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我的老师小学优秀作文500字

时间:2020-11-22 23:11:11 老师 我要投稿

精选我的老师小学优秀作文500字4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我的老师小学优秀作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选我的老师小学优秀作文500字4篇

我的老师小学优秀作文500字 篇1

  当我刚跨进初中的大门时,心理有无数的喜悦。

  刚走进初一时,我一直以为上我们的语文老师很凶,然而到他即将离开我们的那一时刻起,我才感到了他对我们的爱是多么伟大,是那么无私。那时,我并没有感觉到,这时我才感到是多么的懊悔。

  记得那是一个初冬的早晨,由于下雪很大,地上铺着一层厚厚的雪花,我家离学校远,所以迟到了。

  让我想不到的是,我本以为要被语文老师体罚,可是语文老师却语重心长地对我说:“以后早点,不要再有这样的现象,然后叫我回到座位。”这时,我才体会到老师对我们的爱。

  那是一个黎明的早晨,语文老师突然说这是他给我们上的最后一节课,全班同学都感到很惊讶,并异口同声问到“为什么?”语文老师并没有向我们解释什么。

  直到第二天早晨,我们才听到消息:语文老师被抽调到教育局工作了。就这样语文老师走了,连最后向老师告别的机会都没有。

  老师,你还记得吗?在刚开学的时候,由于我们基础差,考试时,在阅读题上,丢了许多分数,你就对我们说:“只要同学们要有信心,在这学期结束以前我一定能把你们的成绩提高,你们一定会成功的。”我们考试失败了,你这样鼓励我们。

  老师,你是我们的清醒剂,在我们失败的时候,你指导我们走向成功。老师,我会永远牢记你的教诲。

  当我成绩下降时,你的话又浮现在我的脑海里。都想起你的教诲,因为你是我的清醒剂,每时每刻都在引导我走向成功的一面。

  老师,我们会牢记您的谆谆教导,努力学习,让您感到欣慰。

我的老师小学优秀作文500字 篇2

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师像蜡烛,默默无闻地奉献着。从幼儿园到三年级,我认识了许多老师,其中给我印象最深的是您,我的语文老师————杨老师。

  你的个子不高,瘦瘦的,卷卷的头发染成了板粟色,高高地束在脑后,像一朵盛开的菊花,虽然已经40多岁了,但依然显得那么年轻,那么精神,说话办事干脆利落,一幅干经的样子。

  为了提高我们的作文能力,您真是煞费苦心。我们经常呆呆地看着作文题,绞尽脑汗、抓耳挠腮,可还是写不出几个字来。您为了给我们提供写作素材,带我们做游戏,包饺子,钉扣子

  老是,您还记得吗?那一次,您让同学们从家里带来了小金鱼,一边指导我们有顺序、有重点的观察它们的样子,吃食、玩耍、休息时的情景,一边引导我们用生动的语言和看的情景一一描述,还启发我们发挥想象,用比喻、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱,写完之后,您还让我们互相批改,还鼓励我们大胆得读出来。读着读着心里充满了成就感,我们的自信增强了许多。

  老师,您不仅教我们许多的本领,还非常地关心我们。您再三告诉我们不能和陌生人说话,过马路要小心,下课时不要追逐打闹,放学后要回家,不要让父母担心。

  记得二年级时候的一天下课,我就和同学们在一起玩游戏,玩得开心极了,这时我被袭击了,被打得满地找牙,最糟糕的是我的手被咬得流血了,您走了过来,用红药水给我涂抹。我正要哭时,您又鼓励我说:男子汗流血不流泪。

  老师,您像园丁培育着我们,您像阳光温暖着我们,更像慈母一样关心着我。我爱您;老师!

我的老师小学优秀作文500字 篇3

  我的数学老师是一位普通的女教师。她今年虽然已经四十五岁了,但精神非常好。两道弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,当我们取得一些成绩时,她就会发出鼓励的光;当我们偷懒不完成作业时,她又会流露出惋惜之光。由 于我们 老师的歌唱的好,学校里的老师亲切地称她为“宋祖英”。

  数学老师像我们的爸爸妈妈一样关心爱护我们每一个人。

  记得有一次,我从操场走过,一个篮球飞快的向我飞来,我由于紧张,来不及躲闪,篮球重重的砸在我的鼻子上。瞬间,鼻血像断了线的珠子一样滚落下来,看着鲜血流在手上,衣服上,我吓的不知所措,呆呆的站着,同学们纷纷围了过来。此时,正在校园值周的数学老师看见了,连忙掏出餐巾纸,轻轻地帮我把鼻子塞住。过了几分钟,血终于止住了,数学老师把我领到办公室,帮我洗去脸上的鼻血,还给我倒了一杯水,让我在办公室休息。接着,数学老师又把我衣服上的血迹洗干净。洗完后,老师对我说:“以后要加倍小心。”听了老师的话,我的心里暖暖的。

  还有一次,我遇到了一道题,经过多次演算也未找到结果,我就去问老师。老师正在埋头批改作业,见我来了,就马上停了下来,从我手中接过不会做的`题,仔细的看了看,就耐心的给我讲。可是我还是不太懂,却又不好意思再问,老师似乎看透了我的心,亲切地问:“是不是没听懂?”我不好意思的低下了头,握着衣角说:“是的。”老师看着我发窘的样子说:“没听懂不要紧,老师再给你讲。”老师不厌其烦的又给我讲了一遍,我终于明白了,老师见我真懂了,脸上露出了满意的笑容。

  这就是我的数学老师,一位像妈妈一样慈祥的好老师。

我的老师小学优秀作文500字 篇4

  在我这五年的学习生涯中,有许许多多的老师曾教过我,我的老师。然而,最我令我难忘的是我1至3年级教我的语文老师——王云霞。她的音容笑貌。甚至每一个细微的动作都让我至今难忘!

  她长着一张清秀的瓜子脸,一头飘逸、秀丽的长发,宛如庐山瀑布那样长、那样美。一个直挺的鼻梁上架着一副蓝框眼镜,颇有几分哲学家的风度。

  记得一年刚开学的时候,我们左看看,右摸摸地走进了一(3)班这个宽敞、明亮、干净的教室。在这个地方,您用辛勤的汗水将我们这些无知的种子浇灌,在这个地方,我的学习成绩一天天提高,也是在这个地方,您的皱纹一条条增多。

  我还清楚地记得,在一年级的时候,我的字写得歪歪扭扭的,字不像字,倒像一群猴子七上八下的在跳迪斯科。不过,我那时候写的作文很棒,经常得到老师的夸奖。有一次,我参加也学校里的作文竞赛,我在赛场上发挥得很好,拿个金奖十有八九是没问题的。可万万没有想到的是,批卷的老师看到我的字丑,没有一字一句细看。就把这份精心构思的作文打了一个令人意想不到的低分。当然,我也就因此名落孙山了。王老师就趁着这个机会教育我,她对我说:“首先要在脑海里形成字的结构、间架,其次要想好比例,然后还要注意笔锋,这样才能形成一个好字,刚开始虽然有些困难,不过写久了就习惯了。”

  王老师还给我讲了王献之的故事:“王献之是王羲之的儿子,也是一位著名的书法家,父子二人史称‘二王’。他曾经问他父亲写字的诀窍,王羲之指着院门外的八口大水缸说:‘你只要用洗墨台的水染黑这八口大水缸里的水,就能成为书法家了。’后来,王献之果然做到了,最后,他也成为了一代书法家。”王老师的谆谆着诱让我如梦方醒。后来,经过我日复一日的苦练,终于写了一手好字。

  王老师,您就是我心目中终生难忘的导师。

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