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高二语文作文

时间:2021-06-25 15:29:03 高二作文 我要投稿

高二语文作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的高二语文作文,欢迎阅读与收藏。

高二语文作文15篇

高二语文作文1

  关于阅读的动机,之所以会存在争议,我想是社会对人特定的需求与人的心灵渴望的“矛盾”所引起的。事实上,内心的诉求影响着阅读的过程。当我们循序渐进,走“心”去阅读,使心灵积淀深厚,包容万物,那么阅读艰涩的作品,便恰似旅途中的一处风景、一次际遇或一次邂逅了。

  曾几何时,我也幻想自己像王勃一样六岁著文章,九岁注《汉书》,是个天资聪颖的少年英才。然而当我自信地翻开《传习录》,研读《东周列国志》,批注《资治通鉴》而未果时,我意识到我的心灵并不接受这些东西---它还太年轻,太不成熟。是的,有时候我们为了读书而读书,书中的脉络与精髓,作者艰辛的思考与觉悟早已被搅得支离破碎,不成气候。致用之时,不由得混淆纲目,全然不见阅读的作用。

  我认为阅读是获取知识最快的方法,并且能带给你知识以外的东西。但这么好的方法,也要伴以循序渐进的过程,急功近利则一事无成。因此当你意识到自己不愿接纳一本书,那就放开它,去寻另外一本能使心灵振奋,切实得到积淀的作品。王阳明说:“外吾心而求物理,则无物理。”阅读便是如此。拿我举例,在经历了上文所说的打击后,我开始了探索。从埃德蒙·唐戴斯的人生信条中感受人对命运的不屈;在地坛中寻找那个与生活和解的摇轮椅的人;去瓦尔登湖畔享受大自然的原始和野性;到“未来”的1984年惶恐、孤独、消失。这一切,仿佛令我的心灵洗尽铅华的一泓水,我切实感受到了心灵在阅读中增长的力量。很多作品对我筑起的“柏林墙”不攻自破。

  当然,心灵的诉求不是漫无目的的。若是你的心灵一直叫你追求“娱乐”阅读,摒弃名著佳作,那一定是你误解了它。需知有生之年,皆学之日,不学无术的阅读动机是对一颗高尚心灵的辜负和玷污。

  说了这么多,似乎走“心”去阅读这件事有多么的复杂。其实,阅读与作诗一样,是人类感情的自然流露,是生命中最高尚的旅程。所谓的功利化,娱乐性都只是对不良动机最勉为其难的解释。因此,去读就好了,心灵会指引着你,去你所向往的地方。

高二语文作文2

  当你身处乱花迷眼、浅草没膝之地时,可曾想过一窥远处的柳暗花明?当你身陷山穷水复、千岩万转之岭时,可曾想过一览此山的势拔五岳?很多时候,我们局限于身处之狭小不能自拔,殊不知,远处的风景更美!

  远处,书香四溢。在课本中,你曾折服于黛玉的姣花照水、弱柳扶风,却不解她的多愁善感、红颜薄命;你曾叹服于周瑜的羽扇纶巾、雄姿英发,却难料他的三气而终、功败垂成;你曾敬服于林冲的青云义胆、威猛神武,却不知他的身陷囹圄、命途多舛……品红楼,论三国,道水浒,其乐不可胜道。可若你仅局限于课本中的冰山一角,又怎能看透这人世沧桑?读尽这风云战场?品完这起义天下?所以,学会超越课本,奔向更远的天地。那儿,书香四溢。

  远处,康庄大道。落日楼头,断鸿声里。辛弃疾,你把栏杆拍遍,埋怨报国无门,将满腹的牢骚倾泻于笔尖。可你却不知学学李斯,他历职齐国,也曾郁郁不得志。可最终,他当机立断,投奔秦国,助始皇包举宇内,一统天下。当是时,六王毕,四海一,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。倘使你当初不拘泥于这一条路,投奔更贤达的权贵,你又何来这一声声叹息,一腔腔忧愤?所以,在一无所有时,我们更需要看向远方。也许你现在所处之境不能使你施展你的拳拳抱负,但不要怨天尤人,收好行装,飞向更辽阔的天空。那儿,康庄大道。

