精选小学生周记模板汇总五篇
一周的时间即将结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学生周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
在本周五的时候，学校组织了“广播操风采展示”活动。学校领导邀请来专业的摄影师和录像人员，为我们拍摄下全部活动过程，听说还要刻成光盘，永远保留在我们学校。
同学们听了这个消息，个个儿兴高采烈。大家穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，精神抖擞，每个人既紧张又兴奋。老师不断地重复着动作的要领，同学们在倾听中慢慢地平静了下来，信心百倍地迎接这场展示。
该入场了，同学们迈着整齐的步伐，昂首挺胸地走进了规定场地。当熟悉的音乐响起，同学们认真地做了起来。看，大家随着音乐欢快地跳着，仿佛融入其中，再也看不到紧张，脸上充满了笑容，像一朵朵在春风中盛开的花朵。
这是一次有意义的活动，它不仅丰富了我们的校园生活，增添了校园乐趣，同时还在活动中体现出我们青少年的蓬勃朝气!我们是祖国的花朵，在温暖的春风中生长，在知识的海洋中遨游，我们是幸福地新一代!
小学生周记 篇2
一年一度的国庆佳节到了，我们的祖国妈妈迎来了她65岁的生日。在这个举国欢庆的日子里，舅舅带上我去东湖风景区。一路上，我们在车子里说说笑笑，开心的出发了。
到了景点的停车场，我迫不及待地拎着准备好的零食，拉着舅舅，开始了我们家门口的“国庆之旅”。一眼我就望到了一座高大的山峰，只见那山峰如同被一把巨大的斧子劈下来那样的光滑，不由感叹大自然的鬼斧神工啊!我们一直游走在景点的曲径上，舅舅点着一排排绿色植物说：“这个就是茶树，上面的嫩芽采摘下来，加工后就是泡茶用的茶叶了。”我摘了一朵嫩芽闻了闻，真的有茶叶的清香味道。
接下来我们来到了一个休闲的场地，里面有攀岩的，有钓鱼的，还有射箭的，我兴高采烈地说：“我们一起来钓鱼吧。”舅舅拿来了鱼竿，诱饵，我们整装待发来到鱼池边，找好位置。我一手拿着鱼竿，一手装着鱼饲料，我向折池面一甩鱼竿，就安静地等待着小鱼上钩啦!突然，鱼钩有了动静，舅舅说来了来了，我迅速拿起鱼竿，哈哈，一条可爱动人的小金鱼钓上来了，我连忙把它装小桶里面，接下来我信心满满地等着第二条小鱼上钩，可是我等啊等，就是不见小鱼上钩，总是吃完饲料就跑了，我有点恼火了，舅舅笑着对我说：“钓鱼要有耐心，你不要急躁。”我只好重新装好鱼饵，静下心来，等待鱼儿的再次上钩，等了一会，又有一条小鱼上钩了。看着桶里游来游去的两条小鱼，我感到很自豪，这是我自己努力的成果。拎着我的战利品，我和舅舅依依不舍地离开了东湖。
小学生周记 篇3
昨夜，窗外是狂风暴雨，雷电交加。今早，起床一看。哎呀！雨停了。我走出屋外，呼吸着雨后的清新的空气。妈妈见我站在外面喊道：“快去刷牙洗脸，待会我和外婆吃完早饭要到地里去摘茶叶。”我听了妈妈的话，简直不敢相信自己的耳朵。因为刚下过雨，地里和茶叶树都那么湿怎么摘呀！吃完早饭妈妈和外婆就拿上装茶叶的东西准备出发，我叫妈妈等我一下，拿了一些零食装在一个小篮子里，妈妈还把我的伞和作业本也拿来放在篮子里。出发前外婆还帮我带了个小靠椅。
因为昨夜刚下过雨，我们三人都是穿着雨靴。妈妈和外婆穿的都是外公的，我穿的是外婆穿小了的短雨靴。走在路上妈妈怕路边的草丛上的水珠把我的裤子弄湿，就让我走在最后面。不一会儿，我们就到了外婆家的油菜地里，哇塞！外婆家的油菜好茂盛呀！比妈妈的个子还高出一大截呢！我们走在两旁都是油菜地里，就像是走在隧道里似的。走过油菜地，一条小河挡住了我们的去路。因为是刚下过雨，河里的水比平时涨了许多。幸亏妈妈穿的是外公的长雨靴。妈妈小心翼翼的把我背了过去。可是外婆就没有那么幸运了，她刚把脚伸到河里雨靴就进了水，只好又回家换鞋了。
