这些游戏十分老套，比不上21世纪高科技，但对于我们却十分有益，孩子们乐此不疲。
玩累了，去胡同里的小卖部买根冰棍，即使是五角钱的小布丁也能含上十分钟。回到家，午饭也快做好了。看看少儿频道，那是我最爱看的《一休哥》“休息休息一下”，带给我许多童年回忆。端着刚出锅的卤面，嚼着奶奶专门为我留下的肉，拿着小姨子来到大门口，与小伙伴一起竞赛。门口老人聊得热火朝天，聊天聊地，聊国家大事，张三李四。小时候感觉这些老人懂得好多，我努力学习，希望也可以懂很多。长大后逐渐学习，发现他们聊得有些是无稽之谈，但我着实喜欢他们聊天的氛围。
如今，胡同拆迁，美好的记忆已成过往。村子里的人几乎都搬走了，我们家也买了套楼房，搬进了城里。夕阳西下，黄昏的阳光洒进曾经神采奕奕的乡村胡同，它已不再发出耀眼的光芒，代替它的是灰秃秃的废墟。而那些在乡村胡同里经历的美好回忆：与伙伴嬉戏，与伙伴竞赛，听老人聊天，这些会一直存在我心底。因为这些画面，都充满我的青葱岁月。
乡村胡同，会一直都在。
中考作文 篇2
20xx年5月23日，地点：海南中学操场，人物：紧张的学生和他们四处奔波的班主任，以及各大严肃端庄的考官。头脑还只停留在大清早夫君子之行中，一句风萧萧兮易水寒就送别了我们班考试的男生只剩小秦同学混杂在女生中，如众心捧月，一副羞涩之感。滴答滴答滴答，早读结束了。在教室里写着枯燥作业的我们早已耐不住寂寞，三步并两步跑向五楼办公室旁的阳台上，瞪大眼睛张望着男生的轨迹。
他们还没开始呢！几个同学消息灵通得很。回到教室，紧张；写作业，紧张；读口语，紧张。盼望着，盼望着，几个先考完的男生满面春风，飞奔入教室，捷报连连都过了！都过了！就除了小蔡！
哇！教室里顿时响起了一片庆祝声，不过，仔细一想，呀，那么我们女生压力岂不是更大了吗？啊！苍天啊！天时地利人和，样样来一份吧！麻雀般叽叽喳喳的声音萦绕在耳畔，个个面带欣喜，竖起了大拇指。我亦如此，逮到了两位归来兮的壮士，开启了炮轰式的提问：怎么样，考官严吗？听说仰卧起坐三个人看一个人呐！背一定要贴地吗？手肘要碰膝吗？排球高度一定要到吗？三级蛙跳严吗？问题不大，只要你做得标准一点，快一点就行，我做了五十几个还没到时间就被喊停了。陆某某轻描淡写道。
午睡醒来，拿起一瓶咖啡直灌，苦得我不停砸吧。还悄悄问老张要了点红牛，提神醒脑，必须的！骄阳似火，炙烤着大地，一眼望去，金灿灿一片。平日里受万般宠爱的操场添了那么多桌子，瞬时小鹿乱撞，各种可能犯的错误全在我脑海里上演了一遍，慌乱不安。就在这时，我们自带光环的救世主出现在我们面前龚老师，戴着一顶太阳帽，一句没问题的像一颗定心丸，不怕不怕啦！
这次的准备活动可能是我做过有史以来最认真的一次，每一个动作都尽力到位，活动开了自然就身轻如燕。三级蛙跳开始了，女孩子个个宛如装上弹簧，一个比一个远，一个比一个轻巧。在此期间，还发现了我们的小学体育老师，许久未见，竟然是以这种方式，还真是惊喜。到我们班了，每过一个就响起此起彼伏的欢呼声，尤其是琛哥第三次过的时候，那种喜悦真是难以言表。到我的时候，近乎完美的起跳，第二次，第三次，过线很多，但是，不知是热浪作怪还是衣服太大，后背的衣服掀起了一个小脚，吓得我直哆嗦。下次记得一定把衣服塞起来，不对，还有下一次吗？
过了许久才是第二类仰卧起坐，听着老师讲各种要领，左一句这个老师抛给他们班的，那一句那个老师传给她们班的，综合起来，凌乱不堪，生怕自己犯规。也没多久，就到我了。看着我眼前瘦小的女孩子，问了一下，猛吸一口凉气，她竟连八十斤都不满，我真怕我把她翘起来。于是，我和考官提议，换上了自己班的小君同学，一口气做了五十来个，时间还没到，老师就叫我停了下来，嘻嘻，开心。球类之前，碰到了龚老师，突然，像哆啦A梦一样，他从口袋里掏出了一瓶酸奶，我接过酸奶，内心喜悦万分，正巧，我的水喝完了正渴呢。
