古诗的作文

古诗的作文15篇[热门]

　　在平平淡淡的日常中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编整理的古诗的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

古诗的作文1

　　古诗，在中国有悠久的历史，是中国文化历史的一块瑰宝。中国有许多大诗人，如李白、王之涣、王勃、龚自珍……他们的诗作脍炙人口，流传千古。其中，我最喜欢的一首诗就是——王之涣的《登鹳雀楼》。

　　《登鹳雀楼》是王之涣在洛阳时，登著名的鹳雀楼望远的见闻感受，诗是这样写的：

　　白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

　　《登鹳雀楼》这首诗的大意是这样的：诗人登上鹳雀楼，凭栏远眺，望着惨淡的日头依傍远山，徐徐沉没。黄河在脚下翻卷起滚滚波涛，向着大海奔流而去。他的视线向东西两向延伸，视野无限广阔。但诗人并不满足于此，他还要登上更高的.楼层，进一步拓宽视野，穷尽目力，看到更高远更壮美的世界。

　　我为什么喜欢这首诗呢？这还得从我三年级的时候发生的一件事说起。在三年级时，我的语文成绩特别不好，当时在班里每次考试都是三十几名。那一学期的期末考试，我考得不错，第十三名，老师告诉我：“你这次考得不错，希望你再接再厉！我告诉你一句话，欲穷千里目，更上一层楼，相信你一定听过吧……”老师鼓励我，还送了我一本大字典，希望我继续努力。听了老师的话，我更加努力了。老师的这句话至今萦绕在我的耳旁。

　　这首诗的最后一句话，让我深受启发，要想取得更大的成绩，就要付出更多的努力，它一直激励着我奋发向上！

古诗的作文2

　　中秋节是中国的一个传统节日。据史料记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》年。直到魏晋，中秋节才成为一个固定的节日，直到初唐。中秋节的流行始于宋代，它已经成为中国的主要节日之一，也是明清时期的元旦。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。

　　中秋节是中秋节，因为农历八月十五是三秋的制度。这一天，天上的满月格外明亮和特别，所以这一天也被视为结婚的好日子。它也被誉为最人道和最富有诗意的`节日。有人说，每逢佳节，我们都思念亲人。当然，中秋节会被深深怀念，尤其是月亮高的时候。别忘了，让真爱卡给远方的亲朋好友一个问候和祝福的团圆之夜，月亮高。

古诗的作文3

　　月亮低低的，蛋清色的光，似要流下来。看着我们，深深地看着我们。

　　地上的人，就有了无数次对月伤情的时刻。

　　“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋，不堪盈手赠，还寝梦佳期。”是情人对着月亮，深刻地思念起远方征人的时候。月亮如此美好，你是如此美好，但我仍然需要回去，或许梦里会有与你的相遇，那是你我的假期。便想起这样的词“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”爱情，是如此的美好，只要相遇便成就了永恒的美好。就像纳兰性德曾说，人生一切哪比得上生前一壶酒？这壶酒里有至情至性，是爱的纯粹，痛的彻底。饮尽它，人生便也是完整。

　　“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”。东风、百花、吐丝而尽的春蚕，燃烧成灰的蜡烛，寒冷的月光。不去追究这诗的深意，但人生的悲凉，爱情的无望早已满满地在纸上了。

　　而每个人都会背诵的“举头望明月，低头思故乡”。将思乡之情说尽了。正如：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛？却话巴山夜雨时。无法回来的无奈 ，只能期盼着与你一起剪西窗的烛光，到那时，我会告诉你我在这秋雨绵绵天气里的哀思。巴山夜雨的景象，于是成了所有描述外出野客飘零的'经典意境。

　　“山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”纳兰容若将自己当成征夫，望不到头的故乡，心里淤积的思念，或许只有月亮才明白。

　　“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来沙场几人回。”在美好的爱情里，告别美艳的娇妻，被迫着奔赴了战争，没有几人回的战争。这一别，或许就是一生，挥着手，送你远去，望你带走我的心。“自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐，谁适为容？”这种心情，你可能体会？

