爱的教育读后感15篇(合集)
认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的爱的教育读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱的教育读后感1
读完了这本《爱的教育》这本书时，我发现这里包含了父母的爱、姐妹的爱、同学的爱、师生的'爱、对祖国的爱？？我还非常喜欢里面的一篇每月故事：6000里寻母一一从亚平宁山脉到安第斯山脉（每月故事）讲述了一个名叫马尔科的男孩对自己母亲的爱。
一开始说他的母亲到外地打工，一年后寄信说生了病。后来就断了联系，小儿子马尔科就决定寻母。由于母亲与雇主搬家多次，所以马尔科的路便更加遥远了。立尽千心万苦衣衫褴褛、体弱多病的马尔科最后还找到了自己的母亲，帮助她治好了病。每当我读到：他的体力下降，脚磨出鲜血。
这句话时就会悲伤的流泪。我为什么喜欢这篇故事呢？因为它给我上了一堂课，让我珍惜母爱。有些人当我们到国外去读书时，你就会恋恋不舍的离开她。在国外时你常常会想起妈妈让你迫不及侍想要尝尝的大包子。每当睡觉时又想起妈妈每一次睡觉吻我的那一刻。
母爱是伟大的，母爱是能让人幸福的，让我们一起珍惜这份伟大的母爱吧！
爱的教育读后感2
素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。这就是读完了《爱的教育》，给我的启发，在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的.人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没有好的方法之下，曾经以「教师的权威」，以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁惭愧不已。
爱的教育读后感3
读了《爱的教育》，我懂得了做人要善良，多帮助同学，要热爱同学；要热爱老师；要热爱班集体。
《爱的教育》这本书主要讲了恩里科在四年级上学中度过的美好时光，最后恩里科在期末考试后告别了学校。
这本书中令我感受最深的故事撒丁岛的小鼓手。这个故事讲了小鼓手为了拯救意大利士兵们，去给支援部队报信，最后不辛断了一条腿的故事。小鼓手是多么伟大呀！我从中感受到小鼓手无私奉献、不畏艰险、顾全大局的精神与热爱士兵、热爱祖国的情怀。
这本书中有个人物叫加罗内，他总是帮助别人、关心同学。他心地善良，是非分明，敢于与邪恶做斗争。我们应该学习加罗内热爱同学，帮助他人的精神。当同学遇到困难时，他会第一个出现，帮助同学；当老师生气时，他会立刻维护好课堂秩序；当同学失去信心时，他会努力鼓励同学。
在这个班上，出了有热爱同学的加罗内，还有努力学习的普雷科西。普雷科西十分努力的学习，获得过奖章。尽管他父亲成天酗酒、打他，常常破坏他的作业本，他依然认真学习。普雷科西还十分善良，虽然同学们都说作业本是他父亲弄坏的，但他却辩解说：“这是他自己弄的'。”我感受到普雷科西对学习的热爱，对父亲的热爱。
在生活中，我们也应该主动去帮助同学，体贴同学。爱老师，爱父母。看到有人摔跤时，要主动扶起来。我们现在应该努力学习，汲取知识。
读了《爱的教育》以后，我明白了关心童学，热爱老师父母的人，永远都是最高尚的人。
爱的教育读后感4
《爱的教育》是一本名著，出自亚米契斯之手，是一本让人一看就不想放下的书。
《爱的教育》的原名是《心》(COURE)。“心”有两种解释：一种是生理器官；另一种是作为情感的发源地，我们的喜怒哀乐就是从那里产生的。这本书来自“心”、“善”、“良”这几个方面来写。
这本书以日记的形式展现在我们面前。这篇文章主要讲述了一个意大利小男孩安利柯的故事。总是第一个阿耐斯托·代洛西；高尚品质的卡隆；哦，克洛西，一个贫穷但勤奋的`家庭......他们都是安利柯的好朋友和同学。他们也是心地优美的高尚青少年。
这本好书告诉我很多：当别人需要帮助时，我们需要帮助他们。文章中的卡隆，就是这样一个少年，虽然他经常大声骂那些欺负人的人，但他却有一颗温柔的心。因此，他经常受到别人的尊重；当我们使用我们学到的知识时，我们应该感谢教我们知识的老师，永远不要忘记他们，否则他们会为我们的不尊重感到多么悲伤。同样，我们也需要知道如何坚持，记住莎士比亚的一句话：成千上万人的失败，是失败在工作中不彻底，往往离成功还有一步。
爱的教育读后感5
利用暑假，我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书，感受特别深刻。
