我的小学时光作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的小学时光作文，希望对大家有所帮助。
我的小学时光作文1
酸
每个人在读书时总有遇到些心酸，这不，我就遇到了。刚入学校的我在班上成绩平平，没什么特别的优点，直到后来三四年级，随着好习惯的养成，成绩逐渐提高，成为了班上的领头人。但是成为领头人意味着我肩上的责任越来越重，每天除了该完成的作业我还要做大量的习题来巩固每天的知识，可真是说不出的心酸。
甜
你又考满分啦！你的
苦
时间到了，去楼下小林老师家里上琴课啦！该弹弹钢琴曲子啦妈妈又开始催促我练琴了，唉，每天最难熬的时刻到了。每天的作业完成后我总是被妈妈强逼着空出半个小时的时间在家里叮叮咚咚地来上一段上一节小林老师教的新曲子，可真是应了那句有苦说不出啊！
辣
你怎么还不去运动运动，怎么一到放假就老是抱着书在沙发上一动不动，一看就是一早上，你看你一上午的时间全耗在书上了，也不知道让眼睛休息休息！妈妈总是喜欢在放假的时候给我安排时刻表，每天几点几点做什么事，可是这才刚放假第一天，我想着脾气就上来了：妈妈！这不是才放假嘛！你就不能让我多看会书，我这是在享受
小学六年的读书时光，是让我们从一个懵懵懂懂的小孩逐渐长大成人，逐渐开始明辨是非黑白的一个旅途。在这六年里不仅有学习，考试，作业，伴随着还会发生很多很多奇妙的小插曲。小插曲是五颜六色，五彩缤纷的，是我们学习生涯中不可或缺的一部分。
朋友们，学习生活中不仅仅有酸甜苦辣，可能还有许多的人生滋味等着我们去品尝和挖掘。你我的成长过程虽然各不相同，但我们仍旧可以一同寻找，这学习生涯中特别的味道。
我的小学时光作文2
教室里的风扇吹走了炎热，吹走了这个夏天，吹走了我们的小学生活，也吹散了我们六﹙3﹚班……
今天，是我们在母校的最后一天，学校为了庆祝这个特殊的日子，专门举行了“毕业早会”。
太阳公公才睁开朦胧的双眼，我带着自己最喜爱的“牙签肉”迈着轻快的脚步来到教室。
教室里早已挂满了粉色的气球，同学们也把自己买的食物放在自己的座位上，跟他人分享。“班班通”的幻灯片上写着醒目的标题：《小学毕业早会》。
同学们高声交谈着，互换着自己所带的食物，“毕业早会”在吃东西的声音中进入了高潮。这时，从幻灯片里放映出来小邓同学自己制作的视频，视频播放着她亲自“偷拍”的影片：办公室里老师辛勤劳动的身影、课件活动里同学们疯狂打闹的笑声、英语老师说：seeyoutomorrow﹙明天见﹚的声音……不少同学都留下了不舍的泪水。当视频出现：再见，我的小学时光几个字时，全班都泣不成声了。班上几个曾经的“调皮鬼”说道：“有什么好哭的！”可声音里分明带着哭腔……
我和同学们情不自禁地想起了母校里的一草一木、一砖一瓦，开始留恋英语老师关心的话语、数学老师的“碎碎念”、语文老师亲手摘抄的复习试卷，以及曾经令人“欲哭无泪”的广场舞课间操音乐，此刻也变得如此优雅动听……
这时，慈祥的校长面带微笑，来到我们的教室，他对同学们说：“天下没有不散的宴席，你们将来要走的路还很长，还有初中﹑高中和大学……祝同学们天天开心，学习进步，加油！”
不知什么时候，天空中已下起了蒙蒙细雨，时间在雨中悄悄地溜走了。“毕业早会”在灰茫茫的天空的注视下缓缓结束，我和同学们迈着沉重的步伐，慢慢地走向二小的校门，六年小学生活的一幕幕，在我大脑里回放着。走出校门的那一刹那间，我已经不再是一名小学生了。我不禁回头再次看看我的母校，向老师，向同学，挥手告别。我的心里暗暗地想：再见了，我的小学生活，再见了，母校，再见了！
