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高考作文

时间:2021-04-05 20:53:31 高考作文 我要投稿

【实用】高考作文合集4篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的高考作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】高考作文合集4篇

高考作文 篇1

  “我们不一样,每个人都有不同的境遇……”这是最近正流行的一首歌。今天,我们班同学各抒己见,纷纷发表了各自的理想、愿望,我发现每个人对自己的理解真的不一样,用春兰秋菊、各有千秋来形容一点不为过。

  水一般温文尔雅的崔睿彤,告诉我们上善若水,水利万物而不争的道理;向日葵般正能量的石子娴,给予大家心若向阳、无惧忧伤的启迪;志向远大的刘郑阳想做一株常青藤,因为它的叶子常年碧绿,伸向远方;喜爱象棋的龚安阳想做个小兵,做个只能前进不能后退的棋子,教育我们在成的长的道路上勇往直前、永不言弃!我最喜欢龚田甜的话:“寻常如我,不能做你高空上的流云,也不能做你心海上的碧波,但我可以做你手边的一卷书,翻翻,手中会有温暖流过。”看着安然恬静又略带书香气的她,我好生羡慕!而我就愿意做深山的野花,它没有牡丹那么国色天香,没有玫瑰那么娇艳欲滴,也没有百合那么芳香四溢,在山谷静静绽放,无人欣赏却独自美丽。

  虽然我们每个人的成长环境、生活经历不一样,大家的理想、世界观也不尽相同,但我们又都一样,一样向着更高、更远的方向!

高考作文 篇2

  恐怕谁也没有想到,人迹罕至的洞穴里竟然会有一群色彩斑斓的蝴蝶,倘若这群冒险者继续深入前进,没准会有新的发现、新的惊喜,抑或会走进陶渊明笔下的桃花源也未可知。如果先入为主地认定这样的洞穴里什么也没有,没有兴趣和冲动实地看看,或者觉得神秘洞穴一定是个恐怖陷阱,没有胆量探个究竟,别有洞天的美妙风景或许永远是个谜,不会为世人所知。

  善于探索、敢于冒险,是作为高等动物的人一种特有的精神,人类社会进步、发展的历程无不与探索、冒险、发现、创新如影随形,有探索精神才会有精彩发现,有冒险胆识才会创造奇迹,更多的情况下,人们尤其需要“明知山有虎,偏向虎山行”的胆略和果决。哥伦布当年的“漂泊”或许就没打算回头,但他的一往无前终于发现了着陆;伟大的科学家伽利略明知自己的研究与宗教信仰冲突的后果如何严重,毅然执着于自己的追求,才在力学、天文学和哲学领域创造了天才的建树……

  探险的基本内涵是探索,探索的原动力在于创新、进步、突破、发展。反观我国几十年改革开放的伟大实践,又何尝不是一种具有非凡胆识的英明决断,做出这一选择不可避免地历经了种种艰难险阻考验。也正是这一集聚了中国人民勇气和智慧的“探险”行动,让我们摸索出一条不但中国历史上不曾有,而且世界历史上也不曾有,堪称前无古人、后无来者的中国特色社会主义道路,进而实现了经济社会翻天覆地的发展变化,日益以世界大国、强国的姿态屹立于全球舞台。

  当然,探险不是单纯的冒险,更不是盲目的冒进,必须对风险成本和未来预期做出理性、科学的评估,同时还必须摒弃个人英雄主义,充分地依靠群体的智慧和力量。我们不妨设想一下,假如探险神秘洞穴的不是一群人而是一个人,点亮的不是数支蜡烛而只是一支蜡烛,呈现在眼前的或许又是另一番景象,可能要经历更多的摸索甚而走弯路才能发现洞穴里那群五彩斑斓的蝴蝶和更为神奇的风景,而这对于当下我们正执着追寻伟大中国梦的新探索同样不无启迪意义。

高考作文 篇3

  或是内心的歇斯底里,或是身形的舟车劳顿。匆匆,一个个脚印漫开;匆匆,不曾停歇,初心使然,倾听释然。

  当铅华被洗尽,文书上的泼墨挥毫不再如此随性。华灯初上,城市狂欢,又有多少个声音在心河疾呼,全世界谁倾听你?

