【精选】初一作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初一作文7篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”我们不管这句话在今天的意义是否积极，但我们必须承认这句话道出了读书的重要性。
与书结伴而行，在书籍的海洋里读取我们需要的知识，汲取营养充实自己，这样我们才能在未来的实践中不断改正缺点、丰富自己、成就自己!
明代地理学家徐霞客，在30多年的考察之后，撰写了(徐霞客游记)一书。这部书，不仅仅是文字幽美的佳作，更能让我们读出徐霞客“读万卷书，行万里路”的知行合一精神。徐霞客从小博览群书，尤其喜欢阅读地理著作，少年时即立志‘朝碧海而暮苍梧’，浙江宁海是他旅行开始的第一站。在此之前，他精心研读关于祖国地理文化遗产方面的书籍，这为他后来的创作打下了坚实的基础。在考察中，他不避风雨，不怕狼虎，不畏自然环境的恶劣，尝尽了旅途的艰辛，终于‘苍天不负苦心人’，徐霞客为后人留下了不朽的著作，徐霞客精神也写入了历史。
徐霞客带给我们的启示是深刻的。在我们的成长过程中，读书是不可缺少的环节。在读书的过程中，我们应该做到‘既不能不信书也不能全信书’，既不可以小视书的重要作用，又不可以完完全全照搬书本。更重要的是，在读书的过程中，要放眼观察周围的事物，将书本中的理论与实践结合。只有这样，才能做到真正的学以致用。
不可否认，书中的知识对我们的成长有着巨大的作用。但我们只有将书本中学到的知识与亲身实践相结合，用自己的实际行动对书本中的理论进行不断地研究与探索，才能达到‘读万卷书，行万里路’的境界。徐霞客用他对古今史籍、图经地志的深入钻研和30多年的徒步旅行向我们证明：如果我们做到了‘知行合一’总有一天，我们也会开拓出一片属于自己的新天地!
二十一世纪的今天，让我们一起向世界承诺：读万卷书，行万里路!
初一作文 篇2
伴随着轻快的下课铃声，同学们像被从笼中放出的小鸟一般“飞”出了教室。我也是如此，我走啊走啊走走走，咦？啊？啊！我的车链掉了，我该怎么回家啊？！况且今天作业特多。
同学小丽走了过来，关切的问道：“你怎么了？”“呜呜，车链掉了，怎么回家啊！”我带着哭腔说道。“附近也没有修车铺，只好推回家了。你家往哪儿走啊？”“就在那边。”我指着我家的方向说道。“我们同路，一起走吧！”“好啊，谢谢你。”
于是我们一起往家走，一路上说说笑笑，很有趣。大约十分钟后，小丽回到了家，可我的家还要走五分钟的路程，这一段，我走得好艰难。
初一作文 篇3
一年一度的冬季三项快开始了，我们班的.运动员们都利用课间休息在紧张的训练着，当然，我也不列外，我报了盘踢和长绳。长绳我们班是占优势的，因为我们班有好多是校队的，那盘踢的，就麻烦了，一个是只有我一个是盘踢校队的，还有个就是，我们班差不多都不会踢毽子，哎，只能由我来教他们了，可这也是件麻烦事。
今天，我们全体训练，我们先训练盘踢，我先把全部的参加者找出来，集合训练。可他们一点不配合，就一个人可以踢到7、8个，没法子，我只能把那个人先放一边，有时间再强化她。
其他几个人，都不会踢，我手把手地教她们，也不会，所以我只能用手段了。
我先叫那一个踢的好的先踢300个，踢完找我，再一个人教他们其他人，终于，2节课过去了，他们终于会了，多则能踢4、5个，少则能踢2、3个，虽然不算多，但在我们学校已经是人人羡慕的了，现在，我给他们布置了任务，那一个踢的最好的人连踢10个，还有3个人，踢得比较好的一个人连踢7个，还有两个人就连踢5个，踢完找我。而我，则要连踢110个。
一节课又过去了，大家都完成了任务，我又按比赛时间，给他们测了个2分钟，结果是这样的：我100个，其他依次是48个、36个、30个、29个。虽然不多，但还是提高了许多，由于要去吃饭了，我们就先休息区吃饭了。
下午又到了，我们又训练了好久，现在，我们又测了一次，结果是：我102个，其他依次是52个，49个，41个，36个。明显提高了许多，下午过去了3节课，我们该回家了，回家前，我对他们说，你们每个人的目标再提高3个，回家练，明天早上再用2节课来测速度，以免拖累大家，事先，我和老师说好了，因为他们都训练得很辛苦，也有许多的提高，所以我打算明天买些小玩意儿奖励给他们。
第二天，就是比赛当天，老师通知我们比赛在下午，我们按照昨天的约定，继续训练和测试，现在，我们班的盘踢远动员都可以达到30多个了，40个也有2个，所以我们都很高兴。
不知不觉上午过去了，我们先去吃了午饭，随后又在紧张地练习着，因为，马上迎接我们的，是那激烈的比赛……
初一作文 篇4
猫，可爱可亲、小巧玲珑是人们所青睐的一种宠物。而我，也十分地喜爱着它。