　　当你问爱我有多深，我或许只能回答你，月亮代表我的心。

　　此生深情，岂可言表。请你抬头看月亮。

古诗的作文4

　　从古至今，有许多经典文化，而我最喜欢的，就是那含意深厚，读起来琅琅上口的古诗，从小时候的“床前明月光，疑是地上霜”到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，每一句都有丰富的哲理。这就是我喜欢的经典。

　　那时，我只要看到经典的诗句，就会忍不住抄在摘抄本上。慢慢地，这成了一个习惯，坚持到了现在。其实，我积累的不仅仅是古诗，还有知识。

　　我还学会了把古诗分类：有山水类、友情类、思乡类，甚至还有写明月的，我都把它分在一起。

　　我为什么喜欢古诗经典呢？因为我喜欢古诗的那种节奏和韵律，最主要的还是内容涵义，一首好的古诗，最重要的'就是作者要有高尚的情操，因为每一首古诗都抒发了作者的情感。从诗中，我感觉到了作者的心理、情感和理想，它能留给人深思的一片余地，能够陶治人的情操。反复地吟咏，那种韵味，那种想象力，那种感染力，便恍然了解了诗人的心境。

　　我陶醉于诗人的浪漫经典之中。

　　我在背古诗中，总爱先看诗意，不知为何，我背育都快了许多！这个绝窍让我在以后背古诗时都抢在了第一个，我再也不怕背长长的古诗了。

　　总而言之，我背的古诗，也不能算太少。在繁华的城市里，大家都匆匆忙忙，来回穿梭。但是，请在安静的夜晚，捧起一本诗书朗诵吧！让我们做一个快乐的朗读者，去感受文字间的那份快乐！

古诗的作文5

　　背古诗是我的弱项，每次有背古诗的作业，我就头疼的要命，可是作业完不成的后果可是日记一篇啊！所以，我每次硬着头皮背下来后，总是元气大伤！

　　有一次，爸爸教我一种方法，让我受益匪浅——把古诗改成电影：背之前先把每一句古诗想象成一张图片或几张，然后背的时候脑海里像放电影一样闪过一张张图片，这样，诗句就自然而然出来了。

　　于是，我用爸爸教的'方法试着重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古诗，想了一下，然后脑海中就闪出一幅幅画面：一条江与茫茫大海相接的地方，慢慢的，一轮明月随着激荡的海潮缓缓升起，月光倾洒着，点点波光洒满了海面，这条江上，到处是皎洁的月亮散发着耀眼的光芒，接着“春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明！”这四句古诗就从我嘴里竹筒倒豆子般流了出来。我感慨爸爸教的方法真好。

　　现在，如果有背古诗的作业，我总能在十分钟之内完成。我发现，正确的方法等于成功的一半：技巧加上刻苦等于成功！

古诗的作文6

　　“会当凌绝顶，一览众山小。”读着这首唐代大诗人杜甫的《望岳》，我仿佛也体验到这种高高在上的感觉。

　　中国古文化博大精深，唐诗、宋词、元曲等，都是祖国的文化瑰宝。特别是唐诗，我对它情有独钟。读着“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”我仿佛来到春日的江边，在和煦的春风中与诗人共同欣赏这难得一见的.美景；读着铿锵有力的《夏日绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄。”我又感受到女诗人李清照“巾帼不让须眉”的豪情壮志；读着“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”我又好似嗅到寸草不生的边塞气息。

　　当然，宋词也有它独特的魅力。我特别喜欢岳飞的《满江红》。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！”多么气势磅礴的诗啊，想不到在战场上势不可挡、所向披靡的一代大将军岳飞竟也能写出这种撼人心魄、流传千古的名篇佳作来。读这首词，我感受到岳飞那赤胆忠心的报国情怀。要知道，岳飞生在一个国破家亡的时代，昏君的愚蠢、宦官的横行霸道，让岳飞从小就有为国家洗雪耻辱的理想。最后，他实现理想，带领百万雄兵在沙场上拼死杀敌，为国家建立不朽的功勋，可是国家不幸、百姓不幸，宦官秦桧用阴谋诡计蒙骗皇帝，把正在拼死血战中的岳飞召回，岳飞悲愤欲绝，写下这首惊天地、泣鬼神的《满江红》。

