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初三作文

时间:2021-03-31 19:14:13 初三作文 我要投稿

【精品】初三作文汇编七篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初三作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】初三作文汇编七篇

初三作文 篇1

  未来的世界是美好的,美好的世界需要去拼搏创造。

  ——题记

  秋风萧瑟,落叶摇荡,远方吹来清凉的气息。九月的校园里又恢复了生机,伴随着秋风又听到那熟悉的读书声,抬头望望那红墙映衬的教学楼。此时此刻,我已明白,我已进入了初四,这一年也就意味着未来的我将何去何从。

  崭新而又陌生的教室,不太熟识的老师,以及那些陌生的同学,初四将从这里开始,人生的第一步将从这里启程。当然这些都是次要的,但是我也会认真去面对。

  初四的旋律是紧张的,新学期,新挑战,这一年将面临着更严峻的挑战。开学第一天,我们就已恢复了往常的学习和竞争。每个同学都不再像以前一样吵闹了,因为大家都清楚这一年的重要性。初四的时光将是飞快的,更是劳累的。但是不经历风雨,又怎么见到七彩虹呢?

  这几天,我尽快地熟悉了老师的教学方式,并且努力摆脱暑假的欢愉。还尽快的和同学搞好了关系。一周过后,周末想起这几天,确实觉得很累,但是想想自己的理想,我还是认为这是值得的。

  累是难免的,但是累中充满了欢乐。只有坚持住,才会看到胜利的曙光。初四的时光将会转瞬即逝,时光一去不复返,抓住现在,明天才会更美好。

  努力拼搏,加快脚步,战斗的号角已经吹响,我们不能做所谓的逃兵,我们要做那名垂千史的英雄,拿起手中的武器,战胜前进道路中的阻碍,让我们满怀希望地拥抱未来。让我们携手并肩,共同奋斗。

  冲!冲!冲!当自己回首这个时刻时,不因为自己的所作所为而感到遗憾,而为自己的拼搏感到骄傲。努力拼搏,拥抱未来!

初三作文 篇2

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

  曾几何时,梦想着一间古屋,远离喧嚣,只有流水,古树相伴,日出而作,日落而息,幽静而安闲。一家人,其乐融融。春,与花陪;夏,听蝉鸣;秋,摘葡萄;冬,堆雪人。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。当夜晚降临,围坐在火炉旁,听各位来着心酸的尘世烦扰,为其排忧解难,安心养神,不亦乐乎。无需城市钢筋丛林的保护,无需那灯红酒绿的糜烂,无需酒肉穿肠过的豪迈,只是,简单的,一间陋室,一家人。

  明月松间照,清泉石上流。

  曾几何时,梦想着一片森林,幽深寂寥,古木参天,一条溪流穿流而过。一个人,踮起脚尖,跳跃在溪流中的石子上,唱着早已失传的空灵绝唱,阳光,斜照在前方。在绿叶丛林中奔跑,拥抱阳光。追寻着动物的踪迹,找寻着大自然的芬芳。向着蓝天呐喊,咆哮天苍!自由的空气,自由的人儿,自由的世界,自由的心房。

  三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

  曾几何时,梦想着一轮圆月,桂树下,青墙旁,听着大自然的呢喃细语,品着一杯陈年老酿,思念着远方。携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

初三作文 篇3

  儒雅的阳光慢慢射过密丛,在铺满枯黄落叶的地上折射出一个个细小的,却耀眼的亮斑。让人轻易地忽视了那角落里的细小光芒。

  再一次尝试坐着忐忑的卡车进入坐落在城市深处的山区,不同的年龄,相同的经历,却有不同的心境。再一次的尝试,周围的细节已成了我所关注的重点。山路周围的铁质围栏早已扭曲、断折。主要地段被人粗略地用竹子补充。却仍有些角落被人们遗忘。

  看着一个个被人们遗忘的角落,我不禁感到恐惧——如此渺小的角落是否会散发出地狱的光芒,成为人们通往死亡的一步阶梯?一切都无从得知。沿着蜿蜒的山路继续前行,那深得发黑的绿色已吸引不了自己的注意。我满身心的投入周围破损的铁栅栏,不由得想起童年时那完整的、发光发亮的铁栅栏。往前望去,似乎有一个衣着褴褛的老人在拉扯着本就残缺的围栏,我着急地大叫,想让他停下手中的动作,但他并没有。

  随着距离的慢慢拉近,我终于看清了一切——一头凌乱的银丝中夹杂着些许细碎的落叶,朴素的单衣上还沾着铁栅栏上的灰尘,手上和裤腿上还有着干了或未干的浆糊。他手中残破的栅栏也已被修复完整。再继续向上看去,那些角落中的缺口都散发着耀眼的光芒以示自己的重生。我不禁感到一丝惭愧,于是对着那位全身上下都散发着光芒的老爷爷道了个歉,同时,道了个谢……

