（荐）实用的二年级描写动物的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的二年级描写动物的作文3篇，希望对大家有所帮助。
二年级描写动物的作文 篇1
我养了一只蜗牛，它的名字叫小蜗。
我的蜗牛是白玉蜗牛，它背着一个像书包一样的壳，形状像个螺，头上有四个触角，经常会伸出来，但它胆子很小，动定下就把身体缩到壳里。它喜欢在阴暗潮湿、疏松的环境中生活，最怕阳光直射。它吃各种植物，春天它爱吃白菜、青菜、莴苣等;夏天它胃口很大，要多喂甘蔗、白日葵叶，各种果皮渣等;秋天它就想减肥啦，就要少喂一些菜叶、薯片等 。它最不喜欢青菜、杂草，以及有气味的葱、韭、蒜。
几天前，妈妈提出小蜗的窝太小了，所以我决定今日动手给它搬个大点的`新窝。在这之前要先准备一张报纸和一装沙子，还有水瓶盖子。开始搬家了，首先把小蜗和菜叶从旧窝中拿出来，接着，我把沙子倒入它的新窝中，均匀铺平盖上叶子，再把它给送回新家。最后，把水瓶盖子装上适量的水，小蜗搬新家就大功告成啦。不知道小蜗喜欢不喜欢它的新窝呢。
我悄悄告诉你们，蜗牛是世界上牙齿最多的动物哦。
二年级描写动物的作文 篇2
一：可爱的小鸡
今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡!
这两只小鸡，浑身长满了淡黄色的绒毛，像两个绒线球;它们的眼睛，圆溜溜黑乎乎的，像一颗颗小珠子;它们的小脚丫，不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴，又尖又细，不停地啄得纸箱“咚咚”响……
忽然，一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩，可怎么也飞不出去。它急坏了，“叽叽”地叫着，在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子，我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地，这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜，好像在喊叫着：“我自由了，我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声，也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面，立即高兴地打着招呼，你追我赶地跑到一边玩去了……
哦，多么可爱的小鸡!
二：聪明的海洋明星
听到这个题目，你可能会问许多问题。那我就一一告诉你，所说的海洋明星指的是海豚。
海豚的'本领可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声，口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样，有趣吧!
海豚也是一名称职的海上救生员，如果海豚发现人类在水中发生危险时，就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。
海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛，喜欢玩耍，最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作，炫耀它们优美的姿态和强大的力量。
海豚真是一位名副其实的海洋明星!
二年级描写动物的作文 篇3
我家养了一只小猫。它长得特别胖。一身油光发亮的毛，用手摸上去软软的。它的眼睛亮亮的，像一对宝石。
我家的小猫可有趣了.！整天喵喵地叫。它喜欢玩毛线球。有空的时候，我会拿毛线球逗它玩。一开始我把毛线球放在它的`面前，它快要把毛线球抢过去的时候，我就不停的往左往右抖动毛线球，小猫也跟着扑过来抢过去的，最后，它还会跳起来抢走我手上的毛线球。
你看，我家的小猫有趣吧！我喜欢我家的小猫！
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