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高考作文

时间:2021-05-18 13:56:23 高考作文 我要投稿

关于高考作文集锦6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的高考作文6篇,希望对大家有所帮助。

关于高考作文集锦6篇

高考作文 篇1

  “高考作文最好不要用文言文写,也不要追求什么意识流的写法。”23日下午,江汉区首席教师、武汉一中语文特级教师夏纯德做客第101期“晨报名师课堂”,与学生及家长面对面交流,他提醒考生:高考作文别太标新立异。

  近两个小时的精彩讲座结束后,许多学生和家长仍意犹未尽,争先恐后围着提问。家住吴家山的高二学生小周说,他喜欢写意识流文章,中考时也按此操作,然而阅卷老师只打了5分,他因此与理想的重点高中失之交臂。“高考阅卷老师会不会欣赏意识流文章?”尽管吃过一回大亏,小周仍然不信邪。现场的一位家长也说,儿子从小喜欢读古文,曾将作文写成文言文,可老师拒绝批改,“但我记得以前好像有篇高考满分作文,就是文言文。”

  对家长和学生的疑问,夏纯德老师说,四平八稳难拿高分,但太标新立异也不讨好。意识流文章不是不好,但在高考中不提倡。高考作文要求主旨明确,形式和内容统一。意识流文章若把握不好,容易越写越偏题。文言文也一样,要想在时间很紧的高考中,写出一篇好文言文难度很大,他奉劝考生不要冒险。

  命题作文审题功夫要下足

  命题作文是一种传统题型,审题看似无关紧要,但要想写好一定要下足审题功夫。

  建议审题从三方面入手:首先从题目看这篇文章的范围在哪里?把关键字、词从题目中拎出来,确定写作对象或范围,在范围内作文章。其次是把握重点,要死死扣住重点来写。如白居易的《钱塘湖春行》,“行”是题目的重点,必须突出,一定是在边走边看中欣赏到的景色。最后就是审其体材,选取什么体材,与题目及个人写作优势有很大关系。有的题目适合写记叙文,但如果学生个人比较擅长写议论文,写成议论文也未尝不可。

  话题作文下笔容易高分难

  话题作文要较宽泛,内容只要与话题沾边就行。话题作文下笔容易,但想得高分也很难。

  写话题作文时,考生要注意一个问题,可以自拟题目时最好是另外命题,不要用原话题作题目。此外,还要注意文章的结构安排、文章的主旨摆在哪里、中心思想如何突出,以及适当运用华丽词藻、修辞手法为文章增添色彩等。

  材料作文是几类作文题型中最难写的,弄懂材料本身是难点所在。

  以今年九月调考的一则考题为例。作文材料大意如下:三个人各推着一车瓦器登顶,第一个人刚到山脚,瓦器就摔碎了。第二个人爬到半山腰,瓦器也摔碎了。第三个人终于爬到山顶,瓦器全摔碎了。第一个人说:“我登顶的本事虽差,瓦器在山脚就摔碎了,省下不少气力,我没什么损失。”第二个人说:“我只花了一半力气,还看了半山的风景,也没吃亏。”第三个人说:“只有我爬上了山顶。”三个人都快乐地推着空车回去了。

  对于这段材料,很多考生的第一反应是写“知足常乐”,但材料中只提到“乐”,未涉及“知足”。也有的考生写“舍与得”,可这三个人都没有说愿意舍弃那些瓦器。有的考生想到了“求同存异”,三个人的不同是翻车地点不一样,相同的是虽然都翻车了但仍表现得很快乐,还都为自己找到了高兴的理由。这样看来,立足点应该是“求同”,其意义在于“怎样乐观地面对失败或挫折”、“豁达地面对生活”、“乐观的人生态度”等。

  夏老师说,高考作文中,44分以下就算丢分,44分往上走才算是赢家。

  “按照现在的复习节奏,基本上三个星期写一篇作文,训练量略微少了点。”他建议最好每周写一篇。题目可请老师帮忙拟,也可以自己挑一个,写完后主动请老师评阅,指出亮点及不足。对于同一个题目,亦可适当变一下要求,转换成不同的题型,认真想一想还可以怎样写。

