我的青春摆渡人作文汇编15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的青春摆渡人作文，欢迎阅读与收藏。
我的青春摆渡人作文1
我是陆老师20多年教书生涯里普通得不能再普通的一个学生，陆老师是我大半个初中、可能也是我将来人生中铭记最深的老师。
第一次见到老师是在八年级的第一节物理课上。他看上去五十岁左右，标准中年男老师配置：条纹衬衫，头发有些白，关键还有些秃头，皮带搭配大肚子，上面扣着钥匙串。最最奇特的，是他那一口不知道来自哪个犄角旮旯的普通话。
刚上课还有些不知道他在讲什么，那普通话真是听不懂。但他说他的梦想是想当一名播音员，讲出来真让人笑掉大牙。还有更令我们瞠目结舌的，他说以前差点去造火箭。老师每每讲到这件事就一脸懊悔样：“我当年26个英文字母都没玩溜，结果就跑来教书。”印象中有一次还和英语老师较劲，辩论一个英语物理名词。真是一个怪老师。
后来渐渐习惯他讲话，虽然时有把类似“比热容”说成“比热龙”的小尴尬，但没多大在意，因为他上课真的挺吸引人的。哪要那么多让人眼花缭乱的PPT？一个有趣的实验过程就解决了。再不然，他随口举个例子都能给你讲明白这个理。就是这个“死磕”到底的精神，他特喜化欢追在我们身后问有没有错题，有没有不懂，赶紧提出来。大家没人敢问，他一个个走下去翻开练习书给你讲。有时一道题错的人挺多的，他不嫌烦能多讲一个学生就多讲一个，直到你懂为止，上课时还会再讲一遍。就连开家长会的父母们都愿意多留几分钟听他“叨叨”。
白驹过隙，我升到九年级，听说他留在八年级教书。我曾多次扬言要冲进八年级讲堂听他上课，又估计会在课堂上哭得不成样。我想念他那口让我十分怀念的普通话，普通的衣着，讲着课自己会激动地踮起脚尖，神采飞扬的眼神，老是砸偏的粉笔头，宏大的造火箭理想，老师课堂中的一切似乎闭上眼睛就能看到。
那第一位教我物理的老师，他像摆渡人那样，将我送到将要中考的一岸，又去摆渡另一批学生。剩下的路更多地靠自己，他不仅教的是知识，更是一种精神。对梦想保持着初心，对一切事都充满希望。当处于低落、沮丧的时刻重新燃起希望，保持初心地继续走下去，在遇到困难时，要有与其死磕到底的决心。
我的青春摆渡人作文2
冷中的一杯热茶，总在我不禁意间给我无穷温暖；你是我在人生低谷时，给我指明方向的那盏灯，让我步入正确的道路。
我总感觉自己类似于一个留守儿童，父母总忙于工作，而自己是奶奶一手带大，可是因为娇生惯养，我总希望一切都听我的，所以到了现在青春叛逆期几乎到了疯狂的地步，就是因为缺少管束，竟然让上我有些无法无天了。
今天晚自习后，走出校门，你远远地看见了我的身影，你迎了过来，脸上洋溢着笑容，“今天我来接你回家，家里……”话还未说完就被我打断，“怎么又是你？”你脸上的笑容明显凝固了眸子里着淡淡的悲伤，可你依然从我肩上取下书包依然笑着望着我，小心地拍拍我的肩，带我回家……
回到家，并没有太在意桌上的饭菜，那在别人眼里是多么可口多透么诱人，而我只勉强吃了几口，便回到房间，拿出今天我新买的偶像写真与偶像专辑，这可是我期待已久的东西，我小心翼翼的把专辑拆开，打开电脑，放进碟盘，里面响起我偶像的声音，让我不禁跟着他“嗨”了起来，跟着他一起疯狂，呐喊，看着偶像发呆，这让周围的邻居十分不满，围过来敲响我家的门，而我却不以为然，“我喜欢就行，需要你们管吗？快滚，都给我滚。”我冲着围着的人大吼，大家都叹了口气，都转身离开，他们都知道我的性格。
“嘭”的一声，我狠狠地关上了门，口里依旧不停地骂着他们，但接下来的一幕彻底改变了我的性格。
大约11点，我关掉了电脑，忽然听到一点儿抽泣的声音，我寻声而去，是她，“我真是个废人，真对不起你们，将你们的儿子没管教好，都怪我，都怪我，我……我是个罪人”。这些话似乎触碰到我这不良少年的心，打架，……各种劣迹。我回到房间，扔掉所有的写真海报和专辑。
我打开门，直接跪在奶奶面前，一句话也不说，低着头跪在那儿，奶奶似乎惊到了，“快，起来，不要跪了，奶奶对不起你。”“不，奶奶，我错了。”我就一直跪着，奶奶的泪水一滴滴滴在我面前，我也一直跪着，知道不知什么时候，我睡着了……