小学的六年时光是漫长的，也是短暂的。再过几个月，我便是一名初中生了。小学时期老师的谆谆教导，同学们的欢声笑语，将会成为我人生中最美的回忆……
我的小学时光作文3
六年的时光转瞬即逝，在这个哺育过我们的'地方，留下过欢声笑语，留下过朗朗书声，也留下过不愉快的争执和失败的痛苦。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，都是那样的熟悉，那样的亲切。
还记得，当我挂上红领巾的那一刻。少先队员宣言在操场上回响着，在每一个人的心中回响着，高年级的哥哥姐姐将它郑重地系在我们的脖子上。红领巾是那么的鲜艳，它浸染着革命先辈的鲜血。带着它，就连懵懂的我都无比庄严。是啊，红领巾不仅是一种神圣的象征，更是一种责任，需要祖国的花朵去肩负它，传承它。
可如今就要离开你了，红领巾。等待着我们的将是同样神圣的团徽，我们将肩负起更重大的责任。
还记得，我们的班主任傅老师，是您将青春化作知识的春雨，毫不吝啬地浇灌我们，哺育我们。刚入学的时候，我不爱与他人交流，上课时也不爱发言。是您发现了这一点，您并没有忽视我，而是将我叫到了办公室，用温柔的语言教导我，感化我。此后的六年来，您都像一位慈母般关注着我，用微笑和鼓励传递着温暖。
可如今就要离开您了，傅老师。我们将走向新的学校，在新老师的门下学习。我们永远都不会忘记您，不会忘记您的谆谆教导。
还记得，我们这个由47个人组成的大家庭。我们曾在知识的海洋中共同拼搏，曾在美丽的校园中尽情玩耍。47个陌生的人在这里相识，六年的坎坷道路让彼此的心紧紧相连。有一次，我在体育课上不慎扭伤了脚，本以为这会成为学习生活上的累赘，没想到同学们都出手相助，在外出活动时，同学们都积极地扶着我上下楼梯。受伤的脚不但没有成为负担，反而让我收获了真挚的友谊。
可如今就要离开你们了，伙伴们。我们将离开共同学习过的教室，从此分道扬镳。但我将永远铭记这段金色的友谊，铭记每个人的音容笑貌。
岁月匆匆，花开花落。也许有一天，这座校园，这段记忆，将重新从尘封的匣子中打开，找到那些熟悉的面容和年轻的问候。在这里，我们不想痛苦地告别，我们的童年应当阳光灿烂。让我最后一次站在心爱的小学校园里，向一切挥手道别：“再见，我的红领巾；再见，我的老师；再见，我的同学们；再见，我的校园！”
我的小学时光作文4
我回忆小学时光，有三件不能忘却的事。那都是关于友谊的。
一
第一件事是与一个非常要好的朋友发生矛盾。二年级时，我有一个好朋友。她是一个说话很直，又很大胆的人。每天一下课我们俩就会一起聊天。可是有一天，我无意间说了一句伤害她的话，她非常生气，然后就没有再和我说说话，我们俩的关系闹得很僵。我为此非常懊悔，想尽一切办法来让她原谅我，可她每次都是应付地说一句就走了。在那一段时间里，我觉得自己非常孤独，一点也不开心，不过她后来还是原谅我了。从那以后，我就再也不会说那些让她不开心的话了，因为我知道一份友谊是靠两个人一起来守护的。
二
我和好朋友经常会在一起一玩。有时骑车、有时“过家家”、有时捉迷藏，有时赛跑。我们俩最爱玩的是骑车，常常约好在小操场上玩。每次都是她先到那儿等我。我一到，我们就开始围着操场转圈圈，有时还会比赛。
有一次我们俩一起比赛。快到终点时，她在我前面，突然她的自行车开始晃动，只听“嘭”的一声，她摔倒了，而我却刹不住车从她身上压了过去。当我看到她咬着牙，忍着疼时，我是多么希望被压的人是我，我现在才知道，原来她不哭是因为怕我难过。现在想起来我都很内疚。
三
第三件事是发生在三年级时，我和好朋友在她妈妈办公室里写作业。
