二年级作文300字

有关二年级作文300字四篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的二年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文300字 篇1

　　今天，我和爸爸妈妈一起去爬横溪的松石岭古道。

　　刚开始在山脚下的时候，我信心满满地跟大家说：“这条古道挺简单的，我肯定能顺利登上山顶。”可是刚爬到第二个平台，我就感觉两腿发软，汗珠一个劲地往下淌，于是一屁股坐在了地上，跟爸爸说，我不想上去了。爸爸指着前面的山头说：“你看，山上有更美丽的风景，等你到了山顶吹着山风的时候是最享受的时刻。”妈妈告诉我说：“不要害怕高山，一步一步往上走，总会走到山顶的。”于是，我擦掉汗珠，喝了一口水，拿起登山杖，一步一步往上走，一路走我还一边欣赏山道两边的风景。我看到了红红的`柿子高高地挂在树上，红红的枫叶在迎风摇摆，更有密密的竹林、挺拔的栗子树和翠绿的香樟树。不知不觉，我发现自己走到了第七平台。

　　站在山顶，看到宁波城在山脚下，呼吸着新鲜的空气，头顶是碧蓝碧蓝的天空，顿时觉得没了疲倦，感觉很开心。我对着大山大声地喊：“我成功啦！”

二年级作文300字 篇2

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地摔在地里地上，从那以后我们就分道扬镳了。

　　上课了，老师发下作文本，让我们立即改正错别字。我找来找去，都没找到改正纸。糟糕，忘带了!我焦急的问周围的同学:“谁有改正纸?”话音刚落，后排的同学递过来一张改正纸:“陈明给你的.。”我转身朝陈明的座位看过去，他正朝我点头微笑呢。我不好意思的说:“谢谢!”

　　第二天，我拿着连夜赶做的小木船朝陈明家走去。真巧，在路上我碰见了他。我连忙把小木船地给了他，并诚恳的说:“对不起，请原谅我。”出乎意料的是，陈明也掏出一只精致的小木船递给你，还说:“是我不对，请原谅我才对。请收下我的小木船吧。”我们互相捧着对方给的小木船，眼里闪着泪光，脸上露出了微笑——友谊的微笑。

　　事情过去后，我们又香像往常一样快乐的在一起。

二年级作文300字 篇3

　　狗是一种能看家的动物。我家的狗长长的尾巴，摸上去很软，毛茸茸的尾巴总是向上翘，光滑的皮毛，黑色的脸上鑲着一对闪闪发光的.眼睛，显得格外漂亮。

　　狗喜欢跟人类接近，它总是趁你没留意时，伸出爪子挠你的脚后跟。等你一转头它便来回走着，好像若无其事的样子，看它那样可爱极了。晴朗的天气，我经常带它出去玩，它不是在我后面跑，就是跑到前面去等我，甚至有时还会和别人家的狗去打架。

　　我家的狗喜欢住在桌子底下，常常把那些破旧的衣服叼到桌子底下，搭成一个又柔软又舒适的窝，它还经常叼我们的布拖鞋做枕头。

　　它爱吃肉和馍，每当我们吃肉时，它馋的直流口水，还“汪汪……”地叫着，好像在说：“小主人，赏我一口肉吃吧，哪怕是骨头也行。”于是，我就会把骨头仍给它，甚至有时还会给它肉吃。看它狼吞虎咽的把食物吃完，伸出舌头舔舔嘴，然后心满意足的回老窝睡觉去了。

　　瞧！我家的狗有多可爱呀！我喜欢我家的狗！

二年级作文300字 篇4

　　有一幅画：一个人骑在一只乌龟上，并声称这是“最快的马车”。

　　乍一看这幅画和它的标题，我觉得这个人简直愚蠢到了极点，竟然将乌龟当作马车，而且还是“最快的马车”。我当然就嘲笑起这个人的无知、愚蠢，甚至认为他是那么的不配做人这种高等动物。

　　可是在一阵嘲笑过后，我开始反思，觉得自己才识最可笑的，那个人应该是很有创意的。在现实中，人们追求的是一样的，只承认在生活中存在的，所以很难进行创新。而这个人却冲破思想的束缚，大胆地尝试，坚定自己的观点，敢于挑战权威，用逆思维进行思考，用自己独特的逻辑诠释某个问题，去做一般人不可能做到的.事，可是说他是一个真正聪明的人。

　　不能否认的是，在我们生活的这个世界中，缺少的正是这种具有独特思维的人，这种敢于挑战权威、敢于冲破思想束缚的人。正因为缺少这种勇于创新的人，所以我们才会感觉生活平淡无味，以至于我们都懒得去做这样的人。

　　让我们大胆的创新，大胆的思考，大胆的尝试，发掘新的生活！