  远处,大国崛起。长安之城,国都之魂。喧闹街市,商旅客人络绎不绝,市列珠玑尽繁华;舞榭歌台,胡姬美人身姿曼妙,青云缓步共升平。没有哪一个王朝能如此的风光一世。也没有哪一个王朝能如此包容纳海,开阔胸襟!探其原委,始由于它看得远。鉴真东渡日本,丝绸之路再启……正因为大唐将目光放向远方,才成就了其无与伦比的辉煌!再看近代清朝,闭关锁国,固步自封,只落得个王朝覆灭,为天下笑之。它的目光短浅决定了必定灭亡的命运!所幸的是,如今的中国已学会开放胸怀,吸jing纳粹,不断完善自己,望向更远的疆域。这儿,大国崛起!

  入浅水者得鱼虾,潜深水者擒蛟龙。你是否还在原地固步不前?你是否对所处之境已厌倦?你是否对祖国有着一腔热血?放眼远方吧,请记住,远处的风景更美!

高二语文作文3

  “叮铃铃……”尽职尽守的闹钟又开始了自己的工作,听到闹钟的呼唤,还在睡梦中我不禁把头埋在被子里哀嚎起来,不想去上学啊!但是现实摆在你面前还是不得的起床,无奈之下我只好老老实实从被子爬起来。

  房间的窗户关的很紧,但是没想到起床的我还是被从缝隙里钻进来的风吹的只打哆嗦,冬爷爷又把无情的北风召唤过来了呀!去学校的路是痛苦的,大街上的人来去匆匆,只想快速赶到目的地,结束完这一段遭受冬天折磨的旅程。

  天也是一如既往的阴沉,灰蒙蒙的天好像人的心情一样,阳光不起来。脸被北风刮的生疼,如果不是有围巾挡着,只怕脸终究会被像刀一样的风刮成千疮百孔。

  街道两旁的树木都只剩下几片残叶,失去了往日的生机。街上的人比往常少了许多,稀稀落落的几个行人都戴着手套,穿着厚厚的棉衣,显得非常臃肿。虽然他们穿得很厚,但还是冻得瑟瑟发抖,都把脖子缩在衣领里,低着头匆匆地赶路。

  来到班上,发现班上的人影寥寥无几。往窗外一看,呀!不知什么时候天空飘起了雪花,我们班的好几个同学正在操场上玩呢。他们有的两三个人把手放在暖袋上暖和着,有的一边跺脚,嘴里还不时说着:“冻死了,冻死了!”瞧,他们的鼻子和耳朵都冻得又紫又红。玩得最起劲的要数我们班那又调皮又捣蛋的同学,他们在草坪里滑来滑去,即使破了点皮,也毫不在意。他们还不时奔跑着去接一些冬爷爷送给他们的礼物——雪花。

  就在这欢乐的时刻,陈老师来了,她说:“圣诞老人给我们送礼物了!”同学们异口同声地说:“是的。老师,下啦!”“走,都去操场!”大家一窝蜂似的冲向操场。

  在大操场上,我看见了群山被镶上“银边”的壮观景象,看见了松柏不惧严寒顽强挺立的潇洒英姿,看见雄鹰翱翔在天空搏击风雪的动人情景。

  风越刮越大,雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身边,摸着暖袋,高兴地说:“啊!冬天真的来了!”

高二语文作文4

  记忆里有一个穿白衫的女子,撑一把竹骨绸面伞,踏着莲步,缓缓走入一片雨后的竹林。在竹林最深处拢伞,仰头,在江南的竹林下看着太阳,犹如江南的蝴蝶,轻盈,曼妙,美丽。这是个清丽的女子,即使看不清容貌也能由那卓越的身姿,不食人间烟火的气质中判断。细看白绸伞面,湘绣着两个娟秀小楷――语文。这应是她的闺名吧!

