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个人自查报告

时间:2020-11-07 22:03:23 自查报告 我要投稿

个人自查报告模板集合7篇

  随着社会一步步向前发展,报告对我们来说并不陌生,报告具有双向沟通性的特点。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编整理的个人自查报告8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人自查报告模板集合7篇

个人自查报告 篇1

  为了深入推进基层组织建设年活动,进一步提升机关党建工作科学化水平,巩固扩大“创先争优”、“解放思想、跨越发展大讨论”等活动成果,不断完善招商局党支部、党员推行承诺制建设长效机制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,根据中共邹城市委《关于加强和改善新形势下机关党建工作的意见》(邹发[20xx]12号)要求,市招商局强化组织领导,增强职责意识,集中力量,注重实效,近期开展了一次自查活动。现将自查状况总结如下:

  一、工作开展状况

  (一)大力推进学习型党组织建设,提高广大党员干部思想政治素质。

  1。健全完善学习制度。市招商局党支部坚持每月开展一次理论中心组学习。坚持和完善“周学习日”制度,每周组织一次党员集中学习,广泛开展党员教育活动。全面落实党组织书记上党课制度。

  2。广泛开展“支部讲坛”活动。市招商局党支部组织了形式多样的活动,着力构建党员干部学习、交流、展示的平台。

  (二)加强党组织建设,增强党建工作活力。

  1。市招商局党支部着眼于增强机关党建工作活力,实行党支部书记公推直选、按照党员比例选配了专职党务工作人员,提高做好党建工作的潜力和水平。

  2。落实三会一课、民主生活、组织生活会制度、中心组理论学习制度、党务公开制度等党内规章制度。

  (1)支部委员会,每月召开一次以上;党员大会,每季度召开一次;民主生活会,每半年召开一次;党课,每半年进行一次。

  (2)半年召开一次民主生活会;对党员纳新、预备转正等组织问题,定期召开组织生活会研究。

  (3)中心组学习实行组长负责制,理论学习中心组集中学习时光原则上每月集中学习1次,全年集中学习时光不少于12天。

  (三)抓好党员队伍建设,充分发挥党员先锋模范作用。

  1。做好党员发展工作。市招商局党支部严格落实“双推票决公示制”,规范党员发展程序。实行全程公开、全程记实,严格党员发展标准。

  2。二是结合"百科创优"评选,继续开展礼貌科室建立活动和目标优胜科室评选活动。以“为招商当先锋,为跨越做贡献”为主题,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在服务招商引资、加强基层组织的实践中当先锋、作表率。

  (1)开展“三亮三创三评”活动,展示党员形象,提升争创实效,提高群众满意度。

  (2)科学制定活动方案,健全完善各项工作机制,稳步推进科室创优工作放大政策优惠力度,打造洼地吸引投资。

  (3)围绕服务抓绩效,转变机关作风建,严格依法行政,及时办理行政事项设设立投诉中心,理解监督,大力推行阳光政务工程。

  (四)大力加强机关作风建设,提升工作效能。

  1。推进机关“三个体系”建设、市招商局紧紧围绕部门中心工作确定党建工作资料,深入开展“建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”活动。

  2。加强基层党内民主建设。市招商局党支部每年至少召开一次机关党员干部大会,听取本部门负责人通报工作状况。大力推行党务公开,进一步畅通普通党员和基层党组织项上级党组织和党员领导干部提出意见推荐的渠道。

  3。推进反腐倡廉建设。认真落实党风廉政建设职责制,扎实推进惩治和预防腐败体系建设。认真落实《廉政准则》和廉洁从政有关规定,切实践行廉政勤政承诺。

  (五)健全完善机关党建工作职责体系,确保各项任务落到实处。

  建立健全机关党建工作领导机制。市招商局党支部负责全局的机关党建工作,定期研究机关党建工作开展状况、存在问题及推进措施。

  二、存在的问题

  在上半年的各项工作中,虽然取得了必须的成绩,但也存在一些问题,主要表此刻:一是极个别同志对学习抓得还不够,创先争优意识还不够强;二是局各科室活动开展进度不均衡,个别部门忙于处理日常事务,学习时光保障不够;三是联系实践及基层调研力度还不够,这些问题将在下一步努力整改。

