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初三作文

时间:2021-04-12 23:07:54 初三作文 我要投稿

关于初三作文锦集5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的初三作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于初三作文锦集5篇

初三作文 篇1

  有人喜欢牡丹,因为它象征着荣华富贵,有人喜欢梅花,因为它象征着坚韧不屈,也有人喜欢着淡泊名利。你问我喜欢什么?我却喜欢那荷花。即使她没有荷花的美丽,也没有梅花的坚韧以及菊花的归隐之心。

  莲,即使你生长在污浊发臭的泥土里,却不被玷污。这可谓“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”吧。在我眼里,五颜六色的菊花也不及清一色的你。你是那样的落落大方而又不失娇羞,要么红就红得那么鲜艳,要么白就白的那么纯洁而清爽。只是与荷叶那样地搭配,竟是那样地相得益彰。虽然没有蝴蝶、蜜蜂来为你添光彩,不是还有那”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头‘’嘛。

  你就好比数字0,这并不是说你一无所有。说你是0,是因为0就是圆,代表着圆满、圆通、融圆。意味着未被破坏和自由舒畅。0是开始,是一切进程所有数字的起点,包含无限的期盼与希翼。0是无,呈现出一种空无、虚无的状态,这是佛陀极力推崇的人生理念。在0和空无中,生命可以对存在无碍接纳。最重要的是0的谐音是灵,除表示灵活灵动外,更指向心灵和灵魂,它将我们引入高尚的精神生活。

  你就好比一位君子。人的一生何必为了金钱与名利把自己纽结纠缠直至丢掉最初的纯真无邪,让罪恶感围绕自己呢?简简单单的地活着不是很好吗?

  我愿做呢一朵莲,安静时,静静观望身下自由自在的鱼儿;我愿做那一朵莲,高兴时,和那蜻蜓亲吻;我愿做那一朵莲,丰收时,将自己毫无保留地奉献给人们。

  让清水洗涤我的躯干,让风雨接受我的宣战,去接受最初的考验吧!

初三作文 篇2

  阳台上,有一株植物,它像是一棵小小的树,却更像是灌木。我叫不上名字来,只知道它会长出绿色的、近乎于圆形的叶子。刚买来时,绿色中还有紫红色的几片,三片围一圈,中间开出三朵极小的白花,甚是漂亮!只可惜我几天没浇水,花就谢了。紫红色的叶子也落了,只剩了枯燥的绿。

  这样的绿持续了几个月,我不是很喜欢单调的绿。不知为何,自从第一次花谢了,就再没长出过紫红的叶子,也再没开过花。于是,我不过两三天浇一次水,让它保持单调的绿色。

  暑假,我去了西藏十几天,回来后发现,所有叶子都干枯卷曲,一碰就掉下来。当我摘下所有枯黄的叶子后,那株四十多厘米高的小灌木忽然显得沧桑起来,不足手指粗的小枝丫向上伸着,像一只枯干的手,极力想抓住什么,光秃秃的,没有一丝生机。秋风吹过,我意识到已经八月底了,而它连叶子还没长出,今年怕是开不成花了。已经晚了,太晚了……

  尽管没有抱任何希望,但我仍每天给它浇水,但愿它能不再显得如此绝望,哪怕有一丝绿意也好。这样浇了三天,它没有任何变化,我渐渐想放弃它,还有短短一周就开学了,开学后我怕是更没有时间给它浇水了,它已经来不及开花了。

  然而第四天,它开始吐出绿芽。我才发现那些毛茸茸的嫩芽如此可爱。不开花也罢,有这绿叶陪伴也是不错的选择。于是我继续浇下去。

  就在开学返校的前一天早上,当我再次浇水时,却发现在几片拇指大小的绿叶中,有一小点紫色冒了出来。紫色的叶子,三片连在一起,构成一小团紫红色,像初生的婴儿一般,显得十分娇嫩可爱。但我想起,这已是九月入秋了。秋是植物的死神,有多少花草能熬过秋天呢?况且,春夏两季的美好时光,它都只是绿着,怎会偏在这即将凋谢之际开花呢?

