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二年级作文

时间:2025-01-22 09:13:03 二年级作文 我要投稿

二年级作文合集(5篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的二年级作文5篇,欢迎大家分享。

二年级作文合集(5篇)

二年级作文 篇1

  我喜欢荷花,所以每次散步,我总爱到小区里的那个荷花池边走走。

  荷花池就在小区大门旁。暑假开始时,荷花都已经盛开了。荷叶铺满了整个池塘,像给池塘穿了一件碧绿的衣裳。

  池子里的荷花,都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”,夜晚将它“脱下”。荷花像睡莲一样,夜晚也要“休息”呢。

  今天,我又去荷花池边散步了。一阵风吹来,一池的.荷花就像是欢迎我似的欢畅地舞蹈了起来。伴随清风而来的是一丝花香,淡淡的,立刻让人觉得心旷神怡。看着满池洁白的荷花,我想起了宋朝周敦颐写的《爱莲说》中的那句:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

  不仅我喜欢到这儿散步,小区里的其他居民也常常结伴而来,还时时有其它小区老人们的身影呢。瞧,他们又停在荷花池边,细细观赏荷花!

  这一池荷花,真是一颗发光的宝石呀!

二年级作文 篇2

  何谓“少年精神”?我认为少年代表着青春,是活力四射,富有朝气的年龄段,说我们是清晨八九点钟的太阳可谓有过之而无不及,自古英雄出少年,我们就是有活力,就是虎虎有生气,但是,当今少年,都还精神吗?

  当今社会,处处潜藏着无形的竞争压力,乞丐都讲究抢占地盘,拼业绩了;幼儿早教的竞争更是激烈,更何况我们少年了,面对着巨大的学习压力,升学压力,你说我们还能有精神吗?虽然社会呼吁给学生减压,但是就算学校给减了,可家长是绝对不会给我们减压的,虽然说是为我们好,但是我们确实没有能力承受这么多的压力,我们总是独自做题到深夜,而白天在学校就重复着“春困、秋乏、夏无力,冬日正好眠”的循环轮回,谁能告诉我少年的精神从何而来?难到我们少年的精神就只能被禁锢在那短的'可怜的梦里吗?

  少年精神匮乏,但“精神病”却时有出现,不仅校园暴力从未销声匿迹,跳楼自杀事件也屡有发生,这是应该归结于现在学生心理承受能力弱还是现在学生学习压力确实太大了呢?

  叛逆是少年的一大标志,在如此重压下,叛逆一下,发泄一下是可以理解的,人人都说少年狂,巨压面前,再狂又能奈何妨?

  人生少不了挫折,可能比起他人,我们的压力是多了点,但是,不要忘了,我们是少年,正所谓初生牛犊不怕虎,我们要展示出不服输,不畏艰险,勇于拼搏的精神,吃得苦中苦,方为人上人,少年越努力,老大越光辉,加油吧,不要辜负这大好的青春时光!

二年级作文 篇3

  在一片草地上,长着一种野草,叫蒲公英。

  蒲公英的叶子长在根的上面,是锯齿形的,紧贴地面,从上面看是一个摊开的圆形,就像蒲公英的绿色小裙子。

  春天,蒲公英开花了,开遍了整个草地。它的花像一个个小太阳,在阳光的照射下,给人带来一种温暖的感觉,大地像是铺了一层金黄的`地毯。

  几只蜜蜂飞过,几只蝴蝶来了,它们也被蒲公英金色的花深深吸引住了,在蒲公英身旁跳起了美丽的舞蹈。

  清晨,一只蜗牛爬上了蒲公英的叶子,仿佛把晶莹的露珠当成了镜子,正专心地照镜子呢!

  夏天,金黄的花枯萎了,蒲公英长出了雪白的绒毛种子,远远望去像下了一场雪一样美。一场雨后,蒲公英上沾了好多水珠,在阳光下闪着光芒,就像它戴上了钻石发夹。

  秋风刮起来了,蒲公英的种子飘向远方,像一个个有梦想的精灵,撑着小伞去寻找自己的新家。

  冬天,蒲公英的种子埋在了泥土里,它把大雪当做自己的被子,等待明年春天再开出金色的小花。

  蒲公英虽然很少被人欣赏,但是,它的生命力非常顽强。每年春天,它都在悄悄地生长着。

二年级作文 篇4

  这天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。

  走着走着,我看到河边有一个捕鱼的.人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真就是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办?对呀,我能够出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于就是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”

  然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。之后,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

二年级作文 篇5

  一天,我来到车站,等车去外婆家。

  我等了好久,终于等到了个车,我刚上车,就发现了一个座位,我快速地一屁股坐了下去,心里暗暗说道:“我真幸运。”

  突然,上来了一位老婆婆,我正准备起身为老婆婆让座,却被坐在我前面的一个小妹妹抢先了一步。“老婆婆,来坐我这儿吧!”小妹妹微笑着对那个老婆婆说道。老婆婆也微笑地说:“呵呵,谢谢你,小妹妹。”说完,小妹妹就扶着老婆婆坐到了她的位置上。

  车一开,那个小妹妹因为没站稳,一不小心就摔倒在了地上,我看到后,立马站起来去扶小妹妹起来,并说道:“小妹妹,你来坐我这儿吧,免得等会你又摔倒了。”小妹妹说:“这怎么好意思呢,还是算了吧,我会小心一点的.。”我又说道:“我比你大,不会摔倒,可是你很容易就会摔倒的,你还是坐吧。”小妹妹红着脸说:“谢谢你!大姐姐!那我就坐了啊!”我摸了摸小妹妹的头,微笑着说:“呵呵,坐吧。”

  下车后,我感到天空格外的蓝,花朵分外的美,我想:“如果世界上每个人都能多一份关心,多一份关爱,那么世界将更加美好。”

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