古诗词鉴赏答案

时间：2025-08-12 08:14:06 古诗词我要投稿

古诗词鉴赏答案[精品15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编为大家整理的古诗词鉴赏答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

古诗词鉴赏答案[精品15篇]

古诗词鉴赏答案1

　　秦中吟·歌舞

　　（唐）白居易

　　秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡?狱，中有冻死囚。

　　〖注阌（wén）乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。

　　【试题】

　　1.这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“ ， ”一脉相承。

　　2.赏析这首诗对比艺术的特色。

　　【参考答案】

　　1、朱门酒肉臭路有冻死骨

　　2、①从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势。

　　②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。

　　（20xx年高考语文试题浙江卷）

　　【鉴赏】

　　此诗是《秦中吟十首》中的.第九首，作于元和五年前后，当时诗人在京城长安（今陕西西安市）任左拾遗、翰林学士。前蜀韦榖编《才调集》收此诗，题作“伤阌乡县囚”。

　　此诗与《秦中吟十首》中的《轻肥》一诗思想内容相近，中所说虽是阌乡一地，在当时却具有普遍意义。作者只是客观地描述了情况：一方面朱门车马穷奢极侈；另一方面无辜的囚犯冻死狱中。对比之中，主题自然显现。与杜甫：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”相似。表现手法基本相同；都是把统治阶级与劳动人民的不同生活境遇加以对照，深刻揭露了封建社会阶级之间的尖锐对立。

　　《歌舞》这首诗把朝廷贵官的糜烂生活与狱中的“冻死囚”相对照，对醉生梦死的统治阶级作了无情的鞭挞，对被迫沦为“囚犯”的劳动人民表达了深切的同情。前者详写，后者却只在末尾重笔点出。因为“冻死”二字已能尽囚犯之惨状，因此简洁而有力；而朝廷贵官的奢糜生活，则必须详尽铺写，才能给人留下深刻的印象，从而使这个对比变得格外强烈和鲜明。

古诗词鉴赏答案2

　　商山早行

　　温庭筠

　　晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

　　槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

　　⑴发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这两句诗所展现的画面。（2分）

　　⑵这首诗抒发了作者怎样的'情感？（2分）

　　【答案】

　　⑴鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，（1分）行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。（1分）（共2分）

　　⑵抒发了作者羁旅他乡的思乡之情。（2分）

古诗词鉴赏答案3

　　阅读下面这两首诗，然后回答问题。（8分）

　　送友人出塞①吴伟业

　　其一

　　鱼海②萧条万里霜，西风一哭断人肠。劝君休望零支塞，木叶山头是故乡。

　　其二

　　此去流人路几千，长虹亭外草连天。不知黑水西风雪，可有江南问渡船?

　　注：①友人因罪流放宁古塔城（在今黑龙江宁安县），辞官归乡不久的诗人，在吴江垂虹亭置酒相送。②鱼海：即“捕鱼儿海”，远在塞北内蒙古之境。

　　（1）零支塞是友人出关必经的边塞，在今河北迁安县西。当友人离去途经此地时，诗人本该劝他“回望”故乡，却不合情理地劝他“休望”，为什么?（4分）

　　（2）两首诗在写法上有什么主要不同？请简析之。（4分）

　　答案

　　（1）①背井离乡的人途中的回望，只会徒增几分乡关日远、一去难返的哀慨和绝望。诗人的劝慰，正是深切地把握了友人出塞时的凄绝心态。（2分）②反常的.劝慰，使思乡之情流徙之苦倍增，这正是作者的匠心所在。（2分）（意思对即可）

　　（2）①第一首诗运用想象手法，悬拟友人出塞途中的凄凉景象，表现友人肠断天涯之伤。（2分）②第二首诗运用对比手法，在风雪肆虐的黑水与亭草渡船的江南的对比中，表达了诗人对友人流徙生涯的牵挂与担忧。（2分）（其他答案可酌情给分）

古诗词鉴赏答案4

　　江城子密州出猎

　　苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　⑴这首词的词牌名是_________，从本词的题材及语言风格看，是一首_________词。