我最后彻底改变了，从内心彻底改变了，得到了大家的原谅。这一切也因为我要感谢的那个已离我而去的人——奶奶，谢谢您！
我的青春摆渡人作文3
一只小船行驶在波涛汹涌的水面上，会摇摇晃晃，容易翻倒。我这只小船，行驶在青春的急流上，颠簸不断。但我十分庆幸，我的父母一直为我掌着舵，引导我，保护我，义无反顾。
我常常庆幸我的父母都是讲道理的人。比如听闻别家的孩子稍稍有点不好，他们的父母就非打即骂。我偶尔考得不好，父母只是叹息几声，给我讲道理，让我寻思寻思到底是哪里出了问题。是上课没有认真听讲，课后没复习，亦或者是哪个知识点有没有掌握牢固呢？事后总会花个几个周来盯着我。我一直对此极其不耐烦。今日一想，其实他们是故意和我对着干吗？我成绩不好会影响到他们什么吗？不是。只不过家长们总希望自家的孩子能够考得好，长大以后会有好的出路，能够过上最好的生活罢了。但是孩子想要玩，家长想要孩子学习，矛盾便一发不可收拾了。又一想，家长们难道又有多少时间吗，不过在辛苦工作赚钱养家之后，还要努力让自己提起精神，为孩子的未来煞费苦心。我直到现在才发现，原来父母才是我最应该感谢的人。
从古至今一直流传有许多感恩的句子，教导人们要学习“滴水之恩，涌泉相报”的品质。我自认为我做到了，在对同学，老师，朋友中做到了。我常常感激他们，却遗忘了父母。我曾看过一篇文章，是一篇阅读题。一个女孩与母亲吵架，夺门而出。正当饥饿时，一位老奶奶送她一碗混沌，她十分感激，并恨他母亲把她赶了出来。而老奶奶却反问她：“你的妈妈住了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？”以前还小，不理事，现在读起来，却是别有一番滋味。我们总是忽略掉父母无微不至的照顾，只认为是理所应当。常与父母吵嘴，却总想不到父母平日里的辛劳。父母总是给予我们最多爱，最多关怀的人，为家庭日夜操劳。
我自认青春期与更年期的碰撞是最令人烦恼的。大人和小孩都是火药桶，一碰就炸。可我每每与父母顶嘴时，我秉着“不撞南墙不回头”的信念不肯服输，总是父母先冷静下来，用道理来教导我，总是把我说得心服口服。在这个时段里，我做了许多错事，连自己都觉得很不该。但父母从未放弃过我，在我的生命里循循善诱。
感谢父母对我的陪伴与关怀，在今后的日子里让父母不在为我而操劳，不再为我煞费苦心，绞尽脑汁。我会用实践证明，让父母引以为傲。
在青春的海浪中颠簸的我，虽说风浪不断，但我感激我的父母，一直为我摆渡，从未离开。
我的青春摆渡人作文4
许多人说我老成，不苟言笑，怎么会的！十四五岁正是激情如熊熊烈火，热情似滔滔江水的时候，我怎么就老成了呢？但，他们说的也有道理，确实，我至少不会动不动就跟亲友拌嘴，再所谓的“叛逆期”里我从未表现过“叛逆”。究其原因，还是汪曾祺，这个中国最后一个士大夫，深刻地影响了我。
初二时胡乱写些东西，惜无师承，显得很散，而冗杂啰嗦，老师建议我读汪曾祺，苦读好一阵子后，写了一篇练手。老师看毕，说“更啰嗦了。”
这个怪老头的文章与选入教材的文章是格格不入。没有苦大仇深，没有惊天动地，亦没有最后一声大喊：啊！然后空发一阵好像很高深的议论。小说、散文总是行于所当行，止于不可不止。让我这个受过多年良好“语文教育”的人有些无所适从。他的《五味》、《故乡的吃食》、《昆明菜》之类，既没有人，也没有事，只是单纯地写这些吃食。这有什么劲啊！别说，多读读，好像有那么些味儿。细数一下：东北的李连贵大饼、北京的豆汁儿、无锡的炒鳝糊、广西的酸笋肉丝汆汤下面、贵州的鱼腥草、山东的锅盔……从北到南，自西向东，全国叫他吃了个遍！半夜被勾引得涎水直流，赶紧拿来一个咸鸭蛋解馋，却总感觉没有“高邮咸蛋”那样细腻，以致曾梦想周游全国。母亲问为什么，答曰“增长阅历”，“还有呢？”“吃！”
汪老小说中，常可以嗅到旧社会的气息，阴湿的江阴小镇，店面灰暗的保全堂，落魄的“岁寒三友”，憨憨的明子，古怪的高北溟……当然，也有开国后的羊舍一夕，在油中滋滋作响的黄油烙饼，被的沈沅……，都是那样的普通的不能再普通的人，事物。有些作家认为旧社会是落后的，“文革”是残酷的（的确如此），就主观的把丑处放大，胡乱推出来一些丑陋不堪、难以入目的浆糊，义正言辞地告诉你这就是当时的社会。汪老像是一个饱经沧桑的老人，坐下来，一张一张地给你看过去的写照，自己在一旁静静地解说……却更让人心动。我的老成，也许是从此而来吧。
