《爱的教育》读书心得汇总15篇
我们在一些事情上受到启发后,心得体会是很好的记录方式,从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的《爱的教育》读书心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《爱的教育》读书心得1
《爱的教育》这本书的《纳利的保护人》令我最难忘,可怜的驼背纳利,昨天也看了军队的行军。他脸上的表情好像在说:“我永远当不了兵!”他的母亲是一位苗条的金发女人,也穿着黑衣服。母亲很疼爱他,担心他出校门时被学生挤倒,常在放学时来接他。因为纳利驼背,很多孩子嘲笑他。
一天上午,卡罗纳猛跳起来说:“谁敢在动纳利一下,我就狠狠揍谁,打得他转三圈。”
弗兰蒂不相信这话,当真尝了卡罗纳的老拳,一拳打去果然转了三圈。从此以后,再也没人敢捉弄纳利了。纳利尤其爱着卡罗纳,他到教室里,一定要看卡罗纳有没有到,回去的时候,没有一次不说:“卡罗纳再会”的。卡罗纳也一样,纳利的钢笔书本掉到地上,卡罗纳不要纳利费力,立刻弯下腰去替他拾起来,还处处帮他的忙。
后来,好像纳利把从前受人捉弄、自己偷偷哭泣、幸亏一个朋友保护的事告诉了母亲。纳利的母亲为了感谢卡罗纳送给他一个项链。
这个故事让我体会到了卡罗纳看到纳利在这种情况下,帮助了纳利,他们两个相互帮助,有一首诗句可以表达互相帮助:帮助别人的人,能得到别人的帮助。我要向卡罗纳学习,学习他乐于助人的精神。
我感受到了卡罗纳是一个想着别人的.人,也从中学到了很多知识,当别人遇到困难的时候,一定要亲自出手去帮助别人,才会得到别人的赞扬。
记得有一次,我也发生过一次帮助他人的事情。
我从网上看到了---说过的一句话“向雷锋叔叔学习”!当时我还不知道为什么向他学习。最终,我从知行手册上知道了,原来雷锋天天做好事,得到了许多人的赞扬,所以---说了“向雷锋叔叔学习”。从那以后,我一直在向雷锋学习做好事。
有一天,一个别的班的同学抱着很多书本,看起来非常的重,突然,一个同学疾驰而过,一不小心撞上了,那个同学没有一起捡,跑回了班,书本全掉到了地上,我看见他一满脸的汗水,于是,我帮他一起去捡,最后这位同学说了声谢谢便去了办公室,我觉得自己做了件好事,美滋滋的去教室上课了,做好事真好,因为能得到别人的赞扬,以后我一定继续做好事,希望有的人也能向我学习做好事。
《爱的教育》读书心得2
今年暑假,很荣幸能够阅读《爱的教育》这本书,其中描述的感人情节至今仍然深深地印在我的脑海中。作者以日记的形式生动地展示了人与人之间的爱,包括同学之间的友爱、姐弟之间的亲情、子女与父母之间的关怀,以及师生之间的呵护。通过这些真实的故事,作者勾勒出了一幅充满温情的画卷,让我们感受到了爱和美的力量。
读完这本书,我被安利深深感动了,他为了母亲可以付出那么多艰辛,而我们呢?父母养育了我们,我们又何时用实际行动报答过父母呢?爸妈一天上班累得不得了,可是回到家,还要忙着做饭、洗衣服、帮我们辅导功课等。曾经有多少次,爸妈因为我们生病而熬红了双眼;曾经有多少次,为了接送我们上学,爸妈奔波在家、学校和单位之间;曾经有多少次,爸妈陪伴我们学习到深夜。这样温暖的画面数不胜数。想到这些,我真是十分愧疚,但我发誓以后的.我绝不会像以前那样自私。我将会像书中的主人公安利一样,在父母下班的时候,主动端上一杯热茶给他们;帮助父母做一些力所能及的家务;有空再给他们唱一首歌,来缓解他们的疲劳;并且坚持自己的事情自己去做。
爱情是世界上最美好的情感之一,不分男女、不论年少年长,每个人都需要它。我坚信只要每个人都能付出一份爱,我们的世界必将变得更加美好!
