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梦想初三作文

时间:2021-08-08 15:24:46 初三作文 我要投稿

精选梦想初三作文集合8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的梦想初三作文8篇,希望对大家有所帮助。

精选梦想初三作文集合8篇

梦想初三作文 篇1

  上国际经济学,老师喜欢用经济学角度分析一切事,正当她讲述20xx年在北京买房的事情时......我身边一向不问世事的同学小声对我说,我觉得我小时候的梦想都被社会扼杀了,现在社会的节奏太快了。

  我想了一会儿,问她为什么上大学,她对我说为了一张文凭,要找工作。我又问她是不是觉得上了大学之后,自己的梦想就记不得了,拾不起了,她说是,梦想破灭了。

  之后,我慢慢对她说,你有没有想过因为你梦想的破灭而成全了其他人的梦想?她没有说话。你在大学里不快乐,但当初建造大学的人却因为你的到来感到了快乐,你成全了他人的梦想。自己的不幸是不可以改变,但如果深想,这是一种神奇的化学作用。你为他人成就梦想,是不是会离自己的梦想进一步,我不知道。但你所遇到的事不应该全怪到社会上,因为我知道的是,至少在这个社会上,梦想还活着。

梦想初三作文 篇2

  湖风耳语,浪沙滚滚,执着,化作你的泪;坚信,奔向你的来临。

  碧蓝的天,碧蓝的海,紫色的云儿水中长,海中的气泡冲击着我的鳍,我身为小小的鲑鱼,带着幻想与期望和伙伴一起向着你——雷瑟河,进军。

  溯游而上,道阻且长。身体不住的被水流所冲击,使得常住“温房”的我好不适应,进进退退,唉,这样我何时才能“西归”!没有父母的帮助,伙伴又把我远远的落下。黑云压水水欲摧。曾记得母亲告诉我凡墙皆是门。扭动扭动身体,流线型的身躯使水流轻抚鱼际,我摆正头,用下颌迎接猛浪,拨动鱼尾,鳍左右调整方向,在水泡间穿梭,我谓“此鱼若遂千里志,追风犹可到天涯”,哈哈哈……伴着风与浪,拉长的阳光,在西边垂下。

  九年(鱼日历里的九年)的努力,迎来的又是个决定性的挑战,水涡相连,风声四起,两岸陡崖,水飞逝其下,虽比不上落九天的银河,却仍是三尺的瀑布(对人类而言,相当于跳过四层楼高),我不能溯洄从之,只有前进。黑乎乎的毛皮,凶残的大嘴,那就是我们的敌人,灰熊。俗话说:如果遇见敌人,那说明路走对了!可是,该如何面对两大挑战,若跳过瀑布而太露出水面,那我便会成为熊的盘中餐,太低而无法越过。

  在前面的伙伴中,一半的鱼要么没毅力而跌落,要么太骄傲而入熊嘴,惨!于我而言,九年的寒窗回游,不能如此放弃,看见那片碧绿的湖了吗,那条宽广的河了吗?那就是我的目标与梦想。湖,你将在远方守候,梦想,你将等待我的到来,到那时我和你就会“会心即答倦即默,茗碗无温聊一嘬”。我不能后悔!坚信,执着,头向53度角,收尾,闭鳍,深吸。用力一弹,水面在下颔处,在背鳍处,在尾处。厚重的云,被太阳扯开口子,撒在眼眶的光,映着水,衷心祝愿着我前行。熊笑里藏刀 “闭上眼睛吧,小鱼,你将无所畏惧!”“不,那只是盲目,我要的是胜利!”我毅然决然。越过瀑布,略过熊掌。水变得温文尔雅,风变得窈窕含蓄。平静的湖面波动着水晶。坚信成了诺言,梦想成了现实。浪无声,将夜幕深深淹没,漫过天空尽头的角落……

  星月相掩,于湖之上,微风摇曳,细雨彷徨。可我依旧,相信,你一定来临!每一次的叹息,每一次的决心,每一次的执着,相信的是你的到来,生命旅程往返不息,每一个梦,都有你。九年寒窗,为的只在最后一秒追逐你的天际,你——梦想,中考。

梦想初三作文 篇3

  一次次的伤痛,只为唤醒沉睡的梦。

  “啊!”一阵疼痛在我的身体上发作,我立即睁开眼,在床铺上翻来覆去痛苦地打滚,那种疼痛像一只大毒蛇紧压着我,我无力挣脱,只能在水深火热中煎熬。

  一番煎熬后,我有了喘息的机会,从甜美而虚幻的梦中被唤醒的我才意识到,自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上,身子倾斜,头望向清冷的窗外,双目透过皎白同时而又虚弱的月光,我看到了寂静,看到了孤独,看到了梦醒。时间在我的眼前逝去,一夜渐深,我忘了那痛苦,继续睡去。

  月落;日出。这是新的一天,我从梦中第二次醒来,我忆起昨夜,感到后怕,那刻骨铭心的痛,那汗流浃背的煎熬……醒了我的梦。

  我从床铺中艰难地站到了地面上,我依然感到煎熬,小腿在隐隐作痛。尽管如此,我依然开始把学习用品装进书包,每一次步伐艰难的移动,都伴随一次刺痛,每把一册书从书桌上拿起,转身,蹲下,放入书包中,我都感到一阵无力。这真是一种煎熬!煎熬!

