- 相关推荐
人教新课标一年级上册语文写字教案
在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的人教新课标一年级上册语文写字教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
人教新课标一年级上册语文写字教案1
教学目标:
1、学习横画的写法以及长横短横的关系;理解用笔轻重和笔画粗细的关系。
2、写好带有横画的字“土、三、干、王、丰”,注意生字中横的写法。
3、培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖。
4、继续培养良好的握笔姿势,坐姿。 教学过程:
一、组织教学
检查学具。让学生欣赏字帖,范字。讲解我国的传统书法艺术特点。
二、学写长横。
1、出示长横范字,说明长横的写法。起笔、收笔重,行笔较轻,行笔方向稍向上斜。
2、学生练习:把一字写在田字格的正中位置,要左低右高。
三、学写短横
讲解短横的.写法。起笔、行笔、收笔轻重变化不大,行笔方向稍向上斜。
四、指导“三”字的写法。
1、师讲解:一横写在上半格中,第二横写在横中线上,下横较长,写在下半格中间。
2、学生练习三字;教师检查学生作业,发现问题,找出原因,及时纠正。
五、巩固练习,写含有横画的字
人教新课标一年级上册语文写字教案2
教学目标:
1.使学生掌握撇这种基本笔画的书写方法,包括起笔、行笔、收笔。
2.写好带有这种基本笔画的字“千”、“开”、“左”等,注意生字中撇的写法。
3.写一写“塔、径、周、透、异、涛”。 教学准备:有田字格的小黑板、移动多媒体。 教学过程:
第一课时
一、导入新课
1.这节课我们再来认识一个新笔画。
2.出示“撇”,同学认读。
3.师范写“丿”,请同学评议。
二、指导书写斜撇、平撇、直撇
1.老师指导学生观察斜撇、平撇、直撇的不同。
2.指名在田字格中写斜撇、直撇、平撇,指导学生结合习字要点进行评议。
3.把撇放到各种字中练习。
4.老师范写“透”字,请你根据我们学过的写法和结构安排方法仔细观察这个字。看看“径”和“透”的异同处。
三、实践练习:
书写时,要一气呵成,不能看一笔,写一笔。用正确的.执笔姿势和坐姿书写,注意铅笔的正确使用。
第二课时
教学目标:
使学生掌握撇这种基本笔画的书写方法,包括起笔、行笔、收笔。 教学过程:
一、老师巡视指导,纠正写字姿势和坐姿。观察了解学生的掌握情况,个别指导书写。
二、反馈:
对于学生的优点和进步要给予及时的肯定和鼓励。指出普遍的错误。(写撇时,提笔过快,会把撇尾写的过细过长。
三、再实践,再练习。
1、老师继续巡视指导。
2、纠正书写姿势和执笔姿势。
3、针对个别现象进行纠偏指导。
4、让学生在反复实践中,体会并掌握写法技巧。
四、发挥学生主体作用,培养审美、观察和评议能力。
1、四人小组互相交流讨论,互相取长补短,互相学习。
2、选出一位同学的作品,有小组代表总结评议作品。
3、在全班的范围内,有各组的小讲解员评议本组的代表作品,其他同学可做补充说明。
4、老师对于学生的评议进行重点点拨和说明。
五、小结
人教新课标一年级上册语文写字教案3
教学目标:
1、复习正确的书写姿势及横画的写法。
2、学习竖的写法。
3、 练习“十”“干”“丰”。
一、复习导入
同学们,上节课我们知道了正确的写字姿势、执笔姿势,认识了田字格的作用及用途,学习了横画的写法,练习了“一、二、三”。今天,我们继续学习基本笔画“竖”。
二、写法指导
我们写字时,首先要求作到“横平竖直”,所谓的竖直,就是要求把竖画写得笔挺有力,不能歪,不能弯,这是写竖的最基本的要求。在这个基础上,我们还要讲究方法,把竖画写更美观大方。下面我们就仔细地研究。
下面我们来看一下竖的'写法。(教师示范)想想看,把一根竖画写的田字格中,应该把它放在什么位置?(竖中线)把笔在竖中线一点顿笔后,沿竖中线向下行笔,到末尾要出尖时,把笔轻轻地提起来,边向下写边提,最后提出。这样竖的尖就定好了。(教师再示范,学生模仿在方格中书写)
三、学生练习
“十”是基础,只有在“十”训练掌握的基础上,才能把更多的字写好。因此,“十”在教学时,所用的时间要适当延长。
四、练写“岸、汁、奉”。