《爱的教育》读书心得3
我认为小明是一个孝顺和善良的孩子。他天真、活泼、好动,我发现他周围有许多关心他的好朋友,经常鼓励和安慰他,这使得他能够顺利地成长,并从中获得经验。
我体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起以前教导我的四年级老师,她长的非常漂亮,是一位新来的老师,就像安利科的班导师一样的慈祥!老师非常温柔,但生气时就非常……在她教导我们的期间,我发现老师很少打人,她顶多只有念个几句而已,有时还因为被我们气到不知要如何教导我们。我记得有一次老师气到不知要如何开导我们,在课堂上发了十分钟的呆,她原本想大声的斥责我们,只是一直跟我们讲道理,讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来,而我当时只想安慰老师,心里也知道错了!
《爱的教育》一书给我留下了深刻的印象。每篇故事都有着教我们做人道理的内涵,充满了喜悦和悲伤,非常具有教育价值。其中,我最为感动的是第九十四页的.《伍蓝地的妈妈》一篇。伍蓝地的妈妈展现出非凡的伟大,她竭尽全力向校长哀求,希望能让伍蓝地重返学校。然而,伍蓝地的行为实在是不应该。即使看到母亲如此苦苦哀求,他依旧心意不动。这篇故事让我深受触动。它让我明白,父母对子女的关怀是世界上最宝贵的情感。
这本书内容丰富,里面有许多很好的例子,让人觉得这本书具有非常高的教育意义,这本书让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什么是师生之间的关怀,什么是父母永无止境的爱!这些都是具有很高的价值,我相信有了这些东西的人,一定是世界上最富有的人!希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们,让还不知道什么是爱的人明白,爱有多么重要!有多么珍贵!
《爱的教育》读书心得4
今年暑假我读了亚米契斯写的《爱的教育》这一震撼人类心灵的读本。在这一读本中,我感受到了恩里柯对朋友、对老师、对父母甚至对国家社会的爱。
还记得,卡罗内和恩里柯最真诚、最纯洁的友情;还记得,恩里柯的爸爸不远千里[注: 不以千里为远。形容不怕路途遥远。]寻找40多年来念念不忘[注: 念念:时刻思念着。形容牢记于心,时刻不忘。]的老师,只为感恩;还记得,母亲不计较恩里柯的无理行为一直用她无私的爱来呵护他、引导他;还记得,恩里柯对为国献身的将军,为保卫家园的士兵们油然而生[注: 自然地产生(某种思想感情)。]的敬畏之情;还记得……所有感人的一切,就如电影一样重现在眼前只为证明爱得伟大,爱的'深沉!
爱,好比一个个环,把一颗颗的心联系在了一起。而在最快乐的童年里,我相信恩里柯、卡罗内、德罗西、小泥瓦匠……以后都会在午后的阳光下一起谈谈很久之前有趣的事,那肯定是一种幸福。因为他们都懂爱、都拥有着最有力的武器——爱,都会伸出援助之手去挽救一切陷入黑暗的人。
这,就是爱的力量,爱的教育。
《爱的教育》读书心得5
《爱的教育》这本书采用的写作方法,讲述了一个叫恩利柯的小男孩的成长故事,我最喜欢的是每月故事——撒丁岛的鼓手。
它讲的是意大利1848年7月24日古斯托战役的第一天,一个步兵兵团的团长被派到一个高地去占领一个小房子,可是,他们遭到了敌人的猛烈攻击,于是,他们派一个14岁的小鼓手去送请援兵的纸条,小鼓手下到房子底下,去请援兵,可是敌人发现他了,他的腿中弹了,但他还是把纸条送到了。援军把敌人打败了,让他去送纸条的上尉也负伤了,他俩在军医处相遇了,令上尉惊讶的是,小鼓手的一条腿没了,上尉说:“我只是个上尉,而你是个英雄!”
他虽然只不过是个平凡无奇的鼓手,却勇敢地了六十多人的生命。敌军罪恶的子弹击中了他,由于失血过多,他脸色苍白,身体极度虚弱,但是仍然坚持完成了任务。战友得救了,他却失去了一条左腿……看到这里,一股从未有过的敬仰之情从我心底升起。确实,小鼓手确实是个英雄!
