关于六年级周记四篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的六年级周记4篇，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
今天，姥姥来我家吃饭。我想今天是重阳节，我该为姥姥做些什么呢？我左思右想，最后一拍桌子说:"好，就这么办”
我悄悄地凑近妈妈的耳朵，对妈妈说：“今天我要为姥姥做顿饭吃，可我不会做饭，你得跟我配合才能做出来。”妈妈同意了。
我们进了厨房，妈妈把西红柿切开，她又把鸡蛋敲开，然后妈妈让我来炒西红柿和鸡蛋。等锅里的油热了，我就开始炒，炒好了，我就开始下面条。等面条熟了，我把西红柿鸡蛋盛到碗里，最后把面条也盛进去。我把碗端到桌上。我对姥姥说：“姥姥，尝尝我的手艺吧."姥姥一尝香喷喷的面条，高兴地笑了，夸我是好孩子。
我心里非常自豪，今天真是一个难忘的'重阳节。
妈妈的话：孩子有这样的想法，并且付诸行动，很让我感动。叙事较完整，不过行文稍显罗嗦，在行动中缺少主观感受之类的描述。呵呵，不过我2年级还不会构思这些内容。多读多练，才能写好文章。赞一个，孩子。
六年级周记 篇2
周六下午,我和好朋友“月饼”约好到它大姨家看狗狗。我们坐着车,兴高采烈的来到她大姨家。
刚一敲门,就听见狗狗在里头汪汪的叫着。大姨把门刚打开,一只小毛球就飞快的“滚”过来,对我们汪汪叫着“巡逻”了一番,又飞快的“滚”进去了。这时大姨叫:“小悠,快过来。”我们知道了,这只小狗就叫小悠。我和“月饼”赶紧去看小悠,我俩异口同声的说:“这只小狗怎么那么像孟令昊家的够呢?”我们拿了两张报纸垫在腿上抱“小悠”玩了一会。我们要到月饼姥爷家了,但我们舍不得“小悠”。大姨看我们这么喜欢“小悠”,就同意让我们带回去养两天。
我们把小悠放在一个非常漂亮的篮子里,提着篮子我们来到月饼姥爷家。一路上,小悠在篮子里都非常乖。吃饭时,姥爷却要我们把小悠关在一个小黑屋里。应为担心小悠,我和月饼飞快的`吃完饭,就到小屋把灯打开,和狗狗一起玩了起来。刚开始它很害怕,但很快就自然了。不知过了多长时间,我们才带着小悠坐车回到家里。
到家,第一件事,就是给小悠洗个热水澡。给小悠洗澡时它很乖。但吹风时就有些不乖了。一会就想从凳子上跳下来。吹完风,我们让它自己先玩一会儿。我们则在旁边给小悠做了一件狗狗衣服。晚上我们睡的很香,没有听到狗狗的叫声。狗狗也yi定睡的很香。早上六点钟我就醒了。我在黑暗中(天以不太黑)中看到了也醒着的狗狗。我又睡了一会,不知过了多长时间,我终于待不住了,叫妈妈和我们一起起床了。我们洗完脸刷完牙,就又和狗狗玩了起来。下午我们把小悠送回大姨家了。
我喜欢你“小悠”,你什么时候能再来我家做客呢?
六年级周记 篇3
今天比较勤快，打扫房间，并卖掉不必要的.废物。
于是喊上来一个又矮又胖的收废品的女人，她认认真真地算计好价钱，一个子儿也不想多给，最后的结果是四块四，我说：你只给四块就行了。
她坚决不同意，一定要给我四块四，我收下了，并且有点感动。
六年级周记 篇4
我有一块奇妙的石头，这块石头上的图案，非常像一对小白鹅。
你们看，这对小白鹅多么可爱呀!左边的那一只，头和脖子的粗细差不多，如果你不仔细看，几乎分不出来。它的头扭到后面，弯得像个拱桥。它的嘴巴扁扁的，整个身躯则又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大。最后突出的、那尖尖的部位，就是它的尾巴。它的身子两边还长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。更奇妙的是，如果你仔细观察，就会看到：小白鹅的两只脚的脚趾之间，似乎还有蹼连着呢。
小白鹅的头上还带着粉红色的小帽子呢!仔细看，原来是白额头上有一块红色的突起。它的眼睛长在头的两侧，眼珠黑黑的。可尾巴却是土红色的，全身的`羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小白鹅装扮得十分美丽。再看右边的那只，颜色和左边的一样，形状也差不多，只是把脖子伸得老长老长的，像是在找什么东西吃。
这两只小白鹅在绿色石头的衬托下，多像是在碧绿的湖水中游泳 。你们听，它们好像还在“鹅、鹅、鹅”的叫着呢!
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