初三作文汇总7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初三作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
独处，是一颗定心丸，它帮助人们静下心来，找一处停靠，冷静的思考着心中尚未解开的疑问；独处，是最安全的避风港，你可以在它的怀抱里大哭、大笑，好好地发泄情绪，将所有的“心情垃圾”都倒得一干二净。
心情忧郁时，我喜欢一个人静静的待在属于我的天地里。这一刻，时间彷彿消失在我的周围，一切，都在缓缓的进行中。这样的节奏，使我的心情慢慢停止了浮动， 胸口那种闷闷的感觉，也像大石头被搬走一般，顿时气息顺通，舒畅无比。在看向窗外的天空，感觉自己的心像蓄势待发的大鹏鸟，哨声一响，就一飞沖天，冲向宇 宙的最高峰，享受着像羽毛般轻飘飘的在天空自由飞行的感受。
当只有我一个人时，我会闭起我的灵魂之窗，一步一步的走到书柜前，用指尖慢慢的摸索每本书，再凭直觉，挑选一本书，当做那天的“心灵维他命”。每次的选 择，都会让我有不同的惊奇和发现；每次的阅读欣赏，都使我深深的进入故事当中；每一句话，每一个文字，都令我发自内心的为它着迷、惊叹着。
独处是好是坏，全看个人决定。有人喜欢在人多、热闹的地方，因为比较有安全感；有人喜欢独自一个人在某个地方，因为那可以使心灵平静与冷静思考。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”每个人都需要“人”来陪伴，互说心事，我又何尝不是呢？
初三作文 篇2
与你相遇相知，是我一生的幸事！——题记
相遇
遇见你，是偶然。在那个篱菊缄香，桂枝葳蕤的季节，妈妈为我们牵起了红线，是她误把硬笔兴趣班报成了软笔兴趣班，我方能与你相遇，方能走进你身后那一片古拙盎然的天地。
相识
在老师的教导下，我认识了笔、墨、纸、砚、毡，知道了握笔的姿势：“要像手中握着一只鸡蛋一样，食指中指和拇指抓笔……”知道了写书法要站着写，且悬腕，字才会虬劲有力。我更进一步地认识了你，眼中满是新奇。我渐渐明白，原来为人要像楷书一样，方正质朴；交友要像隶书一样，浩然磊落；做事要像行书一样，干脆利落。读不尽的人生哲学尽在这方寸之间。
相知
在向你的更深处漫溯时，我结识了几位伟大的书法家，看到了他们各成一体的傲骨——颜真卿的劲楷，仙骨岸然；欧阳修的正隶，雄浑敦厚；柳公权的狂草，放浪不羁……，我更喜行书，便自当少不了王羲之的“天下第一行书”《兰亭序》，可惜真迹已无处可寻，我便临摹那最为神似的“神龙本”。一遍又一遍，在一次次的重复中，我更体会到王羲之对于自然的热爱与他满溢的才华，如今，一闭眼，那婉约又不失豪壮的语句便会漫上心头：“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭……”
相依
在十一年的陪伴中，我愈发离不开你，在硬笔的字里行间都可寻到你的影子。尽管如今我已是初三学子，可在闲暇之余，我会倾一砚墨，捏一杆狼毫，蘸饱香墨，在一方徽宣上笔法肆意，墨迹淋漓：“世事茫茫，人生碌碌，闲来静处，竞短论长，得失应自量……”一纸挥毕，满腹压力也得以宣泄，最终，沉醉于氤氲墨香中，看岁月缱绻，品花开花落……
书法，你让我从古典的字词笔触中领悟到华夏文明的博大精深；从朴实的词藻中感受到为人处世的无穷魅力……遇见你，真是我一生的财富。
初三作文 篇3
我认为最遥远的莫过于人心，在现代的社会中科技这种东西真是越来越发达了，那我们来说个案例吧，手机他是我们现代人随手不离身的物品，据说在十个人当中至少有八个人的身上有一台智能的。
手机，它给我们生活上带来了许许多多的便利，他可以搭建起通向远方思念的桥梁，不用像在古时候用飞鸽来传书，但你在传书的时候还会担心那书信是否会到达你的手中。在你急需帮助的时候可以快速的找到对方……
