(合集)辛苦的老师作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的辛苦的老师作文，欢迎大家分享。
辛苦的老师作文1
如果有人对我说你最想对谁说什麽？我会毫不犹豫的说：老师，您辛苦了。
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念；纺出我对您的感激；纺出我对您的`敬佩；纺出我对您的赞美！
可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！
有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。
老师--一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，不求一点报酬。
您，使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的好学生这其中，您费了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人问我，你最崇敬的职业是什么？我会不假思索地回答：老师。
如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：老师！
如果有人问我，你长大想当什么？我会斩钉截铁地回答：老师！！！
是啊，老师--一个多么神圣的字眼。老师，我多麽想对您说：您辛苦了！
辛苦的老师作文2
课前思考
教师是一种职业，和其他的职业一样，教书育人是教师的天职。但在众多的职业中教师的职业是最辛苦的，最特殊的职业。因为它的工作对象是鲜活的人，世界上做人的工作是最难的。它的工作量无法用小时来计算，教师的无形的工作太多了。本课就是想通过大量的教师的感人事迹，通过学生的亲身经历和生活体验来感受教师工作的艰辛，能感受到教师工作付出的是巨大的，而这个社会给教师的尤其是农村教师的待遇还是非常低的，有的教师为了学生献出了全部包括生命。默默无闻，无怨无悔，无声无息，勤奋耕耘是教师工作的真实写照。新课程除了让同学在体验中升华情感，还要在情感中进行理性的思考，社会上对教师的要求越来越高，扮演着多重角色的教师的压力是越来越大。师生之间的关系也发生着微妙的变化，由于少数人的行为的影响使得教师的崇高形象开始被人怀疑。本课就是想让学生知道绝人多数的教师是敬业的。“无私奉献”依旧是这个职业的特点。用大量的事实说明教师是一个让人尊重的职业。所以在设计上我的思考是：师生情谊是一个老话题，设计不好，路子老，体现不出新课改理念，都让学生表演又不能真正的在理性上认识教师的工作特点和教师的特殊的工作性质，因此，这节课的设计我定位在“情”上。以老师的情感动人；以学生的真情感染人；以真实的情节说服人；以情景的创设吸引人。以此，来感受到老师的爱。课前准备：指导学生收集老师辛勤培育学生和学生尊师的感人事例，准备课件。案例描述
角色扮演，体验老师生活片段。
师：今天给大家一次即兴表演老师的机会。请一位同学体验当会儿老师。只给一分钟。你们可要把握好呀!谁愿意来?
话音刚落，同学们纷纷举起手来，跃跃欲试。我叫到万嫦娟，万嫦娟很象样的走到讲台前：
“今天早上没有交英语作业的都站起来。”(几个同学真的很配合，站了起来。)“为什么不交?”
“没写完”。
“没写完?加写10遍”。
“那更写不完了(一个学生小声说)”。
“写不完中午别回家”。
同学们看到她的表演惟妙惟肖，都热烈的鼓掌。课堂的气氛活跃起来。我问到他当老师有什么感觉时他自豪的说：“挺好的。”
现场调查，多角度感受老师职业
师：老师还想做个现场调查，有没有学生家长是做老师的?(学生中有几位举手)谈谈你对父母这份工作的理解?