在滔滔不绝的热情的骇浪中，理智的孤帆不知何时就会被一个浪头打翻，所幸青春得遇汪老，他的幽默，他的恬淡，他的中正平和，使我的河流改道，山川变色，既不失大江东去的豪放，又不失小桥流水的细敏，使我一个为学业所累的学生，可以学会细嗅生活，品味真情。
我的青春摆渡人作文5
人生的路上，有平川坦途，也有荆棘铺路，更会有凶猛的暗流。面对一个个突如其来的困难，我们应该怎样去战胜它们？驾一只船驶过重重叠叠的黑暗时，谁会是我们的摆渡人？带我们冲过黑暗驶到胜利的彼岸。
上了初中，由您做了我们的班主任，第一天的学期教育，您耐心地给我们讲了很多，让我们了解了关于初中的一切，也详细说明了您以后的教学方法，“晓之以理，动之以情，悟之于心，付诸于行”。您的这句名言从此就烙印在了全班每一个的心中，在此之后，您更是用实际行动告诉了我们它的含义。当我们犯错的时候，您用简单易懂的道理告诉我们错在哪里；遇到有些同学之间发生冲突的时候，您又劝说的方式让他们懂得了什么是“”；悟之于心，是您对我们的要求，任何东西不能光用耳朵去听，要在内心中去感悟，使它变成我们自己的知识；付诸于行，要将想法化作行动才是最有效的，没有行动就只是空想罢了。您的这些思想影响并引导了我们以后学习和生活的道路，使我们变得更努力。
您不仅在学习和生活上引导我们，也在我们难过时安慰我们，给了我们鼓励和信心。初一的排球活动月，我们班的同学在您的指挥下，力挽狂澜得到了年级第一，可初二这一次的排球活动月，在第一场与二班的对决中，虽然两班都实力相当，以1比1的成绩打到了决胜局，我们本以超大的优势压住了二班，眼看就要获得胜利，可是由于天气变黑，我们这边的队员光线的原因完全看不到球，被二班同学连续发球得分，并赢得了这场比赛，这也意味着我们可能与这次的前四名都无缘。赛后，您知道我们士气大减，于是便安慰鼓励我们说“得不到第一名没有关系，我们要做最好的自己”。后来您又开玩笑地对我们：“第一名我们已经得到过了，不稀罕”，我们听了您的鼓励，士气大增，在接下来的比赛中，我们努力做到最好的自己，最后也拿到了第五名不错的成绩。
您是我青春的摆渡人，也是引路人。感谢您在我们迷茫的青春中遇到您这样一位好老师，为我们的青春指明了方向，带我们渡过一个个难关，谢谢您！我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文6
那一片海，是天的蓝在春意盎然的大地上的幻影，摇摆出的金色的波浪，每一滴水都投射出你摆渡的身影，你默默的陪伴与爱让我无法从船上逃遁。您手中的桨从未停止，在一川烟雨中，摆渡我的似水流年，老师啊，我的好老师，您是我的青春摆渡人！
这两年多来的欢笑与泪水，您的陪伴让我心存感激，老师，谢谢你！感谢您的陪伴让我收获了不一样的自己！
今天的我，一个阳光、开朗、活泼的青春少女，但我还有另一个影子，那便是――烦恼、内向、不爱说活。这便是我的影子。
两年前，我开始变得特别内向，在家里很少与父母沟通，在学校就更不用说了。那时我一直过着独来独往的生活。课上不举手回答回题，课下也不与同学交流。这样，不仅同学，就连我的家人也对我改变了看法。好像我的思想被某种东西束缚着，也就是从那以后，我由一个世界改变到另一个世界转变到另一个世界。过独来独往的生活仿佛真成了一种习惯。
原以为这样的日子将永远持续。春天来了的时候，您没有上课，只是让大家自由活动。我依旧形单影只，只是摆弄着花坛里的花草，您面带微笑地走过来，问道：“为什么不和同学们一起玩呢？”我沉默不语，一抬头正好碰上您那担心的眼神，半晌，我说道：“因为没有意义。”那时我性格内向，孤零零的一个人仿佛成为了一种习惯。您顿了顿，指着花坛里的花柔声对我说道：“你看看，这个春天哪一朵花没有开放？”我努力地搜寻着，这些花仿佛与春天有个约定，尽态极妍，争奇斗艳，哪怕最不起眼的小野花也加入了这个行列。我望着您摇摇头。您说让我回去好好想。第二天，我兴冲冲地告诉您是因为温度、气候、水分适宜。您笑着摇摇头，随即递给我一张纸条。打开，只看见上面赫然写着几个大字：没有一朵花错过春天。
