格列佛游记读后感

时间：2024-03-18 08:12:50 读后感我要投稿

格列佛游记读后感(精品)

　　当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的格列佛游记读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

格列佛游记读后感(精品)

　　格列佛游记读后感篇1

　　格列佛，好一个爱好旅行、不畏艰险、坚强，而且不甘寂寞的人啊!不愧是一位探险家啊!

　　这本书是英国作家斯威夫特著作的，我读的是张建翻译的版本。全书分四卷：“小人国”利立浦特游记，“大人国”布罗卜丁奈格游记，“飞岛国”勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大椎、日本游记和慧骃国游记。全书借助作者塑造的格列佛这个人物形象在上述四次游览发生的'许多传奇故事，借以批判了17至18世纪的英国社会，表达了他自己对英国统治阶级的不满，这也是当时英国平民百姓的心声吧。

　　我先对格列佛这个人说一说。他这个人啊，是一个爱好旅行的人，想遍览世界各地，这个爱好我也有，就是并非排第一罢了。他呢，想探寻未知的世界，冒冒险，而我则不同，只是想游览世界上许多人知道的美景而已。而且，不论上一次的旅行遇到多少艰难险阻，他还是决定去冒险，这与他爱好旅行有莫大的关系，这也体现了他内心十分坚强。他也具有质疑精神，酷爱真理，还有忍耐力。记得亚里士多德曾经讲过这样的一句话：“吾爱吾师，吾更爱真理。”我觉得维护真理是十分重要的，如果老师讲错了，要想法纠正错误。

　　读完了这本书，我还想说：如果这些地方都是真实存在的话，这四个地方我都想去!我想在利立浦特这个“小人国”里体验一下“高人一等”的滋味，想在“大人国”布罗卜丁奈格感受“低人一等”的苦楚，想在巴尔尼巴比游览个遍，也想在飞岛国会见王室成员们，还想在慧骃国里感受心灵手巧的“慧骃”们的文明的生活，久而久之我可能会对“耶胡”们的生活感到不习惯。

　　我想，大家可以向格列佛学习学习他坚强的性格，也可以学学“慧骃”们的勤劳、乐于助人等等清风亮节。这样的话，对营造和谐社会是有好处的。

　　格列佛游记读后感篇2

　　在这个暑假我读完了《格列佛游记》，其实当我第一次打开这本书时，还以为这是一本和《80天环游世界》一样的旅行小说。可是当我看完了这本书告诉妈妈才了解这并不是一本旅行类小说，而是一本讽刺当时英国社会现状的写实小说。

　　我们的主人公格列佛勤劳勇敢、机智善良、天生热爱冒险。令我印象最深的是这本小说描写的，在1710年，他坐船来到了慧骃国，这里由智慧过人却又通情达理的马儿所统治，外表长的像人类的动物耶胡却是肮脏丑陋的一种生物。格列佛在善良的马儿帮助下才得以生存。这些马有着一颗人类的内心，这些人却有着一颗野兽的内心。作者乔纳森·斯威夫特利用这本小说讽刺的道出了当时英国的特点，贪婪伪善、无信残暴，字里行间都透露着作者对英国社会暗无天日的不满。那么作者到底经历了什么会如此厌恶当时的英国社会，而且现实真的是这样吗？这一连串的疑问吸引着我继续往下阅读。

　　在看完格列佛游记后，我不由得感叹在那样的国家里人民生活该有多么的困苦，我很庆幸自己生活在当下这个幸福和谐的社会中，我们中国人民热情勤劳、智慧勇敢，但我也要学会审视自己，时刻以高标准、严要求来约束自身，向我在电视中看到的那些英雄榜样学习，例如在郑州暴雨时长跪六小时只为救人的`实习医生于逸飞，又例如在东京奥运会中通过十几年如一日的艰苦训练最后勇夺金牌的奥运健儿们，这些英雄就像指引我人生方向的灯塔，使我能够在以后的成长道路上能够行稳致远。现在我作为一名小学生虽然做不出什么轰轰烈烈的壮举，但是却可以做一些力所能及的小事情，从生活的小细节入手，如弯腰捡起一个易拉罐，或是写一篇关于环保的小文章贴在班级的宣传角，这些都能够彰显我作为一名小学生的责任与担当。