排球也无非是那样，前几秒还哼唱着《好运来》，后几秒就匆匆忙忙的就站在了垫子上，战战兢兢的垫完了球，还没来得及找到人庆祝，我的体育中考就圆满完成。完美，鼓掌！
只是这么一晒，一到教室，几个嘴碎的人就叨叨到：瞧她，又黑了一个度。保持微笑，一个白眼丢过去。我黑，我健康，我快乐。准备了那么久的体育中考结束了，看着龚老师脸上洋溢的笑容，同学们的笑语盈盈，骄傲。中考第一枪，掷地有声的炸裂全操场，留下潇洒自信的背影。
再见，体育中考！
中考作文 篇3
感人心者莫乎情。小作者紧扣“熟悉的陌生人”选材，前文写了爷爷给我买冰激凌，是那样的慈爱；后文写爷爷生病后与我们的陌生，读来让人心酸。
你生活中是否有那麽一个人，熟悉却遥不可及？——题记
翻开斑驳的记忆长卷，记忆中似乎有那么一个人，古稀之年，在绚烂的煦阳下傻傻的微笑着……
我在常州出生、成长，逢年过节方才回乡看看爷爷，对我来说，爷爷是一位熟悉却又陌生的人。爷爷在老家开了一家小茶室，每天几桌麻将，噼里啪啦中，陪伴着爷爷孤单却又充实的生活。记忆中的爷爷，不苟言笑，却是非常节俭，常常一碟青菜、几块咸肉就是几天的下饭菜。暑假，我回老家探望爷爷，爷爷问我想吃冰激凌吗？我要了支“梦龙”，付款时发现要九元，爷爷边说着咋这么贵，却又执着的把冰激凌塞我手里。随着年岁的增长，爸爸催着爷爷来常州，但爷爷不愿意离开老家，他说乡下老家才是他的生活的地方
20xx年的那年冬天，爷爷骑电动车摔了一跤，全家人既焦虑又痛心。每个人都忙活起来，奶奶更是夜以继日的照顾爷爷。大家的努力，终于换来爷爷的平安出院。虽然出院，爷爷却留下了后遗症。（阿尔茨海默症）智力和记忆力急剧衰退的他，已形似一个小孩，丧失了生存技能。
一个小时的车程，便到了老家。我远远就看见门口一个独自呆坐在椅子上的老人，枯槁削瘦的脸庞显苍白憔悴。大病初愈的他，剃了光头。细细望去，满是结痂的疤痕，每一道都触目惊心。
爸爸疾行上前，轻轻地搀扶起爷爷，我这时才回过神来，拉牢爷爷的手。这是我第一次牵起爷爷的手。这双手经历了岁月的磨砺，已变得粗糙，却依旧是温暖如初。爷爷变了，孩童般地总是傻傻的对着我们每个人笑，他已然不认识我们了，为此奶奶常常背着我们偷偷抹眼泪。
那天，乌云盘踞天空，北风咆哮着，如同愤怒的雄狮。雨丝密密匝匝地织成一张透明的网，将伞下的人笼罩其中。不幸的消息，终究是传来了。爷爷仙逝了……终究想不通。还未熟悉爷爷的陪伴，他便弃约而去。对于他人十分熟悉的爷爷，我却似个陌生人一般。
“爷爷”多么熟悉的字眼，却刺痛了我的眼睛。只剩灵堂上照片中的爷爷灿烂微笑，与手心中残留的炙热……
一曲婀娜娉婷的《梁山伯与祝英台》惊醒梦中人。似乎爷爷依旧陪在我们身边，从未离去。
时光的齿轮依然旋动，不过是记忆中的老头从未改变。
中考作文 篇4
抓紧时间“补短”掌握技巧“避短”
在考前冲刺训练中，同学们应当回顾和梳理一下自己的作文，找出自己的闪光点，有针对地强化训练，力求在某一点上有所突破，努力使长处变得更长，从而写出满意的.中考作文。如果费时间去寻找写作短处，苦苦地弥补不足，效果是不会理想的，甚至可能越练越缺乏信心。同学们可以从以下几个方面进行扬长训练。
强化辩证思维
一般来说，同学们都会有这样的困惑。当看到某一篇课文，或者某一篇优秀作文时，在羡慕的同时肯定会说，这个问题不是我完全没有思考过，只是缺乏深度和条理，有些观点也找不到充分的依据来证明，所以一旦提笔作文总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。为什么会这样？因为思维没有达到一定的理性深度。