  之后的几天,那紫色的叶子渐渐长大,最初的那几片已经与曾经的一般大了。而那紫色的一团也愈加自信地疯狂生长,速度快得惊人,又陆续长出了新的一团团小叶子。我颇为惊喜,若不是亲眼所见,我绝不会相信。

  五天后,期待已久的紫色叶子已经长得足够大了,它已经准备好了开花,因为那三片紫色叶子中,已经有了小小的花骨朵。如此娇小,竟令人怜悯起来。

  开学后的第一个周末,它为我送上了第一朵小白花,中间的花蕊如此小,花又是这样娇小,很难想象它竟然在秋天开放。已经是秋天了,若是再不开放,冬天必定是开不了的,现在开花,还有整个秋天用来绽放,不晚,还有整个秋天!

  开学了,初三了,尽管初一、初二的时光已经过去,我们还有整个初三用来绽放自己。若是现在再不开花,还等什么时候呢?不晚,现在还不晚,只要敢于尝试将自己绽放,一切的灿烂皆有可能!

初三作文 篇3

  温馨的往事让我时时回味,伤痛的记忆总是磨灭不去。擦去脸上的泪水,往事依然历历。

  与爷爷一起的日子恍如隔世,也恍如昨日。

  儿时,爷爷是我第一任老师,他常常给我讲他以前的事,让我明白今天的幸福生活来之不易,让我懂得什么叫珍惜。他很关心我,什么事都依着我,给我讲故事,给我买好吃的,给我买漂亮的衣服……把我当做掌心里的宝,细心呵护着我。爷爷也常教我应该怎样做事,怎样说话,怎样生活,让我走好了生命的第一步。

  进入校园后,爷爷又成了我的“保姆”,每天起早贪黑送我上下学,5点多就起床,只吃几口饭就送我出门,路上要是忘了带钱,他借都要借钱给我买东西吃。二年级时,由于我娇生惯养吃不惯学校的饭菜,爷爷就给我送饭。因为怕耽误我的学习,爷爷每天天不亮就起床,然后弄好饭菜送到学校。我吃饱了,爷爷却还饿着肚子,要等回家再吃饭。日复一日,一送几年,渐渐地,爷爷的背没那么直了,腿也没那么有力了,白发也多了起来。

  四年级的一天,我在学校生病了,感冒高烧,爷爷得到消息来到学校,二话不说就背着我去医院,路上一刻也不曾歇休。趴在爷爷的背上,我才知道,爷爷身体是如此的差,瘦骨嶙峋。我一再要求下来自己走——虽然我重度感冒,其实也走不动了,可是爷爷坚决不让。来到医院,爷爷的汗水已浸到了我的衣服上。看完医生,爷爷仍然坚持把我一直背回家,到家后,爷爷累得几乎完全倒下,却还是支撑着照顾我,看着爷爷那苍老的背景,我忍不住躲在被窝里流起了泪。

  爷爷一直显得很坚强,然而到五年级期末,爷爷终于还是病倒了,而这一点我却一点也没觉察到,还时不时和他打闹顶嘴。

  200X年的一个星期日,那一天天空阴沉沉的,鸟儿也叫得异常悲切。躺在病床上的爷爷呼唤着我,我闻声而去,聊了一点家常后,爷爷说:“姣儿,我这一生就好希望去世界各处瞧瞧,可是,只怕我没那个机会了。”明知这个想法是没法实现的,但我想哄爷爷开心,便说:“不会的,爷爷,您要是想,我陪您。”爷爷满足地点了点头,翻身休息了。时间一分一秒地过去,转眼到了上学的时间,我收拾好一切后,准备和爷爷道别,爷爷说:“姣儿,你要努力啊!以后家里就要靠你了。”我随声应道:“好。”“爷爷,您笑一个好吗?”我满怀期望地说。爷爷咧开嘴,露出稀疏的几颗牙齿,让我看到了爷爷有生以来最开心的笑容,这时爷爷眼里分明淌着泪水,可我当时没想很多,便上学去了。

  后来,爷爷就在我不知道的时候永远离开了人世。从我出生到爷爷离开,经过了短暂的12年,其中的点点滴滴,现在忆起,恍如昨日,因为在我的心里爷爷从未离开;逝者如斯,转眼爷爷离开我已近三年,恍然隔世啊!

