期中考试作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的期中考试作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期中考试作文 篇1
四年级语文第二学期期中考试之后，我的心情放松了许多，但是还有些犹豫不决，担心自己那几道没有把握的题做得不对。果然，试卷发下来以后，我定睛一看，分数是95。5分。我对这个分数不满意，被扣分的地方果然是那几道题：
1、第二题形近字组词，“忧”和“扰”组词，我没有仔细看清楚，随手就写，结果把两个字弄颠倒了。
错题原因：粗心大意。
2、第三题给下列字选择正确的读音，骨髓的“髓”的读音应该是“suǐ”，而我选择了“suí”。
错题原因：表面看是我对这个字的发音没有掌握好，其实我记得上个学期课文里出现过这个字，而我当时没有认真去翻字典查参考书，造成现在也没有正确掌握。
3、第四题把词语补充完整，“再接再厉”的“厉”我写成了鼓励的“励”。
错题原因：还是粗心，对“厉”字在词语“再接再厉”中的意义没搞明白，没有理解词的意义，所以死记硬背容易出错。
4、第五题给“严”字组词，并将组的词填入下列句子中，“他经历了严峻的考验”，严峻我写成了严厉。“这个问题很严重”，严重我写成了严密。这道题是有些难度，考验我们组词，又考验我们用词造句、词语搭配，而我之所以丢分，不是不会组词造句，错题原因在于我审题不清。用“严”字组了几个词后，也不考虑和下面的句子对不对应，所以错了两处。
5、最不该丢分，最该挨批评的是我的卷面不整洁，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸气的说扣我一分真是便宜了我，该多扣几分！确实，我以前做卷子没有这么乱这么脏的，我要引以为戒！
老师常说“善于总结的人才会进步”，这次总结了错题的原因，我要吸取教训，争取以后的考试中不犯同样错误，取得更好的成绩，不留下遗憾！
期中考试作文 篇2
朱自清的《背影》中父亲离去的背影让人感到怜惜、怅惘。而《逆行的鱼》中有一篇故事，那个背平凡而让人难忘，让人依恋。
这篇故事的主人公是来可。来可原本有个幸福的家，但就在一个和熙的下午，一个噩梦让来可的生活发生很大的改变。来可妈妈在送来可上学的过程中，一台大货车迎面而撞，妈妈为了保护来可，不惜一切地推开，自己受了重伤，右腿被无情地截掉了。来可爸爸为了照顾妈妈，不能大部分时间都用来照顾来可，来可就越来越放肆，沉迷游戏，逐渐迷失自我。直到爸爸也出事，来可才醒悟，更是懊悔不已。这一天，来可把妈妈经常送他上学的那辆自行车修理了一番，他骑着这辆对他们家来说感情深厚的自行车带妈妈去游玩，噢，对了!他还要带爸爸到江边去听戏呢!
让我深受触发的地方不是来可后来的醒悟，是妈妈的背，来可的背。又令我想起初一所学的一篇课文散步，在遇到难走的路时，作者和他的妻子背起了母亲和孩子，就如同作者说的那样，他们就像背起了整个世界。
妈妈骑着那辆自行车，来可靠在妈妈的背上吃雪糕，这举动让我回忆起很多美好的回忆，曾记得在读幼儿园时，那时正下这雨，妈妈背起了我，我撑着小伞，“我要撑的稳稳的，不让妈妈淋湿了身子”妈妈甜蜜的笑着，就这样，我们一步又一步地回家。更记得当时我紧紧的枕着妈妈，靠着靠着就睡着了。我想:背之所以让人依恋，是因为它有独特的魅力，让人感到足够的安全感。不管是靠着，枕着，都能让人觉得稳稳的，很踏实。当来可妈妈在危险下把自行车和儿子推开，我的心震撼着，到底是什么让这位母亲义无反顾地保护孩子，唯有一个字能完完全全涤解释这一切，这就是爱。母亲对子女的爱，平凡而伟大的爱。到最后来可骑着自行车，妈妈甜蜜地靠在儿子背上是，我的心感动着。这是一份交替的责任，是一个子女回报给父母曾经为我们所做过的一切。
背可以遮风挡雨，也可以遮住斜斜射下来的阳光。父母的背虽坚固，但也有其疲累之时。数年后的我们，也许不再骑着自行车载着年迈的父母游玩，但从现在开始，父母劳累之余，让我们也尽一份孝心，为父母捶捶背，让父母的背歇会儿吧!