  古往今来,多少文人墨客,风流才子拜倒在语文的裙摆下,陶潜、李太白、苏东坡、唐寅……

  凭心而论,我父母在对我的课外书方面是不苛刻的,甚至很宽裕,从而我也算是“博览群书”了。80后的作家我尤其欣赏的就是小四,无论是他早期的《幻城》近期的《夏至未至》以及现在的《悲伤逆流成河》,每一本我都如视珍宝,放在书橱最深处,小心珍藏。我知道如今以是文字编辑的小四手下还有几本刊物――《岛》和《最小说》。这些杂志我也曾买过两三本搁置在家中,只不过未曾翻看过,有些连包装都没拆开。偶尔想起要浏览时总在忙碌,有着不得不让它们继续“冬眠”的理由。于是就想起了、迟疑了、叹息了、忘记了、重复着。

  也就是这些心血来潮时买的刊物,在日升月沉的转换中,积了一尺来高。扶着崭新的杂志,实在不忍当作废纸卖了。这时忽然想到一句即将成为名言的句子――书多了也是灾难,来自文字的灾难。

  语文,由一个个单字堆砌起来并不狭小的空间。那一个个汉字在能工巧匠手下锻造出来的就是一件精美至极的艺术品。文字的堆砌也就是艺术,在华丽中流光溢彩、、动人心弦,怎叫人不爱?

  近几年来我总觉得离语文这华美的盛宴越来越远,无论我握得多紧,它都从指缝中光明正大的滑落,使我没有申诉的机会,也没有申诉的地方。没错,和很多人一样我缺少的就是时间,自从步入高中以来我就不能像小学、初中一样有大把大把的时间挥霍。为了学业有些东西是不得不舍去,有些东西不得不节制腾出的空间就让某些东西疯长。

  语文,我就是这么爱你,可就是爱得很不容易……

高二语文作文5

  周末,告别喧嚣,不再那么“疯”,一切像一壶沏好的茶那样平淡……

  对于我,早已习惯一个人的双休。闹钟停了,提醒自己:天亮了,该起床了。

  随手拉开窗边淡蓝色的帘,微微抬起头,一抹沉默的灰白色,一直深入心里。播放着那首熟悉的曲子,仔细聆听着旋律。我知道,这一刻,周末开始了。呆呆地望着窗外,隐隐地思忖着,这阳光是碎了吗?或许已经被天空的浅灰色同化,看淡灰色天空,它是在忧伤吗?它也会寂寞吗?在心里寻找问号,也许是,抑或不是。可悲的是,现在没有鸟儿轻巧的跳跃,还真不习惯,也许它也独自躲藏起来寻找回忆的温暖去了。过往的风在空气里传送着一丝凄凄的气息,依稀从它的潜意识里勾起一些东西朦朦胧胧哽在心底。此刻,不想阳光立刻钻进屋子,钻进心里,只愿一切静静地,如此就好!倏地低下头,一切平静如初。

  十六岁的我,没有了假假的孩子气,也不会装单纯的微笑,不想去刻意地寻找朋友,不想懂得不属于自己的东西,不需要刻意打扮……只想呆在宿舍,一个人守着寂寞的、淡淡快乐,默默地寻找最真实、最独特的自己!

  寂寞是太阳的痕迹,是梦的碎片,是回忆的影子,是别具一格的快乐。在寂寞中酝酿,悄悄成长,我知道,我是快乐的!

  寂寞又像三月飘飞的雪花,还未落下,就已在阳光下融化。即使这样,它们依然落寞而优雅。

  合上眼睛,微微笑开。想着那年六月夏天的微风,纯纯的,美好而安宁;想着你那纯阳光的笑,拾起时光的碎片,有淡淡香草味,它记录我们的脚步,一起走过的那段泥泞小路,那段忘不了的岁月。它伴着浮尘的起落,伴着悠悠落下的芬芳,散落在记忆里。

  阳光变幻着笑脸。午后,乌云悄悄飘走,向日葵微微开了,太阳花恢复了生机,一切焕然一新!

  走到小院,初夏的阳光静静地抖落满身的温暖,懒懒地,痒痒地。心在这美好中过滤,往日的烦躁,戚戚之感顿时朔风远遁,时不时仰望这淡蓝的天空,烦恼逃了,快乐的心情更加快乐。突然间,脑子里冒出一段话:或许生活并不需要去追寻繁华的意义,做自己想做的,单纯并且快乐就好!