  愿所有的生命都可以被温柔以待,所以我选择倾听世界。总有一股情味的溯流能够被大千的生命长河所吞吐、接纳。笔转千回,总有一折一竖令人神往。声音各万种,总有一种声音属于你自己,于是,我静静地倾听全世界,实然,全世界也在倾听我。

  黛青色的瓦砾,石板小路,属于故乡的小路始终如一,那是记忆的倾听。耳畔一声渺远的鸡啼,故事属于这里,声音却属于自己。夏夜里纠缠不休的蝉鸣,蝈蝈清脆而贯耳的鸣声,夏夜的声音是清凉的。有小院滴滴答答的雨声,晕开了江南的十里烟雨,有余音荡漾的乡音,戏剧咿咿呀呀的唱腔,铺点了水乡的渺渺云翳,那是属于内心盘桓扎根的乡愁,一听,便俨然是一幅属于自己的魂牵梦绕的小镇景致,匆匆的脚步,被妙音吸引。

  格调,格分。自定在冉冉的旭光之上,世道为偏,迷迭之香渐浓,一片乌烟瘴气;自然,确实定格了片片云翳之下匠心独运的音律。芳草丰茂,甘霖润泽,是春芽顶破层层厚土的生命叫唤,是新雨点打着的鼓点点化为急促的炙热怒吼。窸窣的虫鸣,月下的对白,细细流淌的时光,这便是心田之上遥遥相应的独到氤氲之息,视之不得,听之迢迢。于是,恒隔千里,万里,自然之音,是春潮的涌动,是惊蛰的炸雷,是夏至的花骨朵悄悄悸动。鲜活的生命被照实,写意,也许,声音才是最佳的答案,于是,匆匆,匆匆的心路上,步履不再匆匆。

  黑白交错的都市,霓虹灯闪烁,川流不息的人与车辆,或许更加需要倾听。失眠、痛处、寂寥、无人问津,或许我们更应该倾听的是执着、梦想、胆念、温暖。在这座城市里,你理应活成你想要的模样,生活就是围城,但还是要爱,酒逢知己,棋逢对手,勾心斗角,你来我往。要飞扬的眉,要上扬的嘴,要长情的牵挂,要不懈的奋斗。这声音就用现世的笔墨勾勒出了人性的蓝图,生而为人,没人抱歉,入世的梵音,用出世的耳朵去捕捉,不存在条条框框的戒律,一山一世界,一树一菩提。对于世道,我又听到了什么?

  笔墨丹青的江南故居,我将心声一一袒露,于是,故土之上的一抔黄土便是我炙热的归心,它悄然地倾听着我的悲欢离合。

  宛若桃源的自然之所,我将回忆一一畅言,于是,生灵之间的一泓清流便是我蓦然的息心。它徜徉在那片孑然独立的净空。

  奔走交错的人来人往,我将悲楚一一绽露,于是,明月之下的一束聚光灯便是我翘首的初心,它攒积着踏上梦想之途的希冀。

  恋恋不忘,必有回响,初心使然,归途亦然。当每一次心河上遥遥梦想化作的星辰,沉浸在冰冷的银河,点亮前路,初心释然,愿每一段心灵之声都可以被倾听。

高考作文 篇4

  ⒈显

  由于时间关系,高考阅卷老师不能细细揣摩文章,也不能明晓考生的作文功底,考生要特别讲究一个“显”字。

  首先,文章的主旨要明了,平时作文,有学生喜欢写些含蓄的文字,以求文学的含蓄美,也得到了老师的.青睐,甚至发表了不少的文章,但是高考场上不能这样做,太含蓄了,就会使文章走进隐讳的死胡同,短时间内难以让人读懂,就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。

  其次,文章的分论点最好用分段的方式明确摆出,开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句,最明显的方法就是把它们放在段首,好让阅卷者一目了然。例如,XX年高考福建满分作文《用旁观的眼神》全文用了七个段落,中间段落首句有这样明显的观点句:“用旁观的眼神看别人,是意识的清醒。”“用旁观的眼神看事物,是理念的超越。”还有一个段落这样集中写道:“用旁观的眼神,才有了顾况毫无私心,发出的“居,即易也”的真诚赞赏,让初露才华的白居易消除了后顾之忧;用旁观的眼神,才有了徐悲鸿力携傅抱石,大力支持他出国深造,成就了一代名家的事业;旁观的眼神,才有了毕加索与张大千化倾心交谈,奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱!”你说,这样明朗,这样有观点的文章让人看了不舒心吗?