　　最后我衷心的希望《格列佛游记》这本国外的知名小说能被越来越多的同学所看到，因为这本书就像一面光洁的镜子一样照耀着我们的内心和所作所为，永远提醒着我们要成为一个正直勇敢，聪明善良的人。

　　格列佛游记读后感篇3

　　《格列佛游记》讲述了一位名叫格列佛的航海家因失误而误闯四座不同的岛屿，它们分别是小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国，最后安全返回祖国的故事。

　　这本书表面看是一篇游记，但事实是一部讽刺、批判著作。通过不同的历险反映出当时英国社会的丑恶面，以及作者对光明社会的追求与渴望。

　　格列佛误入小人国时，他发现那里的人们因一点鸡毛蒜皮的小事分成不同党派。如穿高跟鞋的高跟派和穿低跟鞋的低跟派，他们常常为鞋跟高低而大动干戈。更有甚者，因为剥鸡蛋是先敲那一头而分成两个国家，一个国家主张敲尖头，另一个国家主张敲平头，闹得不可开交。这恰恰反映出当时英国党派相互之间激烈的斗争。

　　在大人国历险时，这里的巨人们从不为什么小事而争斗。他们国家没有坏人，从来也没有什么纷争，当他们听到格列佛对英国社会介绍感到非常震惊从而唾弃英国。这也正是作者所向往的美好社会。

　　在读飞岛国游记时，我感到那里的人们都有统治欲，一心想统治所有的国家，如果有那个国家不服从他们，他们就会遮挡着人家的上空，断绝人家的`雨水和阳光，而且抛下石头砸坏房屋。这也正写出了当时的英国统治者对人民的压迫。

　　当读到格列佛误闯慧骃国时，我发现那里的马公民们都非常团结，而且品格高尚，绝不会有马公民干坏事。当格列佛向它们讲述自己的祖国的人与事时，马公民们都好奇人们为什么会干坏事。慧骃国也是作者向往。追求的光明社会。

　　这本书不仅充满各种奇思妙想，而且蕴含深刻道理，我希望我们人类像巨人国一样没有纷争、像慧骃国的马公民一样团结，这样我们的世界变成美好、光明的社会！

　　格列佛游记读后感篇4

　　翻腾起伏的大海，是海员们工作的必经之路，也是海员们最有可能死亡的地方。他面对四次的遇难，却毫不畏惧，依然和当地的居民们相处的那么好。他天生就热爱冒险，而他的观察思考，做事果断，急中生智……都是他的秘密武器，他就是故事中的主人公格列佛。

　　四艘船四次风浪，让格列佛分别到了小人国，大人国，飞岛国和慧骃国。和蚂蚁般大小的小人国居民，比自己大几倍的大人国居民，长得奇形怪状的飞岛国居民，由聪明的马流治成的慧骃国。在这些奇怪的国家里，格列佛曾经害怕过，但在每一次旅行中，他那精彩的故事，能让人拍手叫好，也能让人愤怒不已，还有那让人一惊一乍的`片段，更让我拍手叫好。我最喜欢的是第二个国家—大人国的冒险。

　　第二次失船后，格列佛到了大人国，到了一位富农手中，可恨的富农让格列佛演出为自己赚钱，看到这里我不禁恨这位富农，也不禁同情起格列佛来，我真想走进书中，帮格列佛免此劫难。终于格列佛病了，富农把格列佛卖给了皇后。我想卖给皇后以后，格列佛应该可以安全了吧。可是没想到，可恨的弄臣处处和他对着干。其中，格列佛苦也苦了，酸也酸了，辣也辣了，格列佛受尽了折磨。后来，在一次出游中，格列佛不幸被一只鹰叼走，离开了大人国。