  我的“独”不是孤独,也不是寂寞,我的心只想寻找一份简单、纯净的快乐!

高二语文作文6

  “我不和你们说了!”

  任性的孩子啪的甩上门。留下委屈的父母言不由衷地说:“我再也不来管你了”在门关上的一霎那,你看到和自己最亲近的人之间出现了一条裂缝。你惊惧的伸出手,却发现不知何时他已难以跨越。你想说些什么,却见到父母犹疑和费解的眼神。于是,你只能看着裂缝横在两代之间,带着遗憾与无奈。完全的消除代沟并不容易,但很多时候,它并非那么触目,你可以忽视它的存在。代沟,是两代人之间的事。岁月流逝总会带走一些东西,积淀一些东西,又产生一些东西。那些被带走的和新产生的东西之间就产生了观念上的差距。我们把它叫做“代沟”。它就真得无法逾越吗?曾经一度,“理解万岁”的呼唤引起两代人的关注,但“理解”似乎并不像它说起来那么容易。你觉得父母缚住了你的翅膀,使你无法自由飞翔。同时,你的父母也越来越看不懂你。他们不明白你为什么会整天听这些风花雪月的曲子,为什么刚给的零花钱就会扑腾着往外跳。冷静时,你也曾试图心平气和的与父母沟通,用理解化解你们之间的对峙。结果却是更大声的争执与更彻底的失望。然而亲情中,“是非”不是评判的标准,不是每一件事都要分出对于错的,只是站在不同的角度看到不同的侧面。不要固执的去证明你是对的,或许你没有错,但父母同样可能是对的。人际关系是双向的,它父母和子女。反省自身是最基本的步骤。不要总把自己放在受害者的位置上,如果我们学会理解,会发现事情没有我们想象得那么糟。沟通是渐进的过程,在有些时候,多一些谅解,多一些空间,多一些借鉴。代沟只是时代变化留下的阶梯,而不是伤害亲情的鸿沟。生命是延续,不是累加。每个人都有自己追逐的一个远方的真实。父母终究也明白这个道理,关键就在于沟通的方式。说教的口吻是个大忌,父母和孩子都需要被尊重和被信赖的感觉,这就要看你如何是用正确的方式。代沟,不一定能完全消除,但因为有爱,终会有谅解,也为了这份爱,让我们共同努力,彼此走近。在我们呱呱落地时,命运已注定,父母是我们最亲近的人,一生不变。

高二语文作文7

  书,人之挚友。当今社会中,书的种类繁多,看书的形式也多种多样,各种“小清新”“鸡汤”慢慢占据了我们大多数时间,而真正那些思想深刻、构思巧妙的经典著作往往被拒之门外。究其原因,大家都以为经典严肃、古板、沉重、深奥,不敢面对。其实,经典著作也可以读得很“有趣儿”。

  要想将经典著作读的有趣味,首先要抛开我们对它的偏见与恐惧。有时候,大多数人在听到名著的名字时,就已经在心理上给了自己消极的暗示。美国加州一所大学研究显示,一个人百分之八十四的恐惧都是由于多虑与消极的自我暗示。可见,我们对名著应该抱有积极求知的心态,不要人云亦云,通过自己的实践感受其中的趣味所在。有志者事竟成,“严肃阅读” 也可看作是一种挑战,我们应勇敢跨过那道阻碍我们的桥梁,享受阅读带来的趣味。

  寻找名著中感兴趣的部分侧面切入,无疑是一种好办法。也许你会对《红楼梦》中几大家的兴衰没落史倍感厌烦,但你可以从其他角度去品读著作,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜” 等优美的词藻可以为你打开一扇新的大门;“香菱” “晴雯” “霍启”这些名字中蕴含了哪些特殊含义,贾宝玉与林黛玉的爱情中究竟出了哪些问题,《红楼梦》的写作意图由到底为何……这一个一个的新视角,会让你从严肃阅读中找到独一无二的乐趣。因此,当你翻开一部严肃的名著之前,先寻找自己感兴趣的内容,会给自己一个顺利的开端。