  就这样,过了几天,我的小腿恢复,又过了几个星期,在一次体育课上,当我完成了一组路程长为两圈的跑步训练时,我感到筋疲力尽,腿间发麻,于是立即停下训练。我的小腿开始抽搐,“该不会是抽筋吧?”思维至此,一阵剧痛将我打倒在地,我双膝着地,双手尽力支撑着身体,豆大的汗珠从我额头上滑落。我知道,那条大毒蛇再次袭击了我,让我无力顾及体育课的劳累。抽筋让我无法思考,当我从煎熬中解脱出来,我感受到风,那一阵风吹,吹来了清醒,吹走了我的痛苦。

  我不禁想,生活中的其他磨难,挫折,不正是和抽筋给我带来的困扰一样吗?我在抽筋后如梦初醒,也忘记劳累,正是这种刺痛,才让我能再次出发呀!

  正是这样,也确实不错,在生活的历练中,我感受到身体上的疲惫和精神上的煎熬,它们就是我前进的清醒剂,源动力,是唤醒我的梦的刺激呀!

  一次次的煎熬,只为了梦想再次出发。

梦想初三作文 篇4

  十七年的光阴,两千五百多个日夜,少年的时光仿佛总是在幻想,总是在寻找,在陌生的充满荆棘的路上,追寻着一份属于自己的梦想。

  小时候总是幼稚的令人发笑,但在那被流水轻轻掠过的角落,有着我最初最干净纯粹的梦想:我总是跟一群同龄的孩子在街头边疯跑,然后梦想着我们是小镇上的侠客,惩恶扬善,杀富济贫,啸傲江湖,为这个并不大的小镇带来百年的辉煌与荣耀。

  这是我年少时最冒险的梦,一个模糊了年龄与性别的梦想。

  就是因为这个梦想,每次打针我都不会哭,因为我相信英雄是没有眼泪的。就这样,我把这个梦想蜜封在糖果罐里,怕它在夏日的阳光下融化,不跟任何人提及。

  只是随着时间的流水,岁月的变迁,我反倒不如当初的坚强,不知是岁月地改变无情的击败了我的信仰,还是随着朋友的离去,那些当初曾说好一起完成的梦想,只能由我一个人去完成,我只记得自己也会躲在烛火旁无声地哭泣,因为太多的现实,我再也不是那个没有眼泪的英雄。

  而现在,用一摞厚厚的书本在不大的书桌上圈出一片属于自己的天地,下课时趴在桌子上,埋头做一道道数学题,上下学时的枯燥的单行道。我的梦想再也没有了当初那种浓厚的冒险色彩,却温暖平淡的接近真实。

  我只是想用自己的双手去缔造属于自己的天地,证明自己的存在,去守护我所珍视的人。比如让妈妈不再为几个零花钱而大伤脑筋,让爸爸远离工地上危险的工作,让小妹妹有一个漂亮的跟她一般大小的布娃娃……我的梦想很远,又很近。就像市场上那个破旧不起眼的小药铺,孤立于闹市之间,很少有人注意到它的存在或去拜访。它桌上的药瓶凌乱而分散的摆放着,放置中药的抽屉陈旧而泛着斑驳的光芒。妈妈若生病,是宁愿到这里拿药也不愿去医院的。

  空气中弥漫的令人作呕的药味儿,还有医生古怪的眼神,每当妈妈开6块钱的感冒药还嘴里抱怨着贵时,我就突然想起了妈妈给我教补习班费用时,脸上的爽快利落,全无现在的'扭捏抱怨。我在怀疑,自己的梦想是否总是这样唯唯诺诺的前进,在不知不觉的同时便需要别人的奉献。

  抬眼,却撞进妈妈鼓励欣慰的眼神,妈妈说:“你是我的骄傲,莘,取力呀,考个好大学……”妈妈梦想着我的梦想,执著于我的执著。于是,每次考试完,每一次进步,我都感觉,离那个梦近了一点点。

  忘了是谁说过:“你的人生其实很难简单,既然有了梦想,便确定了自己人生的方向,现在做的,就是努力朝着这个方向前进就好了。”而我想,我的梦想在路上,就在不远的前方!