虽然他是意大利人,但是,他的这种精神是所有国家、所有地区,所有的人都应该学习的精神,那就是:爱国,把国家、人民的利益置于第一位!虽然现在是和平年代,但是,认真读书,提高素质,培养情操,增强爱心,长大以后对国家和人民多做一些有益的'事,这也是一种爱国的方式。
爱,这个熟悉的字眼深深刻刻映在了我和每个人的心里,在每个人的心中都有一份爱,一份纯洁的爱,一份真诚的爱,一份无私的爱,一份博大的爱。而我读了《爱的教育》这本书,我才深深的感受到什么是真正的爱。
《爱的教育》读书心得6
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的书——《爱的教育》。这本书通过生活朴素的描写,使我感到人与人之间都要充满爱,都需要相互关心,相互理解,相互帮助!我认为这种关心和理解,都离不开一个最根本的东西——爱!【开门见山,提出主旨】
书中有一封是父亲给安利柯的信——《要学会爱人》,这是使我印象最深的一篇。这封信的主要内容是讲,安利柯的`父亲看见安利柯走路时不小心撞了个妇人,连对不起也没说就走了。爸爸感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊重别人,培养好的品德。 【由书中故事引出】
其实我跟安利柯差不多。每当有家长陪同时我都很有礼貌,但家长不在时我就变懒了,见到邻居们低下头就过去了,也不知道人家是怎么想的。 【结合自身】
记得有一次,在上学的路上,当我走到马路口时,刚刚变红灯了。我便停下来。这时身边一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走。眼看对面的车就要过来了,本来这时我应该赶紧把老奶奶拉回来,可还在犹豫,到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,并对她说:“红灯了,先(现在)不能过。”之后,又把那位老奶奶送过了马路。看到这些,我非常的后愧(后悔),后愧(后悔)我当时犹豫什么。我发现我的爱心顷刻间都飞走了,胸前佩戴的红领巾在辱骂我:“你不要抹黑我!你的一举一动都不配做少先队员!”。我暗暗地对自己说,以后千万不要这样了。
今后,我要学会关爱他人。看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括给老人引路、见穷人施舍、见伤员施救,这都是文明的表现,这都是爱的表现。 【书中故事对“我”的教育和影响】
读完这本书后,我的心情久久不能平静。我心里默默地想着:今后,我一定有礼貌、关心、帮助别人,用行动来改变自己,感动别人,让全世界的每一个角落都充满爱!【总结全文】
《爱的教育》读书心得7
孩子的心总是如此纯洁和透明。爱的轨迹就被清晰地记录在了上面。
读这朴素的文字,竟有说不尽的感动和熟悉。曾几何时,自己也象这些小学生安利柯一样用简单纯真的心认真去看、去爱这个世界。但直到读了《爱的教育》,才发现自己这颗充满着孩童般好奇、期待着爱和美好的心,始终没有离开过。看着书上的铅字,不由地,脑海里伏现出小学生歪歪扭扭的字来。稚气的文字,稚气的言语,非但掩盖不了它的美,反而更让人觉得这是种难能可贵而毫无修饰的纯真。书中那颗勃勃跳动着的纯真的心灵,正在为爱作着最公正的栓释。用他的经历、他的感悟,告诉我们也告诉他自己:什么才是真正的爱、我们该如何去爱;这世界上永存的爱的主题。
孩子的心是最纯净最美好的,或许也是最伟大的,因为他的关怀在整个世界。他爱同学、爱亲人、爱老师、爱每一个他所遇见的善良的人们,哪怕是囚犯,只要能拥有一颗遥相呼应着的.善良的心,他都会给予他们完全的爱。更何况,他的父亲耐心地教会着他,去爱所有,不应鄙视任何一个人。就像看到小石匠身上有脏东西,绝不该说:"啊!脏啊!"应该说"他身上有着劳动的痕迹。"因为凡是从工作上带来的,决不是脏东西。
多么令人赞叹的精神!有了这种爱的力量,还有什么困难的无法战胜的吗?爱能将世界融化,能把不同的人与人和谐地交融起来。"博爱"二字简简单单,却是蕴涵了所有的美好在其中。于是想到了我们自己,想到了所有已经不是小学生的学生。"寒窗读"十数载,除了书本上的知识,我们还在学些什么?精神的世界往往比物质的世界要广阔得多,心灵的修炼也比知识的汲取紧要得多。而心中,若没了那份博爱的精神,也就失去了它美好的前提,其他的看来也就苍白乏力了。活着,最可贵的莫过于是胸中美好的爱的心灵。
爱啊,它是如此简单以至于早就牢牢地扎根于我们的心底;爱啊,它又是如此羞涩以至于它常常只肯落户在我们至亲至爱的人身上。只因着我们渐渐不再有孩童时无瑕的纯真,在爱之外又多了些许自持和冷静。却不知爱的美,就在于它的不作选择,去拥抱一切的美好。我们又何必担心自己的爱会枯竭,因为那永远也不会发生!