同学们不妨试一试下面的方法：一是把社会生活、家庭生活、校园生活中大家比较关注的问题作个梳理，对这些问题先想一想，再拿来与同学，或家长展开有理有据的交流、辩论。二是把自己对事情的真实感知和体验，包括质疑和反面观点求证的过程，也就是自己思维的过程和结论记录下来，整理成以“生活与思考”为主题的文章。三是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目，你先尝试着立意、选材、构思，然后看原文和点评，相互对照。这样，可以帮助自己找到思维过程中，或条理混乱，或简单化、片面化的缺陷，从而克服思维的肤浅和脱离实际，不解决实际问题的倾向，有效地巩固并深化思维的成果，并将其内化为自己的思维方法和正确的认识，情感态度和价值观，变成自己的真知灼见和真情实感。
激活新鲜素材
同学们都想努力做到作文见解新颖，材料新鲜，给读者以耳目一新的冲击力和震憾力。这就要求同学们不断感知、体验和新鲜经验和新鲜信息。有意识地在生活实践和课外阅读中仔细观察自然、观察社会，尤其是多观察各种各样的人，深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感，并把自己拥有的新鲜材料激活。
下面是考场满分作文中的一段话：“人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向水流与或大或小的风”。作者之所以善用比喻，正是因为平时注意观察和体验，又能从阅读中借鉴和撷取某些材料。(20xx年《善待失意》安徽)再看一段话：“看吧，德国总理‘铁娘子’默克尔更像是一位有着高度凝聚力的‘母亲’，每场比赛她都抛开繁忙的国务，亲临球场看着伟岸、坚强的‘儿子’们奋勇向前。德国人向来认为自私自利是一种耻辱，如今，他们用自己优异的表现赢得了国内外媒体的交口称赞，他们很有希望继续下去”。写德国总理默克尔的关注更体现了比赛的份量。
从阅读和生活中尽可能开阔视野，拓展知识、增加积累、深入体验，才可能做到临场发挥“左右逢源”、“为我所用”。也只有通过人物自身的、具体可感的言行和生动传神的细节描写，才能达到形象丰满、有血有肉的效果。作文，追求和表现自己的个性，有了新鲜的材料，还要下功夫联系自己思想实际和生活实际来立意，做到这一点，写出自己的真情实感和真知灼见就很容易了。
反复锤炼语言
语言是为内容服务的，但是，运用的语言鲜活而富有个性风格，就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼，努力做到词语生动、句式灵活，修辞方法恰当。概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用，多用富有色彩、动感和情绪体验，能诉诸人的感官，调动人的形象思维，撞击人的情感世界的词语，学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。
锤炼语言，要学着恰当引用。在行文中，可引用诗词佳句来增添文章的文字情趣，增添新意。可妙引经典句式，以此来优化文章语言，增强语言的表达效果。如“不必说……也不必说……单是……”、“没有……就没有……更没有……”等经典句式。还可以妙引流行词句，增添语言情趣。如广告词“没有最好的，只有更好的”、“山高人为峰”等。学着巧用修辞。多用排比、拟人、比喻等修辞方法，使句子生动形象，耐人咀嚼。多用短句和散句，穿插一些长句或整句，使文章的语言灵活而多变，富有诗意。还要学会在突出位置设计精彩语句。在文章开头、结尾、过渡、总结等位置，或者用些精美的排比句、对比句等，或者活用新鲜的时尚语言，或者选用饱含哲思的警言格句，或者借用诗意化的表达。这样，既强化了读者的印象，又增强文章的表达效果。