　　其实，每一首诗，每一首词，每一首曲都有一个耐人寻味的故事，这正是中国古诗词的魅力之所在。

古诗的作文7

　　这周，我们学校要举行一次古诗过关检测，要求是两个班一起检测，互相监督，在背诵过程中，如有不会背，那就算不过关。同学们听了，都有一种提心吊胆的感觉，因此，我们班弥漫着一股紧张的气氛。

　　而我，也不例外。还没有正式检测，心里早就打起了退堂鼓。在检测中，如果没有过关，可是要被虞老师“判罪”的呀！一想到被虞老师批评的样子，我的身子不禁寒颤一番。

　　该来的，总是会来的。要古诗过关检测了。我和一些同学被虞老师分配到五（01）去检测，这时，我们就像是一位位战士，去完成一场不可估量的战争。

　　我此时的.心情就如同十五个水桶—七上八下。我迈着沉重的脚步，来到了五（01）班的教室里。我看了看，心想：找一个女生吧，背错了可以通融一下。于是我飞快地在一位女生的旁边，坐了下来。

　　可是出乎我的意料，她竟然要求十分的严格，只要有一个字口齿不清或背错，就得重背，唉，眼看着同学们一个个返回教室，顺利过关，我真是看着眼里，急在心头。

　　终于，我勉勉强强地过了关，这真是一次紧张的古诗过关检测。但是我还是从中收获了许多：不能存有侥幸心，错了就错了，只有认识到自己错误的地方，才能够及时改正。

古诗的作文8

　　夕阳下，一条长长的田间小路长满了绿色的.庄稼。

　　“我终于回来了！”张之兴奋地说，一个小男孩走过来问他：“爷爷，你是哪里人？”何张之笑着回答：“我的家乡在这里。小的时候去东城，大的时候回来。”男孩又问：“那爷爷，你还会回东城吗？”他张之说：“我不回去，我不回去，我以后就住在这里，再也不回东城了。”“爷爷，你来东城多久了？”何张之说：“已经快40年了。”小男孩说：“40年！”何张之说：“嗯，四十年来我每天都在想我的家乡。今天，我终于回来了。”“爷爷，走了这么久，你一定累了吧？去我家休息一下，好吗？”他张之说：“哦，太好了。”小男孩又说：“你一定有很多有趣的故事吧？告诉我，好吗？”“好！”他对张之说。

　　他们边走边笑，消失在美丽的夕阳中。

古诗的作文9

　　相见欢

　　李煜

　　无言独上西楼，

　　月如钩，

　　寂寞梧桐深院锁清秋。

　　剪不断，理还乱，是离愁，

　　别是一般滋味在心头。

　　“我是一个亡国之君，我对不起大唐！”李煜这样想着，自己罪孽的历史又涌上心头。由于自己的昏庸无道，使有着几百年辉煌历史的唐朝盛世断送在自己手里。由于贪生怕死，自己投降了宋朝，成为世人的笑柄。而今，虽然能够苟活于世，但自己的良心却受到了极大的谴责。此时，李煜心底泛起了一种莫名的哀伤。

　　远处，一声凄厉的鸦鸣打破了夜晚的宁静。李煜迈着沉重的步伐，踏上每一层台阶，来到了西楼。此时已经是秋天，而李煜仍然穿着一件薄薄的`衣衫。他的目光里，充满着向往与悔恨——望向长安。头上的月亮像一把镰刀，又细又长，发出清冷的光，照的人不觉寒气透骨。李煜不由得打了个冷颤，一回头，看到院子中一棵梧桐树，树叶已经泛黄，有的正随风飘落，在空中飞舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了，但是却被锁在这深墙大院之中，忍受着孤独的折磨，对自己的美丽，也只能孤芳自赏，何其悲哉？回头想想，自己的处境不也是这样的吗？被锁在宋朝这个“金笼子”里，欲出不得，是怎样的一种苦，怎样的一种痛啊？！

