小学二年级作文（范例5篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
我们园丁小区种了很多很多油桐树。
油桐树很漂亮!它们细高细高的，笔直光滑的躯干外面穿着绿衣，硕大的叶子，远远望去，就像年轻帅气的士兵，整齐地列队在道路两边，散发着勃勃生机。
油桐树长得很快!冬天的时候，它就是一截光秃秃的两米多高的树干，顶端的'枝叶全部被锯掉，包着一层塑料膜。春天来临时，它们就开始发芽，像顶着一头毛茸茸的细软头发。到了夏天，它的叶子就由小小的、薄薄的，变成大大的，厚厚的，就像硬纸板一样的大巴掌，把大树打扮得枝繁叶茂。三层楼那么高的油桐树，郁郁葱葱的叶子，为我们带来一树的荫凉。
可是，油桐树也有烦人的时候呢!快到夏天的时候它会长毛毛，飘絮絮，飘得到处都白乎乎的。
油桐树还会滴油。它滴的油粘乎乎的，滴在地上都是黑点点，踩在脚上，很粘，就像踩上口香糖。听说这是它生病了，现在每个树干上一米多高的地方被贴上了一种药，外面包着一圈塑料膜，不能摸，说是有毒。
油桐树是我们小区的特色树，因为在别的小区我根本就见不到这种树。我看着它，它陪着我，我们一起长大!
小学二年级作文 篇2
翻开相册，回忆起童年的喜、怒、哀、乐，想想曾经做过的傻事，我忍不住笑了起来。当我的手又一次触碰到那张照片之时，我的心又莫名地酸了一下。
那一张照片是在照相馆里拍的。我甜甜地笑着，双手搭在妈妈的肩上，看上去妈妈还比我矮了半个头。事实上，我双手撑着妈妈的肩，双脚踮着，才勉强比妈妈高半个头。我想，当时我把一定妈妈撑得很难受。但她没说什么，只是轻轻地抱着我，慈祥的目光让人心里暖暖的;妈妈的微笑又一次包容了我的淘气。
那天是星期天，已经七点半了。我整理书包时才猛然发现还要带一张一寸照片，于是我开始找照片。事与愿违，除了幼儿园的还有一张之外，没有多余的了。无奈，只能让妈妈带我再去拍一张照片。照相馆并不好找，幸好妈妈认识一家照相馆的老板。
拍好了一寸照，又顺便带我拍了一张合照。她干枯的手轻轻地搂着我，柔柔的'抚摸着我……那一刹那，我碰到了妈妈的手，虽然早已爬上皱纹，但依旧那么温暖，宛如清晨的第一缕阳光，照耀在我的身上。
妈妈的一生都在做我的绿叶，将我托起，却不求回报，这种温暖的感觉真熟悉。对，我曾经在《慈母情深》中看过，甘心为子女付出一切的母亲;我曾经在《游子吟》中吟诵过，默默帮助子女的母亲;我曾经在《母亲的鼓励》中感受过，不断的鼓励子女，始终对他充满信心的母亲……我的母亲，她的一生都在奉献自己，为我，也了为这个家。不论何时，妈妈的心始终牵挂着我。
妈妈的爱是伟大的，它不像大海和天空那样，大却难以捉摸。妈妈的爱像一场小雨，滋润了万物，洗净了人的心灵。妈妈的爱像一缕清风，甜丝丝的，带走所有的忧愁。母爱是大地，牢牢地托着我，没有怨言;母爱是光，指引着我的步伐;母爱是大树，让人靠着很踏实。母爱是什么?母爱是希望，母爱是托付，母爱是无限的温暖。
翻开照片，轻轻地抚摸着它，想起了许多事。每一张照片都有它的回忆，不一样的故事。每一张照片都是我最宝贵的珍宝，最宝贵的是妈妈的爱。
小学二年级作文 篇3
银河呀，在你的上空，有闪闪发光的小星星吗？它们天天来陪你吗？
银河呀，再你的两岸有争相开放的'花朵吗？蝴蝶和蜜蜂在那儿翩翩起舞吗？
银河呀，我还有许许多多的问题要问你，总有一天我要驾驶着中国第一架我自己设计的飞行马车到你那儿去做客呢！
小学二年级作文 篇4
我的家乡以前风景很好。特别是村庄中间有一条大河，可以看到河底里面还有许小鱼。旁边小草油油，挺拔的大树很多。有几只鸭子在河水中间游泳，人们还在钓鱼。来到这里的人都说这是人间天堂。
有一天，人们为了造房子拿着斧头到处砍树。他们砍了一棵又一棵，砍了的树有的`造房子有的造家具还有的拉到市场上卖。随着他们砍，小草和大树有的枯死了有的只剩下树枝了，小河里的水只剩下一半了。人们仍然在砍树，那里越来越糟，有许多都走了。河干了有些人看着天只有闪电没有雷。人们很后悔。
这幅《家乡的变化》告诉了我们一个道理：不要乱砍伐树木。
小学二年级作文 篇5
上帝是公平的，也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中，交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的伙伴。每时每刻都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
我曾经听说过一则交通事故：走在男孩面前的'是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，“嘭”的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。她“睡着”了，永远不会醒来了……
红灯停，绿灯行。让我们不断地掌握更多的交通安全知识，时刻遵守交通规则，做一名遵守交通的小学生吧。
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