“补短”与“避短”虽仅一字之差，却体现了两种不同的思想和策略。每一位同学在写作上都有自己的长处，在考前冲刺训练中，只要更加注意发现并发扬自己的写作长处，就能挖掘出自己更大的潜能，扬起自信的风帆，在中考中就一定能写出有深度、有个性，文质兼优的美文来。
久隆模范中学高级教师朱寄望
中考作文 篇5
今天，我要去舞蹈班学舞蹈。上课时，老师告诉我们今天要学习头，胸，跨的前后左右练习，大家能做好吗?我们一共16个人大声说到：“能”!而作为班长的我声音最大。
开始!首先，我们开始了头部练习，也许你会说这个很简单，只要把头前后左右的晃来晃去就可以了，可是我却不这么认为，因为我会头晕眼花。不过还是勉强过了。下面就是胸部练习了，这胸部练习有点难，对于我来说胸部前后因为前就是塌背，而后就是小型下腰。
接着就是左右练习，忽然老师厉声感道：“赵千奕，身子不要摇!”这可是我上舞蹈课第一次被老师点名批评，我心里一灰，觉得我的班长职务就要完了，不知不觉已经过了一个小时，老师让我们休息一下再练，终于下课了，同学们一声欢呼!是呀，谁不想下课呢?
同学们吃的吃，玩的玩。可是只有我一个人坐在旁边，静静的反思。不知不觉我站了起来，对着镜子练了起来。我看着镜子中的自己，歪斜得身体在镜子里摇晃着。就像一只没有骨头的蛇一样。终于在我一遍遍的练习中有了进步。突然老师让我们回教室，同学们都依依不舍的回到了教室里，继续练习起来。老师看着我走到我的面前，这次没有批评我，还对我竖起大拇指给我送上一个赞。
我开心地笑了，我知道，这次我做对了!我终于在一遍遍练习之后做对了。
中考作文 篇6
窗边，天空格外的蓝，摇了摇床头的风铃，忽然看见上边挂着一只淡绿色的千纸鹤。我凝神注视着它，忽然想起那个夜晚，那个让我有勇气抱着自信向前走的夜晚……
那天，分发试卷时，原先早已迫不及待的我看见试卷上那个鲜红刺眼的八十五分时，犹如晴天霹雳。回去怎么交待呀?心里七上八下的我整个下午都心神不宁。“叮铃铃，”放学的铃声响起，我迈着沉重的脚步走出校门……
“你这是怎么回事?”爸爸生气地说，“这么简单的试卷，考那么差的分数?你看看，计算题扣上6分，应用题又被扣8分，再加上单位1分，被扣了15分!你说以后怎么办?啊?”
我把目光转向妈妈，妈妈不说话，只是严肃地写着些什么。我终于忍不住了，扭头冲出了家门，钻进了雨中。
一出门，不知怎么的，我的泪水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的学不好么?我一边抹着眼泪一边向前走，以后，我该怎么办?我……也不知道。
“喂!恬恬!”远处传来似曾熟悉的喊声，定睛一看，原来是子星。“呀!我怎么可以让她看见我哭呢?”我连忙偏过头。
“考试考不好么?”子星还是来到我的身边，拿出一张纸巾为我擦了擦泪，“没有关系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一点并不能代表什么哦，说实话，有时我很羡慕你泥!”她说完，把伞递给我，又交给我一个东西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行!”
我一瞧，是一只千纸鹤。“我……我真的能行么?”我睁大眼睛，认真地问。
“你一定能行!加油!抱着自信向前走!”子星也睁着大眼睛，一字一句地说。
“你的表情真有趣!”我握着千纸鹤，笑了。
回到家，我摆弄着千纸鹤，突然发现了在它的翅膀里，透出一点点淡蓝色。“莫非是……”我心里一紧，轻轻拆开了它淡绿的身子，呈现在我面前的是一句话：我问了你的爸爸妈妈，其实他们也只是一时生气，我希望你要加油哦，对自己的未来更自然，好吗?抱着自信向前走!加油!