这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。书中的每一个故事是那么的普通、那么的平凡，但它们却包含着深刻的做人道理，人与人之间真诚的爱。
我最喜欢书中“卖炭人和绅士”的故事。里面写出了人与人都是平等的，没有贫富之分，也没有职务高低之别，不能因为职业和权力不同而去贬低别人的等级，故事中的诺琵斯的父亲就是一个不因为自己富有而去欺负穷人的.绅士，他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告诉我们;只有你去尊重别人，别人就会尊重你。
最近我看到了一则新闻:慈溪育才中学“育才班”遇尴尬，十七名贵州山区学生遭遇本地学生家长集体抵制的报道，我感到很失望，也很难过。这些家长不就是在歧视山区的孩子吗?表现出人与人是不平等的，接受教育也是不平等的，这样割断了城市孩子与农村孩子情感和爱的交流，使青年一代在思想上留下阴影，社会能和谐吗?这是人格的侮辱、是傲慢与偏见的表现，这对山区的孩子心灵上会造成多大的打击与伤害，他们又怎样面对自己的孩子呢?冷酷换不了真情，私利者失去了道义，必然会遭到人们的谴责，他们与“绅士”相比显得多么的渺小。
爱，就像空气，充满了每个角落，每天都在我们身旁。只要人人都献出一点爱，世界就会变得更和谐，更美丽!
爱的教育读后感6
趁着国庆假期，我读了《爱的教育》一书。
《爱的教育》是意大利作者亚米契斯写的，书中有100多个感人的小故事，给我印象最深刻的是《争吵》。讲述了：一位11岁的`男孩安利柯和珂莱谛，吵架了。这不是因为他前几天受了奖，我嫉妒他，而是因为当时我正在写着每月例话《洛马格那的血》时，他碰了我一下，墨水把纸弄污了。我生气了，他微笑着说：“我不是故意的！”但是，我觉得他笑的不自然，认为是：这家伙受了奖后得意忘形，于是。把他的写字帖也给弄脏了，他涨红了脸说：“你这是故意的！”他举起手要打我。这时上课了，他缩回了手，说：“下课后，我在外面等你。”我回答道：“好。”终于挨到了放学，我拿着戒尺，来到街上，等他走进，我举起戒尺。可他却说：“我们和好吧！”我高兴地了回家。我把这件事情告诉了父亲，原先是让父亲高兴一下。不料父亲，严厉的说：“你应该向他道歉，不应该举起戒尺，打你的朋友。”
这样的事情在我们身上也经常会发生，读了《爱的教育》后一定会引以为戒，要肯接受别人的错误，不应该向高尚的朋友举起戒尺。在生活中，要学会宽容，不要和同学争吵，如果别人错了，要接受别人的错误，因为每个人都会有错误的时候。
在以后我们的学习生活中，要多献出爱，感受爱，让世间充满爱。
爱的教育读后感7
暑假里，我读了一本书，令我深有感悟，这本书当然非《爱的教育》莫属了！
这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平凡的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都不是轰轰烈烈的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的`乐于助人；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不屈的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
“爱的教育”这四个字，引起了我的兴趣，在这本书里，到底写的是什么爱呢？母爱、友爱、真爱、父爱……谁也不会真正知道爱的意义，因为爱是无限的。在电视里、报纸里，有多少条爸爸妈妈在地震中，为了保护好自己的孩子，不幸被塌落的房板砸死的新闻，这不就是世间最平凡无私的爱吗？
爱的教育读后感8
今天，我看了爱的教育中的一篇《友人的秘密》。其中让我难以忘怀的是《友人的秘密》中的泼来可西。
泼来可西是一个铁匠的儿子，他的身体十分瘦弱。他的身体虽然瘦弱，但他对学习十分用功。而他的父亲却十分粗暴，嗜酒如命，他常常喝得烂醉，带着满身的酒气就回到家了。他不但好酒，而且还是个不务正业，成天东游西逛的懒汉。还交上了一帮地痞流氓经常在外寻衅闹事。回到家以后，还总是无缘无故的殴打泼来可西，他被打的'青一块紫一块的。有时候还把他的笔记本撕得满地都是，但泼来可西从来都没有记在心里，还从来不告诉其他人。
我想想，比起我们的父母，那可是地狱般的生活呀，差别太大了。我们是在父母的精心呵护下慢慢成长的。比起泼来可西我们是多么幸福呀！我想等我们长大后个更应该对长辈尊重和关心。
我以前总是不知足，衣来伸手、饭来张口，总是向父母要钱花，给的少还哭闹。看了这篇文章之后我深受感动，以后我一定好好学习，为父母争光！
爱的教育读后感9