生1：我的妈妈做老师。她在中学做班主任，每天晚上都要上晚自习到6点半，我自己又不会做饭，所以每天都要等到很晚才能吃饭，有时一个人在家也挺害怕的。
生2：我妈妈是教体育的。每天早上起来都要带队训练，教学生学大课间操时，她每天晚上都在家里编排到很晚，白天那么多学生，有的还不听指挥，她在前面喊的很累，每天看到她疲惫的样子，我很心疼。
生3：我的爸爸是初中老师，每天在家里备课都要到很晚，有时候半夜醒来，看见他还在工作，我觉得我爸爸很辛苦。
生4：我舅舅是在北京做老师的，我们去他家的时候，他很忙，每天都有很多的工作，没有时间陪我们玩，我看见他很辛苦。
师：听了几个同学的发言，很有感触，做老师很辛苦，他们把更多的爱给了别的孩子，更多的时间献给了学校。做老师非常的辛苦，老师的工作时间不止是8小时。
矛盾冲突，心灵导航
师：前天，我在网上看到一篇文章，文章中说：“老师领取了薪水，获得了体制内应有的一切报酬，就和工人，农民，警察一样。农民给我们活下来的物质保证；工人让我们出行有车；警察让我们睡的安稳，他们哪一点比教师差，哪一点又能特别的说明一定要特别的尊重教师呢?”同学们你们是否同意这个观点?小组讨论，由组长同学把小组的意见集中在一起，在班级进行交流。
按下来小组的同学开始了热烈的讨论，之后组长同学发言。
生1：我们不同意这个说法。老师的职业和别人的不一样，老师不仅教我们知识，还教会我们怎么做人，工人、农民给我们的是物质帮助，而老师给我们的是精神食粮，不能一样。
生2：我们也不同意这个观点。老师很辛苦，他们起早贪晚，每天为学生付出的很多，是无法用时间来衡量的，我们更尊敬老师。
生3：我们不同意这个观点。老师每天都扮演着很多的角色，他们教我们知识，教我们做人，还是我们学生的榜样，要求我们学生做到的，老师都首先做到，老师的`知识非常的丰富，在我们的眼里，老师什么都懂，所以也是我们的榜样。
生4：我们小组也不同意这个观点。我们认为老师还是我们的心理医生，在我们学生有困惑的时候，我们不愿意和家长说，但愿意和老师说，在我家里父母闹矛盾的时候，我都不想念了，那时我的心里特别的难受，后来老师看出来了，她和我谈了很多，最后，帮我走出了心灵的困惑，我非常的感谢我的老师。所以我觉得老师特别的了不起。
生5：我们小组也不同意这个观点。我们认为老师是还是我们的朋友，每天和我们在一起。老师什么事情都征求我们的意见，还和我们一起活动，在活动中老师更象是大朋友一样和我们一起快乐一同成长，所以我们觉得老师的职业，在任何时候都时刻的影响着我们的心灵。我们什么事情也愿意和老师说，觉得老师什么事情都能帮助我们解决。我们很钦佩老师，也喜欢老师。
师：同学们说的很好，那么我们归纳一下老师的工作特点到底有哪些呢?
板书：老师是知识的传播者；成长的引路人；心灵的保健医；是朋友；是榜样。师：同学们说的很好。通过以上的总结，我们知道老师的职业很特殊。特殊就特殊在老师的工作对象是活生生的人。他们有血；有肉；有思想；有脾气；有个性。而且在我们这个主张个性张扬的社会，老师要想把每个学生都教育好，真的是很不容易，在我们成长过程中，老师给予我们的东西不是一件衣服，一部车所能替代的。物质的享受是一时的，老师给我们的精神财富是让我们受益终身的。你能说老师的工作不重要吗?不伟大吗?不值得尊重吗?(同学们频频点头)
情感回放，理性提升
师：请同学们看大屏幕：山村教师的感人事迹，音频、视频图片，2副图。
视频1：周家川村是宁夏西海固地区同心县马高庄乡张家井村的一个偏远山区的自然村。由于生活条件恶劣，外地的代课教师大多坚持一两年就离开了。19xx年，年仅16岁的张生国刚刚初中毕业，他主动放弃去县城读高中的机会，回到曾经就读的母校——周家川教学点当了代课教师。在一次带领学生去张家井完全小学参加考试走山路时，突遇暴风雨，张生国为照顾学生不幸摔折了左腿。20xx年2月，由于教学点的两间校舍年久失修成了危房，张生国毅然把学校搬进了自己居住的窑洞。10年来，张生国——一位每月只有50元工资的代课教师在仅有15平方米的窑洞里，辛勤地培育着22名渴求知识的山区孩子。
视频2：今年7月20日下午4时许，福建省福州市闽清县金沙镇金沙学区两名小学生不慎落入闽清县宝峰水库里，当时正在附近的宝峰小学女教师黄伯容听到呼喊声后，疾步赶往出事水域，跳入水中，先救起第一个落水学生，之后又疲惫地将另一学生托上岸，最后因体力透支太大，沉入水中。
师：同学们这里展示的是众多乡村教师中的几副图片，他们平时常常被人遗忘，在我国农村有五百多万这样的农村教师，他们为我国的农村教育事业的发展做出了巨人的贡献。在广袤而贫穷偏僻的土地上，在深山沟壑曲径小道上接送孩子；苍茫乡野，在破败的校舍给孩子们上课??