我的泪止不住的涌了出来。(
子星，谢谢你在我自卑时给予了我关怀，让我有勇气，让我有自信。我一定不会辜负你的期望，我会永远记得那淡绿千纸鹤上的一句话：抱着自信，向前走。
中考作文 篇7
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——题记
春风挥舞着画笔，为雪白的冬景晕染上娇嫩的颜色。春天，来了！
我抬头望着那空落落的一角，心中也空落落的。去年春天，那里还有一个燕子窝，里面还孕育着如绿色般活泼的生命。
也是那一年，我再也抑制不住自己的玩性，在昏暗阴冷的杂物室中，找了一根竹竿，向燕窝走去。早在很久以前，我便盯上了那个燕窝。每年春天，燕子便成双成对地飞回江南，啾啾啾地谈论着，为春天增添了一处活力。
每年这时候，我便会不停地往屋檐上望，打着窝里燕子蛋的主意。这天，我行动了。我有些吃力地高举着竹竿，捅了捅燕窝，有几块松动的泥土掉下来。我仰着头，高举着竹竿，用力捅了几下，大半边的燕窝掉了下来，其中还夹杂着几抹白色。我躲到一旁，当我上前看时，在一堆泥土中看见了金黄色的液体和碎壳。我看着那些蛋，愧疚感顿时涌上心头。我只因为一时的好玩而残害了还未出生的生命。
那一天，一对燕子绕着屋檐飞了许久，也叫了许久，叫声凄凉……
如今，我望着空空如也的屋檐，耳边没了燕子的叫声，心中也空落落的。
但几天后，我却被鸟叫声叫醒。我望着在窗外忙碌的黑影，内心深处忽然被填满了。听着久违的燕声，我笑了。
又见燕归来，真好！
中考作文 篇8
从总体来看，中考命题
第一，绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活;
第二，大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材;
第三，记叙文题大大多于说明文、议论文题;
第四，命题
了解这些命题规律后，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢?下面崔老师以中考题目为例介绍四个要点。
1、审题上，要做到“瞻前顾后、一字不漏”
对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。要审读的内容包括：文题中有没有点示主题的字词、重点的语言标志、副标题、要求、限制、隐含信息等等。在
2、取材立意上，要做到“大中取小，以小见大”
我们先来看下面一些信手拈来的中考命题
第一，将宽题变“窄”。所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、素材的题目。由于它的“宽”，似乎许多材料都可以用来
第二，将大题变“小”。所谓大题，其实也是一种宽题。从“意义”上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的“意义”。如文题“好奇”，从“好奇”字面上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。对于这样的题，我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。如“谁”好奇;好奇“什么”等。“小中见大”最为关键的就是要“选点”，也就是说，要选好一个能够让你很好地展开记叙、议论的“点”，再从这个“点”写下去。
3、构思上，要做到“或一点式伸展，或多点式铺陈”
“或一点式伸展，或多点式铺陈”这句话，可以说是中考
少年风采：用多个事例的组合来表现“少年”或“风采”——这是“多点式铺陈”。
开端：可写一个故事的始末——这是“一点式伸展”。
凝聚：或谈一个观点，或回忆几件事情。
喝彩：可乐在一处，乐在一点;也可乐在几处，乐在几点。
以上举例中，若用这两种模式为基础进行变化，设计好开头、结尾，安排好不同表达方式的穿插，孩子的考场命题
4、表达上，要做到“注重文体特征，表现个性特点”
注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现将“读后感”写成“读后叙”。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋
中考作文 篇9
有那样一抹色彩，深深地印在我的心灵深处，挥之不去。
那是去年暑假的一天，我在爸爸妈妈的带领下，去海滨森林公园游玩。这是一片巨大的人造防护林，面积有20xx多公顷，拥有各类植物600多种，鸟类及各种珍稀动物近200种，负氧离子浓度特别高，是远近有名的天然氧吧。
爸爸已多次来过这里，他说，由于这里树特别多，管理员少，整个林区又是全开放的，时不时就会看到垃圾，有些还特别脏，实在是大煞风景。
我们的车子七拐八拐，不一会儿就进入林区深处，一下车，我就被优美的景色给迷住了。你看，一排排高大的水杉树伸向远方，无论你朝哪个方向看，它们都站成一条直线，真是壮观极了。脚下是厚厚的一层野草，各种野花散在其中，像星星眨着眼睛。几只白色的大鸟在不远处的草地上散步，一只野兔慌慌张张地从它们身边跑过，大鸟们继续散步，不为所动。这里的空气真新鲜呀，猛吸几口，整个人便立刻感到神清气爽……
突然，远处的几个小红点跃入眼帘，在一片绿色当中，那抹红色显得格外耀眼。那是什么?不过，由于距离太远，加之晃动的树枝不时遮挡视线，让人根本无法看清。
我们一家人席地而坐，吃点心、喝饮料、看林海、听鸟鸣，好不惬意。随后，我们收拾好垃圾，继续驱车向森林中心驶去，这一路上，几乎没看到什么垃圾，难道爸爸的话有点儿夸张?