也正是那个春天，把格格不入的我拉回了生活的正轨。是的，青春如花，点缀着这个缤纷的世界，但也如花一样，终将枯萎，所以我趁着最好的年华，绽放出最美的自己。从那以后，我变得乐观坚强、积极上进，与同学们谈笑风声。唯有这样，才不辜负您那精辟入理之言。
纵使初三的学习，波涛太大，困难太多，您那鞭策我的一句话，足以使我劈风斩浪，驶向青春的彼岸，希望能和您――我的青春摆渡人一起走过！
时光它善良地让我遇见了您，您总是带给我满满的正能量，时光渐行渐远！
我的青春摆渡人作文7
在那个懵懂无知的年纪，有您为我的青春摆渡，带我脱离迷茫，走向成熟，心怀感恩。
——题记
踏着成长的阶梯，迈入了初中的校园，我，遇见了你。一头褐色的长发，和蔼的面容，嘴角优雅的浅笑。当然，最令人着迷的，还是你那与众不同的气质。
我们的“孟妈妈”就这样突兀的出现在我的青春中。
三尺讲台上，有您辛勤耕耘的身影，有您慷慨激昂的声音，有您诲人不倦的教导，有您严谨的教学态度，您就这样与我们朝夕相处。
其实我们之间的相处，并不是很愉快的。还记得刚开学时有一天放学往学校门口走时，我旁边的王丽华问我作业是什么？我告诉了她。恰巧您看见了，以为我们是在聊天，当众批评了我们。当时我很不高兴，还给你贴了一个不近人情的标签。
还记得在一次升旗中，我抬起手整理了一下衣服。然后偏过头去看国旗，不知道为什么，可能是角度问题，您认为我是在把手插进了裤兜里。回班之后当众批评了我，然后让我用劳动来补偿，所以让我去整理讲台。当时我就感觉很没面子。可是该有的理智还是要有的，此事毕竟是我有错在先，不该在升旗过程中乱动。
成长，必要经历风雨，而您就像那严厉的风，温和的雨，伴我左右。
那时的我正处于一个急躁的年纪，突然增加的学业使我不堪重负，成绩明显下滑。你把这些都看在眼里。面对我的烦躁与焦虑，你并没有长篇大论的批评，而是一次简单却又深刻的谈话。我们坐在办公室里，阳光铺满了地面，您轻轻的放下手中的茶杯，淡淡地说了句：“我们不应该被情绪所左右，做好当下该做的，调节好自己的情绪，才是聪明人的表现，对吗？”短短的一段话，让我浮躁的心平静下来，寻找适合自己的学习方法，慢慢适应中学的学习节奏，成绩在慢慢的提升。
有一次我的随笔写的很好，被您表扬了，我当时感觉很开心，又重拾自信！
又是因为您，我在语文课上不止一次的高高的举起了我的手。我发现，我变了。
“随风潜入夜，润物细无声。”感谢您出现在我的豆蔻年华中，感恩我的成长路上有您指点迷津！
不论未来有什么困难，我知道，您都会一直指引着我。冷风吹过，而您却向一股暖流划进我的心田！
做您的学生，真幸福！
感谢您，我的老师，我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人作文8
在每个人的青春河流中，都应该有这样一个人，她愿意在你遭遇急流时引导你，在你触到暗礁时提醒你，在你感受到前途迷茫时指引你，直到你安然地度过青春的河流。那个人，大概就是我们的青春摆渡人吧。
曾几何时，我是一个害羞、腼腆又胆怯的男孩子，不善与人交际，不敢尝试新事物，不敢挑战自己，直到有一次，我参加了一个拓展活动。
那天，艳阳高照，不断有微风掠过，拓展活动的场地上，教练正在给我们讲解“飞跃断崖”项目：“你们的任务是爬上那十几米高的架台，”他指着不远处的一个铁架子说，“并且从一块跳到另一块跳板上去。”听起来很简单，但我望着那仿佛摇摇欲坠危楼般的架台和不停晃动的跳板，我害怕得不行了，仿佛看到了自己跌到了万丈深渊。我能行吗？正在我迟疑之际，不经意间我看到父亲用期待的眼神，仿佛在说：“别怕，孩子，有我呢！”那眼神里透露着驱散黑暗与恐惧的光芒，瞬间就给了我勇气和力量，让我打消了“放弃”这个愚蠢的念头，站到了队伍里。
队员们零零散散地开始登架台。看来也并不是所有人都是想象中得勇敢。有的队员爬到一半时因害怕而退缩了，有的队员一开始就乞求教练不爬的。看着他们的样子，我心里犯起了嘀咕：我会不会像他们一样临阵脱逃呢？我究竟能做到多少呢？
终于轮到我了。在登上梯子时，我的腿抖得厉害，心跳也不断加速。攀爬的过程中，我不敢往下看，生怕看了一眼就成了我打退堂鼓的理由。即使这样，我还是抑制不住心中的恐惧。就在这时，我听到一句熟悉而又温暖的声音：“加油，你能行的！加油！”是父亲，是父亲在给我加油！我心中除了有对刚才想退缩的想法的愧疚外，更充满了一股自信，阳光的力量。这份力量支持着我克服了胆小的恐惧，成功地完成了任务。