他给我们带来的便利好像真的'好多，但是你知道吗他在给你带来便利的同时却伤害了我们人与人之间心的距离。一种新的手机的上市年轻的人们都想在第一的时间得到，然后就是向身边的人不断的炫耀自己的新手机。年轻人嘛都是追求什么最新的什么最潮的或是有些不切实际的，不过正因为人们的着种炫耀，使得社会上的人与人都处在互相攀比的虚荣世界里。
自现今科技发达的社会中人们每天都是带着虚荣的假面具走在大街上，人与人之间的距离被他们那可怕的虚荣心越拉越遥远，他们只是站在那看着那距离的身影在眼前慢慢地消失却把人们最重要的人心给丢了那么科技再发达又有何用。
最遥远的距离不是生与死，而是我们就在彼此身边不足一尺处，却是要通过微信来向你问好“嘀嘀”“嘀嘀”,人心才是现今离我们最遥远的距离……
初三作文 篇4
现在的父母，对孩子的“照顾”可算是越来越周到了，这不让做，会烫；那不让做，会疼。父母就像一堵厚实的墙，将所有的疼痛都替孩子挡下。殊不知，没有疼痛，没有磨砺的成长，又怎会开出绚烂的花？
因此，让我们呼唤疼痛。因为疼痛教会我们成长。
呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会坚强。小时候，只有父母将紧紧牵着我们的手松开，我们才有可能“吧唧”一声摔得“五体投地”，那时，我们才会知道什么叫“疼痛”。渐渐长大，只有父母对我们的保护少一些，我们才会更加频繁地接触疼痛，在频繁接触疼痛的过程中，我们才会知道，哭声已解决不了问题，我们才会发现，有一种抵御疼痛的力量，叫做坚强。没有保护，我们才会知道疼，有了疼痛，我们才会懂得坚强。
呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会承担。在人生的道路上一路走来，我们需要与他人分享欢乐，分享幸福，同样我们也需要与身边的人分享自己的悲伤与痛苦。但这并不意味着我们不需要去承担属于自己的喜怒哀乐，承担成长中的那份疼痛。因为有些东西别人是没有义务也无法帮你承担的，我们需要自己去扛上。因为那些太过疼痛，痛得我们时时刻刻都记得有一种力量，叫责任。
呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会爱，还记得那个相濡以沫的故事。一群处于干涸池塘中的鱼，忍受着缺水带给自己的巨大疼痛，它们相互用唾液润湿对方的身体，希望用自己微薄的力量去救助对方。每当脑海中浮现出这幅画面，我会感动不已。我们恰似这鱼，在突如其来的巨大的危机中，那些看似平常的友情、亲情似乎一下子变得那么重要。我们于是在刹那间，学会了爱。
疼痛，让我们学会坚强，承担着爱。疼痛，教会了我们成长。
因此，让我们呼唤那份成长过程中本应该有的疼痛吧，因为只有在疼痛与磨砺中开出的人生之花，才是最灿烂的！
初三作文 篇5
快乐和忧伤是一对亲兄弟。有一天，他们商量好到外面去试一试，看看谁有好人缘。
快乐哥哥先出门。他在美丽的朝霞中奔跑。他像阳光一样，谁也看不见他。
快乐钻进小狗的心里，小狗顿时快乐起来，跑出家门。今天天气真好啊！风儿吹得小狗心里暖洋洋的，路边的花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌。
小狗遇见了小松鼠，小松鼠正坐在树枝上发呆。小狗满面春风地问：“小松鼠，你有什么不开心的事，说出来让我听听。”“今天中午，妈妈要带我去采松果。我没采过，心里好紧张啊！”小松鼠回答道。小狗安慰小松鼠说：“不要紧张，放松点心情也许做的更好。”小松鼠听了觉得有道理，心情立刻好起来了。
小狗更加开心了，继续往前走，看见乌鸦大姐正愁眉苦脸地坐在窝里，小狗问他怎么啦，她说今天晚上要参加舞会，但是他只有一件黑衣服，没有五彩的锦衣。小狗善解人意地说：“乌鸦大姐，你要为难，你拥有一件黑色的晚礼服，乌黑发亮，显得很高贵呀！”乌鸦一听，说的有理，再打量自己的衣服，顿时觉得神采奕奕。
小松鼠、乌鸦大姐都想和小狗交朋友。三个朋友高兴地跳起了舞。小狗开心极了。钻在小狗心里的快乐觉得自己的人缘很好，急着想把这个好消息告诉忧伤弟弟。