　　⑵词的'下片中用遣冯唐的典故表达了什么意思？

　　【答案】

　　⑴江城子豪放

　　⑵“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己。

古诗词鉴赏答案5

　　（南宋）宇文虚中

　　遥夜沉沉满幕霜，有时归梦到家乡。

　　传闻已筑西河馆，自许能肥北海羊。

　　回首两朝俱草莽，驰心万里绝农桑。

　　人生一死浑闲事，裂眦穿胸不汝忘！

　　注：①金国陷汴京，掳徽、钦二帝，下面“两朝”即指此事。宇文虚中因出使金国而被软禁，身虽留而心不屈。

　　②西河馆：春秋时期晋国扣留鲁国大臣季孙意如，要把他长期安置在西河地方的宾馆里。

　　③北海羊：苏武牧羊。

　　④汝：指金国。

　　1、这首诗的首联描写了怎样的`情景？（3分）

　　2、此诗后三联怎样将直抒胸臆与间接抒情相结合的？请结合相关诗句进行赏析。（4分）

　　答案：

　　1、描写了在沉沉的长夜里，浓霜布满帐幕，身处异乡的诗人难得在睡梦中回到了家乡（祖国）的情景。

　　2、本诗颔联和颈联为间接抒情。颔联借典故抒情，用了西河馆和北海羊的典故，含蓄地表达了自己虽然被金国软禁，但也要效法苏武守志不屈（不变节）；颈联景、事抒情，诗人回想起徽、钦二帝遭俘虏离开朝廷，被金人抢占的祖国土地已经不能从事农业生产，借此来抒发对国耻的深沉悲愤。

古诗词鉴赏答案6

　　20．【20xx年山东省济宁市】

　　阅读下面的古诗文，回答问题。

　　城东早春

　　杨巨源

　　诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

　　若待上林花似锦，出门俱是看花人。

　　这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用。（3分）

　　答案：写诗人对早春景色的热爱（喜爱）；这里不仅指早春景色本身的清新可爱，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。

　　21．【20xx年·江西省】

　　阅读下面古诗，完成问题。（4分）

　　春泛若耶溪①

　　唐·綦毋潜

　　幽意无断绝，此去随所偶。

　　晚风吹行舟，花路入溪口。

　　际夜转西壑，隔山望南斗②。

　　潭烟飞溶溶，林月低向后。

　　生事且弥漫③，愿为持竿叟。

　　【注释】①若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦( qí)毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。 ②南斗：指天空中的南天斗宿。 ③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。

　　①下列对诗歌内容理解有误的一项是（2分）

　　A．诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。

　　B．诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。

　　C．诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。

　　D．诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。

　　②下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）

　　A．诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。

　　B．“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。

　　C．全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。

　　D．这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。

　　答案：①C（2分）②D（2分）

　　22．【20xx年·湖北省荆门市】

　　阅读古诗，按要求回答问题（共5分）

　　登幽州台歌

　　（唐）陈子昂

　　前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

　　①这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写__________________的感慨，抒发了_____________________________的思想感情。（2分）

　　②“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解____________________________________________________（3分）

　　答案：①（2分）登楼远眺，凭今吊古（1分）怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁（三个词答对一个即给1分）

　　②（3分）把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。（意思答对即可给分）

　　23．【20xx年·甘肃省兰州市】

　　阅读下面这首词，完成问题。（4分）

　　武陵春

　　李清照

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　①这首词词情极其哀愁。其中“_________”四个字写出了词人愁苦的缘由。（1分）

　　②下面对这首词理解不恰当的一项是（3分）

　　A．“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。

　　B．“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。

　　C．“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。

　　D．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。

　　答案：①（1分）物是人非

　　②（3分）C

　　24．【20xx年·四川省乐山市】

　　读下面这首诗，回答问题。（4分）

　　渡荆门送别李白

　　渡远荆门外，来从楚国游。

　　山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。

　　仍怜故乡水，万里送行舟。

　　①诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）。

　　②品味该诗尾联中“送”字的'妙处。

　　答案：①诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。（能清楚地描绘景象，语言通顺得2分）

　　②“送”字直接点题（扣题），（1分）“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。（1分）

　　25．【20xx年·浙江省丽水市】

　　阅读下面古诗，完成题目。（4分）

　　偶题

　　朱熹

　　青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。

　　只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

　　【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。

　　①前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）

　　②选出下列对诗歌分析不正确的一项。（2分）

　　A．“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

　　B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

　　C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

　　D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

　　答案：①一个“堆”字，形象地写出了门外青山草木繁茂，绿紫相间。

　　②B

　　26．【20xx年·江苏省连云港市】

　　阅读下面一首唐诗，完成题目。(6分)

　　题破山寺后禅院常建

　　清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

　　山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

　　①请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分)

　　②尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)

　　答案：①（3分）“悦”“空”两字是此联诗的诗眼（核心），山光使乌儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除（1分）。“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情（1分）；“空”既写出了后禅院景之幽静，更表达出了诗人超脱尘俗的情感（1分）。

　　②（3分）(1)不矛盾（1分）。这是采用了以声衬静（以动写静、以动衬静、衬托）的表现手法（1分）。周围一片寂静，只有袅袅的钟磬声，和作者向往佛门清净的心情相吻合（1分）。（观点1分，表现手法1分，分析1分；只有观点，没有分析不得分；若答矛盾，且言之有理，可酌情给分）