梦想初三作文 篇5

  又一个春天来到了,每天放学都能看到漫天飞舞的风筝。小时候,我特别爱放风筝,总会和爸爸妈妈拿着风筝去广场上放。我印象最深的,还是前年那个春天。那是一个阳光明媚的星期天,早上我没有二课,可以痛痛快快地玩了!在这时,我同学的妈妈给我妈妈打电话,说一会儿去迎宾广场玩。玩儿什么呢?妈妈说:“把风筝拿出去放吧!”我想了想,好吧,我很爱放风筝呢!我到了迎宾广场,找到了同学与他的妈妈。

  我们拿出了“雄鹰”风筝,组装好,准备放了。我拿着线。他拿着风筝,我喊道:“跑!”他就拿着风筝飞快地跑起来,我呢,也紧跟在后面。跑了一会儿,他用力把风筝抛上天。我也配合得不错,一会儿放线、一会儿收线,风筝被我们放起来了!他妈妈惊奇地说道:“你们俩可真厉害呀,竟然放得那么高!”风筝越飞越高,我们正高兴呢,突然,一只“小燕子”竟把我们的“雄鹰”刮倒了,只见它从高空中慢慢地向下落,风大一些时,它还继续向上飞。看到这一幕,我被风筝的“执著”感动了。可惜,它终究还是被“小燕子”的冲劲儿打倒在地。我连忙收线,准备重放。这次,同学的妈妈亲自出马帮我们放。有了阿姨的帮助,风筝放得更高了,我心里不禁想到:姜还是老的辣呀!长辈有经验,就是比我们晚辈厉害!我们心里充满了对风筝高飞的憧憬。它好像懂了我们的心意,越飞越高,好像在和云彩比高低。

  过了一会儿,一架“飞机”就要高过我们了。我们都以为:超过就超过呗,也没什么大不了的。令我们意想不到的是:因为“飞机”离我们的风筝太近了,两条线竟然缠到了一起。阿姨说:“快放线,向下降一降,松一松线,别把他们的线磨断了。”我们在阿姨的指导下,把它们分开了。别看我放了那么多线,它依然飞得很好,把它们分开后我就收放自如了,风筝反而越飞越高了!胳膊都累酸了。后来,我们三个人轮流放,剩下两人在旁边观战。线都要被我们放没了,我又连忙收线。收了好一会儿,我们的风筝还是很高,一开始我还特别引以为豪,结果放着放着,没风了,风筝掉头往下落,我赶紧收线,觉得线好像永远收不完一样。过了一会儿,终于有风了。

  可是,这次的风向变了,风力也变大了,我们又得调整方向,可与上次不同的是,线弯的程度太大了,我连忙收线,终于线变得直一些了。可是很快风向又变了,我飞快地收线,可惜,这次收线收得还是不太及时,风筝掉了下来。当然,这也有风的“功劳”。小时候放风筝只是觉得好玩、有趣,现在我长大了,我认为放风筝不只是娱乐,它虽然又小又轻,显得微不足道,但是在它身上也有一些值得我们学习的精神。

  我要学习风筝那种坚持不懈,不放弃一丝希望的精神;我还要学习它不被他人影响的精神。风筝在天上飞来飞去,也放飞着我的童年、放飞着快乐、放飞着理想也放飞着希望,它把我的快乐播撒到了每一个角落。它也载着我的快乐,载着我的希望和梦想,飞向了更美好、更高远的蓝天!

梦想初三作文 篇6

  人生若只如初见,那我宁愿时间永远停滞不前。在春雨连绵的季节里,回忆着过往的云烟。可到终点的枪声就快要响起,一切都要成为回忆。我们就快要离开这曾经让我们无奈的校园。

  那绿阴下的操场上,仿佛有我们走动的身影,一瞬间,它在我模糊的双眼下渐渐消逝。在教室的争吵,寝室里的玩笑,那些点点滴滴,一一拿出来回忆。此刻,竟发现所谓地“争吵”都是那么美好。

  三年的朝夕相处,让同学之间已更加的熟悉,让我们不忍分离。我们没有权利让阻止时间转动,若不得不说“再见”,也要存着一份感激,感谢你个了我那么纯真的情谊。

  初中的时光是短暂的,它只不过是茫茫人生的一个过客,一个转折点罢。在这个残酷的季节里,面对这中考的压力,为什么还要让我们分离?我们要怎样去适应接下来的生活?痛心疾首的日子,说太多的言语都显得过于苍白。只能挥手昨天,说“再见”。

  在接下来的一百多天里,时时刻刻我们都要珍惜,因为那是我们最好相处的时间,亲爱的同学们,准备好了吗?我们的离开不是梦想的终止,而是新的起点,

  “长亭外,古道边,芳草碧连天”离别的旋律已经响起。昨日的回忆已停滞,那么梦想也应该就此起航。

  “我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给我的思恋,有你在的这些日子永远都不会抹去”,泪已湿透了双颊。