日复一日，他们面对的是求知的双眼，年复一年，他们守望的是贫瘠的土地，无论岁月怎样轮回，时间怎样更替，而他们仍旧这样默默无语；勤奋耕耘：无怨无悔；无声无息。敢问他们获得了体制内的一切分配了吗?老师的价值是可以用金钱来衡量的吗?在这里他们奉献的是青春，舍弃的是生命，播撒的是希望!托起的是太阳!!!这是心灵与心灵的呼唤，是生命与生命的对话。
同学们，象这样感人的故事何止是一节课能讲的完呀!讲到这里老师的情绪很激动，我想你们和我一样也有好多的话想说，但我们没有时间说的太多，如果老师让你们用一句话表达，你们最想说的是什么？
突然一个学生站起来说：“我想说，老师您辛苦了，老师我们都想说，可以一起说吗?”“可以，太可以了”，接着同学们一起喊出了他们的心声“老师!您辛苦了!”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。这掌声是学生自发的，是来自听课老师自发的。
师：同学们，老师为我们付出的爱太多了，老师的爱无处不在。老师的爱是呵护、是批评、是提醒、是帮助，生活的点点滴滴中都尽含了老师的爱，老师的爱让我们感慨万千、让我们回味无穷、让我们常记常新。此时此刻，老师的心是激动的，同学们的心也是激动的。最后，让我们在歌声中再一次感受老师的爱!
大屏幕播放歌曲《每当我走过老师窗前》。全体同学合唱，在欢乐的歌声中结束本节课。案例分析
这是一堂生动的思想品德课，它收到了意想不到的效果，令在场听课的教师十分的感动。在这个物欲横流的社会，谈师生之间真正的感情，确实有些难度，但我们看到了，看到了来自师生之间的真情，课堂上师生之间感人的真情时刻在渲染着，由小见大，让我们看到社会上不能泯灭对老师的尊重，和发自内心的对老师的爱。师生关系是学生人际关系中的一种特殊的关系。由教师的特殊职责所形成的关系的特殊性是任何其他的人际关系都无法替代的。通过学生的讨论、明辨，劳动者都应受到尊重，但老师由于工作性质的不同，老师的劳动是
使学生变得更加聪明和智慧的工作，是一项崇高的事业，所以要受到特别的尊重。树立学生心目中的老师的形象，引导学生感受老师工作的辛苦和繁重，由衷地发出“老师，谢谢您”的呼喊。
辛苦的老师作文3
人生就是一段漫长的路，而老师就是我们的指路灯，在天黑之时，为我们照亮前进的道路！
在我遇到困难不知所措时，是老师帮助我；当我遇到挫折止步不前时，是老师鼓励我。老师就像一盏正在燃烧的蜡烛，默默地牺牲自己，奉献出了宝贵的知识。
黑板上的每一个字，都是老师用心写出来的，每一位学生，都是老师用心栽培出来的.。老师啊，当您在我的心中播下知识的种子，那么终会有一天，将结出成功的果实。
教师这个职业是一份平凡的职业，但却展现出教师们最伟大的品格。
我们每个人都有自己的目标，有时却也会被现实打败，放弃去追逐自己的梦想，将它揉成一团塞进心里。可老师总会耐心地将它展开，重新交到我们手中，并告诉我们：美好的东西总是需要付出更多的耐心。于是我们重新鼓起勇气，抓住自己的梦想。
谢谢您，老师！
您若是春雨，我就是幼苗；您若是广阔的天空，我就是自由的小鸟；您若是蔚蓝的大海，我就是漂流的小船。
九月，是属于您的日子。我恳请您，放下手中的红笔，停止书写的粉笔，暂且歇一歇把！我祝您节日快乐，事事顺心！
辛苦的老师作文4
您教给我最朴实的词语，
我用它书写最美的诗句；
您教给我用公式和定理，
我用它解决生活的难题；
您告诉我做人不能贪婪，