突然从阳台上走来了一个她的同班同学，什么也没说就“破门而入”，见我们在写作业，就来抢我们的作业本。没抢着，可是他并不放弃，继续朝我们“发起攻击”。我顶着窗户，好朋友顶着门。他看门推不动就来推我的窗，我使出全身的力气抵往他的“攻击”。“哗啦”一声，窗户上的玻璃破了，我的手心也开始滴血。我连忙喊“小鱼，我的手流血了，怎么办呀？”好朋友连忙扶我到医务室去包扎，包扎好后，又去找她妈妈送我去医院。
在医生检查伤口时，好朋友一直说一些有趣的事逗我开心；打针时，她又鼓励我说让我坚强点，还说她经常用受伤也要打针，她还把那天她刚得的玩具送给我。正因为有了她的鼓励，有了她给我带来的快乐，我不再那么痛苦。她的鼓励是我和她友谊中最厚的一面“墙”，也是最珍贵的。
我的小学时光作文5
如今，我步入了初中，回忆小学的时光，有三件事是不能忘却的。
一
小学的时候，我们班的游戏有许多，诸如“全员加速中”、“捉人”等等。我们男生几乎天天玩的最火的游戏当属是“斗笔”或“斗尺”。这个游戏的规则十分的简单：只是用笔或者尺把其他人放在桌上的尺或笔碰下桌去，并保证自己的物品不掉下桌，就算赢了。一课桌、一支笔、一把尺、一群好朋友，就可以开始了。我们每天玩十几次都不嫌多。看见自己的尺子被打到桌下，输的人就越想打赢别人。许多人也因此犯规。因为击打尺子力量太大，总会有无数的尺子被打飞击坏，尺子上老是出现缺口，刻度也被刮没了。我们几乎没过几天就要换一次新尺子。游戏现在看来其实很无聊的，可当时却深深地吸引着我们。小学毕业以后，同班同学走上各自的中学之路，“斗尺”“斗笔”也只能成为心中的回忆了。
二
第二件不能忘却的事是上音乐老师的课。上音乐的中心在于说悄悄话。小学的时候，我们个个是话痨，总有许多话要讲。因为下课时间太短，一肚子没有说完的话就要上课说了。音乐课的时候，我们经常偷偷地讲话，结果就是遭来老师的一顿痛骂。痛骂之后，老师开始跟我们讲道理，一说就是半节课。我们听完她的“演讲”又开始全自动讲话了。一旦老师发现有一大圈人在她眼皮子底下讲话，老师就会说他们开“圆桌会议”，并把那些“圆桌骑士”拎出去站岗。哈哈，这段和老师“斗智斗勇”的时光非常的有趣，一面让我向往，一面又慢慢消逝在我的生活中。
三
第三件不能忘却的事，是与我的朋友打羽毛球。这打羽毛球的中心在于玩乐。我从七八岁就开始练习羽毛球。那时候，我的好胜心很强。为了打赢别人，总是想刻苦地训练，常常因为挥拍太快，动作不对。教练就叫我去打挂在一根绳子上的塑料袋。那绳子绕在两个水泥柱上，上面系着塑料袋。有意思的是，我每次用力击打袋子时，总会发出烟花爆炸似的声音。这总把我自己逗乐。一个人眯起眼睛乐呵呵地笑。别人看着我笑，然后笑着我的笑。现在想起，我也不知道那时有什么好笑。
我的小学生活很短暂。音乐课说话、打羽毛球、“斗尺”……这些事也随着步入初中，一面慢慢消失了，一面又让我向往。
我的小学时光作文6
有的人小学时光是趣味盎然的跳绳比赛，也有的人小学时光是饶有趣味的捉迷藏，而我的小学时光是举棋不定的象棋。（此开头跑题，必须删去，重新换一个。）
难忘的小学时光，我怀念书生朗朗（书声琅琅）的课堂，每当我走进教室的时候，班级整齐的桌椅首先映入我的眼帘，而后便可以看到一个造型精致的书架，左侧是一个洁白无瑕的饮水机，前面是结实耐用的讲台，后边的墙上挂着一个棕色大屏幕黑板。（环境描写，给读者身临其境之感，很好！）
难忘的小学时光我拥有了友谊的甜蜜。“叮铃铃……”（注意省略号的用法。）伴随清脆悦耳的下课铃响起了，同学们蜂拥而至地跑出教室，而我和小明正准备一决高下——下象棋。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