我们该爱的,早已不仅仅是身边的亲人朋友,还有更多更多的等着我们去热爱:是家乡、是情谊、是真知、是所有善良勤劳的人们。小学生的时代早已离我们而去,美好的心却是会永远陪伴我们。去爱吧,因为这原本就是个美好的世界!去爱吧,因为有许多人正需要这样的温情!去爱吧,因为爱会是所有问题的最终答案!
《爱的教育》读书心得8
一开始,我没有一点兴趣,却被迫翻开了《爱的教育》这本书。里面似乎有着一种神秘的力量,让我不由自主地投入其中,无法自拔。从最开始是书找到了我,到后来我则主动去寻找它......
这本书以日记的形式细腻地描绘着人类最伟大的情感——爱!书中洋溢着浓郁的爱意,既有伙伴间的友谊之爱,也有亲子之间的慈爱和师生间的关怀。作者通过细腻的描写将我们日常生活中发生的琐事赋予了爱的力量,引人动容,使人深思。
书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠,伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了学生日夜操劳、无私奉献……
书中父母的信教导我们怎样做人,怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事,却常常让我深思……
精彩的每月故事,催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人,几个月没有睡好觉,半夜起来帮爸爸抄写纸条,导致白天无精打采,受尽了委屈和责骂,忍声吐气,默默的奉献着;还有那伦巴第的小哨兵为了祖国,不畏艰险,在勘查时,壮烈牺牲……
读完整本书后,仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样,我的心接受了一次深刻的'“爱”的洗礼。我如梦初醒,原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影,看不见,摸不着,所以那些来自平凡的爱,在我们的内心深处,是那么的理所当然。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。我要让所有人的心里都燃起爱的烈焰,让爱在每个人的心里传递,塑造一个充满爱的美好家园!
《爱的教育》读书心得9
《爱的教育》这本书,我觉得很好看,每一篇都在教我们做人的道理,里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值!最让我感动的是第九十四页《伍蓝地的妈妈》这篇,伍蓝地的妈妈真的好伟大,竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求,希望校长让伍蓝地从返校园,但伍蓝地实在太不应该了!竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动,看到这一篇,让我觉得真的好感动!父母对孩子的用心,我想是世界上最为宝贵的吧!
这本书内容丰富,里面有许多很好的例子,让人觉得这本书具有非常高的教育意义,这本书让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什麼是师生之间的关怀,什麼是父母永无止境的爱!这些都是具有很高的价值,我相信有了这些东西的人,一定是世界上最富有的人!希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们,让还不知道什么是爱的人明白,爱有多么重要!有多么珍贵!