  三、下步工作打算

  下一步工作,市招商局将进一步加大对“创先争优”、“解放思想、跨越发展大讨论”等活动的落实力度,严格按照市委的统一部署,在巩固上半年工作成果的基础上,完善各项制度,重点要围绕一个主题:即“创先争优”活动主题;深化两项承诺:即基层党组织和党员公开承诺;实现三个推进:推进重大项目,推进招商引资,推进经济跨越发展;找准创先争优活动和招商引资工作的着力点,不断创新活动载体,做好统筹兼顾工作,确保市招商局在创先争优等活动真正取得实效。

个人自查报告 篇2

  一、政治思想方面

  本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和党坝学区《教师十条禁令》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。

  二、教育教学方面

  在平时的教学工作中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

  三、为人师表方面

  作为一名人民教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的习惯。

  四、团结协作方面

  在工作中,能和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学方式方法,改革课程教学,推进素质教育。通过学习党坝学区《教师十条禁令》《八查八看》等,我深深地体会到教师的内在核心。经自查还存在不足之处,主要表现在:

  1、业务水平有待提高,本人虽愿意学习,但总觉得年纪比较大了,身体也不是太好,学习不够扎实,有时候干脆不学,这样导致知识体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。

  2、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。

个人自查报告 篇3

  根据河南省公安厅的统一部署,全省公安机关开展了 正风肃纪 教育整顿活动,通过学习有关文件和法律法规,使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。

  正风肃纪,就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育,使各级民警转作风、提素质、树形象,提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力,集中打击,坚决清除危害群众公共安全,严肃处理违纪违规人员,以达到净化社会风气的目的。进一步加强基层组织建设、强化基层基础工作、改善工作方法,增强警民的凝聚力、向心力、战斗力。 经过学习教育和深入思考,对本次活动教育有了更深刻的理解,对自身存在问题也有了进一步认识:

  一、工作方面

  思想作风方面不能做到与时俱进,思想是行为的指南,面对信息化应用,警务执法的模式转变认识不足,重视不够,由于思想支配行动,不加强学习,信息化应用水平低,在执法为民,加强队伍管理方面研究不够。思想因循守旧、敷衍塞责、安于现状、自以为是、我行我素、进取意识淡薄,没有发扬奋发有为的作风,不思进取的状态等问题。 在日常工作中,对领导下达的任务落实方面,虽及时开

  展但在效率上仍有欠缺,被动多,主动少,不能做到日事日毕和雷厉风行。

  存在以上问题的原因有:

  针对上述问题的存在,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

  1、对思想政治理论、业务和法律知识学习不够;对党和国家的方针、政策学习不够经常化,对信息化应用、网络执法、警综平台输入和应用等训练不够经常化

  2、缺乏自我约束和自我提高的意识,不善于学习业务知识。因而产生工作标准不高,要求不严,缺乏应有的工作能力和素质,积极向上精神。

  3、工作安于现状,不求有功,但求无过,思想上有畏难情绪。在工作中有怕得罪人的 老好人 思想。

  针对以上问题,将结合本次 正风肃纪 教育整顿活动中的学习和认识,进一步严格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本职工作。

个人自查报告 篇4

  为贯彻落实教育局下发的《关于在全县中小学中开展安全自查工作的通知》要求,立即组织召开了学校安全工作会议,会上马校长首先传达了中心学校安全工作会议的精神,并且结合我校的实际,讲了我们学校当前安全工作要注意的问题,还提出了严格的安全工作要求,并成立了安全工作小组。我校对学校存在的安全隐患进行排查,现将自查情况作如下汇报。

  一、加强组织领导,全面落实安全责任制和责任追究制。

  组长:xxx负责全面工作;

