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老师作文

时间:2024-12-04 16:01:25 老师 我要投稿

老师作文精品(3篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的老师作文3篇,希望对大家有所帮助。

老师作文精品(3篇)

老师作文 篇1

  老师是知识的传播者,他们就像执着的园丁,用自己辛勤的汗水培育着我们。正因为有了老师这种孜孜不倦的精神,才有了我们茁壮的成长。

  从幼儿园到小学,很多老师都教过我,他们各有各的特点,有和蔼可亲的,有严厉冷峻的;有年长的,有年轻的;有男老师,更多的是女老师;而在我心中最有魅力的是我们新东方学校的一位英语老师,她叫董清清,英文名字叫Eva。她身高大约一米五几,留着一头有时略显凌乱的短发,鼻梁上架着一副黑边的近视眼镜。她眼睛很小,鼻子有点儿勾,像一个外国人。她脸上总带着灿烂的笑容,学生们总能从她那儿感到轻松和快乐。学生回答问题时,就算答错了,她也不会批评他们,只是鼓励他们说:“要努力哦。”我是一个活跃分子,只要上她的课,我的`嘴巴很少闭过,手很少放下来过。有时我的声音实在太大时,她总是调皮地把食指压在自己的嘴唇上,冲我友善地“嘘”一下,这种委婉的动作就像一道庄严的命令一样,令我自觉地不折不扣地执行,我的声音会下意识地降低分贝。她为了让我们学得更扎实,常常根据课文内容制作一些小卡片,小卡片上面写些单词或者画些相关的东西,挺生动的。我们在学中玩,在玩中学,既收获了知识,又收获了乐趣,真是一箭双雕。她经常开展小组PK活动,每个小组能够做到八仙过海,各显其能。通过这种形式,小组之间吸取经验教训,以达到知己知彼,百战百胜。赢得胜利的小组会得到三个点卡的奖励。

  她对我们要求很严,如果谁的发音不准,她就会不胜其烦一遍一遍地教他,直到教会为止。她有个最大的特点,就是善于用动作教学,比如她教“O”的时候,她就会两只手做成夸张的圆形,教“I”的时候,她就会站得笔直,像一根棍子。通过她生动的肢体语言,我们可以更加直观地学习。

  Eva真是一个又可爱又随和的老师,只可惜她只教了我们一年就走了,我现在还挺想她的,有时梦中还在上她的课。

老师作文 篇2

  这个世界里,有许许多多帮助我的人:师长、同学、陌生人……其中,我最难忘最喜欢的人是我的班主任——黄老师。

  黄老师中等身材,瓜子脸,长头发,她一笑起来就像大海的波浪一圈一圈地荡漾开去,一严肃起来,却像包公审案。黄老师在我的生活中,起着举足轻重的作用:在我失落的时候,是她鼓舞了我;在我沮丧的时候,是她帮助并给了我前行的信心;在我和同学发生矛盾的时候,是她教给我处事的方法和提高我办事的能力……

  授之以鱼,不如授之以渔。黄老师是这么想的,也是这么做的。

  一天,在我们写试卷的时候,黄俊豪的手肘压在我的试卷上,我让他放开,他还压着,然后,手一扯,我的试卷“嘶”一声被撕开了。我一下子火气就上来了,让他补好,可他却拒绝了。我气得脑充血,把手一抓,我把他的试卷也撕开了。我俩就此打了起来。我脑袋一抽,眼泪不由自主地流了下来。老师赶过来,忙劝我们,我们才停了下来。黄老师了解了事情的原因,心平气和地说“这是一件很小的'事情嘛,你们平时都是互相帮助的,想想这件事情应该怎么解决是最好的呢?”老师还开玩笑地说“两个小帅哥这么聪明,一定能找到解决的好办法!”老师说完还摸了摸我们的头。我听着老师的话,想着老师平时教我们处理事情方法,过了好久,我的怒气平复下来,轻轻拿过他的试卷,帮他贴好了。他也帮我贴好了试卷,还对我充满歉意地笑了笑,我们又和好了!

  “一日为师,终身为父。”我们要好好学习,长大后回报老师,让老师为我们感到骄傲。

老师作文 篇3

  暑假,父母给我请了一位补习老师,我好奇地想着他是谁,可是他的第一课,却让我大吃一惊。

  “叮咚!”悦耳的门铃声响起,我满怀好奇地打开门,发现是一个身体稍胖,面目慈善的青年男子。他清了清嗓子,做起了自我介绍:“我姓顾,你可以叫我顾老师。以后,我就是你的英语补习老师了。”

  这个老师的`性格比较和善。当我遇到不会的题目抓耳挠腮时,他不会像爸爸一样大声地呵斥我,也不会像我妈一样无奈地告诉我答案,而是一脸的善意:“再想想,你看,这个单词的意思是吵闹,那这个句子就不难了吧。”每当他善意的提醒我时,我就会恍然大悟,一下子就明白怎样做了。

  顾老师读英语课文、单词也很不错。他总是头一昂,认真地把书拿起来,表情严肃、专心致志地盯着书上的单词,然后大声地朗读起来。他读得抑扬顿挫,好像一台人形复读机,发声一丝不错。

  他不但自己读得好,还要求别人也读得好。当我用心的读着课文却还有一个单词读错时,顾老师就把嘴巴凑到我耳边,小声地跟我说:“嘘!好像有人读错了。”我一听,就羞愧地把单词修正了。

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