二年级作文精选(9篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的二年级作文9篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
一只蜜蜂飞进了教室，吓得同学们一阵阵尖叫。“嗖！”大家被吓得魂飞魄散。有的把身子伏在桌上，特别是女孩子，简直都看不到她们，身子几乎都隐在了桌下。
蜜蜂从我头顶一掠而过，我连忙取出垫板，准备灭一下它的“威风”，然而它却落在了玻璃窗上。蜜蜂不再飞来飞去，同学们也安静了下来，各自做自己的事情。
几个调皮鬼抬头望那调皮的.蜜蜂，也许希望它再来“挑衅”，而蜜蜂却不打招呼地飞走了……
二年级作文 篇2
星期一，我们学校举行了一次书画展，书画展设在广播室前面。
下课后，我迫不及待地跑到书画展前，欣赏我们的作品。那里已经围了好多同学。我首先找到自己写的字，感觉写得还不错，因为我写的字平时经常受到老师的表扬。再看看其他同学的，写得也挺好的。尤其是李青青写的字，真让我羡慕死了，那字就像书上印的一样。我想：以后还得好好练字。
欣赏完我们写的字，再欣赏我们画的画，更是让我惊叹。别看我们年龄不大，可画的画还真是丰富，有画国画的，有画水彩，有画油画棒的；有画保护树木的，有画海底世界的`，有画奥运吉祥物—福娃的，有画帮妈妈洗衣服的，还有……我最喜欢刘路画的五福娃。
二年级作文 篇3
我很小的`时候就想像鱼儿一样在水中游来游去。暑假的一天，爸爸带我到游泳池学习游泳，
换好游泳裤，我就跳入了清凉的水里面。哇!好舒服呀！游了一会儿,因我不会换气，就被水
呛了一下，我慌作一团，在水中乱打，直往下沉。这时候爸爸用一双大手抱住了我。我胆子
又大了起来，爸爸给我纠正了动作，我游得更快更好了。学游泳真开心。
二年级作文 篇4
我的表哥——钮寅，他身高1米89，戴着一副眼镜，经常耍酷。
钮寅哥哥他的名字非常特别，因为他的名字用苏州话发音和原因用苏州话发音是一样的。而哥哥的老师爱用苏州话讲课，而且也特爱用苏州话提问原因是······，所以他们俩发生了许多好玩的误解。
一次上课，那位老师又在讲苏州话了。过了一会，老师开始提问，说：“原因是······”钮寅哥哥立马站了起来，拿起课本，准备回答。可是老师问他干什么，他说你叫我回答呀。老师不明白，就让他坐下，同学们都在暗暗地偷笑。
又过了一会儿，老师又说：“原因是······”钮寅哥哥以为又在叫他就拿起书本站了起来，老师又让他坐下，这次同学们笑的.更加厉害。
又过了一会儿，老师说:“钮寅······”这一次，钮寅哥哥没有站起来，起初，他以为是说原因是······，可是后来同学和老师都看自己，他立即红着脸站了起来回答问题。
你看，钮寅哥哥的名字在苏州话中是不是非常容易误解。
二年级作文 篇5
我的课余生活是丰富多彩的，就像小星星一样数也数不清，可我最喜欢的还是滑冰。
暑假的.一天，我和妈妈带上滑冰鞋走到滨江广场的一个坡上，我快速地穿上滑冰鞋准备滑下去。这时，我惊呆了，这个坡滑下去似乎是坐汽车一样开下去，真让人发颤。我慢慢地滑了下去，滑了一半，我真有点害怕了。头也不敢抬，脚也不敢动，想叫妈妈扶我下坡，不料，没掌握好方向，摔了一个大跟头。妈妈见我摔倒了，急忙跑过来，一边扶我一边对我说：“没关系，慢慢来，哪里跌倒哪里爬起来”。这时，我后面有个声音说：“我来教你怎么滑下这个长坡吧！”我回过头来，原来是个比我大几岁的哥哥。那个哥哥先让我横着走下去，我走了一大半，他说：“就从这里滑下去吧”。我顺利地滑下去，又滑上来。不过并不顺利，我摔了一个大跟头，于是我不停的反复练习，终于熟练了！我会下坡后，那个哥哥还教了我许多滑冰的知识，比如：下坡的时候左右滑动，五种刹车方法。