这猫，是孤儿，是我十岁生日亲戚送我的。但它对于我来说，不像一个礼品，而更象我的挚友。
它刚满月，毛茸茸的、一身洁白无瑕，可爱极了小猫不过点儿大，刚离开母亲的它一时还适应不了新环境。它在屋里兜了几圈，嘴里不停地叫着，还不时地用那巧克力色地小鼻子闻闻嗅嗅，大大的眼睛流露出了深深的害怕与无助。
再长大点儿，它的性格之古怪，已无处遁形。它高兴时，如小鸟依人般偎依在你身旁，蹭你的腿，伸出脖子让你给它挠挠，是那么的可爱可亲；而当它生气时，吹胡子瞪眼似的，不理睬你，这时，可千万不能招惹它一丝一毫，否则，他必是要在你脸上留几道“签名”了；有时候，它又是调皮的，无缘无故地离开温暖的小窝，独自“闯荡”外面的世界，这位“浪子”一踏出他又必是要出去个几天几夜，任凭你怎么呼唤，他也不会回来；同时，小猫又是无比倔强的，认定了午餐菜单，绝不更改，要是发现了老鼠洞，他可以屏息凝视，一连站上几个钟头，不见老鼠，誓不罢休。
它还小，却无所畏惧。它好奇身边的一切，俯视身边的一切。就连万物之主宰的人，也要看着这位猫老爷的心情，什么昆虫、老鼠，遭其玩弄，它就是遇上毒蛇，也敢斗一斗。
小猫好奇着、喜爱着身旁万物，淘气的它不断的扩张游戏的地盘，所到之处，又是一片狼藉。但你只要一看它那如同做错事认错的可爱样子，一切烦恼都将被抛到九霄之外。它是那样生气勃勃、天真可爱！
初一作文 篇5
幼苗渴望阳光，小鸟心归蓝天，小溪盼望大海，我们也总希望生活和快乐相依相伴。但时光却告诉我：成长的道路上，有快乐，也有悲伤和烦恼。
说起我的烦恼啊，就是那近视的眼睛。在我家还没安上电脑的时候，我有一双如秋水，如寒心，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银的眼睛。每当走在街上，人们都会说："哎呀！你的眼睛好美，好亮啊”！我也为此感到骄傲。可当家里安上宽带，每逢周末就死死盯着屏幕，再加上写字写累了干脆就趴着写，妈妈和爸爸说了也不改。日复一日，我近视了，因为我看电视上的字看不清了，走到街上也没人夸我了。但最可恨的还是学习上的不便。
有时老师的字大点我就能看清，可要是写的小，我可麻烦了，就问旁边的同学，她说一句我写一句。有时数学课，我看不清题，她就一字一顿地给我念，念完了才开始做，这样我虽然看清了题，却耽误了同桌呀！最惨的还是上英语课，每当老师在黑板上写语法时，我根本看不清，只能东看西看，可在看的同时老是都在讲下一个重要点了，可我还在抄，就根本没听见。其它课也一样。
有时同桌问我："你怎么不去配眼镜呢？”谁又没想过呢，可我妈说戴上眼镜，眼睛会变的很难看，而我就是哑巴吃黄连———有苦说不出呀！有时看到其它人那明亮的双眼，我就很羡慕很羡慕，后悔当初不听爸妈的话。唉！早知今日，又何必当初呢？
"小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，他的烦恼增加了”
初一作文 篇6
每逢老师提问，总会有一个人，在座位上瑟瑟发抖。
如临大考
清晨，躁动不安的心早已醒来。得知老师小考的消息，我一整晚都没有好好睡，总担心回答不上。去学校的时候还被狗追――因为一直在想小考，不经意间到了“狗狗总部”（一些流浪狗总在这里），希望碰不上它们，我在心中祈祷着，但已经晚了，我已深入“敌方总部”，而且还被一只狗发现最后一路狂奔到学校。
如行平地
学校终于到了，我快步向教室走去，一进门就看到同桌一副胸有成竹的样子。他的书包放在桌上，书包的拉链只拉到一半，透过半孔看到他的书本整整齐齐地摆放在一起，看来他对这次小考已有十分的把握，他把腿翘在桌子上一副骄傲自大的样子。
忐忑不安
上课铃响了，老师一步一步走到讲台前，用严肃的目光凝视着大家，看来有不好的事情将要发生。“这次小考为口头提问，回答不上来的，哼哼，留校察看。”老师的语气比以前更加恐怖，“第一个孙，咳咳咳，宝坤”。唉，终究逃不过。“造句，疑问句”。我心里暗暗自喜：太好了，这是我最擅长的。我准确流利地说了一遍，光荣地坐下，而我旁边的人一个个神情紧张。“最后一个，古舒远”。他站了起来，本以为自己逃过一劫，呵呵！天网恢恢，疏而不漏。
如果我们的知识丰富，就不会害怕考试，看来只有好好学习，活到老，学到老，才是最好的选择。
初一作文 篇7
一个狂风暴雨的夏天，我走出了家门，准备去和我的好朋友出去玩，可是这天气阴着，好像生了病，我跟我的朋友刚走到公园。
就下起雨了，雨下得好大，好似大自然在给我们警告；说你们人类为什么要伤害我呢，我对你们不坏呀，但是你们为什么要这样对待我，天气狂风怒吼，那是我很惭愧，我和朋友个回到家，我想了又想为什么，写了一篇作文，来代表我对大自然的爱护。
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