下到地面后，父亲走过来拍了拍我的肩膀，露出了一个在他脸上并不常见的微笑：“干得不错，小伙子，愿你在以后也能这样的自信和勇敢。”父亲的笑容里，充满着一种骄傲，那骄傲的笑容，让我第一次感觉到，我是应该要让父亲感到骄傲的。
也许每个人的青春中都会有那么一个人吧，他会帮助你，引导你，激励你渡过青春这条暗流涌动的大河，直至成功的彼岸，而我父亲，则是我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文9
如果不是你，就不会有现在努力拼搏的我，如果不是你，我就不会认清这世态炎凉，如果不是你……
如果，在这个青春里，没有你的出现，也许它就是枯燥无味的，亦或许似不会发芽的种子，一直深深地埋在土里。
第一次来到这个班级的时候，我第一眼就看见了你，那时，你正和其他同学说说笑笑，也许，从那时候，我们就埋下了不知名的缘分，这亦或是我们的开始。
还记得吗？那时的我成绩特别差，若不是有你的帮助，我的成绩还会像以前那样一塌糊涂，令我记忆深刻的是那时候，因为上课，我一直走神，老师讲的课我都没听，作业做得一塌糊涂，被挨了几个板子，老师问谁愿意教我做题，你毫不犹疑的举起手说：我来教，当时，我鼻子酸酸的，眼睛里泪花在不停的打转，因为啊，蛮感动的，后来，你很认真的，一题一题的教我，直至让我弄懂为止，之后，我问你“明明你都已经做得很好了，为什么还要这么努力呢”为了以后的幸福生活，也为了不被这个社会淘汰，所以才要让自己一天比一天优秀，一天比一天努力。在学校，你经常带动我学习，因为有你的帮助，我的成绩也一天一天的好起来。
还记得吗？那个夏天，那个七月，透蓝的天空，悬着“火球”，云彩似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，我们在河边，躲在阴凉的树下，吃着冰棒，谈人生，我跟你说，我不知道将来要做什么，不知道将来应该成为一个怎样的人，你告诉我，顺其自然就好，不必太在意以后会发走什么或者以后会怎样，过好当下的每一天，不负当下的每一天，如此，安好，或许这就是给未来的你最好的交代或者惊喜。你送了一句话给我，“过往不恋，未来不迎，当下不负，如此安好”每当我觉得生活没有意义时，想起这就话，我就会重昂斗志，努力拼搏奋斗，谢谢你，在这个青春里有你安好。
还记得吗？我曾问过你，为什么这个世界上有许多人勾心斗角？你给了我答案。“这个社会不亚于似个生物圈，善良，单纯的人是羊，自私，贪得无厌的是狼，现实点就是优胜劣汰，你不去努力你就会被淘汰，现实亦或许就是如此残酷”。
是你，让我敢于去拼搏，是你，让我看清了世态炎凉，也是你让我的青春变得更有意义。
你就是我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文10
谁的青春不迷茫？在躁动的青春期中，人们经常会感到坐立不安、不知所措。而就在这时人们就会需要一个属于自己的摆渡人来带领你茁壮成长，去领略诗和远方。而我的摆渡人便是她——我的妈妈。
小时候，我是一个身体不太好的孩子，有哮喘，并且还比较严重。对这事，我倒不以为然，但这可急坏了妈妈，她怕小时候不治好会影响我一生。于是，一有空她便带我去各大医院检查治疗，但几乎每个医生都说：“这病好治，要想痊愈却很难。”可她偏不信，固执地想要治好我，到处打听治哮喘的医院和医生，功夫不负有心人，在一次偶然中她得知了一位专治哮喘的中医，她兴奋极了，十万火急地带我去了那里。果然，那老中医在看了看我的病情后说一定能治好我，我们的心中都充满了希望。犹记得她那时开心得像一个孩子。在妈妈的细心照料下，经过几个月的治疗，我的病真的慢慢好了。
