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古诗作文300字

时间:2024-01-04 14:45:35 古诗词 我要投稿
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【必备】古诗作文300字7篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,广义的古诗,泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌,与近代从西方传来的现代新诗相对应。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编帮大家整理的古诗作文300字7篇,希望对大家有所帮助。

【必备】古诗作文300字7篇

古诗作文300字 篇1

  君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?——王维《杂诗》

  自小我们便学习“窗前明月光,疑是地上霜”、“好雨知时节,当春乃发生”、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,而我最喜欢的一首古诗,是我无意中看到的王维《杂诗》。

  诗的大意是:您从故乡来,应该是知道故乡的事情,您来的时候路过我家绮窗前,看到那株梅花开了吗?王维寥寥几句诗便表达出了游子在外,他乡遇同乡渴望知道故乡情况的急切心情。虽然我还小,不懂长久在外许久不见故乡的'心情,但是这短短的几句激起了我的好奇心,为什么王维不问家里的父母亲现在情况如何,不问故乡有没有什么变化,单单只问了绮窗前的梅花是否依旧还会开放。很久之后的在电视节目上看到专家的解读,我才明白这其中的深意。

  交通不发达,信息难以很快传递的古代,在外漂泊多年的王维啊,已经很久没有家里人的消息了,好不容易遇见故乡人,急切的想知道家里的情况,可是害怕听到不好的消息,满腔疑问最终化作一句“来日绮窗前,寒梅著花未”看似非常不相干的问题来给自己一个定心丸。

  普普通通的问题满含在外游子的思乡情,寥寥几句传递最深沉的感情,虽然简单,但这就是我最喜欢的一首古诗。

古诗作文300字 篇2

  昨天,学校举行了一次激烈的古诗抢答赛。

  我们排着整齐的队伍,来到比赛场地——体艺馆。

  比赛开始之前,我们二年级参赛的四支队伍分别派代表去抽签。作为参赛选手之一,我也坐到了三号位。看着台下那么多同学的脸,我有点小紧张。

  比赛正式开始了。第一轮是必答题,可能是紧张,我们班的一号选手蒋俊晨居然答错了!等二号选手叶思容回答时,没想到她也回答错了!现在该我回答了,我又紧张又激动,心怦怦跳个不停!我认真听着老师的.题目,很大声地回答出来答案!答对啦!台下响起一片掌声!我高兴极了,我为班级赢得了宝贵的十分!

  第二轮进行的是抢答赛。但是因为叶凯媛因为过度紧张,在老师还没说“开始”就抢先按下了抢答器,结果犯规了,就被取消回答这道题目的资格。

  抢答赛很快就结束了。虽然我们得了最后一名,但是我们也尽力了!

古诗作文300字 篇3

  床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 李白《静夜思》

  峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》

  杨柳岸,晓风残月。 柳永《雨霖铃》

  人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。 冯梦龙《醒世恒言》

  今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 王建《十五夜望月》

  举杯邀明月,对影成三人。 李白《月下独酌》

  海上生明月,天涯共此时。 张九龄《望月怀远》

  明月几时有,把酒问青天。 苏轼《水调歌头》

  描写月亮的古诗的延伸阅读——诗词的'写作注意事项

  写作手法一般包括三个层次:表达方式,修辞方法,表现手法:

  1..表达方式:

  记叙 描写 议论 抒情 说明

  2..修辞手法

  比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 起兴

  3..表现手法

  用典 联想 想象 渲染 象征 抑扬结合 虚实结合 动静结合 衬托 烘托 对比 对照 照应 正侧面描写 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境

古诗作文300字 篇4

  这几天,我接触了有趣的学唱古诗文,很特别,并让我快速的学会了好几首古诗。

  我学的第一首古诗,是由徐老师曾教过的《江南》。前奏一出来,飘入我耳朵的音符便是略带节奏感的音乐,一听既容易哼唱,也容易学。”江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东……”越唱到后面,节奏越来越快,歌手以唱讲的方式来演唱这首古诗,跟随它的节奏,我会不由自主地摆动自己的`身体,令我特别喜欢。

  接下来的另外一首古诗,就是我们学校经常放出来给我们听的古诗儿歌——《悯农》。小朋友们把这首古诗唱的特别欢快,朗朗上口,特别好听。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这欢快的节奏一响,我的心情就会特别放松、愉悦。一学就会唱,就会背。