我和妈妈先来到茶叶地里，妈妈顺速地摘起茶叶来。我把小靠椅搬到一块比较平整的地方坐下，拿起我的零食吃了起来。我边吃欣赏着这田间地头的美景，一边听着一旁河里叮叮咚咚的河水声，那声音就像是一曲美妙的乐曲。就连一旁树上的小麻雀听了也叽叽喳喳地唱起了歌来。这时外婆也来了，我问外婆为什么这么急摘茶叶呀？外婆说：“今年的雨水多，不摘，茶叶就老了，明天就是谷雨了，过了谷雨茶叶加工出来就没有谷雨的前好看了。”我吃完零食，也找了一颗比较肥壮的茶叶摘了起来。刚开始，我还兴致勃勃的，可是一颗茶叶还没有摘完，我就累得腰酸背痛的。接着我的懒劲就上来了，实在坚持不住了。就对妈妈说：“我先歇一会再摘，”妈妈看穿了我的心事，笑笑说：“可以呀，但你必须把今摘茶叶的经过写下来。”我不想再摘茶叶了，就只好答应了。
通过这次摘茶叶，我才发现有些事情看起来简单，但能坚持到最后就很难了。就像摘茶叶，看起来简单，轻松，尝试后才知道。
小学生周记 篇4
上个星期日，我跟奶奶来到菜市场买菜，我一下子被眼前的景象惊呆了。整个菜场一片狼籍：鸡、鸭、鹅伸长了脖子，“叽叽嘎嘎”叫个不停，卖肉的'吆喝声、砍骨头的咚咚声，汇成了一首杂乱的“交响曲”。
那儿好像在吵架，走过去一看，“少一元钱行不行?”“不行!少一分钱都不卖!”“不卖就不卖，谁稀罕你这鱼!”哦……原来是一个卖鱼的阿姨因为买主少付一元钱跟一位老奶奶吵了起来。只见那位阿姨脖子伸得老长，脸涨得通红，口水满天飞!老奶奶也在那气得发抖，还不停的用手乱指，唉…… 现在的年轻人真是没有礼貌啊!
我们继续往前走，突然，后面传来喧哗声，回头一看，原来是一位穿高跟鞋的阿姨不小心滑倒了，正好摔在泥水里，一身脏兮兮的，她疼得直咧嘴“哎哟哎哟”叫个不停。这下我才开始注意脚下的地面，小心翼翼地扶着奶奶走，以免出洋相。只见地上到处都是烂菜叶子、鸡屎、鸭粪、痰迹，黑乎乎的泥水…..有些已被人踩得“血肉模糊”真是“惨不忍睹”。
看着这又脏又热闹的菜市场，我无可奈何地摇了摇头，叹了口气，跟着奶奶回家了。
小学生周记 篇5
大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“您们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。
我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”
上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问难，也可以给她和书找不是，谁的想法好，她就用奖章作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。
她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。
郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就象生怕孩子吃不饱的慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。
这些，能不使人感动吗？
妈妈看到我上面所写的内容，她又说：“老师在教室里撒下了种籽，能不能收到果子就看做学生的努不努力了！”我突然间明白了妈妈话里的意思，我从心底里更爱我的老师了！
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