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二年级作文300字3篇【精华】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的二年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
“老李”是我们对班主任李老师的称呼，她好像对这个名字一点都不在意，甚至很享受的样子，好像这就是她该有的称呼。虽然称作老李，但我们很尊重她。她一点也不老，充满了活力，比我们还积极几分。她还十分的细心、负责，我们每一个小小的错误，比如一个小符号、一个小笔画，都会被她发现。在每周一次的小测试中，分数不达标的同学，会被她留下来重新背写，一遍一遍，一个一个的过，直到滚瓜烂熟才会被“放行”。“不想干了吧”是老李的口头语，在我们懈怠时总会听到这句不温柔的警告，于是一切进入有序状态。老李“管的'宽”也是有了名的，哪科成绩有问题，哪些老师有反映她都主动参与，有一次全班数学成绩不理想，她甚至每周小考一次我们，为了不给科任老师添负担自己还加班阅卷。在她的全方位管理下我们班不仅成绩突出，各项活动开展的也积极有效。我爱我们的老李
二年级作文300字 篇2
春天正是万物生长的好时节，老师让同学们回去种几粒豆子。我很高兴，因为我以前和爸爸种过牵牛花，种豆子和种牵牛花是一样的吧。
一回到家，我便迫不急待的和姥姥要了几颗又大又圆的黄豆，爸爸给它们找了一个小花盆，我在花盆里装上土，在土里挖了几个小坑，把豆子分别放在小坑里，然后再用土把豆子盖上，看着我种好的豆子，我心里美滋滋地想：过两天豆子就会发芽了。
过了两天，放学后我一进家门就把书包扔到地上，急忙跑到阳台去看豆子，花盆里干干，豆子没有一点要发芽的迹象。呀！糟糕，我忘了浇水了。为了让豆子早日发芽，从此以后我每天早上一起床便给豆子浇一次水，晚上放学了再给它浇一次水，我想这下豆子一定会快快发芽的。可是两个星期过去了，豆子依然没有长出小芽来。咦！这是怎么回事？我拿着花盆去问姥姥，姥姥看了看说：“你浇的水太多了，豆子都被泡烂了，水不能浇太多，每天浇一次就行。”
按照姥姥的`吩咐，我重新种了豆子，每天只适量的浇一点水，在阳光妈妈的怀抱里我的豆子终于发芽了。通过种豆子“事件”我明白了一个道理，那就是做事要有耐心，不能急于求成。
二年级作文300字 篇3
快要考试了，同学们的心都一颗颗悬了起来，我也不例外。等到考试试卷发下来，我一看题，脑子里只有两个字：简单！
终于老师的那一句：“晓语－－－－一百分”的声音向我飞来！
快要考试了，同学们的心都一颗颗悬了起来，我也不例外。等到考试试卷发下来，我一看题，脑子里只有两个字：简单！
我便飞快地拿起笔，快速地写了起来，因为题简单，所以我很快就写完了。但是我转眼又一想：不行，写的`快有什么用？关键是要做得对才行！
于是我仔细地检查了一遍，这一次我竟检查出三个错！
我想：收获可真不少！
通过自己的努力，我又赚回了本应该属于自己的10分。我又仔细检查第二遍，第二次我又检查出一个错。我感觉实在没错了，正在这时，听到老师对大家说该交试卷了，我便飞快地把试卷交给了老师。
等到发试卷的那一天，我竖起耳朵听自己考了多少分，终于老师的那一句：“晓语－－－－一百分”的声音向我飞来！
我开心地走向讲台，领到了奖给我的二个本子和100分的试卷。
我想：做题只要认真思考，仔细解答，100分便会永远伴随着你！
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