我明白这是做人的道理。
一寸寸粉笔，
染白了您的发丝。
一个个象形文字，
成为您走过的.脚印。
人们把老师比作红烛，
照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，
辛勤抚育祖国的花骨朵儿。
您给了我们理想和智慧，
您引导我们走上人生之路，
您的话儿像春雨滋润我心，
您用知识的雨露浇灌我们成长。
老师——在我迷失方向时做引路人，
老师——在我遇到困难时安慰我，
老师——给了我们一双翅膀，
在知识的海洋里尽情遨游，
没有什么华丽的词藻，
没有什么优美的语句，
只想真诚地说上一句，
老师，您辛苦了！
这首小诗赞美“老师”，并表达对老师的感激之情。从“老师”的职业特点出发，巧妙构思，点染升华，带给人无尽的思索。“人们把老师比作园丁，辛勤抚育祖国的花骨朵儿”一句中的“抚育”改用“培育”较好。
辛苦的老师作文5
一年一度的教师节又来到了我们身边。
老师我想对你说：“您的心心教导让我们历历在目，您为我们的.学习担忧，为我们批改作业而忙到很晚。”您为我们的学习备课，换来的却是我们在课堂上的捣乱，但您没有放弃我们。每当我们已经入睡了的时候，您还在点灯为我们批改作业。一些学生不好好学习，您为我们操碎了心，甚至有时疏忽了自己孩子的成长。您把我们当做您的孩子教育我们。
我想对您说：“老师您辛苦了！”
辛苦的老师作文6
为了打赢疫情防控阻击战，全国都执行“延期开学”政策。在“停课不停学”期间，我们每一位教师认真对待，默默奉献。
早上7点半提醒学生健康打卡，8点半开始与学生一起观看《名校同步课堂》课程，做记录。接着，整理听课记录，梳理知识点，布置作业，制作下午答疑的PPT，改作业，整理作业中的'问题，答疑，备课......这就是老师们一天的工作。
组内教研已成为常态。每天教研组内的教师都会为提高学生学习效果献策献计，直播书写过程，录制范读音频，筛选优秀作业和问题作业拍照找差距......
一天下来，眼睛酸得流泪，颈椎、腰椎疼得直不起来。这就是我们的老师，虽然嘴上说着累，但是手上不停歇。老师您辛苦了！
辛苦的老师作文7
那年初秋，我入了学。走进教室的第一幕，一位穿着红紫条纹的中年教师正静静地等待着学生来报到。看着你微微抬起头对我微笑时，我心中豁然开朗。您询问了我的名字，又高兴地说出了自己的姓。那一刻，我认识了您，您就是我们班的班主任——张老师。
听了您给我们上的几堂课后，我的心中对您慢慢产生了敬佩之情。您的眼睛总是像星星那样眨呀眨的，看看这位同学，又看看那位同学，上课有无违规现象。您的嘴巴总是无休止地劳作，您的声音总是波澜起伏，像小提琴上奏着的名曲。黑板上一个个跳动的字眼，仿佛像健壮的青年，是那么的朝气蓬勃啊！
时间总是不等人，一转眼就到了运动会。操场上人声鼎沸，师生们各干各的一份事儿，有的为运动员们加油，有的写通讯报道，有的拍摄精彩照片，而您却是最积极、最活跃的一个。您的一举一动总是那么的扣人心弦，感动每一位在场的学生和老师。您看着我们班那些长跑的学生，没有停顿一秒钟来好好休息，只见您的后腿使劲一蹬，陪着他们一个个从起点跑到终点。您没有一句抱怨的话，只是默默地奉献着。您一手紧紧托住装满水的杯子，一手使力往前狂奔，还时不时地用双手击掌的方式为同学鼓劲加油。您的心中渴望着每一位参加长跑的学生能坚持到最后，您没抛下每一位。茫茫人海中，只有您的身影时显得那么匆忙，那么感人。