10多分钟后，遇见4个穿着红马甲的人，他们在便道两边的沟渠中努力搜寻着什么。爸爸停下车，我们便与他们攀谈起来。原来这是一家四口，爸爸妈妈利用双休日，带着两个孩子来这里义务捡拾游客丢弃的垃圾。他们都加入了当地的一个公益性组织——海滨森林环保志愿协会，红马甲是协会统一发放的。那个小男孩10岁左右的样子，一手拎着方便袋，一手用竹夹子在夹着一个垃圾袋;身后是她的妹妹，只有四五岁吧，套着宽大的红马甲，也学着哥哥的样子，有模有样地找着垃圾，红扑扑的小脸上，分明沾了些泥浆，却显得更美了……我终于明白，这一路上没看到垃圾的原因了。
告别了他们，我们的车子继续前进，回望车后，那一抹红色虽然渐行渐远，但却像火苗一样，在我的心中不停燃烧。我知道，那抹色彩，将会永远燃烧在我的心中。
中考作文 篇10
宋时朱红的妆奁、汉时圣洁的白玉、秦时锋利的宝剑、唐时雍容的皇冠。步入历史博物馆，我掀开历史的面纱。但无论是高贵典雅的，或是古朴沧桑的，都未能阻止
我的视线，看见墙角铜鼎上斑驳的绿色……
我看见，沧海桑田他倾诉。
在那看似清新的绿色上，留下时光冲洗后增益的深沉；在那看似光滑的表面，深一笔，浅一笔———是我戎马印记赋予的沧桑。我仿佛看见，看见战争年代，一场场杀戮掀起的腥风血雨。我仿佛看见，看见和平年代，人们丰衣足食的盛况。
我的视线里他如一位哲人，蹲在墙角的一隅，以暗绿色的铜锈诉说着历史的沧海桑田。
我看见，诗情画意他描摹。
如果说那斑驳的铜锈是被固定在铜鼎上沧桑历史的见证，那么透过这铜鼎，我们不难看到有更多星星点点的绿活跃在历史变化绵长多姿的画卷中。假如没有那头戴青箬笠、身披绿蓑衣的垂钓者，谁与那西塞山前一行白鹭相映成趣？少了缠绵的柳丝，谁来填补咸阳城外的荒凉？若苔痕不绿，草色不青，谁来领略茅屋陋室的超凡脱俗？没有了"桃花潭水深千尺",谁来倾诉汪伦那如千尺碧潭浓浓的友谊？
我的视线里，他如一杆翠毫，描摹着诗人心中的诗情画意。
我看见，天地之间他灵动。
面对广袤的原野，一片绿色。看，星星点点的绿色在青天黄土之间跳跃着。听，沙沙作响的是绿色轻盈的舞步声。闻，绿色散发出的气息在阳光中升华为生命的博大。风儿猛烈地吹过。却未能吹弯他们笔直的脊梁；烈火烧过，却未能烧去其内心的顽强；骄阳炽热的暴晒，却未能晒干他们滋润的心田。他们和金砖玉瓦、琼楼玉宇那夺目的金色对峙着。多少年过去了，砖破了，瓦旧了，然而那充满生机的绿色依旧。
我的视线里，他如一个精灵，真诚地活在天地之间。
绿色———天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是激发诗人不倦创作的源泉，是野火烧之不尽的执着。有绿的日子，让我懂得了许多许多。
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