我是一个学习一般的孩子，主要是贪玩，学习习惯不太好。从小学六年级开始我便感觉自己出现了“青春期”的一些“症状”，比如烦躁，上课不专心，听不进别人意见等，还常跟妈妈顶嘴，好几次把妈妈气得掉眼泪，可妈妈却从没打骂过我，总是耐心的跟我谈心，还经常讲一些她们青春期时的心理及发生的一些“丑事”，以取得我的“认同感”，在妈妈的细心开解下，我也乐于将自己的一些心事向妈妈倾诉，也表达了我对前途的担忧和迷茫。妈妈知道了我的心事后，就经常找些有关青春的书籍给我看，又陪我散心，我们甚至还召开了“家庭会议”，经过谈心，爸爸妈妈针对我比较喜欢运动的特点，决定让我初中进足球队，一来锻炼身体和意志，二来培养一个终身的健康的爱好，三来让青春期的躁动有个宣泄的出口。
经过一年多的足球训练，我的身体越来越强壮，虽然很忙碌，但也很充实，只是苦了我的妈妈，为了我能学习训练两不误，经常把我接回家，补做一些因训练拉下的功课，让她在繁忙的工作之余还要花大量的精力来照顾我。
现在的我已真正进入了“青春期”，虽然还是会有烦躁和不知所措的时候，学习上也还是进步不大，可是我的心里却不再害怕和担心，因为，在我的青春里，有妈妈这个摆渡人，我相信，我的青春一定会灿烂如阳。
我的青春摆渡人作文11
生命的日子里，有晴天，也会有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难，我们怎样才能战胜它们？折一只船驶过重重叠叠的黑暗，摆渡到胜利的彼岸！
透过微微摇摆的纱，我看见温暖的灯光，我听见一家人的欢声笑语，窗外的影子将他们拉得好长好长，我知道那是幸福美满的一家三口。
在我成长的足迹中从未有过我的母亲。在小时候，我甚至连她样子都不知道，只听过电话那端母亲温柔的话语。在有一段时间我甚至很恨她，因为同龄人对我的嘲笑，说：‘我是有妈生，没妈养的孩子。我讨厌这不公平的一切，我埋怨过老天的残忍，我埋怨所有人。
年幼的我从未想过可以再次见到她，夏天北京是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在故宫上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个园子绿菌菌的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一次，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
我同父亲一起来到母亲生活三十几年的北京，那个冷冷清清的家——拂林园。我们来到门口父亲让我敲了敲门，门开了。呲溜一声，我就躲在父亲伟岸的背后，用小手轻轻地拉了拉，不敢出声。一抬头发现了母亲的面容，脸上的沟壑饱经风霜，黑黝黝的脸庞让我看了有些心酸。那双如男人般的，如树皮似的双手，我从不知道母亲会如此的苍老。
回忆着，母亲的照片，那一位亭亭玉立的少女，在春的辅助下翩翩起舞，好似落入凡尘的精灵，一刹那，我陶醉了。回想起最可笑的'是，我既然问父亲：“那个老阿姨是谁？”“你的母亲”我惊呆了，我没有想到母亲的脸上竟留下了岁月的痕迹。
她用她布满茧的手拉着我，回眸一笑：“媛媛，妈妈带你去看看你从小到大的照片好吗？”我害羞地点了点头。她便带我走向了她最宝贵的记忆宝库，带我回到那无忧无虑的日子。
翻开擦得金灿灿的回忆录，她指着一张照片：“这是你小时候的照片，那时的你真可爱。”我躺在母亲的怀里笑着，对这世界充满好奇。那是我蹒跚学步的时候，我们小手拉大手，空气里到处弥漫这和谐辛福的味道。听着母亲如涛涛流水般的语言，我不经偷偷的流下了泪水。母亲紧张极了：“媛媛，怎么了吗？”我扑倒在母亲的怀抱大声叫道：“妈”。她说道：“你这孩子。”
本以为我与母亲之间隔了一条大河，她在河那头，我却在河这头。可是，我没发现母亲是我青春的摆渡人。
夜很凉，而我与她依旧在哪里……
我的青春摆渡人作文12
生命若是一场殊途，遇见就是最美的盛放。时光之外，锦字之间，在不安的青春里落地开花，成全着千回百转的暖。不问红尘几许，不问天涯何处，撑着小舟，在惆怅、悲伤、喜悦的情素里，伴着我渡到彼岸。
在青春年华里，我迷失过。繁多复杂的英语字母充斥着我的世界。在冰冷的世界寻不到安全感。在无数次责备，在无数抨击后，累了，烦了，想放弃，摆摆手，不带走一丝尘埃。望着那些在字母间穿梭如鱼得水的人，那岸欢声笑语，那岸风景宜人。渴望，在可望不可及的仙境里，儒弱着，没有一丝存在感。
“彼岸烟波流转，可有人寻我？对岸繁华三千，可有人渡我？”