人,是感情动物,爱是最基本的需要。在科技高度发达的今天,教育界又一次高呼“没有爱就没有教育”这一永恒不变的真理。本文中,笔者就职高学生自卑情结化解、职高后进生转化以及职高教师职业枯竭防治等方面,阐述了“爱的教育”在职高教育中的积极作用以及实践经验措施,提倡教育需要爱,也要培养爱,没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育的“以人为本”教育观。
在爱的教育的情景中,学校、家庭、社会都建立在感情的基础上,建立在爱的基础上,满怀的`爱心就是满心的喜悦。作为教师,看着自己的学生一个个茁壮成长,成为祖国的栋梁,“桃李满天下”,那是一种怎样的喜悦啊!有了这种成功,看到了自身的价值,教师就会对工作产生极大的热情,就能够在平凡的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳地耕耘,甘当蜡烛,甘为人梯,安贫乐教,乐于奉献。更是在这样的师生心灵交融中,教育教学变成了师生双方共同用心灵的彩笔去创造的一幅美妙的艺术品,这样的创造过程充满了美感。在教育教学中,教师创造性地精心雕琢着自己的艺术品(学生),整个雕琢的过程中充满了美,教师给学生美的教学内容,运用美的手段、美的教学语言、自身美的魅力激起了学生的学习兴趣和学习动机,引起了学生丰富的想象、联想,把他们带入了向往的美的境界,这种充满了社会情感美、理智美、德性美的活动过程让人深深地陶醉于其中,感受它并受它感染,净化了人的灵魂,升华了人的品格,这是何等的一种幸福!
作为教师,我们热爱着自己的祖国,所以我们深爱着祖国的孩子;作为教师,我们深爱着孩子,所以我们关心每一个学生的身心健康。教育需要爱,也要培养爱;没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。“没有爱就没有教育”。
《爱的教育》读书心得10
利用课余时间,我阅读了《爱的教育》这本书。读完后我被里面的平凡而又不平凡的爱感动了。《爱的教育》这本书是采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,除了安利柯的日记之外,也包含他父母给他写的书信和每月故事,字里行间洋溢着有对祖国的爱,父母与子女之爱,姐弟之爱,同学之爱,师生之爱;还有对弱者之爱,对不幸者之爱,对劳动之爱,对学习之爱,对环境之爱,对大自然之爱;及至对人民的爱,对军队的爱,有着感人肺腑的力量。文章中也写了安利柯的伙伴们,他们所表现也是各种各样美的品质。这是一本充满着爱,充满着感动的书,每个人读完都会被里面的人与事深深的感动着。
虽然我们离《爱的教育》里面那个年代很远了。但我想,无论何时,我们的教育还是需要爱这种方式的。面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”《爱的教育》里,父亲用爱来教育安利柯,学校里的老师也用爱的教育学生,就连安利柯的伙伴们也是以爱感动着周边的人。爱的力量是多么的大,它感动着书中的人,也感动着我们。
一位著名的优秀教师曾经说过:“无爱不成教”一个对学生没有爱的教师不是一位好教师。作为一名未来的教师,我们所要学的不仅仅是书上的知识与技能,更多的要学会怎样教书育人。教师是学生成长路上很重要的指路者,试问,一个对学生没有爱的教师真的能为学生指路,让他们更健康的成长吗?一位没有爱的教师要如何培育学生成为国家的栋梁?作为一名教师,最重要得是要爱他们的学生。偏心其实是很多老师具有的毛病,有些老师只喜欢成绩优秀的学生,而对那些成绩差的学生不理不睬,有的甚至厌恶差生。其实我认为学生无优差之分,每位学生都是好孩子,无论他的成绩好不好,只要他们努力过了,就是好学生。对于每位学生,我们都应该平等对待,为他们的健康成长而努力。《爱的教育》里的佩尔波尼老师,他就是一个爱学生的老师,他将学生当成亲人,把他们的'班级当做一个大家庭,用他的心中所有的爱来爱着他的学生。我认为,作为一名教师也像佩尔波尼先生一样,把学生当做自己的孩子,要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们,以后作为父母,我们要教育我们的孩子,而作为在教育战线上的工作者,我们要教育我们的学生,责任非常重大。“爱”这样教育方式就像春雨一样,润物细无声。它潜移默化,用它伟大的力量影响着学生,学生在爱的浸染下,也会学会爱自己,爱别人,成为对社会有用的人。作为一名未来的教师,未来的教育教学过程中,我也应该学会爱的方式来教育我的学生,就如《爱的教育》中的老师一样,在平时生活小事里让学生感悟爱,学会爱。