期中考试作文 篇3
今天，我们学校举行期中考试。
我早早地来到学校，因为担心考的不好，我有点紧张，感觉自己的心怦怦地直跳。第一场是语文考试，第一题是：抄句子，老师给我们讲解了下，然后叫我们写，我平时就写的慢，怕这关键的时候跟不上他们，所以我埋头苦写，后来我才知道，老师只告诉我们最简单的第一题，没想道在这题做完的时候，我是第一名。但是就因为我的乌龟速度还是拖累了我，在后来的时间里，我慢慢地落后了，时间在一分一分的流逝，等我写完作文的时候，时间快到了，我还有一个题目不会做，绞尽脑汁也想不出来，怎么办？我的脑海里浮现个念头：抄书。这时一个白衣天使出现在我眼前：“不能抄”。心底里的一个恶魔对我说：“想抄就抄呗，只要不被老师发现就可以。”最终我还是一拳把恶魔打掉，遵从天使的意见,不抄书，不会的等考完后再去查。我看还有一点点时间，又修改了一下作文。铃声响了，我还是把没有写完的试卷交上去了。
第二场是我的强项-数学小学作文 ，考试的时候，我很轻松的就把它搞定了。
今天，我在考试中获得一份无价之宝-诚信。
期中考试作文 篇4
选择题是标准化考试里的超级法宝，以其考查信息量大、答案标准、阅卷快捷而受到急功近利之中国教育界的青睐，在上世纪八十年代中期被美国作为糟粕抛弃了的时候，我们却把它当作“真经”取了回来，以行政手段在全国轰轰烈烈地推广起来。实行了二十多年，标准化考试的弊端早为各界有识之士声讨不已。尽管有所收敛，但其阴魂依然不散。尤其可笑的是，现在的语文高考试题里，第一卷还是选择题，题数有10个，分值有30分之多。可别小看了这30分，在一定程度上它决定着考生高考语文分数的高低。
为了获得一个理想分数，各路语文考试专家纷纷主张高中语文学习要夯实基础，而这基础说白了就是字词句，就连首都的语文专家来传经送宝也是这么说的，“知识就是字词，能力就是词句”，而要掌握这狭隘的语文知识，具备这浅薄的语文能力，方法只有一个，那就是训练训练再训练。这训练呢，不过就是做题的同义词而已。这种做题，从学生上高中的第一次语文考试就开始了，严格与高考接轨，严格按高考的标准训练；到了高三，这种训练就成了立体式、密集式、轰炸式的。尽管学生对语文做题不是很积极的，但在语文老师的高压政策之下，学生们也是做得一佛出世二佛升天。
作为语文老师的我，对这种肆无忌惮的做题深恶痛绝，并不是我对现行教育制度不满，就对学生的高考前景也漠不关心了。我虽然大力提倡学生读书，主张在读书中学习语文，但到了高三，我还是会教学生一些应试技巧的，但这大量的做题只是一种死笨的方法，不是什么高明的应试技巧，说得不客气点，这是在饮鸩止渴，不但止不了渴，还会断送了自己。所以，在高三的平时复习中，除了做一些必须的经典题目外，我宁愿让学生去看几篇好文章，去关注天下大事，也不愿让学生机械重复地做那些呆板的试题。但学校和年级里发的题太多太多，怎么办呢？我的办法只有一个，那就是压住不往学生手中发。这样做，虽然那些题可能当了垃圾，学生要多花一些冤枉钱，但总不至于因为做这些无聊的垃圾题而浪费了宝贵的光阴，失去了做其它科目提高分数的机会。总体看来，还是得多于失。
许多事实证明了我的这种做法是正确的。今年高考前班上的一个学生和我交流语文学习上的事，他给我讲了语文选择题考试上的困惑：去年刚升入高三时，选择题没做多少，但选择题的错误不多，只错一两道；高三练了一年的选择题，可是越练错误越多，有时候能错四五道五六道。他问我怎么办，我说，你不要再做选择题了。可惜为时已晚，高考中的损失惨重已不可避免。这并不是个别的现象，高考完后，学生们纷纷向我诉苦，选择题错的太多，错三四道四五道的是平常之事，有的学生竟然错了六七道，有一个学生错了八道。而这些学生都是班上的好学生。年级里经常考第一的女学生平时语文总是高分，高考竟也错了五个选择题，只能痛失冲刺清华北大的机会，纵然以泪洗面也无济于事。要知道，这些学生在高二参加高考的时候，选择题只错了一两道，有的甚至全对了。奇怪的是，有一个学生没上高三，今年的语文选择题只有一个记不清答案，其它的全对了。
呜呼！这种语文选择题能考查出学生什么样的语文能力呢？！不上高三，不用训练，错误率极低甚至不错；上高三训练了一年，反而错误剧增。语文选择题，你真是误尽了天下考生啊！