  从严肃的阅读中得到精神的升华也是一种趣味。《平凡的世界》中那一代代人为摆脱命运枷锁的拼搏,为“抬起头来”的无懈奋斗,时刻激励着我们在成长中永不言弃,照耀着我们迷茫的未来。经典阅读能让我们从中得到对人生更深刻的思考,对生活更美好的感悟,这个过程能让我们的精神得到满足,这也是一种高雅趣味的体现。《论语》等经典著作能指引我们更好地实现自我的价值,诚信待人,在名著阅读中成长,能遇见更好的自己,更乐观幸福!由此可见,严肃的经典名著并不是那么乏味,反而对我们的生活提供了莫大的帮助,给心灵提供了一片净土,让我们遨游在梦想的海洋里。

  严肃阅读其实饱含趣味,希望你能去接受它,把它也当作自己的挚友,永不止步,一路相伴而行!

高二语文作文8

  有一种感动叫坚持,它就像春日穿梭在人间的蒙蒙细雨;它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳;它就像瑟瑟秋风中紧紧抓住树干的枯叶;它就像冬日阳光下最后一片闪光的白雪。排比句开头,文采逼人

  一份坚持,造就了一个生命的奇迹。丘索维金娜在儿子病重后,毅然决定继续参加比赛。忽视了运动场上的挥汗如雨,忘却了练习时的体力透支,只因为心中的那个信念:要赚钱,给儿子治病。多么坚强的母亲!33岁,还在运动场上挑战身体极限的母亲!她用自己的坚持打败了儿子身边的死神。她相信:只要坚持,一切都会好起来的。

  一份坚持,圆了一个爱国的梦想。郭晶晶在雅典奥运会上已经拿到了该拿的金牌,得到了应有的荣誉。但是她没有停下来,而是冒着眼角膜脱落的危险,四年如一日,坚持训练,只因为下一个奥运会在中国,在自己的家门口,我们一定要赢。金牌属于胜利者,郭晶晶没有辜负大家的期望,她那优美的一跳赢得了世界人民的喝彩,不愧是我们民族的骄傲!

  一份坚持,创造了一个有一个的辉煌。菲尔普斯,谁敢说他不是游泳史上的传奇?在被人重重否定之后,没有放弃自己的梦想,仍然坚持训练,不断参加比赛。雅典奥运会上,在人们惊愕的目光中,他夺得了七枚金牌,但他没有留恋这次成功,而是继续训练,比以前更加努力。北京奥运会他大放光彩,创下了个人包揽八金的记录。

  多些坚持,让曼妙的人生多一份刚毅,就像熊熊烈火过后又生机勃勃的野草;多些坚持,让刚毅的人生多一份感动,就像纷飞大雪中傲然挺立的红梅。多些坚持,不要让冬日的寒气禁锢我们奋笔疾书的双手;多些坚持,不要让丛生的荆棘阻挡我们前行的步履。两组对称整齐的句式总结颇具文采,紧扣“坚持”,逐层延伸。

  一个生命的延续,一个美丽的梦想,一个绚烂的辉煌,只缘于心中那份令人感动的坚持。结尾扣题简洁利落

高二语文作文9

  这个世界是怎么了?开始慢慢黯淡、沉沦、人的思想开始扭曲。先前的纯真仍归于先前,之后的幻想则依然遥远,够不着也触碰不到。最终,天地合一,归于宁静,消失在浩翰灿烂的银河系里。一点光亮也不剩,地球永久性失眠!

  历史文明与现代文明相冲突之时,人类失眠!人们为了遮羞而发明了衣服,又因为为了追求时尚而脱掉衣服。现代设计师们,为了创造新颖、独特、破洞牛仔裤那洞越破越大。

  最后穿在身上的布料所剩无几,这就是所谓的时尚?人类因生存需要而建造了房子,又因贴近自然而选择了宿营和帐篷。人们在享受温饱生活后,而又反过来追求先前的饥饿与寒冻。艰难的改革创新到底带来了什么?人类因困惑而失眠。

  当道德碰到底线了时,人类失眠。这个世界将不会是我们这一代人的,属于我们的仅仅是时代。在这里,不求每个人做出惊天动地的事,只希望每个人在自己的岗位上踏实做事、理智做人。在几千年的“文明古国,礼仪之邦”的中国搞市场经济、毒大米、劣质奶粉……