　　李煜轻轻地叹了一口气，目光又望向长安，悠悠的乡愁，萦绕在心头，挥之不去。但，家在哪里？国在哪里？没有了，一切都没有了！一切都是一场梦，一场被自己亲手打破的美梦！李煜靠在栏杆上，呆呆的看着，就这样看着，周围的一切都很平静，然而，他的心里早已波澜起伏！对自己的痛恨，对国民的愧疚，对故乡的怀念，紧紧地揪住了他的心。他忘不掉，也不想忘掉，即使那一双双充满怨恨的眼睛让他心惊胆战，让他万分痛苦，他仍然选择了记住，因为那一段充满血腥，充满污秽的肮脏往事正是激励他改过自新的最大的动力！由于那触景而生的思国之情，他立志要重新做人，然而，他并不知道，上天并没有给他机会。

　　那声鸦啼，否定了他的一切，李煜的身影，亦在那声鸦啼中，变得越来越远。

古诗的作文10

　　一个卖木炭的老人常年在南山砍柴烧炭。

　　他的脸上布满了灰尘，燃烧的烟雾，他鬓角上灰白的头发，他的十根手指被烧成了黑色。

　　卖木炭的钱是干什么用的？买衣服和嘴里的食物。

　　可怜的他穿着单薄的衣服，心里却在担心木炭卖不出去，希望天气会更冷。

　　晚上，城外下了一尺厚的雪，一大早，老人开着一辆木炭车的轮子到市场去赶集。

　　牛累了，人饿了，但是太阳已经升得很高了，他们在集市南门外的泥里休息。

　　骑在两匹马上的那个骄傲的人是谁？是在宫里太监和太监的手下。

　　太监把乐器拿在手里，嘴里叼着皇帝的命令，对着石化的宫殿大喊。

　　一车木炭，一千多斤，太监侍从给赶跑了，老人是想尽一切办法，但没有办法。

　　那些人把半根红纱和一根丝，绑在头上，充当木炭的价格。

　　中南山区有个卖木炭、砍柴、烧炭的老头。他的脸上布满灰尘，呈现出烟和火的颜色。他的太阳穴是灰色的，手指是黑色的。卖木炭的钱是干什么用的？身上的衣服嘴里的食物。穷，他的衣服很薄，但他担心木炭价格便宜，希望天气会更冷。晚上城外下了一英尺厚的雪。一大早，老人开着一辆木炭车，滚过了冰冻的车辙。人和牛又累又饿。太阳升得很高。老人在市场南门外的泥里休息。两位凯旋的'骑手是谁？是宫里的太监和太监的随从。他手里拿着圣旨，说是皇帝的命令，然后调转车头，冲着北边的牛喊。一卡车的木炭，1000多公斤，宫里的使者们不得不赶紧离开，但是老人受不了，却无能为力。宫里的使者在牛头上挂了半根纱和一根丝，作为木炭的价格。

古诗的作文11

　　秋窗风雨夕

　　秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

　　已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！

　　助秋风雨来何速？惊破秋窗秋梦绿。

　　抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。

　　泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。

　　谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？

　　罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。

　　连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣。

　　寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。

　　不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。

　　或许是数百年前的一个黄昏，雨疏风骤，天淅淅沥沥地下起雨来，秋霖脉脉，阴晴不定。那天渐渐黄昏，阴得沉黑，兼着那雨滴竹梢。曹雪芹，或是说林黛玉，触景生情，感叹着造物弄人，心中更觉凄凉。挥笔写下了《秋窗风雨夕》这首悲切的词。也许，那窗外已不是海棠依旧，但是，在日后光阴的变迁中，这首《秋窗风雨夕》被广为流传，为世人熟知。

　　而在百年后的今夜，我第二次翻开了《红楼梦》。和第一次翻开它时一样，那同样是一个阴沉的黄昏，我的窗外亦是“梧桐更兼细雨”，我又读到了这首《秋窗风雨夕》。读后，我心潮起伏，思绪猛烈地拍打着心的彼岸。我朦胧地感觉到，林黛玉就像是一簇繁花，让单薄的身影永远的活在了书页之中。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”红颜易逝，繁花瘦，怎禁秋？

　　在那个萧瑟的寒秋，繁花惨淡，碧草枯黄，小院里的景象十分萧条，秋风吹得人心悲凉。在这个风雨来袭的夜晚，破院中的小屋里，纸窗上沾满了泪水般的雨丝，在桌上一点微弱的烛光下，一位伊人在哀泣着，为宣泄离别的思念，泪光摇曳着面前的烛光。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”更何况是在这简陋的小屋里，黯淡的烛光下，萧瑟寒冷的深秋风雨中？