那天我很开心，因为我学会了各种各样的滑冰知识，是因为那个哥哥我才学会了，所以我要感谢他。
二年级作文 篇6
傍晚，我们全家人都出来乘凉。无意中，我发现天边有一道彩虹，大喊：”彩虹出来了！“大家喜出望外，纷纷仰头看起来。
长这么大，我还是第一次看彩虹，它从西跨到东，真像一座漂亮的大拱桥。书上说彩虹有七种颜色，但我似乎只看到三种：红、黄、蓝。仔细观看在蓝色的外围，还有一种比蓝色深一点的颜色，这种颜色不常见。再仔细辨认，红色的外边还有一层紫色。
看了半天，脖子都酸了。这时，一旁的秦露姐姐说：”我长大了要到彩虹上去玩一玩。“这话把大家都逗乐了。不过，秦露姐姐的这句话也点燃了我心中那根好奇的.蜡烛。我痴痴地想：要是有一架天梯架在彩虹上面，我顺着爬上去，看一看、数一数彩虹到底够不够七种颜色，并在水面溜达溜达，该有多好。
不知不觉中，彩虹渐渐消失，只留下灰白的天空和无尽的遐想。
二年级作文 篇7
今天下午，我闲着没事做，想着想着，便想到了毽子，我想：买的毽子不但要花钱，而且用不了几天就坏了，于是我就想想自己做一个，说干就干。
我先找来一个铜钱，一块纸板和一块布，把它剪成两个比铜钱大一点的圆形，然后把剪成圆形的.纸板，放在布上，用笔在上面画一个大点的圆圈，再沿圆圈剪下，然后找来剩下的米饭，一根吸管，鸡毛和针线，准备工作做好了。
现在开始做了，先用米饭把纸板粘在布中间，用多余的布包住纸板，再把粘好的两块布贴在一起，贴好了一半，就把铜钱塞进去，全贴好后，再用针线缝起来，缝好后，把一段长约2.5厘米——3厘米的吸管的一端剪成3份，再把它固定在毽的中央，最后把鸡毛插入吸管里，这时一个漂亮的毽就做好了。我把毽子拿来给正在打毛衣的妈妈欣赏，妈妈夸我手巧，做得还不错，她甜甜地笑了，我也笑了，我和妈妈踢起了毽子。直到做饭时间。
我从这件事中明白了：只要动手就会有收获，也能得到更多快乐！
二年级作文 篇8
在一个阳光灿烂的星期天，我到家乡的万泉河边，调查水被污染的情况。
听妈妈说，过去的万泉河岸边绿草如毯，绿树如阴，小鱼快乐地游来游去，可是今天我看到的万泉河，河里到处是青苔，黑色如紧的沉淀物，小红虫子，发黑发黄的`污水塑料袋，包装盒，菜叶，泡沫，生活垃圾随处可见，工厂废水废气。随便往水里排放，我闻到一股难闻的臭味，小鱼都被毒死了。
我呼吁人们保护环境人人有责，不要乱扔垃圾了，让草更绿，让花更香，让树更壮，让水更清，让天更蓝，让人们更健康生活更美好。
二年级作文 篇9
最近我读了一篇《小马过河》的故事，故事是这样的：一匹小马第一次运一包小麦去磨房，半路遇到一条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深。小马不知道怎么办，就返回家问妈妈，妈妈让它自己试一试，于是小马试了深浅，安全过了河。
通过这个故事我懂得了一个道理：无论做什么事情都不要只听别人的'，要学会用自己的头脑去想，用自己的行动去实践。如果小马自己到河边，一点一点试一下水的深浅，就不用浪费时间返回家去问妈妈。“耳听为虚，眼见为实。”其实反应的也是这个道理，小马从实践中明白了这个道理，在以后的日子里，成长起来，成了一匹聪明、活泼的马。
想不到小小的故事里藏着这么大的奥秘，它不仅能让我明白一个道理，还可以提高作文水平，读书真是益处多多啊!实在太有意思了，以后我要多读有用的书!
【二年级作文】相关文章：
二年级作文（经典）12-11
二年级作文07-03
二年级作文07-03
二年级作文07-04
二年级作文07-04
二年级作文07-08
二年级作文(精选)04-01
二年级作文【经典】04-02
二年级作文06-23
二年级作文06-09