  假货层出不穷。经济秩序陷入混乱。经营者没有道德底线,百姓们人心惶惶,时代呼唤我们一是已久的“坚守”,呼唤我们坚守已被物欲之流冲击的残破的道德之堤。人类因道德危机而失眠。

  在地球开始晃荡和黑暗之时,人类失眠。原始的水澄澈而清明,人类首次进入外太空,遥远就可以发现亮蓝的星。然而历史的进程总是创造意想不到,人类似乎要掘地好几千尺才能开发出奇思异想的建筑,才能完美地利用所有的资源,才能称得上是伟大!之后,地球开始出现一系列生态问题,所有的水源浑浊不清。人类因无敌生存而失眠!

  “野马也、尘埃也、生物之以息相吹也”。万物相生不息,世间比人类卑微生物,也在努力创造生命价值。在任何一棵乔木上。有依附于主干的、有寄生于分枝的、它们合理利用空间资源,互利共生。或许是因为处于食物链尖端的人类,体内的毒素比万物高好几倍。

  人类这棵“大植株”是会在生态环境的逐步恶化下,把头埋向深黑的暗处,任思想的扭曲和道德的沮丧,从而迈向无底洞……

  后人哀之而不鉴之、亦使后人而复哀后人也。如果不吸取经验,人类赖以生存的地球岌岌可危。地球失眠,也将永久性失眠!

高二语文作文10

  个性是广阔的大海,是深邃的天空;

  个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;

  有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;

  有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;

  有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】

  就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。

  大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】

  而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。

  播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】

  百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。

高二语文作文11

  有一座桥,连接着希望一辉煌;有一种爱,化解了矛盾与战争。就是沟通。——题记

  沟通是一次嘘寒问暖的问候;沟通是一次面对面的畅谈;沟通是一次善意的微笑……

  生活中因为有了沟通,才出现了冰释前嫌、和睦相处、门庭若市……等四字词语,我们的生活才更美好。生活中不能没有了沟通,就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的`阳光。

  沟通是一门艺术。有一间公司的老板,看到公司门庭冷落,很多技术人员都纷纷跳槽,于是他就想方设法地挽留员工,以“不吝赞美下属,哪怕是微小的成绩”为宗旨,经常对有一点成绩的员工进行表彰,使得员工纷纷留下,经常乐得开怀,工作起来劲头十足。对那些明显贡献的员工更是赞不绝口,大大加薪,使得很多五湖四海的技术人员纷纷放弃高薪,来到这间公司就职。倘若没有了艺术般的沟通,公司怎能有门庭若市的场景呢?

  沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解,蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意,使廉颇了解到蔺相如高尚的人格,瞬间消除了对蔺相如的偏见,到蔺相如家门前负荆请罪,最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁,蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢?

  沟通是胜利的关键。7月6日年奥运会申办活动拉开帷幕,本次将在伦敦、巴黎、马德里、纽约、莫斯科五个申奥城市中选出一个。各个城市的宣传片、陈述都做得很不错,不过更多的人看好巴黎,因为巴黎这是第三次申奥了,况且他们的实力强,陈述充满了文化底蕴,安全保障也是做的最出色的。当罗格宣布最后的结果是伦敦时,人们一片哗然。巴黎到底输在哪儿呢?原来英国首相布莱尔与国际奥委会成员的沟通,使国际奥委会的成员对伦敦认识得更深刻,了解得更具体,印象会更深更好。倘若没有了沟通,英国伦敦怎能在竞争中获胜呢?

