【实用】小学生周记模板合集六篇
愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候静下心来好好写写周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
今天是国庆节，爸爸和奶奶都到乡下去了，妈妈在医院值班。我因为要学英语所以没去。爸爸就把我一个人放在家里。临走时说：“你一个人在家里，要问清楚是谁才能开门，如果是马老师肯定要开门。”过了一个小时，马唯姐姐把我接到她家去玩。我俩玩得很开心。这个国庆节我过得很开心，因为我可以一个人在家了。
小学生周记 篇2
星期六那天，我做了不少家务，可让我感触最深的是洗碗。
那天中午，我们在家里吃了午饭，舅妈和弟弟出去了。我本来想去玩，可看见碗没人洗，于是我就想先把碗洗了，再去玩。我就小心地把碗拿到厨房里，生怕把它打碎了。拿完以后，又拿起海绵，挤点洗洁精，再用力地搓出泡泡来，拿起第一个碗，左手拿碗，右手用力擦着，顺时针里里外外都洗了一遍。后来的碗我都是照那个样子小心翼翼地洗着。如果看见那一点洗不掉，再重复多洗几遍。每个碗都要重复洗上四次，前两遍用洗洁精，后两遍用清水。最后我打开水龙头冲完后用干毛巾擦干，放进柜子里，把地拖了拖就出去玩了。
晚上舅妈回来后，看到我把碗洗得干干净净，特别高兴。我看着电视的时候，看舅妈在打扫房间，就又帮她把房间打扫得干干净净。以前舅妈很信任我，经过做这两次家务，她更信任我了。
劳动使我快乐，所以我们要通过我们的劳动，把这份舒适带给朋友、家人、老师，和更多的人，让她们快乐每一天。
小学生周记 篇3
我们下楼来到车库，提着小水桶，带着一小包鱼食去了“沭河之光”了。我们走到了“沭河之光”的南边，走到小桥下我让奶奶去上边等，我自己提着桶，拿着鱼食去捉鱼了。
河中，鱼儿游上水面，有的吐出一串串泡泡；有的互相追逐、嬉戏；有的跟在妈妈的身后悠然自得的游来游去。我向前一扑，结果扑了个空。我有连续扑了好几次，但都没有扑倒。
终于，我掌握了技巧。我拿起在水面上漂浮的小桶，走了过去。可能是因为它们怕被我抓住；又可能是因为它们看我拿了一个奇怪的东西，于是它们又都躲了起来。我把小桶压在水下等待它们上钩。
可过了几分钟，还不见小鱼上钩。“怎样才能让鱼儿上钩呢？”我苦苦的想着。突然一道灵光从头上闪过，我把带来的鱼食放进水中。
没过多久，便有三四条小鱼即将游进桶中，我心想：“哈哈，它们马上就要上钩啦！”果然，这些小鱼游进桶中狼吞虎咽地吃了起来。我便立刻把桶竖起来，心里也非常激动。
在这里我明白了一个道理：做任何事，只有真正的做了，才能找到好的方法。
小学生周记 篇4
阵雨刚停，太阳便迫不及待地从厚厚的云层中钻出来，照耀着大地，照耀着刚刚在雨中睡醒的校园。阳光透过门口那棵巨大的、粗壮的松树，地上，便赫然出现了斑斑驳驳的黑影。微风拂过，那黑影随着树梢上的枝叶，一起欢快地舞蹈。地上的积水渐渐少了，渐渐干了，到最后，竟只剩下一块块黑色的印记。一片寂静中，只听到“沙沙”的声响。
“知了……知了……”哦，这个天生的音乐家又在炫耀它那副好嗓子了！可能是受到知了的影响吧，教室里，突然传出了琅琅书声。塑胶篮球场上，渐渐出现了一些整齐的队伍，喊着整齐的口令：“立正！稍息！起步走……”校园像是活了过来，变得热闹了。
在阳光照耀下，我们一个个奔到操场上，做起自己喜欢的事来。
干什么才好？我环顾四周，发现远处站着两个熟悉的身影。呀！那不是杉和乔吗？她们班也在上体育课啊！我兴奋地冲了过去。