　　当我看完这本书，格列佛让我感到十分钦佩，我佩服他的勇敢，我佩服他的临危不乱，我也佩服他的急中生智……总之，他让我佩服得五体投地。

　　格列佛，你的优点太多太多，我要向你学的也太多太多。你的每一个故事都给我上了生动的一课。

　　格列佛游记读后感篇5

　　《格列佛游记》是世界文学名著，大家都很喜欢这本书。我也有《格列佛游记》，而且已经读了两遍。有人会说：“书为什么要读两遍，读一遍就行了，干什么还费时间呢？”我却不这么认为，好书不厌百回读。书就是要多读，多读书才能理解其中的意思，才能丰富自己的知识。如果读了一本书，但没学到什么知识这有什么意义呢？一本书只读一遍，只能知道一个大概的意思，只有多读几遍，精读细读才能深刻领会书本的全部内容，领会书本的实质意义。

　　就像《格列佛游记》这本书，我读第一遍时，只觉得格列佛的经历异常奇特；而读第二遍时，我才感受到了作者对每一种情景都做了细致的描绘，让人有身临其境之感。我才知道了书中深刻的含义。

　　这本书的主要内容是：格列佛因为在大海上冒险，突遇大风，船被打翻了，他抓住一块木板漂到了一个住着许多古怪的人的小岛上，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇。他遇到过小人国、大人国、飞岛国和慧马国，并受到了不同的待遇。而文章真正要表达的内容却是18世纪前半期英国社会的'各种矛盾，比如，国王与民众和大臣之间有着不同意见，最终导致引发战争、自相残杀。

　　古代著名哲人陈寿曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，我觉得这句话说得很对。一本书就像一个向导，也像一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。我们应该把一本书多读几遍，只有这样才能领悟到书中的意思，只有领悟到书中的意思，才能学到知识，提高写作水平。《格列佛游记》不但给了我知识，还使我懂得了这样的一个道理。

　　格列佛游记读后感篇6

　　这个暑假，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

　　读完斯威夫特的《格列佛游记》，我的思绪已经超越时空的束缚，与格列佛一起踏上种种神奇的旅程。

　　主人公格列佛在他一生的游历中，到过很多地方：团结友爱的小人国，崇尚发明、充满幻想的飞岛国，自然和谐的慧马国……虽然每到一处，似乎总是危机四伏，但他却总能绝处逢生，化险为夷。

　　是的，他是幸运的，但他的幸运来源于他的乐观与勇气，在他精彩的一生中，充满了挑战，尽管游历的游程艰辛坎坷，但风雨之后的彩虹却绽放得异常耀眼与美丽。

　　诚然，我们的.生活不可能像格列佛那般惊险、刺激，但他面对困难时表现出的勇敢精神以及对待生活的积极态度，却值得我们学习。上学期，我们在体育课上跑400米。大家唉声叹气，“预备，跑！”随着老师一声令下，同学们都跑了出去。在第一圈时，我还不要紧，但在第二圈时我体力不知了。我真想马上停下来，豆大的汗珠也从我的脸上流下来，腿上像罐了铅似的，一步比一步慢。不过，我心里一遍遍地告诉自己：“加油！加油！一定要跑完全程。”因为此时，我脑海中突然浮现出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命绝望之际表现出的坚强与勇敢。我顿时浑身增添了力量，一口气跑完了全程。真的，我成功了！我不仅迈过了这道坎，更重要的是，我由此获得了战胜一切困难的勇气与信心。

　　生命如歌，我要勇敢地奏响生活主旋律，像格列佛那样直面困难，笑对生活。

　　格列佛游记读后感篇7

　　《格列佛游记》既是一部脍炙人口的优秀小说，也是一章具有着强烈讽刺意味的哲理文。他讽刺了社会上的种种丑恶，却又不明说出来，而是巧妙的将它们安插在书中的故事中，把人类贪婪，为了谋权牟利的心机在小人国的大臣们身上体现出来。把人类妄自尊大，自以为是，掠夺残忍的本性在与大人国的交往中体现出来。与学生共读了《格列佛游记》，受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的，书中的主人公格列佛游历了许多地方，好多地方是人们不曾到达的，他也以自己的`真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护。

　　他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友，他周游世界，到过慧铟国，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难。