  夜晚降临后,我们离开了山区,我竟意外地发现这坐落在城市角落的山区竟有着如此耀眼、美丽的星空。

  角落里的光芒也许并不是最耀眼的,但它绝对是最温暖的。

  ——后记

初三作文 篇4

  中考离我们越来越近了。从过了年来了,老师们不断重复的这句话就是中考快要来了,同学一定要努力了。可是每次我都没有意识到中考离我们是这么的近。今天我感觉到了,因为高中已经在我们同学中间遴选了一部分同学到高中就读。我突然间想到,中考离我们也只有一个多月时间了,这下可真是数着过日子,过到中考了。

  想想以前,我们初一时候入学。对学校的一切都感觉那么的陌生,那么新鲜;我们多数时间都用在适应新环境了,而不是学习上。当然,也不是不学习,只是用在学习上的精力不大。老师也曾和我们说,我们要好好学习,中考是我们人生中的第一次大考,完后还有高考。中考我们要考出好成绩才能进入好高中,而一所好高中就是好大学的基础。然而那个时候我根本不懂的中考在那里,是个什么东西。

  转眼间,初二年级了。初二那年,我和大多数同学一样,情绪很不稳定,独立思想变强。后来知道这是进入青春期。在这个阶段,我虽然努力学习,但是对于老师和家长的中考理论却一点听不进去,心里总在想,“中考离我们还远的很,天天唠唠叨叨这个真是麻烦。”

  初三了,心里知道该努力了,因为这是我们人生中的第一次大考,真的应该努力。可是还是没有意识到时间过的飞快。现在就到了快要考试的时间了。要不是这次高中没有选我入学我还没有触动,以前那几个同学还没有我学习好,现在他们被选上了,我不服。

  我要利用最后的'时间认真努力,考出优异成绩。我要对自己说,“加油,你行的。中考,我们来了。”

初三作文 篇5

  人生之长河,曲折而悠远。厄运和痛苦时常会在我们身边降临,如果这一切无法改变,不妨去适应它,慢慢地换一种心境,也许这些也会成为我们生命中的一道风景。

  近视,在大多数人看来是一种痛苦、一种折磨,从前的我也感同身受。但在我历经苦痛之余,我偶尔摘掉厚厚的眼镜,竟然发现近视也是一种朦胧而迷幻的享受。

  上了初中,随着年龄的增长和学业负担的加重,我视线里的景物渐渐变得模糊起来。但是忙忙碌碌的生活,并没使我在意这些。还记得那个晦暗的傍晚,我将伏在考卷上的头猛然抬起,望向四周,发现一切都变得如此陌生,我忽得一惊,我知道我近视了。

  那时,我彻底慌了,我感觉黑幕在一步步向我逼近,我将手伸向四周,摸索着、寻找着、拍打着、挣扎着、绝望着……但这一切都无济于事。当想起我再也不能清晰地看见小麻雀飞过天空;再也看不见夜晚天空繁星点点;甚至看不到人们生动的神态,我烦乱不已。

  后来我配了眼镜,周围的一切又看清了。但是我的情绪并没有好转,我知道这美丽的世界将永远与我隔上一层厚厚的玻璃。而我只能在这层厚障壁下默默地忍受着,那时我觉得周围的一切都不是真实的,而是披上了一层薄薄的面纱。

  随着时光的推移,渐渐地,我的注意力又投入到繁重的学习中去。也许我已经慢慢适应了躲在玻璃片后的生活。

  偶尔有一天的傍晚,我站在临街的天桥上等母亲,我不经意地将眼镜摘下。一切都变了,原来的车水马龙、人来人往、灯红酒绿一瞬间都不复存在,取而代之的似乎是行云流水、万马奔腾,时而浓墨重彩,时而蜻蜓点水般的山水画卷。我呆呆的站在这画卷中,心里不由地一震,细细品读这朦胧而隐约的色彩,我的心一下子释然了,从近视以来所聚集的烦恼仿佛一下子烟消云散,被抛到九霄之外。忽然我意识到,近视也许对我来说是幸运的,我既可以用眼镜来享受世界的细节美,也可以用裸眼来享受世界的朦胧美。我又多了一扇欣赏世界的窗口。正是近视,激发了我内心深处最丰富的想象与灵感,让我享受这独具风彩的世界,享受这独特的美。

  痛苦和厄运真的并不可怕,即使你无法改变它,但是只要你适应它,换一种心情,它依然可以成为你生命中的一道风景。

初三作文 篇6

  大家经历过科学严谨的数学课、重现经典的语文课、塑造人格的品德课……但应该没有上过传递爱意的“喂药课”吧?我就享受过这种侈奢的爱。

  那是一个寒冷的冬天,流感盛行,同学们都感冒了。班主任杨老师给大家买了药,可是不见一点儿好转的迹象。

  上课时,咳嗽声此起彼伏,老师说的什么,一点儿都听不到,也听不进去。复习根本无法进行,搞得最后许多老师都不想来我们班上课了。我也头痛得要命,一天放学后,我上完厕所准备回教室,经过办公室门口,里面传来老师的对话。