元月的一次模拟考试，全班同学的成绩都不如人意。您很担心，很忧愁我们，每一次进教室您的脸上都失去了往常的笑容，您的眼角边有了几道淡淡的皱纹。教室里静静的，您怕打扰我们情绪，悄悄地走进来，只听见您在鼓励我们的话语：“同学们，人生不止这么一次考试，失败了并不要紧，但要晓得，不经历风雨，怎能见彩虹？不经历磨难，怎能取得成功？其实，考试考差并非全是你们没好好复习的原因，而是我……我付出的还不够。”那一刻，每一位同学的心都被打动了，抬起头时，您已失去踪影。我想，您也许是在办公室默默痛悔吧，在心里对自己诉说那一份愧疚。
临近期末的前几天，班上三位同学的凳子坏了。您气冲冲地走进教室，听得见您的脚后跟重重碾压地板的蹬蹬声，边跺脚边自言自语道：“怎么回事？一晚上连坏仨凳子？究竟是谁在搞怪？……”同学们都被您如雷般的话语惊吓得浑身发抖，都纷纷各就各位。您发出雷鸣般的响声，连教室的日光灯都抖得四处摇晃，生怕您找它们出气。窗外阴沉沉的天，涌起一片片乌云。您有继续说道：“本来过年挺高兴的，坏了仨凳子，我……我……”您似乎说不下去了，悲痛让您的喉咙变得沙哑。您的神情就像火上浇油，您的牙齿在不停地上下颤抖着，我从来没看到您这样生气过。我本以为您会查清事实，让那些捣蛋们罚款，而您却四处奔波，找了锄头，带了钉子，叫了几位同学一点一点的修补着。正在修补得热火朝天之时，晚自修的'上课铃响了。楼上的老师听到修补的咚咚声，十分恼怒，以火箭般的速度冲下来，站立在我们教室门前，“这都什么时候了？现在是上课时间，别打扰我们行不行啊？”话音未落，您的脸霎时变红了，小声的嘟哝着：“是……是我不对，我没管好自己的学生。”很多同学的眼睛湿润了，我的喉咙哽咽了，那些捣蛋们惭愧地低下了头。老师，您悄然无声地诠释着做人的道德，您的宽容来源于您对我们的爱。
阳春三月，草儿吐出了嫩绿的新芽，花儿绽放了美丽的花苞。您在出外培训之前仍念念不忘我们。每天清晨，天微亮时，您就早早地到了学校，而吃饭却又是等食堂快关门了才听到您走路时钥匙串的阵阵铛铛响。您对我们比以前更亲切了，一会儿进教室说两句，刚准备跑去办公室时，您似乎又忘了说什么，又迅速转过头来，蹭蹭蹭地跑回来说些班级琐事。课余时间里，走廊上同学聊天，玩耍的笑声再怎么重，再怎么杂乱，也能清晰地听到您蹭蹭蹭地熟悉的跑步声，找找这位聊聊，又找找那位谈谈。
读写唱课时，您最注重的是写。您常常告诉我们：“写字能愉悦心情，陶冶情操。”您左右拿着字帖，右手握住粉笔，在一方黑板上一笔一划地描摹着。您经常发字帖让我们练字，时常告诫我们好好写，认真写。您批改时，用红笔画一个个的圈儿，您画每一个圈时都微微露出笑容。您改到一些佳作时，会毫不犹豫地在字帖边上写上漂亮的“好”或“认真”。老师，我懂了，字如人，您的一手好字激励着我们好好做人，好好做事。
如今，您出外培训了。虽然看不到您忙碌的身影，但能时常听到其他任课老师纷纷评论您的话语。语文老师在与同学谈话时曾说过：“你们看他走路脚下生风，凌波微步，每天跑东跑西的，都是为了你们将来有出息！”数学老师在一节数学课上曾说过：“张老师六月份就要回来了，他太劳累了，他与你们是一个无法分裂的集合，你们乖点，别让张老师操心！”代任班主任陈老师在班团课上曾说过：“你们张老师做事挺严谨的，连班上同学间的小摩擦都不放过与同学谈心的机会，你们得向张老师学习学习！”……许许多多的评论，无一不是赞扬，无一不是发自内心的肯定。