　　27．【20xx年·四川省凉山市】

　　阅读下面古诗，按要求回答问题。（6分）

　　赠从弟刘桢

　　亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。

　　冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

　　（1）这是一首咏物诗，诗歌标题是《赠从弟》而内容却写“松”，请你简要分析作者的用意何在。（3分）

　　（2）请分析诗歌三、四两句连用两个“一何”的表达作用。（3分）

　　答案：（1）本诗以松柏为喻（使用象征手法），赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，表达了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。

　　（2）第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了松柏的雄健挺拔（坚韧），合起来表达了松柏顽强的生命力。

　　28．【20xx年·山东省临沂市】

　　阅读下面一首唐诗，完成题目（4分）

　　从军行

　　杨炯

　　烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

　　雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

　　①请简要概括这首诗的主要内容。（2分）

　　②“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。（2分）

　　答案：①（2分）诗中写了一位书生从军边塞，抵御外患的过程（意思相近即可）

　　②（2分）视觉、听觉或色彩、声音（一个1分）

古诗词鉴赏答案7

　　菩萨蛮·宿水口

　　[南宋]洪王茶

　　断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。系马短亭西，丹楓明酒旗。浮生常客路，事逐孤鸿去。又是月黄昏，寒灯人闭门。

　　21. 古典诗歌在梟物描写时常“以画入诗”，简析词的上阕是如何体现这一特点的？（3分）

　　22.简析词的下阕所表达的思想情感。（4分）

　　答案

　　21．①构图上由远及近，由远处的彩虹、万山，到近处的短亭、丹枫、酒旗，层次分明。②色彩上绚烂明丽，词人选取了彩虹、紫中带翠的山岭、青旗（酒旗色青，亦称青旆）、红枫等意象，织就了一幅灿烂美丽的画面。

　　评分标准：共3分。写出一点2分，写出两点满分。每点都要结合内容解析。

　　22．①词的下阕抒写了羁旅愁思和孤独寂寞之感。（2分）②前两句，谓词人旅途奔波，一事无成，“浮生”一词意为漂泊不定的经历，表示了对羁旅漂泊的厌倦；“事逐孤鸿去”，意为往事不可追寻，不能再返。（1分）③结尾两句更透出了羁旅夜晚、黄昏来临、空屋寒灯的凄凉。一个“又”字，尤其能说明词人漂泊的'漫长，尝尽了千愁万苦。（1分）

　　评分标准：共4分。第1条中两个情感各占1分。第2、3条的分析，意思对即得分。

　　词作鉴赏

　　洪王茶，宋末人，自号空同词客，有词一卷。水口，集镇名，今名水口铺，在安徽来安县南三十里，来安水东岸。为当地的水陆交通要道，亦为征人旅客常经之地。词人途中投宿于此，即景抒情，写下了这首抒发羁旅幽思的小词。

　　起首“断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。”二句写远景。雨后初晴，一道断虹斜插于东南方的长江之上，在夕阳落照之下，千山万水，一片紫翠。“系马短亭西，丹枫明酒旗”。两句转写投宿，兼及近景。短亭，古时修于官道旁；以供行人休息的亭子，大凡五里一短亭，十里一长亭。“系马短亭西”，说明客舍就在此近旁：“丹枫明酒旗”，说明客舍兼营酒水。短短四句，恍如一幅画卷，给人印象最深的是色彩绚丽，诗意盎然。词人好像手握一枝调色彩笔，精心构画，于是画面上出现了红黄橙绿青蓝紫的彩虹，紫中带翠的山岭出现了，青旗（酒旗色青，亦称青旆）、红枫也出现了“断虹远饮横江水”中的“饮”字，带有“追琢”的痕迹。况周颐说：“词太做，嫌琢；太不做，嫌率。欲求恰如分际，此中消息，正复难言。”（《蕙风词话》卷一）可见他不是反对追琢，而是反对“太做”，即追琢过分。若“恰如分际”，这种追琢还是必要的。复有“明”字，青旗、红枫，判然可见，色彩明丽。

　　下阕抒写客居此地的孤独之感。换头“浮生常客路，事逐孤鸿去。”二句，谓词人奔走仕途，一事无成。“浮生”语出《庄子。刻意》“其生若浮，其死若休。”词人这里借用，表示了对仕途的厌倦。“事逐孤鸿去”，大概是说往事不可追寻，已逝之时光亦不能再返，感慨至深，故亦真挚感人。结尾“又是月黄昏，寒灯人闭门。”二句饶有韵味。从时间上看，上阕写夕阳时候，提到山犹染紫；这里说“月黄昏”，则已暮色苍茫了。其上着以“又是”二字，说明词人在外不知漂泊了多少个日日夜夜，尝尽了千愁万苦。时已云暮，词人只有点上寒灯，闭门独坐而已。唐人马戴《灞上秋居》诗有句云“寒灯独夜人”，词境似之，但换用“人闭门”三字，则变成有我之境，与李重元《忆王孙。春景》词的结句“欲黄昏，雨打梨花深闭门”，有异曲同工之妙。