  “这样下去可不行啊!孩子们的身体吃不消,也会影响到学习成绩呀。”

  “听说梨子汤治感冒有奇效。”

  “梨子汤怎么做的,快告诉我。”

  第二天,到杨老师的课了,可一向准时的杨老师迟迟不到。同学们议论开了,“老师会不会也感冒了?”“杨老师是不是堵车了……”就在这一片议论声中,大家听到了以往熟悉的脚步声。大家高呼:“是杨老师,杨老师来了!”有同学甚至跳了起来。果然,杨老师出现在了窗台前,火红的羽绒服,乌黑的马尾松依然随着脚步的节奏在跳舞。可老师手里却端着一锅什么东西。我心想:“这是语文课呀?杨老师不会给我们煮梨子汤吧?不可能,杨老师可是一个刚毕业的大学生,家庭条件好得不得了,父母从来没让她进过厨房,怎么可能为我们这些小屁孩儿煮梨子汤呢!”我摇摇头,为自己的痴心妄想感到好笑。

  杨老师走进教室,大家异口同声地问“老师,您手里端的是什么呀?”杨老师白皙的脸透着彩霞般的红晕,好看极了!“这是梨子汤,治感冒的特效药,我费了好大的周折才煮好的。来,大家每人上来喝半碗,感冒的同学喝了马上见效,没感冒的同学也可以润润肺哟!”教室顿时安静了下来,同学们一个接一个走到讲台边,用自己吃饭的碗接过老师的梨子汤,一个个脸上都露出甜甜的笑容。轮到我喝了,慢慢走近讲台,我低下头不敢看老师,为我的自以为是感到羞愧。一股透着甜意的热气扑面而来,滚热的梨子汤顺着我的喉咙流进我的身体,一股强大的暖流瞬间涌遍全身。

  过了几天,病情得到了控制,复习进行得很顺利。考试完了,我们班又是全年级第一名,杨老师高兴得抱着大家又蹦又跳。

  难忘师爱,师爱难忘!多年过去了,这次凝聚浓浓师爱的喂药课一直温暖着我每一个寒冷的冬天!

初三作文 篇7

  世上的爱有很多种:最伟大的是母爱,最真挚的是友爱,最感人的是关爱,最甜蜜的是情爱……爱是掏心置腹的关怀,是无怨无悔的奉献,如天使洒向人间的甘露,意味着永恒,象征着温暖,但又有多少人知道正确去爱呢?没有空隙的爱,只能让人窒息,沦为撒旦的魔杖。

  给爱留点空隙,让它能沐浴到阳光的温暖,不至于因为缺少阳光的洗礼而失去生气;

  抗战前夕,暗流涌动,文人陆蠡独自一人居住在已经沦为“孤岛”的北平城内,饱尝流离之苦的他,在窗外的“绿友”——一株常春藤的身上看到了光明与希望。占有欲暗暗作祟,陆蠡将两枝浆液丰富的柔条牵进了屋子,没成想常春藤缺乏了光照,渐渐失去了青苍的颜色,一天比一天羸弱。爱需要留有空隙,不留空隙的爱会演变为束缚与囚禁,而越是一味地想要得到就越容易失去。

  给爱留点空隙,学会尊重与理解,不至于因为太过爱护而失去对外界的抵抗;

  在炎炎夏日,不少人选择剃掉落家中狗狗一身的长毛,认为如许可让爱宠“清凉一夏”,殊不知这恐怕只是他们自己的一厢情愿。溜光的皮毛不但无助于散热而且还会使狗狗的皮肤暴露于强烈的紫外线下,引发皮肤过敏甚至化脓病变。骄阳似火,拂过狗狗那几乎裸露的皮肤,它的委屈无助,你可感受得到?爱,就应该懂得换位思考,切勿将自己的意愿想当然的强加于别人,有时我们认为最好的恰恰会给对方带来莫大的伤害。给爱留点空隙,让它能够自由的呼吸,不至于因缺氧而晦暗迷离。

  曾有这样一位痴情的男子:他学识渊博,既是现代哲学的开山鼻祖,也是著名的数学家,他视四大才女之一的林徽因为一生挚爱,静静等了一辈子……他就是金岳霖,他一生都站在离林微因不远的地方,默默关注她的尘世沧桑,苦苦相随她的生命悲喜。金岳霖没有如徐志摩般对林苦苦追求,而是选择默默欣赏。给爱留点空隙,让它能够自由地呼吸,不至于因为占有欲而窒息。相比于徐志摩的,金岳霖的脉脉深情更令人动容。

  爱就像是在放风筝,手中的线太松,风筝无法获得更大的升力,若攥得太紧,风筝也会因此受阻。水满则溢月盈则亏,万事都讲求一个“度”,为爱留有一定的空隙,给彼此留一些缓冲的地带,才能进退有余,张驰有度。

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