【精选】初三作文锦集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的初三作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”……曾经的时光已远去了，可诗，仍然还未离开。诗陪伴着我，我也铭记着，我和诗的约定。
小时，我并不喜欢什么所谓的诗，所谓的押韵，所谓的“美”，心里面，喜欢的只是天空的广阔，和故事的有趣儿。可母亲才不管我喜欢什么，闲暇时便拉着我背这背那，幸好母亲的休息时间不多，我也省了背那些所谓的难懂的玩意儿的时间，所以呀，有的是时间给我疯跑疯玩。可乐了小时候的我，苦了小学的我咯。
原因，只能是上了学校后，和同学间怎么说都有些“文化差异”，弄得母亲啊，是看在眼里，急在心里啊。无可奈何，在一个暑假时让我背古诗。我一个人坐在房间里，木木然的念着诗，念着念着，魂就飘到了外头去了，撇下手里的书，趴在窗台上看着窗外的天空。天，蓝的没有一丁点的杂质，云在天上自由自在的笑闹着，楼房整齐的排列在对面，树叶发出沙沙的响声，在风中轻轻地摇曳着，几只偶然飞过的麻雀叫了几声，捣蛋似的逃走了。
“戚!这还不如看书哩!”我嘟囔着，又拿起了书，念起了诗。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……”念着念着，我仿佛看见了春日江畔的夜景，春天的江潮水势浩荡，和大海连平，海上的月亮仿佛和江潮一起流动……美，美得无可比拟，我独自一人陶醉在诗景中，忘记了烦闷，我突然发现了诗的美丽。我看向窗外，天蓝的更澄澈了，云更显得俏皮了，风更轻柔地抚过，绿叶浅浅的曳着，我脸上浮起了一抹笑意，无声的感谢这，诗中的美景。
于是，我便与诗有个约定，我与她相约，要一直地相互陪伴。我知道，诗将陪伴我的一生，我爱诗一日，我便会铭记我和诗的约定。诗，永垂不朽，也永不磨灭。
初三作文 篇2
早在春秋晚期，道家创始人老子就用哲理的眼光审视这个世界，告诉我们万事万物都是相生相克的。世界像链条，环环相扣，繁衍生息，在相互制约中达到平衡。
神秘莫测的自然界里，每一种生物都有自己的天敌，各种生物又由食物关系形成食物链。“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后。”绿色植物利用真菌分解的无机物成长，兔子等小动物食用植物，而后又被狐狸所捕食，狐狸死后又被真菌分解，开始新一轮的能量循环。各种生物就是在这样的相互排斥中得以相互生存，一旦哪一链出现问题，整条食物链上的生物都会面临危机。北极生态系统中，动植物种类稀少，地衣是其主要生产者，若地衣大面积受损，各种生物便会直接或间接削弱，整个生态系统必会崩溃。
地球是一件完美的艺术品，它在相互制约中得到平衡，人类无须再去雕饰，正如研究雅鲁藏布江学者说：“不开发便是保护。”
春秋时，晋国向虞国借路去攻打虢国。晋国大夫荀息带来了很多礼物去见虞国国君，提出了这一请求，虞国国君打算答应他。这时虞国大夫官之奇竭力阻止，他说：“虢国与我们虞国利害相关，虢国一旦灭亡。不能相信晋的话，虢与虞就如同嘴唇和牙齿，嘴唇没有了，牙齿定会感到寒冷啊！”但虞国国君贪图厚礼不听劝。后来，晋国在灭掉虢国后，果然在回师的时候把虞国也灭了。这就是唇亡齿寒的故事，虞国国君不懂得相生相克的道理，最终桑送国家。
一位农夫得到了稀有郁金香的花种，准备独自享有，培植出稀有的郁金香，卖个好价钱。然而他的花籽种下去了却不开花，后来他将花籽分一些给邻居，居然他们的都开花了，农夫的花圃也一片繁盛。原来只有大面积种植才能吸引蝴蝶蜜蜂来传粉，竞争的对手如果没有，那么自己的能力也会受限。简单的石头剪刀布之间相生相克，世界也如同这样的游戏。每一局游戏中，角色相互竞争，最后一起成长，将游戏永远进行下去。
初三作文 篇3
不知不觉中，已渐渐走进七月的盛夏，这个夏天对于我来说既是明媚而又夹杂着几屡忧伤。三年的初中生活既已落下帷幕，终于可以好好的喘一口气，闲暇时可以瞭望天空。虽然这里的天空不是那样的湛蓝，但却让我充满了无限的遐想，憧憬着未来，些许会比现在更令人向往。但一起打闹的同学也在不知不觉中各奔东西，离别时我并没有哭，只是默默的与他们一一拥抱，脑子已一片空白。真的不知何时再见面，也许是十年，二十年......即使再见面，我们还会像以前那样，一起游戏，一起回家，一起谈论想说的话题？因此相对于憧憬，我更喜欢回忆，回想起以前的美好点点滴滴。
上学期间，篮球成了我们唯一的话题，每节下课，都会凑在一起谈论昨日的nba，和自己喜欢的球星，中午的时候，硕大的篮球场上总会看到我们挥汗如雨，满场狂奔，几个女生在一旁对着我们大喊大叫，即使再天气再怎么炽热，也不过如此。跑回教室老师看到我们，便喋喋不休“要是把精神头用在学习上多好”我们只是互相看看，一笑而过。中考之后，有几次依然在一起打球，但不知为何，心里总觉得缺点什么东西。成绩出来之后，也许是失利的原因，和他们说话的机会更少了，我也只会独自一人，默默的祝福他们，也同时祝福自己，顺利地走过新的征程.......