他10岁左右，身材瘦小，穿着一件蓝白条纹的T恤衫，浓眉大眼，鼻梁高挺，嘴唇红润，此时正皱着眉头认真地思考着。（肖像描写，刻画人物生动，很好！）我们很快就展开了对决，开始的时候我很不占优势，心想：哼哼！想赢我，没门！渐渐地优势一点点拉开，对他有了很大的优势，他突然说“将军”！他的两个炮正对着我的老将，这时的我像一只被猎人捉了的兔子毫无还手之力，我只得认输。
我又重新和他下了一盘，我这次一定要赢！便认真地下起了这一盘，我认真思索着，我出車，动马，炮轰，在我的强势下他输了这局，我虽然赢了，但我不会骄傲，此时让我想起了一句话“友谊第一，比赛第二。（叙事较为完整，望你今后作文不断加强描写技巧的训练，文章会更好！）
我的小学时光，让我拥有了纯结的友谊；我的小学时光让我拥有了多姿多彩的活动；我的小学时光让我拥有了一颗友爱的心！（抒情，升华文章主题，很棒！）
我爱我的小学时光！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
我的小学时光作文7
仰望间，蔚蓝的天，若远若近的白云乘着时光的快车呼啸而过，日复一日，不留给任何挽留的余地。“再见，”我缓缓地开口，看着时光匆匆离去的脚步，然而却只能远远地看着，无法遮挽，“再见，小学时光。”……
那年，我带着期望踏入了小学的校园。那时的我与其他的同学一样，还不懂得离别，只是尽情挥洒着自己的青春，尽情玩耍。就像方茴说过的：“一个人的快乐，快乐可能是假的；但一群人的快乐，快乐已分不出真假。”一张张洋溢着阳光的稚嫩笑脸也说明了一切——那时的我们很快乐……
那个时候，操场上的我们奋力拼搏。在偌大的操场上挥洒着我们的泪水、汗水。还记得那一张张坚定的脸，那一个个坚定的声音：“我们是一体的！”对！我们是一体的，谁也离不开谁……
在课堂上，我们依然克制不住爱玩的本性。趁老师不注意，折一个纸飞机，哈一口气，扔出窗外。小小的白色纸飞机似乎承载着我们的梦想摇摇晃晃地飞向远方，寻找着最终的停靠点……
艺术节上，在温暖柔和的阳光下，我们拿着气球，用稚气的声音歌唱美好的未来；放开双手，五彩的气球带着无尽的幻想飞上了天空，天空下回荡着我们的欢笑……
运动会上，伴随着此起彼伏的加油声，我们卖力地奔跑，将手中的接力棒传给另一个人，往返来回。“滴——”随着一声哨响，大班的班牌被高高举起，我们欢笑着拥抱着彼此，仿佛拥有了一切……
教室里，一张桌子，一道习题。一群人围着桌子，几个人咬着手指冥思苦想。过了许久，一个人一拍桌子，“我知道了！”脸上洋溢着快乐得意的神情，其他人一拥而上，争着抢着上去问这问那……
回过神，低下头，看着自己空空的双手，似乎六年的小学时光已从指缝中溜走；握起拳，却什么也抓不住，也只能感叹时光的流逝。六年一转眼便过去了，仿佛就在一转身，一回眸，我们便各奔东西。“再见，小学时光。”我轻轻开口，将这份珍贵的时光深深地印在了脑海里之中，用文字来缅怀这段美好、难忘的时光。
我的小学时光作文8
当我们翻开小学一年级上册的课本时，我的小学生活便开始了。当我们翻开小学六年级下册课本的时候，我的小学生活已经开始了倒计时;当我们合上最后一页，我的小学学习已经完全结束。当我们最后一次走向考场的时候，已经是我们小学生涯最后一次的拼搏。当我们走出考场的时候，我们不再是小学生，而是向初中大门发起进攻的初中生。
当我们拍毕业照的时候有点兴奋和羡慕，还有一丝丝的嫉妒和不舍。兴奋的是马上可以毕业了，羡慕的是一年级的小朋友可以在这个学校待很久，我多想这么待下去呀!如果人生可以这样无循环的待下去，那该多好!当摄影师按下快门的那一刻，表面上我是强颜欢笑，心里面是更多的无奈与惋惜。