他悄悄地从小狗的心里钻了出来。忧伤弟弟随着小狗的呼吸悄悄地钻进去。小狗顿时感觉心里沉甸甸的。一看，还是刚刚的花儿、草儿，怎么看着就这么别扭，风儿吹的心头冰凉凉的，鸟儿吵得真想堵住耳朵。一不小心被石头绊了一跤，脚趾头流出了鲜血，疼得哇哇直叫。小松鼠听见了哭声飞来，看见小狗受伤了，急忙去森林医院买来止血药和纱布，帮小狗包扎。在朋友们的安慰下，小狗不哭了，心情也好了许多。
小狗睡着了，梦见自己和小松鼠、乌鸦大姐一起玩，玩得好开心呀！忧伤顿时被美梦赶跑了。
小朋友们，快乐大家分享，会加倍快乐;忧伤共同分担，会消失得无影无踪！
初三作文 篇6
爱是沙漠上的绿洲，能给跋涉在沙漠仲的人一泓滋润心田的甘泉：爱是漆黑的大海上的一盏明灯，给在大海上迷失方向的人一丝希望：爱是甘霖，给干旱的大地带来一线生机：爱是严冬的一盆火，给寒冷的人送去温暖：爱是…… 爱是甚么？我说爱是无私的，爱不需要理由。爱是山里流出来的一条小溪，可以流进任何一条小溪：爱是一件宽松的衣服，可以穿在任何人的身上。爱也许是公车上为人们阻挡寒风的迷彩服……
冷风狂吹。一个寒冷的冬日下午，坐在公车上，看着窗外寂静，死气沉沉的街道缓慢地从窗口流走。以为已过七旬的老太太，手持着拐杖，穿得臃肿，却还是禁不住寒风的肆虐，不停的打颤。一步一步艰难地爬上公交车。车里的乘客看着这位瘦骨嶙峋的老太太，一会儿你看看我，一会儿我看看你的，却没有让座的意愿。不久，人们的目光都转向了坐在窗旁的穿着绿色迷彩服的军人，只见军人却燃旁边的以为重量男子让座。大家，不禁向迷彩服露出鄙视的目光。
车外初中，冷风依然狂吹，车内，空气中弥漫这一丝怪异的气息。
迷彩服很快就下了车，忽然，车内的乘客被寒风吹得直哆嗦。只见，迷彩服作为旁的窗口破了一大洞，寒风伺隙逃入车内，冷风狂吹。吹散了车内原本怪异的气息。
车内的温度随即下降，人们的体温却因军人的举动不断上升。为什嬷当时只看到迷彩服不让座的举动，却没有发现迷彩服为人们阻挡寒风而冻得鼻青耳赤的脸呢？
爱是甚么？有人说，爱是慈母手中的缝衣针，“临行密密缝，意恐迟迟归”；也有人说，爱是行乞者碗中的一粒米；而我说，爱是严冬中那无私奉献的迷彩服。
爱的草原那么坦荡，爱的大海那么浩淼，爱的道路一片光明，爱的生命没有尘渣和阴影，爱的世界没有定义。
初三作文 篇7
如果我是你，我不会选择这样结束我的生命。
你知道吗?人生充满希望，也充满挫折，你只看到挫折，却不选择看挫折的成功。
你是一个很高的成功者，每天都在问题的海洋中挣扎，每天都会为成绩而自豪的面对人群，但那考试你失败了。"这时，你的父母开始批评你，教育你，你的老师也和你谈了很多次，你周围的学生也在挖苦你。由于种种原因，你在错误的环境中陷入恍惚状态，做出错误的决定：从自己的大楼跳下去。你如释重负，但你有没有想过你的年迈的父母，你亲爱的朋友，你尊敬的老师。他们会接受你离开的打击吗?你周围的人对你的态度是错误的，但最终是你选择跳楼，还是因为你最终无法接受生活的打击?
如果我是你，我会和我的父母交谈，让他们了解他们所承受的压力，让他们的父母了解他们内心的需要，让他们的父母成为他们的坚强后盾。
如果我是你，我会选择和你不同的方式，我会勇敢地面对挫折，努力克服它。学习就像逆流航行，如果你不前进，你就会后退。失败并不意味着永远失败，但错误的选择会导致你永远失败。
现在，我来这里是为了给遥远的天堂写这篇文章，不是批评你的自杀行为，而是想让你明白生命的意义不是成功，而是你是否选择了正确的道路。"在人生的下一条路上，我将抱着你对生命的希望，勇往直前。我将在挫折中获得经验，在压力中获得动力，在不断挑战自己的过程中越走越远，成为学习生活中的"高成功者"和生活中的"赢家"。我将拓宽我人生的道路，让生命的花朵散发出新的光彩。
如果我是你，我会选择体验生活的美好。
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