　　繁花瘦，怎禁秋？无奈自己身世凄凉，如同浮萍无根，却生性高傲，拥有如兰似桂的风华月貌。繁花瘦，怎禁秋？在贾府的.绮罗丛中娇生惯养，然而性情孤僻厌俗，清风道骨。繁花瘦，怎禁秋？在短短的人生中，心事却不住的虚化。尘世间，有太多的水中月，镜中花。繁花瘦，怎禁秋？再美的花，终经不过春意消逝，化为香尘，有太多的哀愁……《秋窗风雨夕》就是林黛玉对生世，对处境最深切，忧伤的感叹和哀怨！

　　一人之痛，永垂不朽。有人说，林黛玉的诗是女子软弱无能，无病呻吟的写照。但是，这在我眼里，这是她对现实最真切的情感流露。

　　秋风雨夜已过。在风雨摧残后，繁花消瘦。只看那遍地遭受风雨蹂躏的落红，便是繁花用一生偿还的眼泪……

古诗的作文12

　　班主任罗老师告诉我们这几天学校要在每个班级里选几个同学到学校参加古诗考级。

　　在家里我把该要背的古诗反反复复，背的滚瓜烂熟。中午吃好饭，我正在看课外书，这时有一个不是我们班级的同学来到我们班级在跟我们的辅导老师在说话。过了一会儿，辅导老师在班级里通知学号是15号、25号、35号的同学到楼下的会议室参加学校的古诗考级。

　　25号不正是我的学号嘛。我快步的和15号还有35号的同学赶紧走到会议室，看见给我们考试的不是我们的班主任罗老师，我一个都不认识，我想应该是高年级的老师，一时我很紧张。我是25号，排在第二个，当第一个同学在考试的时候，我在脑子里把该背的古诗迅速的搜索一遍，心里想，我要放松，一定能过关。轮到我上场了，很顺利的的背出前两首古诗，由于背的太快，听考老师叫我速度稍微慢一点，太快了容易吐字不清，会影响整个成绩。老师的这句话打断了我的思路，大脑一时一片空白。我努力在想下一首应该是什么。听考老师提醒我下一首古诗的'一个字，有个老师提醒的一个字，我有很顺利的背完这首诗，接下来我紧张的心情也慢慢的放松下来。背完所有该背的古诗。老师听完我背出的古诗，肯定的说：恭喜你，你通过了本次的古诗考试，你回去吧。

　　通过这次的古诗考级，我知道了一个道理，不管遇到什么事情，一定不能紧张，你准备的再好，只要一紧张肯定会发挥失常。

古诗的作文13

　　我曾一直以为古诗文是“高高在上”的，因为自古它便是无数文人墨客、官宦名流的“专属宠儿”，是如此的曲高和寡，或是反映自身遭际、或是抒发个人理想、或是抨击时代弊病……它清高、它傲然、它不染凡尘，它是那么的“高大上”，仿佛离我们很远很远。

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　　“……微君之故，胡为乎中露……微君之躬，胡为乎泥中——”饱含着对剥削者的不满，台上衣衫简陋的“农民们”不断控诉着，台下观众或愤懑或同情或赞许，全然沉浸在那高昂到极点的情感里。

　　我惊讶地看着表演，“原来先秦就有反映人民生活疾苦的诗歌了……我还一直觉得古诗文就像一位屹立于高峰之上而审视着凡俗的清高隐士呢!”耳边似有一道惊雷炸响，许多先前被忽略的`记忆从角落猛然窜出：“家田输税尽，拾此充饥肠”、“采菱辛苦废犁，血指流丹鬼质枯”……从先秦走到唐宋，百姓们不堪重负的身影渐渐汇聚在一起，我这才发现“清高隐士”那双一直深情注视着他们的眼眸，原来诗歌一直在为劳苦大众发声！那个山巅上的模糊身影突然清晰地走进了我的视野。