爱是博大的,无穷的,伟大的力量。是教育中所不能缺少的。
《爱的教育》读书心得11
读了这本书这书不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感谢的眼泪。我是一个12岁女儿的母亲,执过十八年教鞭的教师。平日为人为母为师的态度,读了这书好似丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪。书中表达的人与人的感情都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉到理想世界的情味,以为世间要如此才好。于是不觉就感谢了流泪。
快活的先生、勇敢的洛佩谛、少年爱国者、有礼貌的绅士、勇于承当过失的卡洛斐、少年笔耕叙利亚、不怕牺牲的鼓手、善良的西西洛、用自己身躯保护祖母的费鲁乔、救助朋友的少年、急人所急的洛辟诺伍长、只身寻母的玛尔可、先人后己的马利阿……这一个个鲜活的.人物出现在读者面前,一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示人生的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。
这部作品语言朴实、自然,但饱含了作家对在社会中下层邓辛度日的群众的深沉的关爱,对普通人纯真心灵的热枕赞颂。一位诗人这样写道:爱心似春风,融化一切坚冰。是的,爱是亘古不变的人性主题,一个没有爱心,自私至上的社会是一个黑暗冰冷的社会。呼唤爱心,呼唤助人为乐的品质是我们共同的心声。爱心和奉献是不寻常的东西,付出的人收获的比得到的还要多。 同样,在我们的教育工作中,对学生来说,爱可能是老师一句亲切的话语,可能是一次温柔的抚摸,可能是一个鼓励的笑容,更可能是一个理解的眼神……给学生一些关爱,他们会还你一个奇迹!爱是人类最美好的语言,它的力量是无穷的。老师的爱可以给学生撑起一片明亮的天空。
记得我曾教过一名叫蓝岚的学生,刚接班时该生学习习惯差,动作慢,再加上父母忙于工作,无人管教。她很贪玩,经常不能按时完成作业,没过几天,她就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫“懒懒”。有一次我进教室找她要作业,听到他她大声给同学们讲笑话,大家都笑成一团。于是我趁机也给她起了个绰号“喜洋洋”,当着她的面对同学们说:“没想到蓝岚这么会讲笑话,这么爱笑,如果我们大家多去催促她,指导她完成作业,相信她完成作业后会是更加的喜气洋洋,大家能听到更多的笑话。”这令她感到很意外,马上坐下刷刷刷地做作业。这以后,大家都热情地帮助她,我也时时提醒她,她的情况也有所好转了。
看到她对学习产生了兴趣,我把小组长的任务交给了她,更是让她喜气洋洋,信心百倍。我认为,这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法,用百分之百的热情,去争取哪怕百分之一的效果。
最后,蓝岚以良好的成绩升入了初中。毕业后,每到教师节,蓝岚就会叫上一大帮学生来学校看我……每当那时,我的心里充满了欣慰。
《爱的教育》读书心得12
当我翻开《爱的教育》这本书时,我仿佛走进了一个充满爱与温情的世界。这本书以小学生安利柯的视角,描述了他从十月开学第一天到第二年七月份在校内外的所见、所闻和所感,通过这些平凡而细腻的笔触,我深深地感受到了爱的力量。
爱是这本书的主题,无论是父母对子女的.爱,还是老师对学生的爱,亦或是朋友之间的友爱,都让我感受到了温暖和力量。在阅读过程中,我时常被书中的情节所感动,那些关于爱的故事让我反思自己是否也足够珍视和表达爱。