高考作文 篇2

  似曾相识燕归来

  现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说,因为一个人再怎么隐藏、伪装,流在骨中的血脉是不变的,而笔迹如是,文章亦如此,于书山稗海中沉潜含玩,钩沉觉隐,一旦发而为文,纵有千万般隐匿修饰,字里行间总是风流个性,不可抑勒。

  普鲁斯特早年时发表过一些小说与评论,纵然与举世闻名《追忆》一文相差颇多,不论从语气还是行文方式都有不同,但若仔细品味,他那对于细微事物的把握自始至终都融在了文章的骨子里。“气味与滋味却会在形销之后长期存在”,它们“以几乎无从辨别的蛛丝马迹坚强不屈地撑起回忆的巨厦”。他的风格就如同他的气味,别人模仿不来,他也去除不了,无论是什么内容,挥之不去的总是“似曾相识燕归来”之感。

  所以,不论是作家还是平凡人,一旦拿着笔写下字,就相当于把自己的思维、人格的一部分展现出来,而历史洪流可以湮没人的生理性存在,却永远无法改变人的思想存在,那么文字便是传递思考与精神的最好载体,即使手稿丢失,复本重印,一个人留在文章中深层次的精华却会在时间的积淀下长盛不衰。哪怕他故意戏弄人世,隐藏自我,句式可以转换,语气可能颠覆,但文字中埋藏的个性和独有的特点总会在不经意间表露出来,值得我们玩味深思。或许我们可以这样想,大师大多在时间上离我们遥远,如果没有这些可以彰显其风骨的经典之作,他们又怎能令我们无端钦慕?“似曾相识”的绝不只是表达方式,而包括一个人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其独特的“掌纹”。

  就像伍尔芙自然流露的女权主义思想,哪怕在《墙上的斑点》中也略有体现,而古斯塔夫·福楼丁的细致与抑郁即使在这样明快的“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄,而你要为你爱的生活而生”一阙情诗中都能流露,更不必说大先生的战斗、批判与血性。艾略特的哲学思考与反省,“山的那边,雷声轰鸣”。就算是当年法国一位著名批评家模仿意识流大师乔伊斯的笔法挑战意识流小说,大众仍能从一个个细微之处看出他的独有风格。毕竟,“似曾相识”不只是普通的一个词语,它能让人们循着气味,找到当年给你以震撼的那只燕来,无论它是否回归,熟悉之感早已汇入骨血,化为纯酿,让你在作品中沉醉入迷。

  纪伯伦曾写道:“死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具,农夫依然是农夫,林居者依旧是林居者,而将歌声溶入微风中的人,他依然会对着运转的星球歌唱。”作品中深层思考就如同那个歌唱微风的人,无论面具怎么多样,你仍然可以看见那最本质的东西,毕竟“似曾相识燕归来”。

高考作文 篇3

  在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人,

  让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……

  他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

  他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的`眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

  放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

  然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

  记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我们的20xx!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

  虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。

  太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

  他们,终将会成为我们。

  阅卷老师点评:

  满分作文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。

高考作文 篇4

  “已经是星期六的晚上零点/朋友来电约我去逛逛书店/我困呆了/可我的致命缺点就是不爱拒绝”看到这个题目,我第一时间便想到许嵩的这首《深夜书店》,温柔轻快的说唱娓娓道来讲一个好故事,关于邂逅一位动人的姑娘,也关于邂逅安静不染尘埃的心情。

  24小时不打烊的书店是怎样的一种存在呢,在如今电子书盛行的时代?在实体书店被电商网络冲击着的当下?我想,即使是夜里疲累困倦,也挡不住书店所带来的温暖吧。

  南京先锋书店总店坐落于地下,格局类似于一个大型地下车库,燥热的夏天里面空气闷得很,风扇也阻隔不了热浪滚滚。尽管这样,来往进出书店的人还是络绎不绝,绝大部分是年轻人,里面有一整面明信片拼成的“墙”,记录着来过的人留下的故事。简洁别致的装修风格,安静雅观的读书环境,还有琳琅满目、分类清晰的书籍。但如果非要说它的特别,是它那给人以家的感觉吧。像静静的港口,收留无处可栖的灵魂,使其枕风安眠。