初三作文 篇4
有人说，蝴蝶飞不过沧海。
但，对吗？
那个雨天，我亦如折断了翅膀的蝴蝶，追不上你。
当时我很小，你比我大三岁，长长的睫毛遮住了那双略带惆怅的双眼，我不知道你为什么总爱散着头发，是不是怕泪水打湿你的脸，所以要用头发吸噬？我不懂你的手为什么是冰凉的，是不是雪地里的你冻僵了手?
我真的不知道，不知何时，那个纯真天使一般的你竟悄然离去，徒留给我一个模糊的背影·······
那年你上初二，既不在三中，也不再四中，而是，一个偏僻的地方。一有时间我总会去那里等你，等你出来，等你悔悟，哪怕需要极长的时间我也不在乎。后来你出来了，身边却有人陪着你，看着我发呆的样子，你还是眨着那双眼睛，可是里面却没有了光彩”我不是告诉你了吗！以后没事别老找我。“
我委屈的看着你，失声大喊：”不找就不找，你以为我有多在乎你吗？再见！“
”呵呵，随了他们的心愿不是更好吗？“你嘲讽的`一句话让我的身子陡然僵硬，随即快速的跑开，我自然知道你说的是谁————我的家人，他们并不赞同我和你有来往，怕你把我带坏，可我总是冲他们嚷：”你们骗人！“我相信你能够醒悟，不会一直的堕落下去·······
后来，我看了一本书，里面有篇文章是蝴蝶飞不过沧海，我只看了题目，但在下面批注上：“如果给我一辈子，我便能飞过沧海"
再后来，当时我在家中恍惚间听人说你和别人打架被送进了派出所，我手足无措的冲出去，恰巧看见你被别人领了出来。
”看到我很好笑吧？所以你离我远点“
我只当你是关心我，正要上前，你却不耐烦的道："你到底有完没完，你以为你算什么东西，凭什么管我！“
我的心，猛然间碎了，看着你离去的背影，我忽然明白，我自己都沉浸在过去里，又如何让你醒悟？我翻开那本书，看了故事。
原来，蝴蝶真的飞不过沧海，亦如我换不来你的醒悟······你没给我飞翔的机会，又如何让我用一辈子飞过沧海。
初三作文 篇5
1、等待
晚上7：00，我就等不急了，因为今天要和徐去东南大学打篮球。我跟徐约定7：15去，那这15分钟我干什么呢？对，应该早点去徐家等啊！我费了九牛二虎之力才“爬”上住在7楼的徐家，刚进他家，就发现徐在弹钢琴，那优美的琴声感染了我.为了打发时间，我们两个接连弹了十多首曲子。“铛”，7：30分到了。我和徐一听，连忙换上球鞋，带了两瓶水，一个篮球，径直向东南大学走去......
2、练习
哇，篮球场的认可真多！连喻、林等人都来了。我和徐找了一个空场位练习起来。首先我们练习的是投篮，每人20个，徐一个一个，卖力地投着，直到投完20球，最后,他总共投进了7个，对于学过几星期的他算是很不错的了.第二位上场的人是我，因为没学过，很紧张,连站的位置都错了，投到15个球时，我才投进了4个，腰酸背痛初中，刚到20个，我就"轰然倒下"，累啊!最后我以一球之差的成绩败给了徐。接着,我们又练习起了抢篮板，投三分球...徐兆宏就像我的老师，一步步地教我，直到我会为止。唉，到现在我才知道打篮球有多累了！
3、比赛
我说的比赛并不是篮球比赛，而是我和徐的跑步比赛。哇，不愧是全班跑步高手，刚跑500米，我就见不到徐兆宏的影子了，等我一圈下来后，却发现徐坐在地上小憩哩！看来我得找一位“高手”来与他较量了，这位“高手”你们一定猜不到，那就是孙,女生中的健将!但孙一听要和徐较量，连忙摇了摇手说：“风与电哪一个快，当然是电，我甘愿做风！”听了这话，徐大笑起来，说：“那又怎么呢,又不是正规比赛!”可孙就是不答应。无奈，我们只好再练习了一番，然后各自回家了。
说道这里,我们的东南大学,难忘之夜应该结束了,所以故事也该结束了,但是我......