  沟通是生活中不可或缺的阳光雨露。也许你的成功就在于沟通,又或许是因为你不善沟通才会离成功尚有一路之遥,那么,你一定要学会沟通,只有这样你的成功之路才会平坦,才会赢得更多的鲜花和掌声。

  沟通,让生活更美好。

高二语文作文12

  白白的,轻轻的,随风而飘,随风而止,越过沟壑,穿过荆棘,这是白色的蒲公英;红红的,柔柔的,风飘则起,风停则驻,这是红色的蒲公英。白与红,映出一片鲜艳,润出一点绿意,香出一份感馨。

  老师说,蒲公英的意象不好,若有若无似的,给人一种漂浮不定的感觉。蒲公英,在我的感觉里面,是那种比较自由的东西,很自由很自由,它可以随着风到任何地方去,但蒲公英又不是真的是绝对自由的,它必须要凭借风力,它才可以实现它的与风共舞,与云同游的梦想。

  白色的蒲公英,也许真的是不那么的自由的,它还是要有所凭借。

  而红色蒲公英呢?红色,我把它比做是世上最最鲜艳的颜色,它是那么的刺眼,那么的摄人心魂。我把蒲公英比做是自由的象征,因为我喜欢自由自在,不受约束,想要像它那样的能够周游各地,这是我的性格,而我把我性格里面那有点像不属于我的作风和表现,比做红色的蒲公英。

  白色的蒲公英,这是正常的现象,但红色的蒲公英,我却把它比做是奇迹的代名词。

  湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。

  像游丝般的蒲公英,在我的眼前徐徐飘过,我闭上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它们紧紧的握在手心里,不让它在我的手中飘走,我要让它们在我的心里驻足,在我心里自由自在的飘着飘着,与云同游,与风共舞。

  我不会再让你流浪了,从今以后你就驻扎在我的心里面。虽然外面有广袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。

高二语文作文13

  曾经多次在小河中撒网而空手而归的渔夫,你们可知远处的大海中却有着各种各样的鱼?曾经只知道在一棵树上获取食物的小鸟,你们可知道远初的森林有着不一样的美味?我以为,我们应该要学会青睐远方!

  青睐远方的山清水秀。官场的昏庸、腐败让李白独自发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的叹息、辛弃疾发出“栏杆拍遍,无人会,登临意”的愤怒”、苏轼“一蓑烟雨人平生”的无奈。同是失意,同是愁思,陶渊明也曾感叹‘‘羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,但他能眺望远方,从而青睐远方的那片清山绿水,东篱下采菊,生活是何等的悠然自得。于是余有叹焉,人生亦如此,一时的挫折,失败并不能让你迷惘,重要的是眺望远方看到远方的那一片曙光。

  睐远方的繁荣昌盛。多年前,一艘满怀激情的大船扬起了航帆,通向人们梦想中的金库—美洲大陆。他们安享于现有的宝藏,掠夺式的开发,所以最终所剩无几。然而麦哲伦却用他敏锐的目光发现了地球是椭圆状的,在美洲大陆后面还有着无数的金库。于是他成为了第一个环球航行成功的人,他带给人们的财富将远远超过那些印度人在美洲大陆发现的宝藏。同是谋求发展清朝政府只满足于当时清朝的一点儿成就,几千万的老百姓就只在这么一个小圈子里谋生,疏不知,西汉时张骞出使西域,将西汉的优秀成果带往西域,也将西域的事物带往汉朝,丝绸之路便成了人们永远发展的财富之路。这是何等的令人欣慰啊。正是他们的敏锐的目光看到了远方的兴旺发达从而使整个民族,国家也变的富强。

  青睐远方的书香四溢。为何名师总是令莘莘学子所崇敬的?为何名校总是令莘莘学子所向往的?因为那是他们心目中的‘‘远方”那里有着满腹经纶的老师,那里有着精彩绝艳的书籍,那里更有着底蕴深厚的校园。看向远方便会青睐这书香四溢,而不是只蜷缩在一角敝帚自珍。

  正所谓‘‘是雄鹰就该博击长空,是蛟龙就该冲击海浪”。将目光望向广阔的天空,深邃的大海,在那儿将会有更多的财富!