她的出现是在潇潇春雨的午后。她要求我背书，在支支吾吾与过度紧张后，她努拍桌子，生气的冲着我大叫。泪水，不争气的夺眶而出，落在那篇，我恨不得撕碎的文章上，心很痛很痛，无法辩解什么。潇潇春雨洒枝头，烟缕织成愁，遥望落花满地残红，心不觉触动。那年的雨，滴下了屋檐，落在了手背，渗入我的青春里。
迎着光亮缓缓背诵。她在不起眼的角落望着我，投来关切的目光。早该下班了但她没走，陪着我，在那条通往英语的路上奋战。在喧闹的大街，人声鼎沸的城市，她站在灯火阑珊处，在光晕笼照的角落，在我芳华的青春里陪我渡过。
回首似水流年，这件事在我的青春里镌刻下独一无二的痕迹，心中激动千层浪花。是感动，是感谢，是你每一个跳动的字母都拔动着我的心弦。感动许久许久，偶有泪水滑落，不是悲伤，怅惘，而是感谢渗入骨子里，无处可逃，无处安放，无他
曾老师，感谢你，成为我青春里的摆渡人，感谢你让我明白哪怕青春无法飞翔，也要高高跃起！哪怕青春无法遨游，也要奋力前行，哪怕青春无法奔驰，也要努力挪动，哪怕青春无法点燃，也要放出一丝热气。古铜色的外墙上布满厚厚的尘埃，再回首，物是人非。斑驳的青苔，充盈着难忘的回忆。教学楼的小草，都见证着青春里的感动。时光是流动的画卷，半入清风，半入尘埃，在风尘的岁月中，我们怀揣一帘幽梦，以风的姿态洒脱，以荷的温婉期许岁月静好。
每个人的青春里都有一个摆渡人，在人生的遗憾之时，陪着你，帮你从此岸渡到彼岸。离你最近的远方，路途不远，摆渡人会渡着船，守候着你，一起成长。我们终会上岸，无论去到哪里，都是阳光万里，鲜花盛放。感谢曾老师，出现在我的青春里，让我把青春路上的美景丰盈心灵，化作一道属于自己的风景。
我的青春摆渡人作文13
墙上的挂钟走了几圈，门口的树又长高了多少，来回多少年岁，历经几次风雨，爬倒过几次，又站起来几回。
大概每个人短暂而又漫长的一生，就是在无数次挫折，无数次磨难中走过的吧。也许你会问，无数次是多少次，这个问题我也言不出来，它就像天上的星星，数不清，猜不透。而在经历无数磨难过后，大多数人都会气馁，再抬不起头。在荆棘密布的道路上，许多人会永远地堕落。但这些经历，都是我们的老师，是我们的青春摆渡人，我们必须经历，必须承受，才能最终走向成功。
有一个人，她的自尊心很强，也非常要强，但失败不会幸免她。在她小升初那年，摇号，可惜她并非幸运儿，只能接受落选的事实。去了一所对于她来说，不理想的学校。失望沮丧几乎充斥她的内心，笼罩着她，她感到眼前一片黑暗，似乎已看不到前方的路，耳朵、鼻子、手、大脑、眼睛好像失去了它们该有的感觉。悲哀的是，身旁好像没有与她一起承受失望的人，他们全都如愿以偿，唯独她，显得滑稽可笑，像一个哭花了妆的小丑。她甚至不敢与人说她的失败，不敢面对。有些人觉得这无所谓，有些人不理解她的失落。但我理解，因为她，就是我啊。因为那次挫败，就是我第一次所承受的打击和磕绊。而那之后，不知道是什么原因，我开始意识到，我还有大把年华，我还要面临以后生活所带一为的无数磨难，我还要经历许多风雨。
而这些杀不死的失败，只会让我变得更坚强。
后来上了初中，也经历了许多的事情，也经历了考场失利，考试发挥不好。失落沮丧过后，应该以积极乐观的态度去对待自己的不足，坦然面对自己的失败，也坦然接受自己的平凡。风雨过后，彩虹总是会出来的。
感谢失败，感谢经历，它们让我的青春变得多彩，让我一次又一次地在绝望的深渊中爬出来，让我成长，让我懂得：正青春，不迷茫。是它们！让我的心变得强大，让我变得更加坚强。
一次又一次的失败算什么，爱因斯坦还曾失败过1000次，只为换来那1001次的成功。
感谢挫折，它打倒了软弱的我，塑造了全新的，有生命的我，它创造了一个更加优秀，更加努力的我。它给我的心里留下伤疤，但在每次伤上愈合后，那曾经受伤的地方，只会变得更加强固。
挫折，失败，磨难，它们，都是我青春道路上的摆渡人，让我从此岸去向征途更远的远方。
我的青春摆渡人作文14
人生如逝水，东流无歇时。曾是当时年少，曾是令人羡煞的好时光，也曾是段迷惘的日子。物转星移，往昔琼夜。此时忽然忆起我的邻居，那个优美的姑娘。
姑娘长我五岁，当时已读高中了。无可否认她是个完美女孩。从未见过好为了何事而耗费心力，而唯一例外，大抵是让我失望不已的小提琴。