“春蚕到死丝方尽”，不错的，您就像无私奉献的春蚕，默默地付出着，从未抱怨自己的苦楚，从未轻易去打骂一个学生。我们正在向成为您的桃李的步伐迈进，被您所教的学生，必定会桃李满天下的。张老师，我们一定不会辜负您对我们的期望，好好学习，天天向上，考上理想的大学，让您卸下肩上那沉重的负担，睡个甜美的好觉。
此时此刻，我心中的热血在沸腾，我真想深沉地对您说一句：“张老师，您辛苦了！”
辛苦的老师作文8
新学期开学了，我也成为一名二年级的小学生了，一年过得真快，有快乐，有忧愁，有幸福，还有老师对我们的关爱。
回想初入学的时候，我的自理能力比别的`同学差，性格内项的我也不爱说话，而且还总是忘记老师交代的事儿，我的老师并没有因此而狠狠批评我，而是耐心询问，给予我帮助和鼓励。她教育我要勇敢，要自信，要坚强。
教师节马上要到了，我衷心的对我的陈老师说一声：老师，谢谢您！您辛苦了！
辛苦的老师作文9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我们亲爱的老师就想这春蚕，孜孜不倦地教导着我们，在这老师的节日里，我想衷心的对老师说一句：“老师，教师节快乐！”
教师是人类灵魂的工程师。那明亮的教室和七尺讲台是您那耕耘的土地，我们五十二个学生是您播撒的'种子。你就是那辛勤的园丁，您用明媚的阳光照耀着我们，用甘甜的雨露滋润着我们，只有在您悉心地呵护下，我们才能健康茁壮地成长。老师，谢谢您！
每天，我们看见您给我们认真地上课、备课，仔细地批改每一本作业本，看着您那辛勤劳累的样子，真让我感动，我会时刻铭记您的教诲。
老师，您辛苦了！我会用实际行动来感谢和报答您的。上课，我一定会做到遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言。课后，我会积极思考，按时完成作业，热爱班集体，主动帮助他人，尽量做一个品学兼优的好学生。
辛苦的老师作文10
他，给予了我们知识.他，给予了我们温暖.是他把我们培养大.
每天下午放学，我们都快步往家走，只有老师，还在批改我们的作业，还在写着，背着辅导书.是您把我们从不会唱歌跳舞，画画的我们教到了现在着个模样.可能以前我们有点不懂事，总是惹您生气，但是现在，我们长大了，我们不会在像以前一样了，我们不会再次的不交作业，上课时不会在打闹了，老师您原谅我们好吗？
谢谢您老师，您为了教导我们，您遇尽了风风雨雨.你在有一次教我们的时候，我们班有一个同学总是不安静，您就生气的对他说：“这样会影响同学的听课的，你安静点好吗？”那个同学不管，继续和别人说话，这时，您非常生气，您准备下去把那个同学拉上来，让他站着听课，但是您刚一转身，一不小心，腰撞在了讲桌上，这时您站都站不住了，我们把校长叫来，校长打了120这才把老师送到医院。您在床上整整躺了1个月，我们在着期间都很想念您，那个同学也后悔自己当初的这种行为.我们非常气愤那个同学，经常骂他：“你怎么能这样？”“你为什么要惹老师生气？”“你为什么上课不好好听讲？”您的消息很灵通，很快就知道了我们骂那个同学。我们到您家探望您时，您总是劝我们不要怪罪那个同学，还说：“那个同学不是故意要气我的，好了，不要想这些了，好好学习才是重要的，你们要把最好的成绩拿给老师看，这样才能报答老师......”当时，我的'眼泪就在眼圈里打转，心想：这个学期我一定要当上三好学生，为老师的脸上添一笔色彩，这样老师才会更加高兴.这个学期结束了，我终于为老师的脸上增加了一笔色彩，为班级争了光.