初三作文 篇6
“简单是多么的快乐，而快乐却不再简单……”娓娓的音乐从耳机中飘出，形成一股柔和的风，欲敲击着心中的花。而那残花却落下了叶……那是它，在哭泣，在绝望……
有些东西，在远看时，觉着它是一座华丽而不失文雅气息的城堡；可一靠近，才发现错了，这座城堡漏洞百出，破损不堪。你失落，你无奈，你无助，内心的花儿，变得更加憔悴，更加瘦黄……
考完试，拿到了成绩报告单，老师的评语使我无奈，她说，我笑起来很美，可是我变了，变得不爱笑了……
我苦笑，我承认，我败给了这个不公平的现实！我……会被淘汰吧……
闭上双眼，逃避现实……梦中忽然闯入了一个女孩，一身素净，朝对阳光，她身上仿佛闪烁着光芒。虽看不清她的脸，但我知道，她在微笑，我能够感受到她的天真快乐，热情似火，像一颗纯净清澈的露珠。而这偏偏是我没有的呢，内心的花朵不由为之一颤。
我冰冷的手被她牵起，莫名的随她跑起来。阳光好刺眼，虽睁不开眼，但内心毫不恐惧，她仿佛能给我安全感。温度延着手的传递，温暖至全身。虽睁不开双眼，但我能感觉到，我们光着脚丫，在草丛中走过，那嫩草是金黄色的，仿佛还闪着光，走起来柔柔的，暖暖的，舒服的……
“热烈亲吻阳光，脱掉湿透的衬衫，不隐藏最自然，我有我的色彩……”我竟愉悦地唱起了歌。她在一旁静静地听着，渐渐的，化成微风拂过，草儿摇曳起来，吹入心田。花儿竟重生了！她褪去了原有的枯黄，变得水润动人，花朵上还有一颗珍珠似的露珠，纯净清澈。不由侧耳靠近，我笑了……
这个世界，是公平的。有了付出，终会有回报，相信阳光总在风雨后吧，而那个晴天，终会到来！
我竟笑着醒来，换了一身素净衣裳，拉开窗帘，阳光洒满全身，我笑了，笑得像一朵温润优雅的花……
初三作文 篇7
风筝
在拘束中的自由蹦跳着，似乎不愿被迁就。
无奈地叹息声从风中传来。
处在险境的自由人啊――当风听了，它坠落在地上。
最后，静静地躺在草地上，仰望高高。远远的蓝天，它不愿再回到顶端伏视美丽而渺茫的风景了。
听着孩子们在嬉戏――发出的“咯咯”笑声，清脆而明朗看着一对情侣在树下――那把吉他的弦开始震动，旋律开始婉转――两位互相搀扶的老人，双手能感受到温暖——
初三作文 篇8
明天你是否还想起，昨天你写的
初遇时，陌生的环境，陌生的人陌生的屋子，还有陌生的老师，可大家都在认为还有六年的时光可以彼此了解，不必太过着急。可一个个四季的轮回，一个个长大的面孔，一个个熟悉的人，都在显示着分离的时间到了，现在才知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光丢失，带来了无尽的烦恼。我还清楚地记得，一.二年级的我们有多调皮，上课从不认真听讲，总是在叽叽喳喳的谈论自己的事情。下课更是闹翻天，简直要把屋顶翻过来。路队是最让老师生气的地方，手软绵绵的，像是没吃过早饭一样。终于把老师气哭了，不明白的我们跟着一起哭，可哭完后，继续调皮.回想起来，那时的我们好幼稚啊!
走过了三年的初遇，迎来了三年的相遇。走过了低年级，迎来了高年级。都说一年级的懵懵懂懂二年级的哭哭闹闹,三年级的傻傻笑笑.四年级的没心没肺，五年级的兮兮相惜，六年级的匆匆别离。转眼间，我们已到了别离的年月。六年级的一次拓展让我们终身难忘。当我们看到隆老师的脸上布满汗水，脸憋的通红，咬牙坚持着，眼角的皱纹是加深岁月的痕迹，此时才发现老师已不是当年青涩的摸样，我们也已不是小孩子了。隆老师的坚持，我们的努力，无一不在显示着时间的流逝。四五年级总想长大，长大了就不用受别人欺负，可真正到了六年级，才发现回念过去的时光。经历过的人告诉我们珍惜现在，没经历过的人告诉我们，没什么大不了。只有自己才知道，真正的分离是难舍难分。老师给我们放了一段一年级的视频，似乎没人再记得的当年，笑容灿烂的我们!但回首发现，原来的幼稚可笑已然远去。
时隔多年，愕然回首，发现，那些年我们在这里遇见，那些年我们在这里拼博，那些年我们在这里成长。如今，已然到了分离的时候，那些年的青葱岁月在心里留下回忆。
时光的匆匆即在瞬间，又岂能遇见呢?
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