　　学生很喜欢这本书，可以从书中找到许多做人的道理，学到许多知识，开阔自己的眼界，我真想和格列佛一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的，教育他们一定要好好学习。在书中我非常喜欢作者的一段话，那也是他的人生所得，值得我们去体会，我也会把这段话当做我的做人标准。

　　“人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德。如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了。如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补”。

　　格列佛游记读后感篇8

　　假期里我看了一本书，名叫《格列佛游记》。

　　《格列佛游记》是英国一位叫斯威夫特写的一个作品。

　　书中叙述了格列佛漂泊在海的经历和遭遇。他去过小人国、巨人国和马国······我最喜欢是他去小人国和大人国。

　　格列佛从小喜欢航海，一天船长亚伯拉罕·派纳尔请他去船上旅行，第二天迎来了大风浪，船裂了船上无一人幸存，而格列佛却扶着一块木板漂流到一个岛上，起来后全身被绑住了。旁边几百个要用放大镜才能看见的小人，在用武器刺他。他一动几十个小人被他压死，国王认定是天神来了，赶紧叫小兵松绑，拿最上好的食物给格列佛。它们每个人各拿一个小桶，可是格列佛太大了，几个食物都不够塞格列佛的牙缝。国王马上向全国征粮，给格列佛吃，每天如此。后来有一天一艘船遇难，漂流到岛上，格列佛就和幸存的船员修好了船，离开了小人国。

　　格列佛还是改不了他喜欢航海的志向，一次偶然的机会他乘坐几个商人的船去买卖，中途又遇到自然灾难的袭击，漂流到巨人国。这次一个农民在稻谷地里发现了他。农民把他带到了家里，这里一切都比英国的'大。格列佛第一次感觉自己是那么的弱小。农民的女儿帮他做了一个房子，一天他们乘马车去海边玩，箱子被突如其来的老鹰啄进了海，一艘船发现了这个巨大的盒子，把它捞起来，打开居然惊奇的发现里面是一个人。格列佛讲明了自己的处境，船长同意把格列佛带回英国。回到英国，格列佛又把房子送给船长作纪念。

　　《格列佛游记》这本书书中那些优美的词语和语句让我感觉自己身临其境。小人国的稻穗比人的指甲还要小，而巨人国的稻穗和城市里30楼的高楼不相上下。格列佛游记让我学到在困难中也要自信，坚强。

　　格列佛游记读后感篇9

　　格列佛这3格字，一看就没大不了的，可当我看完这本《格列佛游记》时，我再也不觉得人没了。

　　这本书站是小人国利立浦特。小人国小，格列佛手拖动的整只海军舰队。大致说来这十二分的微缩国度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了鸡鸭牛羊，喝了桶酒等等，反复的提醒读者牢记比例。例如，小人国的国民把他庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，搭建了长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架：主要的是怎样把作者抬到车上。目的，竖起了八十根一英尺高的柱子。工用带子捆绑住作者的脖子、手、脚和身体；用像作者包扎物品用的粗的绳索，一头缚在木柱顶端的滑轮上。九百条大汉一齐动手拉绳索，三个钟头，就把他抬上了架车......一万五千匹高大的御马，四英尺多高，拖向京城进发......

　　般小的玩具世界，所雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而我们庞大的、五千年历史的文明古国，我们也全国的雄心衔接在一起的话，我想这会儿，我们是世界上的强国了。

　　而后，格列佛又来大人国，他与大人国国王的一段对话，构成对英国的批评，也展示了两种不同的思路，并使互为评议。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的，也构成对语言的模拟和挖苦。这我之喜欢这本书的.缘故。

　　较有人情味的格列佛，把小说带向另的讽刺：即对人性的怀疑。两次尺度转换起了某种否定的作用。大人国，这点就变的了——格列佛自己也了

　　“小人”：他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，展示自己的勇武；他和王后宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。但讨好保护人的行动又实属迫已——他随时被外在的力量伤害。

　　对社会现状的批评便进而转化为对人性的怀疑。“钱”的一段肯綮的评论就实例证。

　　在第4卷，格列佛来到没有金钱、没有军队警察的马国，让慧驷马主明白人何以会义无返顾地去欺骗抢劫、杀人放火等。这本书的关键。

　　总之，这本书给我们了对的点评和讽刺，而让我喜欢。

　　格列佛游记读后感篇10

　　暑假，我读了英国作家乔纳森;斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

　　游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，但是让我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，拜访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧骃国。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