记得我们刚上一年级的时候，那兴奋简直溢于言表，像春天的朝阳一样和煦的温暖。现在六年级了，该上初中了。如同冬日里的终于从厚厚的云层里钻出来的毛茸茸的太阳，因为一生只有一次，显得比刚上学更温暖。但是又如同冬日里刚钻出来的太阳忽然被满天飘起来大雪覆盖了。从一年级的稚嫩到六年级的成熟，从一年级的什么都不懂到六年级的“百科全书”，从一年级的小屁孩儿到六年级的少年……这中间发生了很多事改变了我们的性格，但唯一不变的是我们那份真挚而珍贵的友谊……这年夏天我们该经历分分合合和强颜欢笑，我能想象出毕业那天有的人谁也不理，有的人在那儿耍贫嘴，有的人在那儿叙旧，这都是表面的但我知道他们内心是想守护那份仅仅只有六年的回忆，只不过每个人都有自己的方式来回忆。六年啊，人生中能有几个六年?如果你能活到八十四岁，那么就有十四个六年，第一个六年是你学会走路，熟悉人间的一切事情，第二个六年是你第一次接触学习，第三个六年是你改变命运的机会，第四个六年是你经历了许多磨难，还改变了命运，总结经验，做自己喜欢的事情。未来还会有第五个六年第六个六年……六年是多么的珍贵啊，小学整整六年。是你成长的过程第一次接触学习。怎么能不回忆呢。现在我们快毕业了，告别第二次的六年……
即将再见——我的小学时光……
我的小学时光作文9
光阴似箭，日月如梭，转眼从小学到了初中，偶尔也会停下脚步，回头看一看与小学同学一起度过的那些充满快乐、成功或沮丧的日子。
第一次踏入小学，我们都是一张童稚的脸，好奇地看着每一个人，从未感到无所适从。
低年级时，印象最深的，是那布满紫藤萝的小花园，记忆中，要比作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中描写的花茂盛得多。而我们，就在这里成长。夏天，是五彩缤纷的，我们，花儿，树儿，草儿，连天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳绳，一切那么和谐。即使是冬天也不乏欢乐。雪，正如我们的心灵。记得一次，下了场大雨，第二天竟结了冰，操场就成了滑冰场。那一天我们班没有上课，整个操场充满了孩童所拥有的笑声。这便是美好而又童稚，引人遐想的孩童时光。
到了中年级，原本淘气的我们更加顽皮了，而更让人回忆的，是我们的“避暑胜地”。教学楼下，有一个隐密的袖珍花园，里面正符合我们当时的口味。我们几个男生钻到里面，开始修筑“防御工事”，甚至修了一个通道，里面比空调房都凉爽。至今还记得，在那里发现了一只奄奄一息的鹦鹉，为了让它减轻痛苦，我们轮流抚摸着它，但过了一会儿就死了。我们都非常伤心，把它埋入土中。当时我们发誓：如果这几天谁笑了，谁就不是兄弟。
六年级下学期，班里进入沸腾状态。我们极度热爱足球，虽然谁都因它受过伤，受过批评，甚至受到级部主任的批评，但仍是津津有味乐此不疲。我们踢球的原则是：不求多么高的球技，只求快乐。上体育课我们在大操场上，要不就在篮球场上。课间，我们在大树荫下踢，在校园的路上踢，在广场上踢。虽然我们天天踢球，但我们的学习从未放下，我们是在一起的。在小升初考完试后，那个雨夜，我们疯狂的在广场上踢足球，那是最痛快的一次。虽然同学们谁都没说出来，但我们都在内心高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”但嘴里只说了一句：“再见了，哥们儿们。”我把美好留在心底，大步向前走去。
温暖的过去，美好的明天。未来，加油！
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