老师，谢谢您对我们的培育，在这里，我代表全班同学说一声：“老师辛苦了！”
辛苦的老师作文11
从小学到初中，有十多位老师教过我，虽然也有没教过我的老师，但我都应该去尊敬他们，因为他们都对我很好。-
如今，我上到中学，我就更加地去尊重每一位老师，在初一，班主任对我们班很负责，在她的带动下，我们从差班升进文明班，在学习上也很帮助我，虽然她调离其他学校了，但我们班同学也没有因此而忘记，我也会感激她。-
教我历史的廖老师也是我的“哥们儿”，我有几次历史没拿到第一，都是他叫我不要灰心，争取下次拿第一，我的历史成绩也因他而感到自豪。-
还有地理老师也是如此，有一次，我的地理成绩考差了，才有56分，只差4分就及格，是她给了我信心和动力，跟我“签”了“协议”，她借我4分，我还40分，也就是说，我要在期末考试拿到96分。这对我当时来说，可谓是比登天还难，可是，没办法，只能自己努力，结果在期末考试，我竟拿了98分，因此，我便更加尊重老师。-
上学期，我因为一时冲动，闯下了祸，是她用道理让我改错，从某种程度来讲，她是在给我上了一节宝贵的人生课。-
想以前，我对(4)班班主任是既敬畏又生气，因为我觉得，她对我太过严厉了。可是，一切都在这个星期一改变了。-
我的历史书在上星期竟不翼而飞了，我感觉魂都丢了，不知怎么了，竟让(4)班的班主任找到了，我的意见顿时改变了，我对她只有敬佩和感激。-
而今天，我才知道班主任对我很好，在学习上，耐心的教我，让我的英语成绩，从不及格到及格，而我接下来要问鼎优秀了，我希望老师能助我成功。-
升进初三，就要在中考时奋力一击，这必须在中考前全心复习。在初三任906班的班主任是教英语的罗老师。她在课上循循善诱地教我们学习，在学校的校运会上带领我们班夺得冠军。自从学校进行分班，以前集聚凝聚力的'906班也已经分散，从那时候，我整天唉声叹气，连值日也不值，上课经常说话。班主任看我如此消沉，叫我不要整天唉声叹气，给点信心自己，争取把英语成绩提高。
后来我不再让老师操心，老师说一，我绝不说二，因为老师尊重我，我也必须尊重老师。老师如此相信我，我绝不会让老师失望，在中考全力奋战，送老师一份毕业大礼。铭记老师说的话。
在这即将离开学习三年的学校，我万分感慨，对全校老师说：为了我们学习，老师，你们辛苦了！
辛苦的老师作文12
老师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物取得成长的养料。它的给予是不记任何回报的。他为万物的成长感到骄傲，为自己的学生感到欢欣。世界因为有了你，突破了金钱物欲，在淡漠人情中起了一方真情挚信的风景…，孩子们就如同万物一样总有参差不齐，但也如万物一般会不断成长。
好的环境可以激发人的潜能，造就一个人才，因为有了您——光荣的人民教师，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进！”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们！”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母......”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。
经历过多少个春夏秋冬，多少个白昼和黑夜，敬爱的老师，您付出了多少的心血啊！一批一批孩童在您的抚爱下健康成长，一代又一代少年在您的关怀下远航。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。
您是点燃学生理想之火的人，您是接种希望的人，您是保证民族未来优良素质的人。因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在健康成长，因为有了您，世界才变得如此美丽。
因为有了您，就有了一个特别节日——教师节。人们会不约而同地想到您的伟大和平凡。您的伟大，在于所有的职业都在改造世界，只有您在创造世界，播种未来。您的`平凡在于除了奉献别无所求。您从来在未在乎所失所得。因为您深深懂得自己在干什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果；因为您知道孩子亮晶晶眸子里映取的永远是您的身影。