　　格列佛在慧骃国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。

　　我很羡慕文中的主人公有幸能到慧骃国，慧骃国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生,同时对于慧因国我又有一个疑问，如果它真的是一个完美的民族的话，那应该就是人人充满了爱，人人平等，但慧骃间有主仆之分，有尊卑之别，这就说明它并不完美。作者的.“理想国”根本就不完美，所留给我们的也仅仅是一个美好的憧憬。“人之初，性本善”。这是一条真理，一切的罪恶都是在后天养成的，世上没有绝对公平，光明与黑暗、善与恶都是并存的。作者最后要留在慧骃这个马的国度，其实是一种逃避，一种对真理的逃避。既然他向往理性，向往真理，那么书末的逃避就相当矛盾了。教化及爱的力量可以改变任何人，如果不成功不过是没有真正触及到根本原因而已。

　　未来文明的发展道路漫长而艰辛。而本书作者心中的阴谋、罪恶，一切的负面情况也都是阻挡不了人类前进的脚步的！

　　格列佛游记读后感篇11

　　暑假是放松的好时机。在这个休闲的暑假里，拿起格列佛游记，仔细阅读有趣而惊险的故事，真的可以把人们带入斯威夫特的世界……

　　书中的主人公格列佛是一个热爱旅行的人。他渴望环游世界，走遍世界的每一个角落。也许正是他无畏的'探索精神让我们领略到了这四个奇怪的国家。

　　我觉得利立浦特和布罗卜丁奈格，也就是小人国和大人国，都是大家耳熟能详的故事。虽然利立浦特的居民只是手掌这么大的人，但他们非常勤奋和聪明。格列佛为这个国家做出了很多努力，但最终被朝廷中人弹劾，被迫离开这个国家。这也反映了当时英国政府的黑暗、党派之间的斗争和与法国的战争，充分展示了作者高超的写作技巧。在大人国，格列佛从矮人的角度仰视人类，讽刺人类的一些坏习惯。

　　第三部电影中的飞岛给我留下了深刻的印象。飞岛上的人只注重音乐和数学，没想到要全面发展，让国家变得强大。而那些致力于研究一些奇怪实验的人，比如用蜘蛛网作为防线，用嗅觉和触觉辨别颜色，把粪便还原成原来的食物等等。这些实验非常愚蠢，有些实验甚至毫无意义，但他们仍然热衷于做这些实验，而不是建造更好的房子或种植更好的食物，以改变土地.废弃后还是不以为然，真是令人费解。作者讽刺了那些只会在纸上谈兵的科学研究者，讽刺了人类的疯狂和邪恶本性。随着历史的进步，人性逐渐堕落到深渊。

　　在慧沙马国，格列佛遇到了一匹善良、诚实、友谊的慧沙马。在慧沙的语言中，没有“撒谎”和“欺骗”这样的词。他们不知道什么是“怀疑”和“不信任”。在他们的国家，一切都是真实和透明的，是人们追求和向往的地方。在这里，你不需要考虑别人说的是真是假，因为他们不知道什么是谎言。

　　然而，格列佛却成了愤世嫉俗的偏执狂，因为他太崇拜慧嘶马了。他根本看不到人的优点。他把人当作野胡。最后，格列佛成了作者嘲笑的对象。

　　这部小说真实地描绘了格列佛旅行的画面，让读者在社会上看到了美丽和黑暗的一面，从而想到了很多。

　　格列佛游记读后感篇12

　　读完《格列佛游记》一书，我的内心颇有感触。

　　《格列佛游记》的作者是英国的斯威夫特，这本书主要讲了格列佛在航海中遇上风暴，先后去了“小人国”、“大人国”、“飞岛国”和“慧骃国”，在那里发生了各种各样的故事，最后平安回家。

　　《格列佛游记》中的格列佛去过的'地方都很有趣，其中，“大人国”和“慧骃国”是我最喜欢的两个国家。“大人国”，顾名思义：那里的人都比我们这些人要大一倍，不，是要大好几倍。至于到底大几倍，书上好像没说。