　　这首《菩萨蛮》，上阕重在写景，下阕重在抒情，符合一般小令的结构规律。但前后对比，又有明显的映照作用：开始时词人远眺断虹饮水，斜日含山，心情比较平静、舒畅；结尾时闭门独坐，孤灯相伴，自然产生抑塞无聊之感。因此在整个词中，词人的感情是有发展变化的，非平铺直叙的作品所能及。

古诗词鉴赏答案8

　　渡荆门送别

　　李白（唐代）

　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

　　【注】荆门：指荆门山。

　　⑴下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）

　　A．这是一首写景抒情的五言律诗。

　　B．首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。

　　C．颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。

　　D．尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。

　　⑵诗的颈联在写景上用了什么手法？请结合诗句简要分析。

　　【答案】

　　（1）D

　　（2）运用了比喻的.修辞手法。颈联将明月比作天镜，将云霞比作海市蜃楼，描绘出眼前看到的绮丽景象。

古诗词鉴赏答案9

　　劝学

　　颜真卿

　　三更灯火五更鸡①，正是男儿读书时。

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

　　【注释】①五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。

　　1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）

　　A．题目中的“劝”是勉励的意思，起统领全片的作用。

　　B．首句写读书时间﹣﹣从“三更”读到“五更”，极言读书之刻苦勤奋。

　　C．“黑发”、“白首”借指青年，老年，两相对照，突出年少勤学的可贵。

　　D．诗的`语言平实质朴、自然流畅、琅琅上口、富有节奏感。

　　2．补写下面的“劝学”诗句

　　百川东到海，何时复西归？_____________，______________。（《汉乐府长歌行》）

　　【答案】

　　1．B

　　2．少壮不努力，老大徒伤悲．

古诗词鉴赏答案10

　　八登飞来峰

　　王安石

　　飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

　　不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

　　1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

　　这首诗抒发了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

　　2. 这首诗善于运用象征和比喻的手法，

　　“鸡鸣见日升”既是写鸡鸣日出的灿烂图景，也是诗人美好前程的象征。

　　“浮云”二字，既是实写，也是比喻当时的.保守势力。

　　“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。

　　“日”是帝王的象征。

　　3.“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一脉相承，试比较这两句诗的异同。

　　两句诗表现技法极为相似，两者都用比喻阐释深刻的哲理。

　　王诗就肯定方面而言，比喻掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。而苏诗是就否定方面而言的，比喻人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。

古诗词鉴赏答案11

　　盆池

　　杜牧

　　凿破苍苔地，偷他一片天。白云生镜里，明月落阶前。

　　注：“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。

　　1．这首诗表现了诗人怎样的情感或思想？（2分）

　　2．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分）

　　【答案】

　　1．情感：酷爱自然（或热爱生活，或乐享人生）思想：超尘脱俗（或淡泊宁静，或天人合一）评分：答出情感或思想中的一种得2分，共2分。意思对即可。

　　2．构思：总分相承，层次井然。先写凿池，灌水，映天，然后再写天空中的.白云，明月，依序而进。第二句是总写，三四句是第二句的分写，条理清晰，颇具章法。写法一：借助鲜明意象，创造幽淡境界。以碧绿之“苔”、蔚蓝之“天”、雪白之“云”、清澈之“月”这些淡雅纯净的意象，营造出淡泊雅静之境，体现出诗人超然脱俗．心契自然的思想情怀。写法二：融情于景。诗人将酷爱自然（或热爱生活，或乐享人生）之情，融于对盆池景物描写之中。写法三：借景寄志。诗人将超尘脱俗的襟怀（或淡泊宁静的精神追求，或天人合一的思想观念）寄寓在对盆池的描写之中。语言一：平中见奇，凝练传神。示例一，如“偷”字，将池水映现天空想象成盆池把一片天空偷纳自己怀中，可谓奇思妙想，自出机杼。示例二，如“生”“落”两字，化静为动，平中见奇，情趣盎然，将盆池景色写得栩栩如生，表现诗人对盆池景色的喜爱之情。语言二：巧用修辞。示例，“白云生镜里”，把盆池比喻成明镜，生动形象地写出了白云倒映入池如同从镜中浮出的景象。评分：答对得2分，共2分。从构思．写法．语言中任何一个方面答题均可；其中写法．语言答出其中的一个角度即可，其他答案符合题意即可。