弟子规读后感[经典15篇]
认真读完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的弟子规读后感,希望对大家有所帮助。
弟子规读后感1
我学《弟子规》《弟子规》中有两句话:“父母呼,应勿缓”。意思是,爸爸妈妈叫唤我们的时候应该及时回答。可是,每当爸爸妈妈回到家叫我“优优,优优”时,我往往只顾自己做作业、玩玩具,并没有立即回答。爸爸妈妈说,他们很无奈。
学了《弟子规》后,我努力做到及时回答。有时,还帮他们拿拖鞋呢!有一次妈妈喊我,我还冲上去拥抱、亲吻了妈妈呢!(还有一点小小的.原因,妈妈手里还拿着我最爱吃的草莓。)
现在,爸爸妈妈渐渐忘记了“无奈”是什么感觉了。
这都是《弟子规》的功劳!
弟子规读后感2
11月3日,我今天背的是《弟子规》的“称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。”这句话告诉我们这样一个道理:在我们称呼长辈时,不可以直呼长辈的名字,那是不尊敬长辈。在长辈面前,不要故意表现自己很有才能的.样子,要谦虚谨慎。
弟子规读后感3
这一阵子,我们一直都在背《弟子规》。里面有不少的真理,简直可以说是经典之作,但是再伟大的东西也有不对的地方。
我认为它里面有很大部分已经跟不上时代了。如:骑下马,乘下车。过犹待,百步余。
这里,前两个可以说是正常的,应该的`。可是,最不怎么样的就是:过犹待,百步余。大家都知道,当今社会,节奏比较快,时间非常宝贵,但“弟子规”就有这个问题:路上看到老年人必须看着他走远,而且必须看年长的人消失在地平线上,才可以行动。这么一来不就乱了吗!我不管古代生活是怎么一回事,但我绝对知道:这样的规则在现代世界,就是不适用。可我还要记住一点,这只是它的一部分,其他部分也……还可以……。
弟子规读后感4
自从孩子开始学习《弟子规》,我就和孩子一起学习,这本书中每个精简的字句都概括出一个人生道理,对于初入学校的孩子来说,是一本很有教育意义的'书。
让他们从中学习待人接物的礼节,尊重师长的礼貌及言行,从小养成良好的品格,不但要认真学,还要实践,这样才能读好书,成为社会的有用之才。这本书可以使孩子的一生受益匪浅,这本书也可以说是他们人生起步的风向标!
弟子规读后感5
今天是星期六,作业都写完了,闲着没事顺手拿了弟子规看,一翻开就看到:
亲所好,力为具。
亲所恶,谨为去。
我不太明白这是什么意思,看到下面有注解,我急急忙忙的朝下方看,哦!原来是这个意思:爸爸、妈妈喜欢的一切,应该尽自己的`能力来为爸爸妈妈准备好;爸爸、妈妈所不喜欢的,应该谨慎地替爸爸妈妈除去。
是啊,我们应该报答爸爸、妈妈,他们做的一切都是为我们好。爸爸、妈妈养育了我们,我们应该跟他们说声谢谢!
弟子规读后感6
今天,我读了《弟子规》的入则孝,我很后悔。尤其是有看见后面的父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。意思是说“父母叫我们,应该及时回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或者推辞偷懒。”想想我自己的行为,真不应该.我已经认识到了自己的`缺点。我要改正缺点,做一个各方面都优秀的好孩子. 孙宇
弟子规读后感7
昨日晚上奶奶叫我写作业,我没回答。
奶奶对我说“你的`弟子规怎样背的呀,不是父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒吗?
