老师的作文

时间：2024-11-09 12:03:18 老师我要投稿

[荐]老师的作文3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的老师的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[荐]老师的作文3篇

老师的作文篇1

　　这个周四是“三.八”妇女节，刚下完第一节课，同学吴思然就跑出去，过了一会，她拿着一张写了字的红贺卡跑进教室，喊道：“大家快来签名，快过来签名!”然后迅速将门锁上了。我过去一看，红贺卡上写了一些“三.八”妇女节的贺词，

　　然后在后边的.空地上写上我们的名字。刹时间，桌子后面排起了长长的队伍，我签完后，忽然想到了什么，在前几日的语文课上，老师让我们讨论妇女节送老师什么礼物，有的同学说：“因为王老师也要过妇女节，但如果王老师知道了我们要送她什么礼物，那就没有意义了，我们要自己准备礼物，还不能让王老师知道。”我顿时明白了，我们在贺卡上写上我们的祝福，再签上我们的名字，这就是我们送给王老师的节日礼物，这礼物就是全班三十九名同学的那颗感恩的心。

老师的作文篇2

　　人们常说“老师像山一样善良”。我们小小的进步和成就都是你们辛勤工作和无私艰苦努力的结果。老师，你就像一艘船，在知识的海洋中指引着我们。老师，你就像一个勤劳的园丁，每天播下知识的雨露，滋润我们的树苗。老师看起来仍然像...

　　从学校到四年级，我见过很多老师，但是说到感情，我不得不把你算在内，张先生，他教我们中文！在我的印象中，你一直是一个善良、博学和有说服力的老师。从你进入实验小学的一开始，你就教我们中文。到目前为止，在与我们相处的无数天里，你一直伴随着我们的成长，见证着我们的喜悦和泪水，成功和汗水...五年来，一点一点地，这似乎是一个电影情节，难忘而有意义！

　　张先生，你和蔼可亲，中等身材，瘦瘦的身体，乌黑美丽的头发，一双弯弯的眉毛下有一双“会说话”的眼睛。那双会说话的眼睛既严厉又热情:所有的错误都逃不出你“敏锐”的眼睛。但是当我们遇到困难和困惑时，你的眼睛会及时给我们温暖和希望。

　　老师，你不是真的有知识。你用声音和丰富多彩的表情谈论你的课程。你经常给我们讲一些课外故事。我们都饶有兴趣地听。学生们都非常喜欢张先生的课！然而，你对我们的学习并不放松、一丝不苟和负责:你会亲自逐字检查每一份作业...

　　老师，你也是一个温柔细心的“妈妈”。你像对待自己的孩子一样对待我们，让我们感到非常温暖。除了学习，无论谁遇到困难，你都会耐心和热情地帮助每个需要帮助的'人。

　　老师，谢谢你让我们从一个无知的孩子成长为一个优秀的少先队员。这是你无私的奉献和教导我们知识和做人的原则。老师，你辛苦了！

　　在人生的道路上，谢谢你，张先生，你是我们永远信任的老师，你让我们知道学习室是一种快乐和一种“享受”！

　　这时，我想到了一首诗:春天的蚕丝被编织到死去，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽干！老师，老师，为了我们的成长和进步，我不知道你放弃了多少个休息日，忍受了多少个不眠之夜...你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。你正在用你的艰苦努力训练我们...

　　我们一天天长大。老师，你的爱一直温暖并激励着我们。谢谢你，我亲爱的张老师！

老师的作文篇3

　　我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我要要做一个正直,诚实的人。

　　启蒙小学是茂名是第一小学,它坐落在茂名市露天矿的街旁。我还依稀记得那宽敞的教室,明亮的窗户与那整齐的桌椅。

　　那大概是20xx年吧,我才5岁,便上小学了。年纪小,上课时总是很认真的坐前排,老师们都很喜欢我,他们说过不少表扬我的话,这些我已经淡忘,可我免不了受到惩罚,这方面的'情景我倒是至今未曾忘却。

　　在班上,作文与算术算是我的"强项"了,然而,就是在这两门功课上,我也受到过申斥。

　　有一次作文,题目是《我与篮球》。在文章里,我说:"我在空地上举起篮球,猛一扔,篮球便飞到6楼哥哥手中。"李老师阅后在末尾批了"力气特大"四个字。我不明白,便去问老师,老师伴着面孔对我说:"1楼到6楼有20多米,你真有那般力气把篮球扔上去吗"这话有点刺伤我,但我心里还是感到羞愧,因为我确实没有把球扔上去,那几句是凭想象捏造出来的。

　　还有一次上算术课,老师发本子的时候把我叫到讲台前,严肃地对我说:"你这次的成绩是60分,也就是及格了。因为你本应该得满分的,以后不许再这样!"

　　当着全班同学这样说我,我感到有点难堪,但我心里还是服气的,因为那结算术课的前半堂我在演算纸上画画了,算术确实算得不认真。

　　漫长的岁月过去了,尽力的事情许多都已淡忘,而学生时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌还不时在我脑海中浮现,引起我的思念和遐想。

　　我的梦想是成为一名老师,当我站在讲台上宣讲自己所崇拜的信念时,我会想起我的启蒙老师们。我相信,既然我的老师在他们的学生身上播下的种子能开花结果,我将来在我的学生身上播下的种子也一定会开花结果的!

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