精选六年级周记模板汇编5篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？立即行动起来写一篇周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家整理的六年级周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级周记 篇1
冬季的寒冷逐渐成为人们脑中的回忆，新一年的到来也是春季的开始。动物们陆续从漫长的冬眠中醒起来寻找食物；此时百花盛开，为美丽的的世界增添更丰富多元的美丽色彩。
春季的到来，给予樱花展现自我的机会。走在樱花盛开的街道上，人们用照相机、手机与摄影机不断拍摄她的芳踪。樱花宛如女明星，而我就如身置在“明日之星”的观众席上，欣赏春季的主角“樱花”夫人，她以优雅的姿态走进舞台，她那风姿绰约的身影，已是人类达不到的境界了。
在“樱花”这位明星兴起花坛的同时期，还有另外一位超级巨星已悄然报到，并与樱花争夺冠军，那就是“杜鹃花”小姐。走在椰林大道上，她总是穿着不同颜色的礼服，有的穿戴鲜艳夺目的.紫色礼服；有的穿戴喜气洋洋的粉红色礼服；甚至有的穿戴看似普通但却纯洁亮丽的白色礼服。众多巨星围绕在我身旁，置身椰林大道上，就好像坐在“星光大道”的观众区，欣赏穿着五颜六色礼服的明星走入舞台，她的缤纷耀眼，她的风情万种，真令人叹为观止啊！
大地回春，万象更新。花儿即使绽放枝头只能随风摇曳，但若是把她们想像成明星般的百花齐放，像这样争妍夺目的景象怎让人不留恋忘返呢？
六年级周记 篇2
今天是星期天，恰好赶集，我急急忙忙地把作业做完，同妈妈一起去赶集。
来到大街，只见马路上人山人海，车水马龙，到处是欢声笑语。五颜六色的服装，各种各样的生活用具，便宜又好吃的饼干……真是应有尽有!
瞧，一个阿姨看中了一双漂亮的红皮鞋，那个大哥哥又看中了一条牛仔裤，一个小妹妹囔着要卖冰糖葫芦。咦，这条短裤漂亮呀!我想让妈妈买一条给我穿，没想到妈妈同意了。想起以前，妈妈连一根棒棒糖都不舍得给我买，何况一件新衣服呢?
卖完东西后，我发现一个地方被人群堵的水泄不通，挤过去一看，哇!是小乌龟椰!妈妈见我这么喜欢，毫不犹豫的.掏出钱，买了一个。妈妈居然这么大方!突然，我看见了我的叔叔，他驾驶着小轿车，好威风哦!听大人们说他以前很穷，经常卖破烂，身上穿着破破烂烂的衣裳，如今穿著名牌西服，带着领带，没想到现在叔叔变得这么富裕!
我想，改革就是一条致富之路，如果人人都这样，中国将会变得更加富裕。
六年级周记 篇3
今天是教师节，是老师的节日，我高兴地来到学校，看见有5个女同学穿着整齐的校服，站在校门口，代表学校，同学送礼物。
在我进教室的路上看到了同学们手中大大小小的礼物，是要送给敬爱的老师。
我做完体操时，忽略地看了一下老师的办公室，看见桌子，柜子，椅子上都有礼物。放都放不下。中午放学，有很多老师捧着鲜花，笑得合不拢嘴。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
李老师，谢谢你培养我，让我变成了一个懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的.时间了，一年后，老师，同学，学校都将离我而去。如果时间可以倒流，我一定好好珍惜我在娄底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同学们能和睦相处，一起度过最后的一年，留一个美好的回忆在脑海里。
李老师：教师节快乐。
六年级周记 篇4
每当我看体育节目的时候，一般都喜欢看羽毛球比赛，球场上两位运动员高超的技术，看的我眼花缭乱，顿时我产生了一种羡慕之情，有一天我也能像电视里的运动员那样厉害该多好呀！
聪明的爸爸妈妈好像从我的表情中看出我非常喜欢羽毛球，妈妈就过来问我：”星期六跟我们一起去打羽毛球吧，我帮你请一个教练怎么样？“我一听这话高兴地一蹦三尺高，连声答应。来到球馆我看到老老少少都在打球，妈妈找到教练，我跑到妈妈身边，跟教练相互认识，开始训练因为我是新手上路，什么都不会，教练让其他学员去跑步伐，把着手来教我怎么发球，用什么姿势打的才好，经过教练的指点，我只找到了一点点感觉，可是还没有完全掌握，教练说：”开始练打对打吧。“学员们每两人拿一个球，到他们自己的场地上练习起来。我还是跟教练练发球，我拿起一个球，用不离拍用力的朝球打去，眼看就要打着了，结果扑了个空，”你的速度跟不上不球，所以没打到，“教练在后面大声的说。第二次我照着教练教我的方法做了一遍，还是连球的毛都没碰到，我心想”我还就不信发不出球了“我连续发一个、二个、三个——终于我把球发了出去，心里乐开了花，转脸对着在边上看我练球的.爸爸妈妈露出了胜利的微笑。
功夫不负有心人，经过一年的练习，我不但学会了发球，还学会了羽毛球的各项技术，从中我明白只有坚持不懈的努力 ，才能走向胜利的彼岸。
六年级周记 篇5
今天，老师给我们做了个实验―杯底朝上水不流，真是太神奇了。我也想依葫芦画瓢，好在家人面前炫耀一下。
可这天家里人都太忙了，我只找到来度假的姑妈当观众。我搬过来一把椅子，请她坐下来，笑容满面地说：“现在，我要给好姑妈做个实验，OK？"她急切地说：“好！”我先取来一只装满水的杯子；再拿来一张硬纸片，把纸片盖到杯口上，轻轻地问：“杯里的水会不会流出来？"“当然不会！”姑妈笑了。“那把杯子倒过来放呢？”我摇晃着脑袋。“还是不会！"“你怎么知道的？”我睁大了眼睛。“傻瓜，我上学时就做过这个实验。”姑妈不屑一顾，“我不感兴趣，你请别人看你表演吧。”说完她站起来就走了。
真是扫兴！可我不甘心，又拉来了奶奶。这次，我吸取教训，二话不说就做实验。我把纸片盖在装满水的杯口上，然后用手紧紧按住纸片，小心翼翼地倒了过来。真的'，杯底朝上水不流！“哇，我成功了！”我不禁欢呼起来。奶奶笑着问：“你是在杯子上做了手脚吧？”我摇了摇头。“没有啊，不信你看。”我赶紧把杯子递给奶奶，她又是瞧又是摸，然后好奇地问：“这是怎么回事呢？
"我不禁得意扬扬，像个小博士一样，给她耐心地解释：因为杯里装满水，空气就少，大气压力也小，而杯外空气压力较大，就稳稳地顶住纸片，水就不会从杯子里流出来了。奶奶恍然大悟，“哦！我明白了！你真聪明！"我不好意思地挠挠头，说：“这其实很简单，没什么大不了的。”话是这么说，其实我心里乐滋滋的。
这一次做实验虽然开局不利，但结果还是令我满意的。
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