当前位置:语文迷>教学文档>教学设计> 《太阳是大家的》教学设计

《太阳是大家的》教学设计

时间:2022-06-09 20:53:56 教学设计 我要投稿

《太阳是大家的》教学设计

  作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《太阳是大家的》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《太阳是大家的》教学设计

  教学目标

  1、会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡构”等词语。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  3、理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。

  教学过程

  第一课时

  一、揭题导入

  1、同学们,今天我们一起学习一首关于太阳的诗。

  2、板书课题。齐读。

  二、初读诗歌

  1、学生自由朗读,注意读准字音,读流利。

  2、检查读课文情况。

  3、我来提醒:学生提醒生字的读音。

  “彤”字本音第二声,在ABB式词组中变成第一声。

  4、检查读诗情况。

  5、说说:你都知道了什么?

  三、朗读感悟

  1、选择自己最喜欢的段落朗读,并想一想自己喜欢的原因。

  2、小组交流:

  把自己最喜欢的段落读给小组同学听,相互评价。

  3、全班交流:

  读自己喜欢的段落,说说喜欢的原因。

  重点感悟:课文用了拟人的.手法,把太阳当作孩子、小树和鲜花的朋友,显得亲切、易懂。诗歌中把孩子、小树和鲜花并列,是因为它(他)们都有蓬勃的生命力。这样写显得新奇、有诗意。

  4、想象说话:

  我想对别的国家的小朋友说几句话……

  第二课时

  一、再读课文

  1、用自己喜欢的方式朗读课文,感受诗意。太阳是大家的,世界是大家的。

  2、学生交流读课文后的感想。

  3、有感情地朗读。

  二、练习背诵

  学生用自己喜欢的方式背诵。

  三、拓展交流

  学生搜集其他国家小朋友生活情况、文化习俗等方面的资料,进行介绍。

  四、指导写字

  学生自己观察书写。教师进行提示。

  五、积累语言

  六、板书设计

  25、太阳是大家的

  撒在鲜花上

  照耀着小朋友小朋友做游戏

  世界是大家的

  反思

  这一课是一首儿童诗,要从题目入手教学──太阳是大家,通过引读,自读,齐读,老师范读,让学生理解世界要和平!最后可以拓展,学生自己仿照第二自然段编诗。

【《太阳是大家的》教学设计】相关文章:

太阳是大家的教学设计11-09

《太阳是大家的》说课稿03-14

《太阳》教学设计(15篇)12-21

《太阳》教学设计15篇11-03

《太阳》教学反思09-30

《晚上的“太阳”》教学反思12-20

《多民族的大家庭》教学反思01-20

《四个太阳》教学反思10-30

一年级下册语文《四个太阳》教学设计12-24

《四个太阳》教学反思15篇02-13