  副组长:xxx具体负责学校安全工作。

  成员:xxx除一切安全隐患,争取做到零事故。

  我校安全为主线,建立和健全了以校长为组长的学校安全领导小组,强化安全管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,重点抓,安全负责人具体抓,值周教师时时抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现安全工作群防群治,把安全事故消灭在萌芽状态,争取做到零事故。()每周有值周全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责。”的原则。

  安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。我校一直坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过多种形式的安全宣传教育,增强了师生的安全意识和自我防护能力。

  二、完善安全制度,加强安全管理。

  为规范学校安全管理,我校建立了一整套与安全相关的安全管理制度:如《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全应急预案》、等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时校园安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。

  同时,我校还制订了《台其小学重大事故应急预案》,在预案中明确了安全应急救援措施,最大限度地保障师生的生命财产安全。

  三、强化责任意识,加强防范管理。

  我校坚持教师值班制。学校每天有1名带领各班班长检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。

  加强安全检查与管理。在安全检查中,我校坚持做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。开学初、期中和期末放学前,都对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如教室、图书室、办公室、围墙等部位,坚持“以防为主,以消为辅”的安全工作方针,从人抓起、严格清查管理,排除隐患,杜绝火灾、爆炸等重大事故的发生。

个人自查报告 篇5

  为了迎接20xx年世博会,作风纪律整顿是部队必须做的`一项重要工作,整顿工作制度和生活作风,结合个人实际发现了自己的不足之处,通过这次整顿来进行改正,在此作出自纠自查:

  一、存在的不足

  1、思想上有不稳定现象,在大项任务面前不能够静下心来,还有绞性心理,总想为完成任务而完成任务,没有注意工作质量、没有严格遵守施工安全,上班不够积极、有时连续上几天班就感觉很累,总想能不能逃避,有时还忘记了自己的上班时间,等到别人过来叫我才想起要上班。

  2、平时作风有些希拉、新老兵观念不强,认为平时关系不错、就没有讲究那么多;看新闻联播也不够认真,有时还到处走动,晚上又玩手机到很晚,次日起床又不安时、睡眠不足就直接影响到第二天的正常工作。

  二、整改措施

  1、在今后的工作中调整好心态、保证在各项任务面前能够静下心来,让各项任务可以安全进行到底,决不为完成任务而完成任务,坚决提高工作质量、工作效率,安时到位、安时完成,决不因个人原因影响到集体、影响到单位。

  2、严格落实一日生活制度,工作日按照规定着军装,决不混穿;加强新老兵观念,摆正自己的位置;每天按照规定看新闻,晚上熄灯后尽量早睡觉,控制自己的玩手机的时间,决不因睡眠不足而影响工作。以上是本人的自查自纠,如有不足之处还望大家批评指正。

个人自查报告 篇6

  社区作风整顿自查报告 按照九成宫镇党委、政府要求,全镇全社区开展了“思想纪律作风整顿”活动。我立足实际,展开了思想纪律作风整顿活动的付诸实施。以下是我作为一名社区工作人员的自查自纠报告:

  一、 立足工作实际,认真自查,找出主要问题和不足

  1、 自身素质能力有差距。作刚参加社区工作的人员,感觉自身的综合能力还比较欠缺。一是工作经验比较缺乏。我进入单位的时间不长,对我而言工作思路还比较局限,工作经验还不丰富。二是理性思考的能力不够。社区工作繁杂、人手少,很多时候思考问题、工作经验等方面的积累还不够,有力不从心的感觉。

  3、工作作风不够扎实。对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬。

  以上是影响本人社区工作的主要问题与不足。

  二、对症下药,对主要问题和不足进行着力整改 具体整改措施是:

  1、加强学习,提高自身的思想素质和工作能力

  坚持把学习放在第一位,切实提高自身素质。作为社区服务中心的一员,要不断丰富自己的专业知识和业务水平,

  不断提高工作能力,确保工作操作的程序性、规范性、严肃性,以便更好地完成领导交办的各项工作任务。

  2、坚持务实作风,强化宗旨观念。

  一是踏踏实实地做好本职工作。今后更加严格要求自己,努力做到立足本职,刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握社区工作的发展方向,更好地找准工作定位,创新工作思路,尽心尽力完成社区服务中心的各项工作。二是树立务实形象。在工作作风上,要坚持实事求是,做到知实情、出实招、办实事、求实效;要矫正思想偏差,把工作作为乐趣看待,不断充实工作内容,要敬业、奉献、求实、开拓、创新。