噢！原来她们在打羽毛球啊！我请求加入她们，她们爽快地答应了。
到了我和杉较量了！乔在中间即当网又当裁判。不得不承认，杉挺厉害的。她的发球太高了，对于矮个子的我来说，简直是比登天还难。虽然我跑得挺快，但是没多大气力。“叭！”球虽然接到了，可是却没有盖过乔的头顶。“杉得一分！曹，加油哦！”哼哼！我不服气！再来！结果，这个发球杉打歪了。“扑通！”你猜怎么着？为了接球，我跑摔倒了！
终于这场比赛我以0：5的成绩完败……
作为惩罚，杉开始了恶作剧。趁我不注意，她在湿润的泥土里掏来掏去。突然，她一脸奸笑地合起手掌，朝我走来。
我有些后怕地吞了吞口水，刚想“临阵脱逃”，突然有一种力量攫住了我。转过头去，杉一手抓住我的衣襟，一手拎着一条细细长长的“蚯蚓”，要往我衣服里放……
“救命啊！”鸟儿们惊得停止了鸣叫，向天空中飞去。
本以为杉已经把虫子放进了我的衣服里，可睁开眼睛一看，哪有什么虫子？分明是一条像蚯蚓的带子罢了！校园里，只剩下同学们爽朗的`笑声久久回荡……
童年已经离我远去，可是我却多么想念你，童年！我真希望，能再次回到你身边，再次回到那件没有忧伤的、美好的校园旧事中……
小学生周记 篇5
今天美术课上，美术老师让我们捏彩泥，我拿了一桶彩泥，美术老师让我们想捏什么就捏什么。我开始捏了，但不知道捏什么，突然我想起了汽车，于是我就把四种颜色的彩泥捏成长方形，又把一种颜色的彩泥捏成正方形，又做了六个轮子，合在一起就成一辆大“汽车”。
后来，我又捏了个“汉堡”，那个“汉堡”有四层，看起来就好吃，我把这两个作品给老师看，老师表扬了我，我心里太高兴了。
小学生周记 篇6
大家一定知道仓鼠吧！这是一种毛茸茸的、圆圆的小动物，十分可爱。我就养过两只。
那一天，妈妈和朋友去逛街，在回来的时候为我买了两只小仓鼠，它们两个都圆滚滚的，可爱极了。其中一个圆的像一个球，于是，我便给它取名叫“球球”；还有一个就没有球球那么圆了，但也比较圆，再加上我一时想不出什么名字来，于是，我就给它取名叫“圆圆”。
由于我没有什么养仓鼠的经验，于是，我便上网查了许多资料，知道了小仓鼠能吃什么食物、注意事项和它的生活习性。
这时，爸爸对我说：“小仓鼠应该有些饿了，我们给它们为一点吃的吧。”“好的。”我说。于是，我便拿了四个花生米给仓鼠吃。圆圆“笨”极了，直接就啃起花生米来，只见它啃了几下花生米，花生米便掉了下来；相比起圆圆，球球可就聪明多了：只见它抓起花生米再啃，速度比圆圆快多了。因为球球掌握了技巧，所以，当它啃完它的两个花生米的时候，圆圆还在啃那个被啃了一大半的花生米。球球看起来没吃饱，再加上它又没看到另外一个花生米，于是，他便盯上了圆圆正在啃的花生米。只见它在旁边看着圆圆吃花生米，一直都没动。当我正以为它不准备抢圆圆的花生米的时候，圆圆的花生米掉到了一旁。就在这个时候，球球以迅雷不及掩耳之势抢过了花生米。圆圆愣了一下，然后就和球球抢起花生米来。不过，由于圆圆比球球瘦了不少，所以没抢过球球，并灰溜溜的走开了。不过，在这个时候，它看见了另一个花生米，便跑了过去吃了起来
后来，我用盒子和破床单给它们做了一个“活动场地”。然后，我把它们放了进去，逗它们玩，有趣极了！
只不过，在不久之前，由于我没有照顾好它们，它们死了。希望它们的灵魂可以在天堂之上安息。
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