高二语文作文14

  怒雪威寒,天地肃杀,千里一片银白,几无杂色。雪盖草屋,寒烟飘动,陋室傲然孤立,几无不安。妻子安详的坐在门槛上摘菜,丈夫夹着烟枪,苍老但不空洞的双眼凝视山间,哗然声猎鹰掠过,老者嘴角微笑。

  只是关于一则山上百岁老人的新闻画面。纵观世间长命老人十有八九没有对世界的抱怨,他们以一颗平常心笑到最后。

  所谓平常心者,此谓放弃选择焉,不在财富与面前低头,不会因无论选择何种都会有好不坏而纠结懊恼。凭心寻路,借常做鞍。没有喜极而泣,难寻苦难不堪。事事皆两面,何苦任其残。

  伟大不一定长命但一定有一颗淡看世间乐于生命的伟大的心态。

  “如果拿橘子来比作人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又抱怨小。”然而漫画家蔡文中“拿到小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的”。可见他的乐观。

  人生苦短,几多愁?不尽长乐,也枉然。

  就像贫苦的人不满自己的生说,富有的人羡慕穷人的无拘无束,结果却是穷人依旧抱怨富人长挂苦脸。过于复杂的心态对人生抱有不的心态促进人们的加速老化,身心疲惫不堪,以趋而亡。

  如果面对人生如同赛翁失马的心态,没有去烦恼令人不愉快的事,因为儿子跌马而幸运不被冲军。人生中因穷苦感谢佛祖赐予自己最自由的圣心,因富贵庆幸自己不用整天发愁,那么我相信无论你是那种人生都会笑看一切,这时的你会微笑,而不是紧蹙眉头,烦扰心态。

  宠辱不惊,闲看庭前花开花落。

  去留无意,笑望天上云卷云舒。

  人生就是一次欢乐的旅行,欣赏享受为人乐趣的时光,这一切都是为你快乐而精心准备的,为你不枉次行良心策划的,既然如此,如果你能明白,人生还有什么不如意的呢?

  心如止水,非宁静无以致,远波澜不惊,优哉游哉……

高二语文作文15

  在家中,我们与父母之间最容易产生矛盾和冲突,引起冲突和矛盾的原因多种多样,或许是误解,或许是我们的人生经历、生活经验和社会地位与父母的差距,也可能是因为我们正处于逆反心理时期。对此,最积极、最有效的方法是从现实中架起沟通的桥梁。

  某年某月的某一日,当我正坐在电脑桌前,尽情、忘我的玩游戏时,一只“不怀好意”的手向我伸来。猛然,我的耳朵被妈妈撕扯的好远,我感到了刺心的痛,捂着可怜的左耳,向妈妈求饶,可我这样似乎是火上浇油,妈妈越拽越用力,我干脆就放弃了挣扎。妈妈把我拽到了一片狼藉前,才”仁慈"的松开了手,我顿时大吃一惊,我的眼前,乱的像鸡窝,桌子上、地上,到处都蹭满了粘稠的稀泥,我为此感到惋惜,我刚打扫好的,怎么一会就成这样了那!我满脸疑问的看向妈妈,却不想遭到了一顿批:“你看看,让你扫个地,拖个地就那么难,看这都成啥样了,到处都是泥,看那沙发上,粘得到处都是,我真算是白养活你了,让你打扫个卫生你就给我弄成这?!要你还有啥用!长这么大了都不知道帮我干点活,整天就知道坐那电脑前头玩玩玩,你那眼还要不要了!……”我听着听着,不禁热泪盈眶,委屈感一袭而来,鼻头也酸到不能呼吸,只有张开嘴来吸气。最后,实在听不下去妈妈的唾骂,我只有甩门而出。走在路上,熟人都问我怎么了,我只是默默无闻的走开,一边走一边想,我不知道怎么跟妈妈说,该怎么解释才能解释清楚,我在妈妈心中就那么底下、那么没用吗?我也许该和妈妈谈谈,我不能就这样让妈妈误会,我真的是已经做好了才去玩的。我身回了家。妈妈看见我回来很是诧异,我向妈妈解释,结果的形成,是因为弟弟的贪玩,但是,我也有错,打扫完后,应该保持好的,还不应该对妈妈那么无礼,我也不应该玩太久的游戏,太伤眼,妈妈也是担心我才那样说的。而且,有那位父母不爱儿女的那。我和妈妈通过沟通,成功的化解了我俩的矛盾。

  我们要学会在现实中,架起沟通的桥梁,努力化解与父母之间的矛盾,走近父母,亲近父母,与父母携手同行,让矛盾在家庭中烟消云散。

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