  “再见”在未来的人生旅途上,同学们一定要一路顺风。

梦想初三作文 篇7

  有谁能体会考生们的心情

  三年的努力·汗水

  背负着责任与梦想

  想要通过自己的努力来证明·来实现

  实现自己最终的独立

  然后,站在向日葵田边,

  潇洒的转身

  在阳光下,留一抹傲然的笑

  然而

  他们仍是卑微的,渺小的

  然而

  现实终是残酷的

  应了早些时日的传闻

  今年的中招,结果会异常惨烈

  是啊

  于是,他们成了壮烈的牺牲品

  现在的他们只有执笔述说的苦恼却无力回天的无奈了

  什么梦想,什么责任

  都成了泡影

  任悲伤逆流成河

  却又背上了一份对亲人的愧疚

  命运轮回的路口·谁能告诉他们

  ——下一站,

  通向光明亦是黑暗?

梦想初三作文 篇8

  “宝贝,这是我给你转的新学校——絮雅小学,好好学习哦!”我循着妈妈的手指往那边看,哇!一座古堡哎!周身散发着一种神秘的感觉。古堡前的草地上开满了鲜花,姹紫嫣红,好不漂亮!最显眼的是那座喷泉,它喷出的水柱有种冲破云天的架势。我赞叹着,在这个梦幻般的学校开始了我梦幻般的学习旅程。

  絮雅学校每个班的名称都是按照教室的形状来命名的。我被分在了“玫瑰班”,顾名思义,我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。

  我迫不及待地走进了属于我的“玫瑰班”。刚走进去,一阵浓浓的香味扑面而来,这是我闻过的最好闻的味道 ,我用力吸了几口,只感觉那甜香已在我身体里弥漫开来。我陶醉在香的海洋里,好不容易从里面“拔”了出来,醒了醒神,看见台下的同学们都穿着校服,女孩子是红色连衣裙加粉色发卡,男孩子是黑色西装加红领带。这套装扮朴素却不单调,优雅又不失活力,真是要多好有多好。全班只有20个孩子,令我惊讶的是,每个人多坐在巨大的花蕊上,很明显,花蕊就是他们的课桌。

  伴随着同学们热烈欢迎的掌声中,我在第三排入了座。

  我刚坐下,上课铃就响了起来。仔细一听,竟然是《天鹅湖》,不愧是优雅的“玫瑰班”,连上课铃都那么高雅。

  铃声刚一响起,同学们就快速回到自己的座位,端端正正地坐好,安安静静地等待着老师的到来。教室里静得连一根针掉到地上都能听得一清二楚。

  “嗒嗒······”高跟鞋走路时发出的清脆的声音越来越清晰,一位年轻的女老师走进了教室,同学们“唰”地一声站了起来:“老师您好!”“免礼,嘻嘻,跟我客气什么啊?我是你们永远18岁的姐姐啊!放松放松······”老师嫣然一笑,她笑起来十分好看,大家都“哧哧”地笑了起来,气氛顿时轻松了许多。

  开始上课,课堂活跃极了。每当老师问题一出,手就竖起一大片,每个人生怕别人冷落了自己。老师像个顽童一般,她会模仿课文里的人物,会让同学们自编自演课本剧,看大家累了,还会给大家讲个笑话。教室里不断传来同学们的笑声。尽管如此,课堂纪律还是出奇的好,大家都勤奋地记着笔记······我被这股劲儿感染了,也加入到这股勤奋学习的大军之中。

  下课了,大家有的和老师一起做游戏,有的一个人静静地看书······我则站在座位上环顾教室。教室是那样整洁、干净,地上找不到任何垃圾,玫瑰花瓣做成的墙上贴着“玫瑰班”所获得的奖状:

  “热烈祝贺‘玫瑰班’获絮雅小学运动会接力比赛第一名!”

  “热烈祝贺‘玫瑰班’获絮雅小学‘年度星级班’,望再接再厉!

  “热烈祝贺‘玫瑰班’在市知识竞赛中获得团体第一名的好成绩!

  奖状多得我数都数不清。真是个团结、优秀的班级。我由衷地感叹。

  教室后方有一个“生物角”,这可是块风水宝地。一年四季都会有花草。红的玫瑰,黄的菊花,白的茉莉······这令人目不暇接的美景总会抓住任何一位来访者的眼球,特别是旁边装在鱼缸的金鱼,摇晃着纱裙一样的尾巴,快活地在水缸里游来游去,给这个教室又增添了一份生机。

  “嗯!不错!很好!这才是我梦想中的班级!”我满意地点点头。

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