这样的语文选择题为什么还不从高考试题中剔除出去啊？就象中考一样，考一下阅读和作文，如果能改革彻底的`话，就只考一篇作文，那也完全能够考出学生真实的语文水平。
赶快把这语文选择题丢进历史的垃圾堆里吧！
期中考试作文 篇5
同学们，再有一周的时间就要期中考试了，你开始准备了吗？尽管在同学们的学习生涯中有不少这样的考试，还是需要认真准备一下的。
首先，要重视它。
也许你非常不愿意别人拿一份成绩单来衡量你一个人，老师也不会把考试成绩作为衡量你的唯一标准，但无法否定的是，在客观上，它将对同学们产生非常大的影响。特别是成绩出来之后，这份成绩单就成了家长、老师、同学关注的焦点，特别是同学们本人也会非常在乎那样一个结果。如果在一个学期的中间，你取得了非常好的成绩，感受到进步的愉悦，往后的动力不是更大吗？
第二，注意收心。
前几周真的非常热闹，学校接连举行了文化艺术节、跳蚤市场、运动会、远足等活动，加上这些活动前更长时间的准备过程，同学们的心一定飞得很高，即使那些自我约束能力特别强的同学也一定感觉到自己浮躁的心了，为什么不在这个时候收回来呢？谁回来得最快，谁将成为这个阶段的优胜者。所以期中复习最重要的条件就是心静，完全使自己的心理高度降下来，用最清醒的状态去学习，找到开学初你在学习方面洒下的豪情壮志吧！该是见成果的时候了。
第三，找到适合自己的方法。
1、复习时动笔的效果优于动嘴的效果。既是保持心静的要求，也是使知识记得更牢固的要求。我曾做过一次总结，我和小学的同桌是班里的一、二名，交替领先，每次考试前一个在动笔记忆，一个只是用眼记忆，结果肯定是前者获得胜利。这不仅是知识记忆规律方面的事情，更是考前心态的反映。看得出来，能稳住用笔学习的同学心态更好一些。
2、用足够的时间把学过的知识串联起来，找到他们之间的联系，并想明白这些知识在整个学习过程中的作用，明确学习的方向，我想这些知识就在脚下了，而不是高高在上，当你站得比知识还高时，心中有更加豁亮了。所以请同学们一定要把各科的知识点列到本上，做到眼前直观，心中有数，那些知识点就像棋盘上的棋子任你摆布了。
3、如果有些知识还没有学会或者掌握得不够熟练，怎么办呢？那就用排除法，在那些学得非常好的知识上面踏过去，剩下的就是需要加强的知识点了。如果你把这些列在了本上，划掉的就放到了一边，留下的就是进攻的对象，这样，完成一点就去掉一点，慢慢缩小包围圈，学习也会越来越轻松，何乐而不为呢？
4、有了自己的复习计划，还要把自己的计划带给自己的老师看，因为老师的好多教学要求和计划是面向大部分同学的，在针对个体方面不一定那么吻合，能让老师帮助自己找到更适合本人的方法是尤为重要的，同时你主动找到老师讨教的态度也一定会赢得老师的更多关注。５、复习的过程中一定要做题，对知识考查的方式做到心中有数，明确学习的方向和重点，既节省了时间，又使知识得到了应用。同时，做题也相当于演习，找一找考试的感觉，相信你的状态会更好。
5、如果同学们已经想到了这些，就马上开始并付诸实施吧，不要临近考试时才发现时间已经不属于自己了，天下是没有后悔药的。不能让时间慢下来，就让我们的脚步快起来，紧张一点的节奏在考试前是要有一点的。
第四，说一说语文复习方面的要求（我是语文老师）。
尽管语文学习比较复杂，知识大多数来源于平时的积累，复习阶段还是有章可循的。针对一份试卷的题型，在这一周里，同学们可以重点做以下几点：
1、要求背诵的篇目做到会背会写，万无一失。往往背写题都是送分的，稍稍勤奋一点就不会失分。当然还要用脑，对背诵的内容进行理解，整理老师讲课时有关这些知识的笔记。
2、课文里面的字词要会写会用，手上勤快点，记的就会多一点。
3、研究阅读题。做阅读题要认真对待，答案要完整，用对待考试的态度对待所做的题目，达到考前演练的作用。做完后与所给答案进行比较，找出异同点，得出来答这道题的正确思路，争取用最简单的句子答出最完整的意思。所以做题简单，研究做题思路是难点。同学们突破了这一难点，每天只做一篇就足够了。
以上谈到的这些是针对大部分同学的，具体到个人还应有更加细致的要求。不过我相信，只要认真对待了，一定有好的结果。期待同学们在期中考试中获得好的成绩！
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