不会忘记您孜孜教诲，老师，谢谢您！世界因为有了你，突破了金钱物欲，在淡漠人情中起了一方真情挚信的风景…… 我们与春天同行，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情；你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光；让我们神情的呐喊：“敬爱的老师，您辛苦啦！”
辛苦的老师作文13
如果你问我，在你身边谁最辛苦，我会毫不犹豫地回答———是老师。萤火虫的可贵，在与用那盏挂在后尾的登，专照别人；您的辛劳总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影。
记得那一天，在上体育课时，您叫了几个同学去帮你改考卷，在改的同时，我们曾有问同学这个勾对吗！可在改完后却挨了一顿批评，我直到现在也忘不了你那时是多么生气，其实我知道你很忙所以才叫同学改，可是在你责骂我时，我的心里真不是滋味，可现在想想，其实我错了，我不改生气，明明是我做错了，您责骂我是对的，您为我们打开心灵之门，您为我们扫去心灵之尘。您滴滴汗水浸透着我们的心灵，您句句教诲洗涤着我们的头脑。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的`知识？是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
辛苦的老师作文14
老师，您辛苦了！我们在您的谆谆教诲下茁壮成长。您不仅教我们知识，而且像慈母般的关怀我。
记得有一次，我和同学们玩警察抓小偷，共有六个人，我和其中两个人当小偷，另外三个人当警察来抓我们。我由于跑得太快，不小心被一个石头绊倒在地上。我爬起来，突然看见我的手心流血了，不停的流着。一个同学跑去跟您说，您急急忙忙的跑了过来，把我扶起来，背我去医院。由于您跑得太快，您差点把脚扭伤了，可是您不顾自己的脚伤。坚持把我送到医院，还叫来医生帮我缝针，我的.父母也来了，问我还好不好。过了一个小时，缝完针后，您又带我回到学校。在您的精心照顾下，我的手很快就好了。
我感动地说：老师，您辛苦了！
辛苦的老师作文15
明媚的阳光直射进来，照亮了大地，照亮了万物，照亮了我的心房，那阳光就是我们尊敬的老师；绚烂的鲜花默默地绽放，装点着大自然，装点着世界，装点着我平凡的生活，那鲜花就是我们神圣的老师；晶莹的露珠在清晨悄悄地苏醒，滋润了小草，滋润了树木，滋润了我稚嫩的心灵，那露珠就是我们伟大的老师……
当我上幼儿园的时候，我经常想念母亲而嚎啕大哭，老师悄悄地走到我跟前，用那双温柔而又和善的目光打量着我。啊！只有慈母才会有的目光，那目光告诉我：“别哭了，宝贝！”我感到一股暖流涌遍全身，使我停止了哭泣，使我不再胆怯，我用那纯真的眼睛望着老师，发现老师的'目光中流露出了一丝丝的关爱，我们用目光交流着，直到我豁然开朗了！老师伸出光滑的手轻轻地将我搂在怀里，脸上露出了春天般的微笑，我便在老师的拍打中，甜甜地入睡……
在我上小学时，老师不仅教会我很多知识，而且教会我学会独立和做人的道理。每当老师上课时，一个个新的知识灌入我的耳中，使我眼睛一亮，仿佛看到了另一个世界，感觉就是一种享受！我们是舒舒服服地坐在座位上听得津津有味，而老师却是站着一节课。他（她）似乎忘记了疲倦，恨不得把所有的知识都教给我们。我喜欢老师的严格要求，当我的学习松懈下来时，老师便会严厉地说：“应该抓紧学习，学来的知识是自己的，又不是别人的！”
听了老师的教导，我又打起精神，勤学苦读。记得有一次，我为了给同学们发作业本而忘了搬饭箱，老师居然当着同学的面批评了我，当时的我感到很委屈。后来，等我的心平静下来想了想：作为班干部做事应该考虑一下，哪一件事情重要，就先去做。我觉得老师的话说的很有道理，至今我依然牢牢地记得：“当你做错事时，应该对自己的行为负责！”这句话将伴随着我走向人生的道路。从一年级起，老师就觉得我有写作的天赋与潜能，每次抽出时间来指导我的写作。因此，我也没有辜负老师对我的希望，我的文章很多都发表了！是老师让我看到了希望；是老师让我学到了智慧；是老师让我感到学习是快乐的……
不知什么时候，一缕缕的皱纹爬上了老师的额头，原本红润的嘴唇都变得干燥了。每天，老师总是早出晚归，坚持给我们上课、批作业，不厌其烦的教育我们。教师节快到了！如果用六个字来表达师生情是再好不过了：“老师，您辛苦了！”
当老师手中的粉笔“唧唧喳喳……”地写下知识时，那是最动听的音乐；当老师露出久违的微笑时，那是最甜美的微笑；当老师高高地站在讲台上时，那是最伟大的工程师……
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