关于小学生周记三篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学生周记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
今天下午，妈妈邀请我的一群小伙伴到我家包粽子，大家兴奋极了。
中午，妈妈就把粽叶，红枣，红豆，糯米浸泡在不同的几个盆里，这些东西要泡几个小时呢。
时间过得真快，转眼间就快到17点了，小伙伴们也早早来到我家。大家先把米洗几遍，又把粽叶刷洗干净，把红豆做成豆沙，准备工作就做完了。
接下来就开始准备包粽子了。大人们先开始包，小伙伴们都跟着学，但我们包的都不好，不是散架，就是漏米了。妈妈还是一直鼓励我们包，夸奖我们包的不错。一会粽子就包完了。
开始煮了。把粽子放到锅里，在放适量的水，要淹没过锅里的'粽子，然后开始点火煮，一个小时过去了，锅里发出了粽子的香味。又煮了30分钟，妈妈把火关了，把粽子拿出来，让小伙伴们品尝自己包的粽子。
自己包的粽子没有买到的那么漂亮，好看，但是吃起来时那么香甜，那么可口。我大口地吃着自己包的粽子，心里非常高兴。
小学生周记 篇2
昨天，我闲着没事干，干脆就叫来好朋友宋增玥商量着种花。
我负责给花浇水，宋增玥负责挖土。
我和宋增玥一起来到B区广场，宋增玥对我说：“咱们就在这儿种花吧？”“好呀！”我兴致勃勃的`回答道。
宋增玥先在一个地方挖了一个坑，我再浇上一点水，把花种到里面，然后再埋上一些土，一朵花就种好了！我们又按照同样的方法种了好多五颜六色的花。我说：“明天我们一起来看看这些花活了 没！”宋增玥 使劲的点点头。
小学生周记 篇3
书，赋予我们知识；书，是人类进步的阶梯。在我的身边有一位好朋友—《小学生时代》。这本书我从我二年级时就开始看了，这本书用自己无穷的魅力感染我们，然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书，
当我第一次接触《小学生时代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品尝”着，“咀觉”着。在这本书中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、哭整个人似乎已经融入到书中去了。
《小学生时代》中一个个人物写的栩栩如生，那一个个精彩的故事，一个个可以令人捧腹大笑的笑话，还有美丽的童话世界，《小学生时代》用无声的语言将知识种于撒播在我们的心灵里，然而今天，种子开始萌芽，结出了知识的果实。
每当我看到它时。一切不愉快都抛之脑后了。它像一把金钥匙，让我打开知识的.大门；它又像一位向导，带领我挖掘智慧的源泉，在书中，我认识了西子姐姐、杨歌等一大群好朋友，他们带我领略了书中的快乐与烦恼。书中的爆笑超市是我们生活中的开心果，动物频道让我更加了解动物，儿童在线让我一分便知天下事，反正各个栏目都有自己的特色，让我们一起去看《小学生时代》，让书中的文字浸润我们的心灵，记住在我们的脑海，让我们随着文章一起在书的海洋里遨游吧！
《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心，它陪我们一起走过欢乐的童年，陪我们经历成长的挫折与困难，失败与成功。今天，这本非同一般的书，将与我们牵起手，一起走，走到成功的彼岸。
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