　　“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，说到反映时代疾苦，我又想起《茅屋为秋风所破歌》了。诗人那种博大的胸襟与社会的苦难交织在一起，那种崇高的理想与炽热的忧国忧民之情交织在一起。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，从诗到文，中国古典文学展现着自己与黎民百姓同呼吸共命运的激昂感情，那一个个身影和面容在我心中愈加清晰起来，《诗经》中的歌者、白居易、杜甫、范成大、范仲淹……我第一次感到与他们如此之近！

　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家

　　古诗文大步走在历史长河的地毯上，她高唱着黎民的心声，身披着时代的霓裳——那是襦裙、是汉服、是唐装、是旗袍……恍然间，我觉得她像一位不食人间烟火的仙女，直到那一曲改编自现代流行音乐的《诗经·子衿》响起。同学们穿着古装，衣袂飘飘、风度翩翩，却唱着节奏明快的流行音乐，二者风格截然不同，偏偏在《诗经》的拥抱中神奇地水乳交融在一起，没有一丝违和感。

　　同学们精彩的演绎还在继续，看，那是整班齐读、单人领读、双人同读，还有独舞、双人舞、飘带舞，更别提内容丰富新颖的情景剧；我又想起电视节目“经典咏流传”中以印尼民歌为曲调改编的《关雎》……“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，我这才发现她是“下凡仙女”，是如此的接近我们的生活、我们的时代！

　　现代的西装、异域的沙罗、典雅的舞裙……古诗文换了一次又一次的新装，却依旧倾城，还在原先的中国风上增添了一分现代的、多元的、国际的大家风范！电视节目、学校活动、日常生活……她的影子无处不在，悄然间走近了千家万户，就这样款款地来到我们身边！

　　蓦然回首，我惊讶地发现，古诗文不仅是一种精神财富，还是我们的知己、挚友和师长，更是历经中华民族历尽千年岁月所雕琢出的文化明珠。她从古代走来，与深爱着她的人民紧紧相拥，带着与时俱进的变化，在今天的时代舞台上绽放出历久弥新的璀璨光彩！

古诗的作文14

　　中国是一个诗的国度，诗中优美的文字，无不显示着中国人的历史与智慧，它灿烂似繁星，芬芳似花朵，悠远如长河。然而，在千千万万的千古绝唱之中，我最喜欢的是明代于谦写的《石灰吟》。

　　“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”经过千锤万凿从深山里开采出来的石灰，把烈火的焚烧看得平平常常。粉身碎骨也不怕，只要能把自己的高尚情操留在世界上。最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀。诗人托物言志，用石灰来比喻自己，充分表达了作者不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。末句表现了丹心照汗青的高风亮节，作者用这寥寥数十字，就深刻地反映了忠心报国的高贵品质，为人们树立了一个榜样。

　　每当我读起这首诗，不禁心潮澎湃，被这种优秀品格所吸引，所震撼。我感受到了诗人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲，立志做一个纯洁清白的人。

　　诗人于谦出生于1398年，字廷益，号节庵。明代政治家、军事家。浙江钱塘人，于谦少年立志，12岁时便写下明志诗《石灰吟》。永乐十九年进士，任监察御史。正统十四年“土木之变”后，从兵部侍郎升任尚书，拥立景帝，反对南迁。他调集重兵，组织指挥了历史上有名的`京城保卫战，因功加少保。于谦为官勤政、爱民、廉洁、刚直，深得景帝的信任，也因此获罪于一些朝中大臣，终因谋逆罪被杀。

　　学习古诗，常常让我觉得自己在这个世界上承载着重大使命；吟诵古诗，就仿佛来到智慧的源头；我们的中国人的智慧在古诗里，我们中国人的美在古诗里，我们中国人的历史也在古诗里，中国的古诗是传统文化中一朵永不凋谢、瑰丽的奇葩。而这首《石灰吟》成为我最喜欢的古诗，它读起来朗朗上口，也充分表达了诗人的高风亮节。

古诗的作文15

　　今天，所有一年级的小朋友都去多功能室进行“古诗比赛”！

　　主持人是我们班的张雨轩同学和湖定浩同学，好精彩呀，我们一（1）班拿了第一名，李顺同学拿了二等奖！

　　李诗柯同学拿了三等奖！

　　今天，是我们最高兴的'一天！

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