这学期，我和妈妈一起认真阅读了《爱的教育》，我们都被深深地震撼了。
《爱的教育》向我们展现了父母之爱，兄弟姐妹之爱，师生之爱，朋友之爱……让我们在平常的生活中感受到了最真挚的`爱。
让我印象最深的是《少年笔耕》。故事主要讲一个叫叙利奥的小男孩，读五年级。他们一家人过着清苦的生活。叙利奥为了替父亲分担，每天等父亲十二点睡下后起来替父亲抄写签条。由于睡眠不足，白天经常打盹，成绩也不断下降。父亲则一而再，再而三地误解叙利奥。叙利奥被误解后，总是下决心要停止工作，但是为了父，为了家庭，他又继续工作。几个月过去了，他的身体越来越弱，父亲因为误解而不管他了。他受了冤枉却不说明白。不过终于有一天，父亲知道了真相，他请求叙利奥原谅，由此也更爱叙利奥了。
这是一个多么让人感动的故事啊！记得妈妈读这个故事的时候还读哭了呢！我想肯定是被他们不平凡的爱感动了。
当然，这样感人的故事还有很多很多。到此时，我终于知道魏老师推荐我们读《爱的教育》的原因了。原来，她是要让我们知道人与人之间需要相互关心、相互理解、相互帮助！爸爸妈妈都很爱我，老师也很爱我，我应该用实际行动去证明自己对他们的爱！
爱让世界变得美好！希望在我们的生活和学习中，多一些爱！
爱的教育读后感10
《爱的教育》这本书让我明白了许多做人的道理，令我受益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长，也能够从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自我的同学，我们就不必须有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的`老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮忙的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才能够明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必须是世界上生活的最完美的人!
爱的教育读后感11
安尼柯的同学中我最敬佩的是卡隆，他力大个高，当坏孩弗兰谛欺负驼背奈利时，他冲去只一拳，就把弗兰谛挂了。当胳膊残疾的克洛西受到坏孩弗兰谛欺负时，将墨水瓶砸坏孩弗兰谛，砸到走进教室老师的身上，老师喝：“谁？”大家吓呆了时，卡隆站了出来说：“是我砸的。”卡隆是我心目中的英雄！我如果有这么个哥哥多好啊！胆小的我就不会怕调皮的邻桌的欺负，在家里他会处处保护我，到外面玩就不会害怕！
安尼柯的“父母来信”中我最喜欢的是“意大利”：祖国向你致敬，你培育伟人，我将永远敬仰！为了你的强大安宁，我愿奉献自己一切！甚至生命！我的祖国是中国，我的故乡是温州，我要爱中国，我要爱故乡，永远永远！
安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩，但使我流泪最多的'是《小抄写匠》，当我看到小孩裘里亚半夜起来偷偷地为爸爸抄书时，我流泪了，当我看到裘里亚因夜里抄书影响了学习成绩，而遭到爸爸责备时，我心酸了，最后当我看到爸爸明白了真相后，用双手颤抖地抱住裘里亚时，我哭了。对比裘里亚，我爸爸是警察，夜里经常值班，我不但没有想到他的劳累，却天天向爷爷奶奶告状说：“爸爸不陪我玩！”
读《爱的教育》，去体验师生、父母、儿女、同学之爱吧！
爱的教育读后感12
《爱的教育》这本书后，我感慨万千。其中，最使我感动的是《毁人心灵的毒蛇》这篇文章，它让我改变了以前待人的态度。
文章主要写了“我”原来非常喜欢瓦梯尼，可是“我”看见瓦梯尼总是妒嫉别人，“我”又开始讨厌他了。瓦梯尼无论怎样拼命用功，可还是比不过代洛西。代洛西人品端正，学习又好，才使瓦梯尼妒嫉代洛西。这次代洛西作文得了100分，瓦梯尼就写了一张纸条，可几个同学给了瓦梯尼一张纸奖章，上面画了一条毒蛇。瓦梯尼脸色铁青，把那张纸奖章撕的粉碎。
妒嫉是一种不健康的心理，它破坏团结，阻碍进步。妒嫉阻止你达到高尚完美的自我。它使你怨天尤人，贬低别人的进步与成功，而你在这种危险的情绪中受到极大的伤害。
是啊，我们正处在身心发育的黄金时期，不能妒嫉同学，要真诚赞扬同学的优点，不然，妒嫉像一条毒蛇，它会毁坏你的'头脑，腐蚀你的心灵的。以前，我有点妒嫉班里新来的同学徐鹏飞，他的学习是那样好，每次考试的成绩都比我高出4-5分，但自从我看了这篇文章后，我就改变了以前的那种态度，虚心向他请教起来。
让我们从现在开始，改掉妒嫉心理，真诚看待别人的优点吧！
爱的教育读后感13