四季更替，我仍记得最初的琴声，几乎撕磨着我的耳脉。“嘎吱——嘎吱——”尖锐刺耳，单一的音调，重复在几个音符间徘徊，如踩碎枯杏叶的声音，毫无曲子本身的优雅清贵，却似丑小鸭伸长头颈悲鸣，不留余力地放声大喊。晚冬的风躁动不息，夜不眠，人难寐。
我总以为她尝到苦头便会毫不犹豫地放弃，一如我那时面对繁重的学业丢下绘画一般。但一夜的苦弹只是让她感到不甘。之后的日子里，姑娘从未停止过对小提琴的热爱和追求。
暗香浮动是春的旖旎。她的琴技还很生疏，带着一丝小心翼翼。院子里花姿绽放，满树银白，梨花飘香。
盛夏纷至沓来，骄阳似火。她自己关在屋子里，一个人默默练习。我从院子里抬头看，姑娘坐在阳台，膝上躺着厚厚的册子，是她所写的心得。她闭上眼，下巴抵着小提琴，沐浴阳光状似陶醉。我虽不懂音乐，却也明白她的曲子已有了灵魂。咬一口青色的梨子，是满口清香。
叶落成丹，敛去一身苍茫，落地秋华，东风萧瑟。每逢周五傍晚她总是抱着小提琴匆匆而去，到街角的修理店。迟暮把流霞染成金黄，她才归家，带着满身疲倦。我伸手从树上摘下一只梨。甜意浸润心灵，荡起微波。
星海汇聚成明亮的夜晚，她用缠了绷带的指尖拿起琴棒，拉错了，从头开始，她细细研读着以前的笔记。月色朦胧，她再一次拉起来，下巴有些发疼，轻轻一摸，“咝——”她呲牙，手上有几丝淡淡的血红。简单处理，她又举起小提琴，华美的琴声，在月色下流光溢彩，那是她的信仰。重新抬起手，那琴声似朗月跃出云层，似朝阳温暖大地，似含了一冬的花蕾瞬间绽放。姑娘单薄的背影显得十分自信，是过去所少有的气质。其实很早以前小提琴就已成为她的骄傲，她的爱，她早已蜕变为天鹅。
姑娘一定会是个优秀的小提琴手。因为她的坚韧能使音乐的力量不再渺小，足以荡起波澜，带我度过青春的彼岸。
岁月是一场有去无回的旅行。也许有一天我会发现，再多的风景与她的小提琴也不过尔尔。
我的青春摆渡人作文15
看到摆渡人这个字眼，我的眼前闪过那一抹红色。曾经，我在这个多愁善感的青春期里陷入了前所未有的困惑—究竟要不要帮助素未谋面的陌生人。虽然中国的传统美德就是助人为乐，但是总会有人说你多管闲事，老一辈的也教育我说：管好自己就够了。这种疑惑一直萦绕在我的心头，这给当时的我带来了不少负面情绪，直到在我的人生中出现那把红雨伞！
依稀记得，那是一个温暖的雨天。倾盆大雨的来临让气温急速下降，手提面粉的我可吃了苦，不过幸好还有伞。于是，我手提面粉走在回家的必经之路上。
大量的雨水让四周有了些水雾，在这些雾气中，在我前方不远处，出现了一位身着褐色长袖的老人，他驼着背，手杵着拐杖，正缓慢地走着，仿佛风一吹他便会倒退一步。我看到从他身边走过许多人，但没有一个人愿意停下脚步，没有任何一个人愿意帮他，哪怕是打伞。看到这一幕，我的脑海中又出现这个问题帮不帮他？我的目光在他身上停留，我踌躇不前。手上的面粉给了我一个不帮他的理由，我决定像那些冷漠人一样，从他身旁走过，视而不见，不向他伸出援助之手。
我写到这里时，开始回想为什么不帮他一下，难道真的是因为那一袋微不足道的面粉吗？不，不是。自己也仍是不清楚为何如此无情。
当我要离开时，旁边突然极速走过一抹红，这抹朱色在老人一旁停下来了——一位青年打着一把暖暖的红伞。在伞的保护下，老人抬起头，满头的白发间几缕青丝滴着水，我不知道那是不是汗水。他看见了一片红色的天空。伞不够大，青年将伞倾斜，遮住了老人，他自己肩上的衣服却被打湿。我被深深震撼到，我多希望时间可以此定格，我多想走到他身边帮他遮一遮宽厚的臂膀。
老人不断地对着青年说：谢谢，谢谢。同时又好像怕拖累年轻人似的，说道：要不，你先走，不要管我。青年并没有因为这句话离去，他半身站在红伞下，用最灿烂的笑容回到：没事啦！我清清楚楚地听到这句话，不禁为我之前找到烂借口而后悔，惭愧。
青年小心翼翼地扶着老人，没有一丝着急。他们这样一步一步走着，直到一个拐角消失不见。红伞透过薄薄的雾留在了我心中。
那抹红色，是雨天中最暖人的阳光，它直射进我的心。我受到了打击，伴随着的还有对之前锁住助人的心的牢笼的一把钥匙。我的摆渡人，是那把红雨伞，那个陌生人！
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