  总之,我将通过这次思想纪律作风整顿活动,从本质上转变工作作风,提升我的整体素质,真心实意为居民服好务,为社区工作做出自己应有的贡献。

个人自查报告 篇7

  一、本学年的研修目的

  为了适应时代的需求,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,教学中,我从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。终身学习不断提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生发展的高度积极探索新的有效课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

  二、本学年参加培训的项目

  1、XX年7月——参与“暑期班主任培训”。

  2、XX年8月——参与“全国暑期义务教育学校教师国家级远程教育培训”。

  3、XX年9月——参与学校组织的“名家魏书生讲座”。(观看视频、写体会)

  4、XX年10月——聆听学校组织的“全国部分名师示范课”(观看视频资料、撰写心得体会)。

  三、研修心得

  首先,我积极地参加学校举行的各种研修活动,在研修的过程中,我的收获是巨大的。每次我都是怀着一颗虔诚的心,因为我深知团队中有许多优秀的老师,他们有许多可取的教育教学经验。因此每次活动我都认真学习、仔细记录、虚心请教、踊跃发言。在这一年中聆听了专家精彩的讲座,现场观摩了名师的课堂,观看同伴课堂展示,可谓形式多样,感慨多多!在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行互相交流,学到了不少好的教学经验和方法。通过学习找到了自身的差距,让我开拓了视野,充实了自己,在今后的教学中我应该更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。

  其次,本年度我能广泛阅读各类书籍.同时还积极投入到网络教研的学习当中去,它不仅给了我与教师和专家视频面对面交流的机会,让我得到了很多的启发和实用性的建议和意见,使我在教学工作中游刃有余,同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大,让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树立了终身学习的思想。

  最后,我每天除了要上网浏览博客群里同行新发表的博文,并对自己感兴趣的话题发表评论,还及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时地了解外面的世界、最新的潮流。通过交流,我认识了自己在教育教学方面的不足,及时缩短与外界的差距;同时自己也有了更多的紧迫感和压力感,自觉学习的劲头比以前更高了。认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,并且多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。

  四、具体研修方式

  1.在研读《课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。

  2.教师在传授知识的同时,注重对学生数学素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。

  3.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。

  五、反思及改进措施

  1、加强新课程理念研修。继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来抓,重点学习《教师怎样提升教学技能》一书。

  2、积极参与网络研修,全面提升自我素质。每天都上网浏览研修论坛新发表的博文,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

  3、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真开展有效备课,有效课堂教学的研究,在自觉主动有效上下功夫,严格要求自己,在每周听节课程之后,向相关学科的教师学习课堂教学的方法。

  4、勤于学习,树立终身学习的观念。我觉得要做到“三学”。(1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

  5、勤于动笔,提高教育科研水平。 (1) 及时积累专题研究的第一手资料。(2) 尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

  到目前为止,我研修的时间虽说短暂,但给我带来的影响却是深远的,它改变了我以往的教学观念,使我明确了教学方向,并结识了很多志同道合的朋友。相信在以后的校本研修道路上,我们一定能够创造出属于自己的教育梦。

  新基础教育课程改革,教师面对的是新课程、新教材、新教法,无庸置疑,教师是课程改革的落实者,课程改革的主导者,课程改革的关键。这就需要教师不仅要具有高尚的职业道德,先进的教学理念,精深的教育专业知识,而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。因此,高素质的教师队伍,是提高教书育人质量的保证,是全面推进素质教育的保证,而教师不仅是传授者,也是学生学习的参与者,促进者和指导者,面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情去工作,在实践中不断积累经验,促使自己进一步成熟起来,不断超越自己。