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写老师的作文

时间:2025-01-27 10:39:18 老师 我要投稿

写老师的作文必备(4篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的写老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

写老师的作文必备(4篇)

写老师的作文 篇1

  炯炯有神的眼睛,乌黑的长发,高挑的身材,嘴角时常挂着微笑,这就是我的小学老师,一个美丽而温柔的老师。

  记得有一次,我们期中考试的时候,老师生病了。可是她没有休息一天,仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时,有几个同学却没有考好。老师没有发火,只是温柔地看着他们,轻声地说:“没关系,希望你们下次努力!不要让我失望啊!”说完还与他们击掌加油呢!

  还有一次,我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子,一路上,老师目不转睛地看着我们,生怕我们出什么问题,自己累得连口水都没喝上。到了园里,老师又怕剪刀伤到我们的手,细心地为我们每一位同学剪下足量的'葡萄,望着老师满脸的汗水,我们心里充满了幸福与敬意……

  这就是我的老师,一个美丽而温柔的老师。

写老师的作文 篇2

  他个子高高的,瘦瘦的,像一根竹竿,大家可不要被他的外表迷惑,其实他非常强壮,还是个体育老师呢。

  他的脸长长的,下巴尖尖的,长着一个爆米花头,一双不大不小的眼睛炯炯有神,同学们不管做什么小动作总会被他及时发现。鼻子挺挺的,下面有双能说会道的嘴巴,课上常常把我们逗得捧腹大笑。他喜欢穿运动服,而且特别喜欢穿白色的.或一半白一半黑,我经常叫他“钉子”、“布丁”之类的绰号。当然,他会不高兴得很。你们知道他是谁了吧?他就是我们班的体育老师--“糖布丁”丁老师。

  丁老师性格开朗活泼,但发起脾气来也是不得了的。有一次,小高同学在课上做小动作,还乱扭,被丁老师的火眼金睛给扫了出来,他便开始叽叽呱呱地说了起来,手指不停地指着他,脸都涨红了。

  记得上学期我们学后滚翻时,有的同学不会翻,丁老师不厌其烦地指导,一遍又一遍地示范,好像怎么教也不累,只为了让同学们学会。他那么长的身体都有本事缩成一个球,在垫子上翻滚呢。

  有空余时间,丁老师就会陪我们玩游戏,像我们的大哥哥一样。一次玩老鹰捉小鸡的游戏,他一会儿当凶猛的老鹰,一会儿当慈祥的母鸡,一会儿当可爱的小鸡,和我们玩得满头大汗,十分开心。

  这就是我们的体育老师——丁老师。他的体育课丰富多彩,每个人都盼望着上他的课呢!

写老师的作文 篇3

  “初中了……”在自己的感叹中,初中已悄然来临,而且,一个月都过去了,那些发生在初中的人和事,也都是小学所没有的。真的,初中的生活真的是丰富多彩的。

  ——楔子

  就说我们班的数学老师吧!姓林,是个女老师。女老师严厉?在我们七三班,每一个人敢这样认为,因为啊!我们的美女老师林老师可是一个超级幽默的人儿哩!

  就拿上次上数学课吧!因为三班的同学们都十分聪明,在家已经把知识学会,到课堂上就能尽情施展自己的“才华”。结果老师一出题,同学们立即脱口而出,竟然全部都正确,看着没有预习过的同学们的一脸的迷茫,我们却茫然不知。老师只好回答:“诶呀,大家都把答案说出来了,那些不会的同学们怎么办?老师一直想发明一个仪器,一说‘定’大家就都定在那里了。你说,你们能不能给老师创造这样一个仪器啊?”听到老师这样幽默的语言,我们齐声喊道:“当然能!”于是,一个个挺胸抬头的坐得笔直。这样的一位幽默的美女老师,谁不喜欢?

  还有一次,这样的情况再次发生,这次,美女老师会怎么办呢?机智聪明的美女老师果然牛——老师说:“现在呢,我们来表演双簧。我来当做在凳子后面讲话的人,你们呢,就当做坐在凳子上表演的人,好不好?”“好!”我们齐声喊道。“诶诶,不是说不让你们喊嘛,怎么又喊上来了?”美女老师故意“得罪”道,老师的话一出口,底下传来一阵稀稀落落的笑声。唉!这么可爱的老师,我们能不喜欢吗?讲课效率能不高吗?

  美女老师如此幽默,我们的数学果然提高了,挺高的还很快哩!科学证明:一节课只有十分钟的`时间是注意力最集中的时候。所以,我们的美女老师才会适当的给我们讲些笑话,逗我们开心一下。美女老师还很良苦用心哩!

  美女老师在一个月的时间里,为我们付出了许多许多,我们也“哗啦啦”的收获了许多。希望在以后的岁月中,我们能够跟美女老师相处的更融洽,更喜欢这幽默的美女老师。

  哦!我亲爱的美女老师哦!

写老师的作文 篇4

  1.在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

  2.毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  3.有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  4.您在学生的心目中,是“真的.种子,善的信使,美的旗帜”。

  5.您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯―老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

  6.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

  7.人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

  8.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  9.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

  10.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

  11.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

  12.对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

  13.天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

  14.您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

  15.鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

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