　　在大人国里，我印象最深的有两个片段，第一个是格列佛被农夫发现后被当成了赚钱工具，后来是因为农夫觉得他不行了，才把他卖到皇宫，从这里我可以看出农夫是一个贪图财富的人。虽然没有直接说出来，但农夫的各种行为还是把这点表现的淋漓致敬。怪不得简介里说这是一本讽刺小说呢。

　　第二个我喜欢的片段是格列佛和四只超级大的黄蜂对战时，不得不说，格列佛还真是厉害，以一敌四都胜利了。要是我啊，早就“举白旗投降”了。

　　接着，该讲讲慧骃国了。慧骃国给我的第一印象便是新奇，因为这个国家居然是由“慧骃”来管理“野胡”的。“慧骃”就相当于马，不过，“慧骃”比马有理性，还可以说话，是这个国家的管理者。

　　至于野胡嘛，其实它们长的并不太好看，甚至会让人觉得恶心，但巧的是，这野胡偏偏和我们人类长得很像，按书上所描述的，这种生物应该是“未进化完成的猴子”，要知道，格列佛在慧骃眼中一直是一只野胡呢。

　　《格列佛游记》真精彩！

　　格列佛游记读后感篇13

　　这个周末我读了一本书——《格列佛游记》，它是一本讲述了格列佛在小人国和大人国历险，同时讽刺和批判了社会生活中许多丑陋现象。

　　在小人国中，格列佛在海难中落水，被小人国俘虏了。他看到了许多可笑而又不合理的现象：谁在绳子上跳舞跳的好，就能得到重用，跳的最好的被国王低命为首相。一个小人国认为吃鸡蛋时因先吃大的那头，另一个小人国则认为应先吃小的那一头，于是，两个国家竟然为此发生了战争。

　　这些不合理的荒谬的现象，其实不是在说笑话，就发生在当时的`英国社会中。有才能的人得不到重用，而那些能用各种办法取悦上司的人却不断升官发财。议会整天为了些鸡毛蒜皮的小事而争论不休。小人国国王傲慢而残暴，当格列佛帮助他把入侵的另个小人国的五十艘战舰一手拖了回来之后，国王竟要求他把那个国家彻底消灭掉。小人国的王后也是个不识是非的邪恶女人，当格列佛，用尿浇灭了即将烧死她的大火救了她之后，她竟然认为自己受到了侮辱，和国王一起商量要刺瞎格列佛的眼睛，把他饿死。格列佛只有逃离小人国。

　　在大人国中，格列佛被当作有趣的宠物，为主人表演赚钱，后来又被皇后买去当做自己的宠物，巨大的老鼠和小鸟经常威胁到格列弗的生命。大人国的国王告诉格列佛，英国的历史只是一连串的阴谋、叛乱、屠杀和流放。

　　这本书在写作的最大特点就是想象奇特，妙趣横生，以绝妙的讽刺艺术对英国当时的社会、政治、法律和风俗习惯进行了辛辣的揭露和嘲讽。在小人国对小人的小与格列佛的大所进行了描绘历来让人叫绝。四五个小人可以在格列佛的手掌上跳舞，小人们。还在他的头发里玩捉迷藏。而小人国给他的晚餐则是装满了肉的二十辆车，但是被格列佛两三口就吃光了。正是这些奇妙的想象和辛辣的讽刺，给我们留下了难以忘记的印象。

　　格列佛游记读后感篇14

　　《格列佛游记》是一本很奇特的书，它用清新的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。它给我带来的`精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。

　　当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。

　　曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。

　　这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。

　　读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒……所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜；小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢？但至少主人公近乎是其中的一个。

　　这部小说带给我的感受是浑浊的社会，肮脏的政治。从作者描写隐含的嘲讽和蔑视中，处处体现着抗争精神。而游记反映出来的当时英国的社会风貌，也让我明白到在时代进步的背后往往充斥着不幸与荆棘，但无论如何，它毕竟是生活，荒谬之中透露着真实，悲喜交织的是这部小说，当然也是生活。

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