初三作文积累
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初三作文积累，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文积累1
有这样一首歌，是玉树地震灾区受灾群众向灾难唱响的顽强不屈的歌；有这样一首歌，是解放军、武警战士、志愿者向中国唱响的舍己为人的歌；有这样一首歌，是中国人民向世界唱响的团结友爱的歌。玉树地震，让我们记住，全世界人民用伟大的精神留下了抗震救灾的永远的歌声。
废墟下，顽强的玉树人，用坚持作词，用坚强作曲，谱写一首等待生还救援的歌，他们以惊人的毅力与死神做生死搏斗，几小时，十几小时，一百个小时????在他们心中，只有一个信念——坚持下去，我们要活着出去。求生的信念在脑海中盘旋，生活的曙光在眼前浮现。瓦砾旁，英勇的人民子弟兵，用献身作词，用舍己作曲，谱写了一首拯救幸存人员的歌，他们凭借着自己优秀的职业道德以及对人民的热爱，用血肉身躯搬动沉重的砖石瓦砾。他们心中只有一个信念“快一点，再快一点，早一分钟就能够多救出一个人。”高尚的人格在玉树得到了体现，无私的人格在瓦砾堆中得到了诠释。
大地上，无私的中国人，用团结作词，用爱心作曲，谱写了一首奉献爱心的歌。无论贫穷或是富裕，无论城市还是乡村????每一个人都在温暖玉树人民的心，都在奉献着他们的爱。在他们心中只有一个信念——“再大的苦难，由十几亿人承担也必将轻如鸿毛。”爱心汇成了一股股暖流，温暖了玉树人民的心，照亮了整个大地。
4月14日是令人颤抖、令人望而生畏的一天，无数人用生命、用坚强、用奉献谱写了一首感人至深的歌。也正是凭借这些歌，我们拥有了与死神抗争的勇敢，拥有了与灾难搏击的勇气、拥有了与困难斗争的毅力。
4月14日，我们创造了一首动听的歌，那歌声是中华民族不朽精神的体现。将这歌声永远留在心中吧。铭记它，那永远的歌声。
初三作文积累2
从刚踏入中学校门那天起，我的班主任老师就告诉我：学习是一个极其漫长的过程，在这个过程中要有耐心，不断积累，方可成功。后来，我的耳边又时常响起英语老师的叮咛：要多记忆语法；语文老师的嘱咐：要多阅读名著；数学老师的唠叨：要多练习解题……这些话语，陪伴我走过了三年的中学时光，如今我已经是九年级的学生了，回看我走来的这一路，积累的还真不少！
三年前，我便行动起来。日常生活中，我开始注意街边的广告牌，我发现从中可以学会许多美词佳句；我开始留心包装的说明，我发现从中可以学会很多英语单词；我偶尔查看爸爸的账本，我发现可以从中学习很多数学知识……
我充分利用网络学习，我发现网络可以教会我很多解答难题的思路，同时也能给我提供很多阅读名著的机会，我如饥似渴地学习着、记录着，我发现不久之后，我的数学笔记本和语文摘抄本上都已经记了满满的两大本。
我努力钻研课外资料，记得刚上初中时，我的英语成绩很差，于是在那年我过生日的时候，我缠着妈妈要一份生日礼物：订一年的《百练英语》。从那时起，我积累了大量英语词汇、佳句以及语法等。等过一段时间我再面对英语试卷的时候，我惊异地发现，阅读理解中的许多生词我都见过，并了解它们的意思，我从容不迫地答着题，心中充满成功的喜悦。
我相信，人的一生都是依靠积累才得以成功的。因为不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我注重积累身边的每一个知识，无论其大小，所以现在我可以在知识的海洋中自由地遨游！
初三作文积累3
春之颂
是谁留下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛洒了一地的.彩花与一原野的翠绿？看，春雨
过后，如苍穹的春天架起了一座七色桥，如同人们脸上灿烂的微笑，春神你是否从这里走过，聆听山泉的回响，叮叮咚咚，如同那会自动奏出优美旋律的杜鹃，瞧，树上的啾啾合唱团，此起彼伏????
融入春的怀抱，你是否已感受到春的的朝气与蓬勃，以及生命发出的芬芳。
夏之恋
炎炎夏日，漫步在微风阵阵的海边是一种至高的享受和快乐，金黄的阳光洒在微波浩渺的海
上，仿佛给大海披上了一件金纱，有时海浪翻滚，如同一只只饥饿的猛兽扑向那弱小的羔羊。幽深的大海与那海上的精灵，是否让你读懂了夏，感受到生命坚强不屈的芬芳。
秋之恩
曾为《秋之恩》而饮泣，但秋真的只是萧瑟吗？你曾说过“友谊如花永不凋谢，如海永不枯竭，如山永不崩裂！”，然而在梦中，又有多少次，我将满怀愁恩给予枫叶，用一只水晶似的小船给你一水晶似的梦。
片片红叶，你领会到生命里的友谊的芬芳了吗？
冬之盼
一片片飘雪，送来冬日的沉寂，冬，洒满了一山的柳絮，送来瑟瑟北风，有人说：“岁月
如流成枯叶，日月如梭韵华逝。”冬，我该恨你的早临，还是该怨春的迟到？
扬扬风雪，让我明白了生命中的磨难的芬芳。
我相信，生命的意义在自然，生命的芳香在四季中，让我们扬起四季的帆，踏上生命的船，领悟人生的芳香。
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