读完这本书后,我更加明白了爱的重要性。爱不仅是一种情感,更是一种行动,它需要我们用心去付出,去关心他人,去理解他人。我相信,只要我们都用爱去对待身边的每一个人,这个世界一定会变得更加美好。
总的来说,《爱的教育》是一本充满爱与温情的书,它教会了我要珍惜身边的爱,也要学会去关爱他人。
《爱的教育》读书心得13
在很早以前我便读过《爱的教育》这本书,这本书给我带来很大的影响,这个暑假我又拿起这部经典,重新感悟里面的动人故事。
这本书以一个4年级的孩子,安利柯的眼光,生动形象描述了,人间各式各样的爱。书中的故事真实感人,安利科的朋友卡隆,德罗西,斯代地等人,他们给了安利柯最美好的回忆,给他最真挚的关心。他的父母循循善诱,教导安利柯做人的基本道德。他的老师对待他,无微不至的关心照顾。在这本书中,我们看到的是不同寻常的爱的故事,感受到的是不同寻常的爱。
爱有很多种,师生之间的深厚友谊,亲人之间的相互关爱,朋友间的鼎力相助,等等,这些,都是人世间的爱。这本书像我们展现的是人世间的美丽,是人心的善良。告诉我们,人间自有真情在。
书中给我印象最深的`情节是小抄写员,其中的主人公朱利奧是一个小学生,家里贫穷兄弟姐妹也多,但是父亲的工作赚钱辛苦,工钱却很少。看到爸爸这么辛苦,他心中十分心疼,于是他决定帮家里做一些事情,帮爸爸分担一些负担。于是每当家人睡着后,他独自一人起床继续抄写文件,月结算工钱时,父亲因为得到很多工钱十分高兴,但很担心儿子的学习,于是十分生气责备儿子。到后来由于叙利奥还是不停息夜夜工作,并没有因为父亲的责骂而停止抄写。最后,累坏了身体,学习也一落千丈,父亲对他很失望。到最后父亲偶然一次起来想要观察儿子,却发生了事情的真相十分后悔责备孩子,心中十分感动。
这本书让我懂得了爱的真正含义,让我明白了我们其实身边就有许多爱。父母对我们的无微不至的爱,老师对学生的细心教导,朋友之间的相互帮助。静下心来,深深体会你会发现我们是多么的幸福。
《爱的教育》读书心得14
书中主要写了小主人公安利柯在四年级时发生的各种有趣和感人的故事。故事中,有善良的卡隆、懂事的德罗西、好学的的斯代地和可爱的小石匠等。全书的每个故事都感动着我,书中写出了作者对老师、同学、家长的深深热爱。
书中,我印象最深的文章是《雪球事件》,文章写了一个因玩耍而发生的意外。卡洛斐打伤了老人的眼晴但不敢承认错误,最终在同学的鼓励下勇敢地承认错误,道了歉,老人也原谅了他。这个故事告诉我们做错了事要勇敢面对,不要不敢承认,总是想着逃避。
记得有一次,我数学考试考得非常不好,在回家的`路上我想到了可以说自己没发到卷子,不承认妈妈应该就不会知道吧!到了家,妈妈问我:“这次考试多少分啊?”“没……没发啊”或许是因为撒谎的缘故,我手心里冒着汗,说话也结结巴巴的,妈妈问:“都发到了,怎么就你没发到?”我的脸红了,像两个红苹果一般,我想这件事肯定躲不了了,于是我把事情都告诉了妈妈。妈妈听了,对我说:“考不好没关系,但要诚实,要勇于承认错误!”这时我感到很羞愧,妈妈那么地爱我,我怎么能骗她呢?妈妈的爱是无私的、是伟大的,她可以包容和原谅孩子一切的错误,每次我犯了错妈妈都会很耐心的教导我,给予我帮助。从那刻起,我决定以后不再撒谎,有错误就改,勇于承认,面对错误。
是啊,花会枯萎,爱永不凋零,就是因为有了爱,这世界才会变得美好。
来吧,让我们乘上爱的小舟,走向我们这有爱的人生吧!
《爱的教育》读书心得15
今天,我看了《爱的教育》这本书,这本书是一个叫安利柯的男孩写的。这是一本日记式小说。
我在书里看见了安利柯4年级的生活。他是一个意大利丘林的人。
安利柯4年级的新老师在丘林没有亲人,他把学生看作亲人,把安利柯看作儿子了。
安利柯很喜欢新老师,新老师每个月有一个“每月故事”,安利柯可喜欢听了!
我从书中看出安利柯是一个诚实的好孩子,他只有一个不好的习惯,就是“懒!”不过,只有一点点懒哦。
日子过得急了一点,安利柯要离开丘林到其他地方生活了,他跟老师和同学都告别了。
《爱的教育》是一本好书,我从文中看出安利柯是一个很棒的人,只要不懒,会更棒!它的.作者是一个诚实的人,也教育我们要做一个诚实的人,我喜欢安利柯,我喜欢《爱的教育》。
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