有关文明建设的自查报告
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候认真地做好自查报告了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的有关文明建设的自查报告，欢迎大家分享。
文明建设的自查报告1
为推进节能减排活动的深入开展，xxx街道按照市、区的指示要求，全面贯彻落实科学发展观，以节能减排为重点，以提高全民环境意识为目的，统一领导，明确职责，有效地推动了各项工作的落实，现将街道xx年节能减排工作情况自查报告如下：
一、加强领导，明确职责
为切实抓好节能减排工作，街道成立了由街道党工委书记吴成勇任组长，街办主任夏彬崴、副主任何F志、覃玺为副组长，相关科室负责人为成员的节能减排工作领导小组，并根据攀西府办文件精神要求，及时召开节能减排工作会议，认真传达贯彻落实有关节能减排文件和会议精神，统一思想，对街道节能减排工作认真进行了分解细化，明确工作目标，落实具体工作责任，做到了工作结构健全、分工明确、责任落实。
二、强化宣传，营造氛围
街道结合“节能宣传周”活动，狠抓“节能减排宣传月”活动以通过社区宣传栏、黑板报张贴节能减排标语、口号，发放宣传资料、科普读物，悬挂宣传横幅，同时组织开展以环保为主题的家长、学生、教师座谈会，向辖区居民群众、企业单位宣传日常节能环保知识，国家有关节能环保的法律、法规和政策，倡导“文明、节约、绿色、低碳”的生产方式、消费模式和生活习惯，充分调动了全民参与节能减排的积极性，营造了良好氛围。共发放宣传资料1000余份，张贴宣传标语400余份，出黑板报10期，悬挂横幅5条，组织开展座谈会5次。
三、加强措施，成效明显
（一）健全工作制度，形成长效机制
街道结合自身实际，制定了《街道xx年节能减排工作实施方案》，并建立健全节能降耗督导检查及资源能源消耗统计报告等制度，全面反映节能降耗工作落实情况。
（二）加强日常管理，做好每个环节
（1）降低油耗。街道建立了公务用车管理办法及街道车辆、驾驶员管理制度，对公车进行严格管理，按照小排量车优先出行、外出能拼车的坚决拼车等原则，合理安排用车，统筹调度，科学行车，节约燃油，并制定了街道公务用车派车单，要求司机对每次用车出行记录做好登记，进行备案，严禁公车私用，大大降低了油耗，节约了能源。
（2）节能采购。街道的每一次采购都是计划上报批准后方可采购的，对办公用品的采购进行了严格控制，能重复使用的，能维修后使用的坚决不予购买新的，合理的减少一次性耗材的使用，实需购买物品时，优先选择节能的产品和材料等，并严格按照政府采购制度进行采购，无重复采购、拆分项目采购现象。
文明建设的自查报告2
20xx年中心小学精神文明建设自查报告XX年，我们进一步端正思想，深化认识，更好地摆正精神文明建设工作在学校全局中的位置。进一步加强学校精神文明建设，激励广大教职工树立信心，振奋精神，奋发有为，大家心往一处想，劲往一处使，上下拧成一股绳，为实现学校教育的大发展而扎实工作。我们对学校的精神文明建设工作进行了自查，现将自查结果总结如下：
一、努力塑造学校教育精神，发扬奉献精神
学校的发展离不开无所畏惧的竞争精神，忠于职守的敬业精神，独特浓烈的人文精神和勇于探索的创新精神。我们努力打造我们学校的教育精神。我们就不断地组织教职工认真学习，努力实践重要思想，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，《进一步加强师德建设的若干意见》等，深化师德建设。通过不断学习，使教职工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观。在深刻的社会变革和丰富的素质教育实践中尽心尽力地工作。通过广大教职工勤劳的双手，辛勤的汗水，聪颖的智慧，无私的奉献，开创学校教育灿烂的明天。我们的教师具有爱岗敬业的职业精神，艰苦奋斗的创业精神，团结协作的团队精神，勇于争先的开拓精神，这就是我们为之自豪的学校教育精神。学校教育精神是学校一笔宝贵的财富，我们要继承和发扬，代代相传。
二、深入开展读书学习和文明创建组室活动