这个不能只会背,最主要的是明白它的含义,并且照着去做。”我明白老师为什么让我们背诵了。以后我必须要照着上方说的去做。
弟子规读后感8
在思想上,我感触最深的是:“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。”每当我和朋友们在一起玩耍产生矛盾时,我就会想起这句话,使我的心胸变得博大,从而原谅了对方。这使我有了更多的朋友。
在学习上,我感触最深的是:“读书法,有三到,心眼口,信皆要。”每当我学习不专心的.时候,我就会想起这句话,专心致志的学下去。
在品德上,我感触最深的是:“凡是人,皆需爱。”每当我和小朋友打交道时,就会想起这句话,以友好的语气和同学打交道。
现在,我读了《弟子规》以后,从一个调皮不懂礼貌的男孩,变成了一个尊老爱幼的男孩。《弟子规》这本书使我受益匪浅。它是我童年时的一个不说话的“小老师”。
弟子规读后感9
文明,是一件美好的事物。它不仅陶治了我们的情操,而且提高了我们的修养,使我们的`言行举止,都很规范。在《弟子规》这本书中,我学到了很多东西,也增进了对许多事物的理解。但,最令我感触深的,就是《入则孝》这一部分。
弟子规读后感10
读了《弟子规》之后,我才发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的'阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。
弟子规读后感11
《弟子规》这本书是少儿诵读的经典之一,我现在已经全部会背诵了,也领悟了意思,例如:道人善,即使善,人知之,愈思勉。他的意思是,称赞别人的美德,也是一种美德;别人听到你这样称赞他,就会愈加勉励自己。扬人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。他的意思是,张扬别人的'恶行,说别人的坏话,也是一种恶行;一味的痛恨别人,就会招来祸端。善相劝,德皆建;过不规,道两亏。他的意思是,好友之间相互规劝,力尽善行,双方的品德都会有所亏损。我以后还要好好学习《弟子规》,让我的得学和品行还有素养得到提高。
弟子规读后感12
小的时候,我非常不懂事。现在,我知道什么叫做懂事。因为除了虚心听取老师的教导,我还在一年级起就学习了《弟子规》。还记得很小的时候,我去别人家的时候,我看见了一直喜欢的游戏卡,我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的院子里。第二天妈妈看见了。妈妈说:“你为什么拿人家的东西?赶快还给人家。偷拿人家的东西是很丢人的事情!再这样妈妈就要教训你了!”从此我决定要改正不拿别人的东西的缺点,做个听话的.好孩子!
现在我已经知道了什么“事物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。”我不能再丢自己的人,丢妈妈的脸。
弟子规读后感13
每周二,我们的阅读课上都要进行经典诵读,我们二年级读的是《弟子规》。我可喜欢读啦!每次回家都要摇头晃脑地背给爸爸妈妈听。
“物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”让我知道了尽管公物虽然小,我们也不可以私自收藏或者占为己有。如果我们私自收藏的话,那么品德就会有很大的缺失,爸爸、妈妈和亲朋好友们知道了,一定会很伤心、很失望、很难过的`。
我以后不管做什么事都要按《弟子规》上面说的去做,做一个有文化、有修养、有道德的少先队员。
弟子规读后感14
我读了<弟子规>前五课,主要讲怎样孝敬父母和如何做人的道理。
从我读了人之初,性本善。性相近,习相远。也就是说人生下来它的本性是善良的`。然而他们之后巨大的不一样与差异是后天所构成的。没有那个人生来是坏人。只是正因个人的贪图享乐,经不住世俗的诱惑才迷失了方向。
<弟子规>也教会了我们很多东西。好好孝敬父母,尊敬师长,自己能做的事情自己做,与人相处是要诚信
我十分喜爱这本书。
弟子规读后感15
《弟子规则》这本书教会了我很多道理。其中我印象最深的是这12个字:鲁豫长,病越来越重,他长而无声,他往后站。这四个字的意思是:当你在路上遇到长辈时,你应该立即向他们打招呼、敬礼。当你向长辈提问,但他们在和别人说话或思考时,我们只能袖手旁观。这四句话也改变了我很多。之前,我问老师一个问题。当时,我的`老师正在和其他老师谈话。我总是喊:老师,老师!直到老师听到。但是现在我不会这样了。比如我准备问王老师一个问题,老师在和家长说话,我就慢慢等老师。
《弟子规则》就像一面魔镜,它发现了我自己的缺点。
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