  暖春和风,吹不走悲伤,绵绵细雨,洒落着思念。那些曾经的温馨与伤痛,恍然如梦。

初三作文 篇4

  明天你是否还想起,昨天你写的日记,明天你是否会回念,身为同桌的你,明天你是否会回忆,小学的我们。”

  初遇时,陌生的环境,陌生的人陌生的屋子,还有陌生的老师,可大家都在认为还有六年的时光可以彼此了解,不必太过着急。可一个个四季的轮回,一个个长大的面孔,一个个熟悉的人,都在显示着分离的时间到了,现在才知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光丢失,带来了无尽的烦恼。我还清楚地记得,一.二年级的我们有多调皮,上课从不认真听讲,总是在叽叽喳喳的谈论自己的事情。下课更是闹翻天,简直要把屋顶翻过来。路队是最让老师生气的地方,手软绵绵的,像是没吃过早饭一样。终于把老师气哭了,不明白的我们跟着一起哭,可哭完后,继续调皮.回想起来,那时的`我们好幼稚啊!

  走过了三年的初遇,迎来了三年的相遇。走过了低年级,迎来了高年级。都说一年级的懵懵懂懂二年级的哭哭闹闹,三年级的傻傻笑笑.四年级的没心没肺,五年级的兮兮相惜,六年级的匆匆别离。转眼间,我们已到了别离的年月。六年级的一次拓展让我们终身难忘。当我们看到隆老师的脸上布满汗水,脸憋的通红,咬牙坚持着,眼角的皱纹是加深岁月的痕迹,此时才发现老师已不是当年青涩的摸样,我们也已不是小孩子了。隆老师的坚持,我们的努力,无一不在显示着时间的流逝。四五年级总想长大,长大了就不用受别人欺负,可真正到了六年级,才发现回念过去的时光。经历过的人告诉我们珍惜现在,没经历过的人告诉我们,没什么大不了。只有自己才知道,真正的分离是难舍难分。老师给我们放了一段一年级的视频,似乎没人再记得的当年,笑容灿烂的我们!但回首发现,原来的幼稚可笑已然远去。

  时隔多年,愕然回首,发现,那些年我们在这里遇见,那些年我们在这里拼博,那些年我们在这里成长。如今,已然到了分离的时候,那些年的青葱岁月在心里留下回忆。

  时光的匆匆即在瞬间,又岂能遇见呢?

初三作文 篇5

  进入初中,我的心好像一个被打到了的“四味瓶”,各种酸甜苦辣的味道交织在一起,令我不知所措。品尝这些个味道,我,渐渐成长。

  酸

  三年前刚刚进入初中,我就充满了好奇心,到处想走一走,看一看。有时候和“老同学”聚一聚;有时候和新同学交一交朋友;有时候离开课室,到乒乓室闹一闹可到了后来,更多的学习任务压在了我们身上,作业也堆积如山。自修时,我拼命地写着作业,手酸酸的,累垮了。

  在一次次的“酸手”中,我却不断打磨着自己,再 多的作业不怕,总归能完成。我成长着

  苦

  课上得越来越复杂;理解新知识越来越难;完成作业更是难上加难;考试的题目也越来越新奇一阵阵哀怨声不时在我耳边响起,有时我也会有和他们一样的感受。考试时,我总是信心十足,但是考试后,成绩有时却让我大吃一惊,与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑,那是十足的苦闷。

  苦闷后,再一次振作,不断整理归纳。下一次,又总能取得了好成绩。我成长着 辣

  在家里,在父母的管教下,不会有多大错误。但在学校,可就两样了,有时会犯一两个小错误,被老师批评。有一次在自修时,老师就说我同桌不务正业,在课上都嘻嘻哈哈。我一霎间面红耳赤,像是着了火,火辣辣的,不知所措。

  这种火辣,使我好了伤疤忘不了疼,渐渐地,我安分了。我成长着

  甜

  虽然初中生活有这样那样不开心的事,但好事情却仍然比这些多得多;上了初中,我的竞争对手多了,更厉害了,学习开始变得有挑战性了;上了初中,内容更新颖了,特别是数学,更能挑战我的智慧;上了初中,老师的教学方法也变得生动有趣每一次考试的成功,总会到给我成就感;每一次作业的全对,总会带给我快乐;每一次成功与失败,总会带给我无尽的甜蜜喜悦。

  流连忘返的甜,这是成长的滋味。甜蜜,是我渴望成长。

  “酸甜苦辣”,这般的四味瓶中蕴存着这三年来的种种生活,蕴存着这三年来的种种成长纪事。

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