书是人类进步的阶梯，是人类文明活动的见证与缩影，更是人类文明传承的载体与纽带。因此，读书应该成为我们现代人生活的主旋律。对于我们教师，读书学习有着许许多多得天独厚的优势，我们就要充分发挥这一优势。学校组织广大教职工继续深入开展读书学习活动，学政治、学理论、学业务、学做人。每位教职工在读书活动中书写了较高水准的读书笔记，目前，读好书，好读书已经成为广大教职工的共识。我们所追求的目标是：通过不断地读书学习，使我们的教职工思想更高尚，知识更渊博，业务更精湛，事业更成功，生活更丰富，人生更美好。
三、着力营造校园文化，不断追求和谐发展
校园是一方净土，校园是一片蓝天，校园文化是一所学校个性和精神面貌的集中体现。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，校园文化建设直接影响着学校教育的发展。因此，在谋求教育持续发展的`今天，我们就得大力营造校园文化。特别在加强校园物质文化、制度文化建设的同时，着力营造精神文化。因为校园精神文化既是深层的群体意识，又是形成师生向心力和凝聚力的关键。表现为师生共同的价值认同，价值取向，行为方式。校园文化一旦形成，时时刻刻感染着师生，使人向上，催人奋进，并以巨大的魅力使广大师生凝聚团结在一起。我们在校园文化建设方面有不少的成功经验，但我们不能满足，将着眼于高起点，高层次，特别要不断地追求学校的和谐发展。我们所追求的和谐发展，第一是学生德、智、体、美、劳和谐发展；第二是教职工在教书育人、服务育人、在培养学生全面发展同时，自身在各方面也得到提高和发展，各自的形象更完美；第三是学校在师生发展的同时也要塑造学校的新形象。
我们在深入学习精神，认真落实社会主义荣辱观教育中，清楚地认识到：我们要做的工作还有很多，学校需进一步更新教育观念，深化教育改革，一流教育的需要。在往后的日子里，我们务必做到：与时俱进，坚持“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”。为塑造我们学校新形象，为实现教育的新发展而扎实工作，作出我们应尽的贡献。
文明建设的自查报告3
20XX年，乡生态文明建设工作在县委、政府和环保局的指导下，通过全体乡村组干部的努力，群众的积极配合，得到很大的提升。现就20XX年的生态文明建设工作做以下自查总结：
一、加强生态文明建设工作的领导
乡党委政府高度重视生态文明建设工作，在年初成立乡生态文明建设工作领导小组，由乡党委书记一把抓，乡长具体负责，分管副乡长和环保专干及相关人员的具体落实的领导小组。建立乡生态文明建设工作机制，把搞好辖区内生态文明建设工作列入重要日常工作中。在班子会和工作安排会中都将生态文明建设工作研究安排到位。做到年初有计划，年中有小结，年底有总结。
二、搞好生态细胞建设
我乡在年初就将幸福美丽乡村的申报纳入重点工作，专门抽调人员和成立申报工作小组，全体乡干部配合，聘请专业人员，完成了幸福美丽乡村的《规划》和《技术报告》申报材料。进一步完善档案资料，准备迎接验收。在社区开辟生态花台，实行拍租承包管理。
三、抓好辖区内的饮用水源保护工作，规范辖区内畜禽养殖
我乡辖区内无工矿企业，无化工企业，对水源地的保护压力相对较小。规范辖区内的畜禽养殖，严格养殖场的粪便处理，宣传教育群众加强对畜禽粪便的处理，避免出现畜禽粪便污染事件。建立饮用水源保护工作措施和工作制度，加强饮用水源日常巡查，确保饮水安全。
四、抓好工程领域建设项目环境保护工作
整村推进示范片工作存在我乡有序开展，实施项目工程多，我乡严格要求施工单位及时完成项目环评及审批工作。严格执行污染治理设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的“三同时”制度，积极协助环保部门做好辖区内新建项目环评“三同时”工作。
五、加强农村垃圾分类处理工作，严禁焚烧垃圾、秸杆
我乡将生态文明建设工作和城乡环境综合整治相结合共同推进，落实按县级相关部门要求，完成垃圾分类处理技术培训，按要求修建分类处理池，落实专人抓好分类处理工作，做到农村垃圾分类处理。积极争取沼气项目，从根本上消除焚烧秸杆的现象，做到资源的合理利用。
六、加强生态文明建设工作的宣传
我乡将生态文明建设工作和城乡环境综合整治的宣传工作相结合共同推进，在村居民落进行环保宣传。积极推广沼气等清洁能源，提高农膜回收率和秸杆综合利用率，严禁辖区内出现销售使用高毒、剧毒，高残农药现象。
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