  我是个喜欢早睡早起、作息规律的人,日升而作,日落而息,对这种朴素自然的生活最是向往。然而这正如理想中的大同社会,可以向往,但终难触及。并不是所有人都可以像学生或者上班族那样,关于生活的大部分安排规律而有序,永远有人在你看不到的角落里,或沧桑辛劳,或清闲自在。社会有百态,但在阅读一本书的时间里,在有趣的灵魂面前,却人人平等。

  夜晚悄然而至,有人香甜熟睡,亦有人无法入眠。熹微的星光早已被五彩斑斓的霓虹灯光掩盖,高楼林立,却满目荒芜。其实也不是无处可去,即使是深夜,也有很多家快餐店24小时营业,却不喜那里的嘈杂,宁肯流浪街头。如果每个城市都有全天营业不打烊的书店该多好哇,即使看书看睡着了,梦里也是极为幸福的。与有趣的思想交流,不应该只是在白天啊。

  也许学生为了心底的梦挑灯夜战,也许流浪汉为了温暖舒爽在书店长久停留,也许形形色色的人各怀心事,而这里刚好是夜里最好的栖身之所……不论如何,阅读的世界里最为自由安宁,孤独的情绪因为阅读而变得卓绝。

  有时我愿意把24小时不打烊的书店与医院类比,小时候就觉得,夜里值班的医护人员非常辛苦,好不容易休息一会打个盹,一旦遇到突发情况就必须瞬间抖擞精神全身心为病人治疗,明天和意外永远不知道谁先到来,无论白天黑夜,随时都要准备工作,救死扶伤,真真不易。书店没有医院那样紧张,可它更像是精神疗养院,书籍无声无息,却让你在气息韵味上不知不觉就晕染了它的独有味道。深夜里的书店是夜行者们精神的栖息地,过往的人不一定疲惫,它却一直在那,灯火长亮整晚,宽阔而温暖。

  “霍金为你写出时间简史/我愿为你写出一首小诗/飘到你的身边佯装没事/心猿意马/拿起本书/翻了两下/欲言又止”寥寥几笔便勾勒出主人公在书店邂逅美丽姑娘时又惊又喜又犹豫不决的心境,原本只是不想让朋友扫兴才来赴约的心情瞬间明媚,“书中搞不好没有黄金屋 千钟粟 颜如玉/可书店 有你啊”一场美丽的邂逅就这样在书店展开,却也止于书店,当主人公踏出店门,姑娘已不知踪影,只能闻到深夜雨过后的清新气息,生活需要美丽和惊喜,最好的方式就是推开深夜书店遇见书,和你。

高考作文 篇5

  有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人却干了几年,带大家把村子变成了最美乡村。请以此写一篇议论文或者记叙文,题目不限。

  《一份来自远山深处的力量》

  表姑曾经告诉过我:“要嘛努力干,要嘛快点死!”我带着表姑的话一直奋力前进,曾经多少次遇到苦难险阻,多少次想过放弃,是表姑的这句话时刻激励着我。

  我敬佩表姑,她从一个山村灰姑娘摇身一变成了金凤凰,她干了十几年,终于将一个贫困小山村转变成了最美乡村,最终将村转区,后变市。前不久还上了新闻联播,成了社会热点。

  能干是一种能力,肯干是一种努力,大干是一种勇气,真干是一种生活。表姑靠着能干、肯干,大干和真干,干出来样子,干出了成就。

  然而人红是非多,表姑被质疑了,表姑带领的乡村被质疑了。我也怀疑了,我问表姑:“他们说的都是真的吗?”

  “创业容易守业难,且行且珍惜!”

  都说解释是掩饰,而表姑短短的几个字让我知道了,她是真实的。

  是质疑声仍然没有断,连央视都质疑了。那天央视新闻报道了这个最美乡村,报道了表姑,抓走了表姑的姐妹,那一天举国哀悼。

  干了这么些年,最终还是没有干过央视。

  但是表姑说,她干的真实,她和她的小姐妹干的问心无愧!

  很多人干了两年就走了,但是有一个人却干了几年,甚至几十年!这个人就是表姑,一个说干就干想干就干的女人,一个撑起东莞的女人,一个来自远山深处的力量!

高考作文 篇6

  第1段150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题,影响得分),点出写作的由头,作文题中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。

  第2段200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不许举例,采用纯分析的说理论据展开。

  第3段200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。

  第4段200字左右:段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。

  第5段150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。

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