今年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的故事打动了。
我觉得恩里科是个听话的孩子，也是一个聪明的孩子。他善良、可爱、勇敢。在他生活中有许多真心朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以健康成长，也可以从中获得友谊。
我最喜欢的人是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一年级的小学生朱利奥，自己躲闪不及，被马车压碎了脚骨，从此以后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助同学是有的，但像他这样了奋不顾身保护别人而牺牲自己的'同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老奶奶倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世大约20分钟了。同样是两个值得去帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些路人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为恩里科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白：爱，无处不在。我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母无止境的爱！我知道了有真、善、美的人，一定是世界上生活最美好的人！
爱的教育读后感14
暑假里，妈妈给我买了《爱的教育》一书，我便迫不及待地看了起来。读着读着，我被里面的一篇篇日记深深地吸引住了。那一百六十七篇饱蘸真情的日记，犹如阵阵涟漪激荡着我的心灵，使我的心久久难以平静。
书中让我最感动的人物是《学校午餐有肉吗？》这篇文章中写到的赵朗妈妈。赵朗的爸爸在一次事故中失去了双腿，单位只给很少的`补贴。他的妈妈只是一位清洁工人，收入很少，勉强可以填饱一家人的肚子。尽管生活很艰辛，但是，赵朗的妈妈却非常关心自己孩子的营养问题。她总是跑到学校里问老师：“学校午餐有肉吗？”如果学校有肉吃的话，她就不用再给孩子买了。多么伟大的母亲啊！多么无私的母爱啊！读着读着，我情不自禁地想起了自己的妈妈，她也非常爱我，关心我。记得二年级的时候，我的下颚磕破了，妈妈总是忙进忙出，照顾我，给我做各种好吃的，常常累得满头大汗；有几次半夜醒来，看见妈妈在床边守着我，我想：她一定是怕我翻身时碰到伤口了。在学习上，当我遇到难题时，妈妈总是耐心地辅导我、鼓励我我知道：在我的成长道路上撒满了妈妈无私的爱。以后我一定加倍地爱自己的妈妈，做一个懂事的孩子，让妈妈少操一点心。
除了伟大的母爱，这世界上还有许多许多的爱。《爱的教育》这本书，还让我知道了爱是无处不在的。太阳给大地温暖，那是爱；小草给大地绿色，那也是爱因为有了爱，我们的世界才会如此美丽。
让我们用心去感受身边的爱! 让我们用爱去温暖这个世界！
爱的教育读后感15
读完了《爱的教育》，我明白了一个道理一一我们要学会感受父母对我们的爱。
《爱的教育》这本书主要讲述了发生在安利柯各种感人小故事以及老师在课堂上讲的每月故事。
让我印象最深刻的《争吵》，让我的脑海里涌现了一大堆生活里的画面。故事主要讲了安利柯和最好的朋友发生了争执，安利柯用尺子指着朋友，父亲把尺子折断了扔到墙角去了，这位父亲虽然严厉，但举止中却饱含着对孩子的爱。这让我想到了我的父亲，而我的父母也是这样。学习进步时，爸爸妈妈会奖励我，让我有了成就感；退步时，爸爸妈妈会教育、批评和引导我该怎么改正错误。那是几年前，一个美丽的日子，晴朗的天空。而我却觉得非常糟糕，那是因为我的`数学复习题只得了良。回家的路上，我忐忑不安的想：“爸爸不会骂我吧？应该不会吧？爸爸是爱我的……大不了骂我一顿……真希望能够这样吧！”突然觉得时间过的很快,不知不觉的就回到了家，爸爸没有像我想的那样对我，反而迎来了一阵劈头盖脸的斥骂。随后，爸爸恢复了情绪。开始耐心的教导我该怎么做这些题。而一旁的妈妈在爸爸教完我题目后鼓励我:“一次没考好没事，下次努努力就好了。”而妈妈慈祥的话语让我心头暖暖的。
我从心底里知道，我们从呱呱坠地时就一直被父母各种爱包围着，有时是严厉的爱，有时是慈祥的爱……在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
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