  我还学会了带古典风格音乐的《画》《古朗月行》,听了让我觉得特别舒服、美妙,眼前仿佛呈现出古诗中的每一幅画,妙不可言。

古诗作文300字 篇5

  这是一个平凡安详的傍晚,人们还是像平常一样,在人来人往的大街上匆匆忙忙地往家的方向赶着。小鸟们在天上安逸地飞翔着,一会儿飞来一对黄色的小鸟,一会儿飞走一只绿色的小鸟,他们要飞到哪儿?只有它们自己知道。

  来到一座高山上,放眼望去,看见了一片大草地,跑过去一看,有花有草有树木,粗壮的树干两个人抱着还粗了一些。树叶茂茂盛盛的,树叶里面藏着鸟巢,鸟巢里住着归巢的小鸟。

  再往前面走一点,看见了一个大水池。水池的.边上长着绿油油的小草,小草给我们带来了生机,带来了活力,让地球更加美丽。池子里面被灌满了水,“叮——叮——咚——咚——”的声音,快听!池子想让我们欣赏它的歌喉呢!

  大火球似的太阳快沉下来了,不过一会儿就沉到了高山兄弟的身后,慢慢的被高山兄弟按了下去。这时,不远处悠悠地走来了一只大黄牛,牛背上横坐着一个小牧童,牧童头戴草帽,身穿红背心,脚上穿着草鞋。自由自在地吹着不成调的小曲,一会儿欢快,一会儿伤心,一会儿低沉,一会高昂。

  晚霞飞满天,小牧童的身影渐渐消失,只有那淡淡小曲依然隐隐约约地在暮霭里飞翔。

古诗作文300字 篇6

  贺知章是古代唐朝著名的一位诗人。有一年二月,他来到一个地方,这个地方的柳树又多又漂亮。他走到一处湖边,湖边上正好有一棵高高的柳树,贺知章抬头望着这棵柳树,柳树上长满了嫩绿的新叶,就像用碧玉打扮的`一样。远远望去,柳树像一位亭亭玉立的少女,柳树垂下的无数根枝条就像少女的发丝。这时,他想:这嫩绿的新叶是出自于哪位的巧手裁剪出来的呢?忽然一阵春风吹来,这无数根枝条随风飘摇,真像春风姑娘给这位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的长发,让她更加美丽,惹人喜爱。这时,贺知章默默感叹,用右手抹着自己的胡子,望着柳树说:“真美啊!这么美的柳树,我要用诗句来赞美、歌颂它”。

  随后,贺知章便吟诗起来:《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。晚上,贺知章把今天所吟的这首诗写在了纸上,然后慢慢韵味。直到现在,这首古代唐朝著名的诗人贺知章所写的《咏柳》,已经变成了一首非常闻名的古诗了。

古诗作文300字 篇7

  诗词是我们从小到大必备的一项任务,每个人都会或多或少的记住一些诗,包括文言文。

  我从小就喜欢背一些诗,因为我的记忆力比较好,所以每次背诗都是第一个背完的,心中就会有一种满足感,成就感。从幼年时我们见过最多的诗人就是李白杜甫,我们背过几十甚至上百首李白的诗,从开始学的床前明月光,到《将进酒》《行路难》,对于李白我们再熟悉不过了。还有李白的好友杜甫,《春望》,《春夜喜雨》,《月夜忆舍弟》杜甫的诗我们也背了不少。在小学还有一本书叫昆吾诗韵,是学校自编的一册书,从四年级下册开始背,一年半的积累,说我们会背了很多首初中的诗词,比如初一下册的台城(江雨菲菲江草齐),望岳(岱宗夫如何?)

  还有就是文言文。在小学的时候,我们全班买了两本小古文,一共100多首,我们用了一年的时间读完,即使遇到高中的文言文,我们也会有一种似曾相识的感觉,虽然不会背,但也会读起来很顺畅,不会有梗。而且在毕业考试的`时候,就出了一道文言文的题,名为《道边李苦》,当时我们班的同学这道题都做对了,还不是因为读的多了熟练了,在没有刻意背的情况下,甚至都会背了。

  我们日常一定要多积累诗词,总会有用处的。

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