  另外,还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首,或者用题记的方式醒目标示,或者干脆另立段落。

  ⒉虚

  虚就是虚构。高考作文能写实固然好,但由于我们长期处在学校——家庭两点一线的生活方式,很难发现生活中真实动人的故事。高考作文要求有创新,必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。例如,XX年高考湖南满分作文《保姆与家教》就用小小说的形式,虚构了一个故事。作者从一个社会学教授的心理感受出发,把她置身于一场裙子风波中,真切地显露了她对勤劳实在的保姆信任,对热情活泼的家教猜疑,而风波的结果却出乎她的意料,从而生动地嘲讽了那些凭感情亲疏来认知事物的错误倾向。当然,虚构要符合生活的真实,《保姆与家教》中的保姆是乡下妹子,貌似朴实,家教是大三学生,喜爱漂亮,不要说教授,就是我们常人都要怀疑家教偷穿了裙子,何况,保姆做事井井有条,家教教学聊得正欢呢?不过,值得注意的是,虚构不能没了生活的基础,1999年高考作文题为《坚韧——我追求的品格》《战胜脆弱》,当年就有很多学生为了夺得阅卷老师的动人目光,虚构了“父母双亡”的故事,也丧失了做人的道德,1999年也曾被阅卷老师戏称为“父母双亡年”,这就失去了虚构的道德准则。

  ⒊全

  全即文章的结合呼应,给人完整感。阅卷人的心理,对文章的开头、中间、结尾很看重,特别是结尾的结构呼应或者主题升华的语言等等。例如,XX年高考陕西满分作文《红舞鞋》,文章有机地安排了这样两条线索:①“我”带着往日的荣耀,高傲地参加了征文比赛,结果失败了;②珈伦穿上美丽的红舞鞋,忘情地舞着,以至于鞋已经长到脚上了,只好请求砍去双脚。文章构思的精妙之处在于,巧妙地把这两条线索并行推进,明暗交错,故事的内涵也不言自明,形成一种错落有致而又完整的意境美。结尾处用“是啊,荣誉已是往事,我又何苦被它束缚?与不实际的“红舞鞋”说goodbye吧!成功在向你招手!”道出了在往事与现实面前的合理选择,扣住了话题,从而也把两条线索完整地收在了一起了。文章得满分也就理所当然。

  ⒋简

  简即简笔勾勒。高考的一般议论文也好,一般 记叙文 也好,最好需要多种材料的荟萃,这样信息量大,以符合“内容充实”的要求,因而不欢迎一些时间、地点、人物、发生、发展、高潮、结局俱在的材料啰嗦记叙。一般 记叙文 ,特别有点散文形式的作文,特别忌讳一人一事的简单记叙(当然构思精巧的小小说除外),以免使文章走入浅薄的深渊。例如,XX年高考上海一篇满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段:海与大河不同。河流缓缓流淌,如老聃的“清静微妙,守玄抱一”;而大海变化万千,如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜——面对这样的海,我听到的是孟德的“烈士暮年,壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月,天涯共此时”。这样一段精彩的文字就来源于对材料的精心锤炼,文字洗练而内蕴丰富,何乐而不为?至于议论文材料语言的简洁更是众所周知的特点。考场上故事写得概括些,一可以增加故事的容量,从多角度阐明话题观点,二可以更加使段落层次明了,形成简洁明快的美点。

  ⒌亮

  亮就是试卷上的亮点。亮点是多方面的,字迹端正、卷面整洁是其中第一要着。文章无错别字,没有明显的病句,没有明显的涂改痕迹,行款漂亮等等,都会让阅卷老师一翻到试卷就精神大振,产生好感,不忍心打低分。每年高考评卷场上,卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采,这是使作文亮起来的又一要着。文采的讲究也是多方面的,排比句、对偶句、长短句的灵活运用都很见作者功力,阅卷老师最喜爱阅读,这往往又使作文亮出色彩而获高分。

  高考作文与平时作文是不能完全等同的,但只要注意一些考场技巧,在平时训练中多多落实,还是会显示出自己应有的风采的。

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